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我们要当作家
¥55.3(7折)定价:¥79.0《我们要当作家》的故事发生在1974-1978年间，地点是颇具传奇色彩的爱荷华作家工作坊，有近30位师生。该书内容热闹非凡，趣味横生，见解深刻，融原创性访谈、评论、建议、传闻、逸事、分析、历史和旁白为一体。在那些年里，暂露头角的天才作家，在爱荷华市的教室和酒吧里创作、批评、酗酒、辩论，这些作家在那里度过了他们的青春岁月：约翰??欧文、简??斯迈利、T. C. 博伊尔、米歇尔??赫恩伊凡恩、艾伦??格甘纳斯、桑德拉??希斯内罗丝、简??
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中华传统文化教育研究报告(2020)
¥61.6(7折)定价:¥88.0本书分为主题报告、理论热点、特别关注和案例分析四个部分，揭示了中华很好传统文化的“育人”规律，呈现了中华传统文化教育在当代中国的实践案例。其中，主题报告部分对数干年来中华民族将“以文化之，使之有德”的“文教”思想付诸民族融合、国家发展和教育理想建构的社会历史实践进行整体勾勒；理论热点部分系统解读了当今与中华传统文化教育有关的重大政策、近期新理论成果和现实热点问题；特别关注部分从“学做人”的角度进一步阐述中华传统文化教育的核心理念与本质
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英语世界的《水浒传》研究
¥66.5(7折)定价:¥95.0本书是以《水浒传》在英语世界的研究为对象的一部论著。从研究范式上来说，这是典型的跨国界、跨语言、跨文化的文学研究。根据英语学界《水浒传》研究的具体情况，本书分五个主题展开论述：第一是英语世界对小说的作者、素材来源、成书过程与版本演变所作的考证，第二是英语世界对《水浒传》在社会领域与中外文学领域所产生的影响的研究，第三是英语世界就《水浒传》的人物形象塑造艺术所作的研究，第四是英语世界对《水浒传》的叙事艺术展开的研究，最后是英语世界对作品
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云南民族文化传承之区域教育路径研究
¥52.8(6折)定价:¥88.0谢红雨、伊理、肖荷著的《云南民族文化传承之区域教育路径研究》遵循马克思主义理论，运用从定性到定量跨学科研究法、人地关系地域系统理论、地理区划与规划理论、“中华民族多元一体格局”理论、文化教育人类学思想，以及文献分析法、访谈法、空间分析法等理论和方法。首次提出了民族文化分区的原则和方法，并针对云南民族文化传承的实际情况进行了实证分析，运用“自下而上的区域合并”区划方法，最终得出了云南民族文化传承分区的区划方案。本书是国内外较早从地理学和
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中国大文学史(精装)
¥59.4(6折)定价:¥99.0谢无量先生的《中国大文学史》1918年由中华书局 出版，1929到1943年间多次印刷。本书分为十卷五编六十三章，分上古、中古、近代近世四个时期，内容涉及经学、文字学、诸子哲学乃至史学和理学等。它是我国率先出现的一部体制庞大、内容广博的文学史，具有一定的开创意义...
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藏书·家:爱书人与他们的理想书房
¥85.8(5.8折)定价:¥148.0本书带领我们走进优选32位作家、艺术家、设计师和收藏家的书房，听他们讲述藏书背后迷人的历史和故事。其中包括了《我的奋斗》作者卡尔·奥韦·克瑙斯高，设计师品牌3.1?Phillip Lim的创始人林能平，莎士比亚书店经营者西尔维娅·比奇·惠特曼，等等。同时，书中还穿插介绍了分布在世界各地的19家大大小小、各有千秋的书店和图书馆。然而，这本书不是关于遥不可及的书房，也不是关于装饰精美的住宅，它展现的是书籍讲故事的力量。家的温暖，来源于被喜
