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新编英汉语篇翻译教程
¥25.9(7.2折)定价:¥36.0《新编英汉语篇翻译教程》共八章，主题涉及教育、文学、科技、商务、经济等领域，从语篇的角度讲解英汉翻译技巧和方法。每章由翻译语篇、延展语篇和课后练习等组成，便于学生对常用翻译技巧的掌握。书中对常用翻译理论的阐释，便于学生们思考毕业论文的选题。 《新编英汉语篇翻译教程》
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中日同声传译实务演习-日译中-(附赠MP3光盘一张)
¥41.2(8.4折)定价:¥49.0《中日同声传译实务演习日译中》与以往的中日翻译教材不同，是严格按照翻译专业的要求，体系化地将翻译专业训练方法及翻译实践融于一体的翻译教材，为日语专业学生量身打造，也适用于希望提高翻译水平的具有一定基础的自学者。...
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大学法语四级词汇精解与自测-第三版-附历年真题
¥21.6(7.2折)定价:¥30.0本书有三个特点：一是对每个词汇的主要意思进行了详尽的解释，并配以大量的例句；很多单词还附以同义词和辨析。考虑到语言的实用性，我们所编写的句子基本上以日常生活用语为主，以便让读者在简单而实用的语句当中掌握单词的主要意思。此外，本书还选取了大量的谚语以增加学习者在学习中的趣味性。二是本书选取了历年的一些全真题，有针对性地放在某些词汇之后，并对其进行了详尽的分析。三是本书按照字母顺序分为十个单元，我们在每个单元后面选编了30道四级自测题，让
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中级口语-发展汉语-(I)-第二版
¥53.2(9.5折)定价:¥56.0《发展汉语》(第二版)为普通高等教育“十一五”国家级规划教材。为保证本版编修的质量和效率，特成立教材编写委员会和教材编辑委员会。编辑委员会广泛收集全国各地使用者对初版《发展汉语》的使用意见和建议，编写委员会据此并结合近年来海内外第二语言教学新的理论和理念，以及对外汉语教学和教材理论与实践的新发展，制定了全套教材和各系列及各册教材的编写方案。编写委员会组织全体编者，对所有教材进行了全面更新。 《发展汉语》(第二版)主要供来华学习汉
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中日同声传译实务演习日译中-学习辅导用书
¥41.2(8.4折)定价:¥49.0《中日同声传译实务演习日译中学习辅导用书》与以往的中日翻译教材不同，是严格按照翻译专业的要求，体系化地将翻译专业训练方法及翻译实践融于一体的翻译教材，为日语专业学生量身打造，也适用于希望提高翻译水平的具有一定基础的自学者。...
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四级-HSK速成强化教程练习册
¥49.6(8.4折)定价:¥59.0《HSK速成强化教程练习册（四级）》是《HSK速成强化教程 四级》的配套练习册，供准备参加HSK四级考试的考生及相关教学机构使用。 《HSK速成强化教程练习册（四级）》特点： 名师打造：北京大学名师，《教程》原班作者，再度倾情打造； 紧扣大纲：紧扣新HSK考试大纲，针对考点和难点，强化训练； 完美匹配：紧密配合《教程》，讲练结合，同步练习，巩固提升...
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国际汉语教师教育课例研究
¥36.0(7.5折)定价:¥48.0教师教育课程（如“汉语第二语言教学理论与实践”类课程）属于汉语靠前教育专业的必修课。可以说是一门开设历史最长，覆盖面最宽的课程。一般来说，人们只是关注该课程的教学内容以及教学方式，并不断对此进行改革和调整，但是尚未有人长时间去跟踪考察教师教育者在该课中如何实现信念传递，以及学生（职前教师）在该课中的信念形成过程和形成机制；也未有人对课程进行全程跟踪，从而发现并构建出靠前汉语教师教育模型，对课程进行理论升华。这样的研究要求必须在研究方法
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英语阅读与写作认知心理研究
¥45.3(7.3折)定价:¥62.0本书简要介绍了外语教学的发展、研究历史，认知心理学的发展历程，接着从认知心理学角度分别对英语学习者的阅读与写作行为进行研究，并对英语教学工作提出建议。在英语阅读方面，主要介绍了影响阅读效果的因素，不同阅读模式的优势与不足，如何阅读和解码单词、推断词义和扩大词汇量、激发背景知识、使用元认知知识，以及阅读策略的重要性；在英语写作方面，对写作过程中的计划准备阶段、认知表达阶段和编辑修改阶段进行了分析，提出了有效写作程序的建立，以及写作过程中
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中国学习者日语被动句误用分析
¥61.9(7.2折)定价:¥86.0本研究把误用作为第二语言习得（日语学习）中中介语的一部分，以大型语料库《YUK加注标签的母语为汉语的中国日语学习者作文语料库》中抽取的日语学习者被动句的误用数据为研究对象，对中国日语学习者被动句进行了误用实证研究。通过对比分析和误用分析探究中国日语学习者被动句的学习问题，探明中国日语被动句的误用状况，结合误用的成因分析以及误用现状，提出构建日语教育实践的理论指导框架...
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英语灾难电影视听说
¥43.5(8.7折)定价:¥50.0本教材选取以地震、特别天气、空难等灾难作为主题的英文影片，通过真实的场景和地道的语言来提高学生对灾害预防、发生以及应急救援等相关内容的英语视听说能力。该教材可以满足生“应急语言服务”人才培养相关课程的教学需求，同时兼顾应急管理等相关专业学生或应急领域社区工作者的自学需求。本书主要选自国外媒体对各种自然灾害及公共安全事件的评述报道、新闻社论、专家解析、历史回顾和未来展望。对于每一种自然灾害和公共安全事件，书中都有一个简短的介绍，是为普及
