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出版社：
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朗文国际英语教程教师用书(4)最新版
¥18.9(4.9折)定价:¥38.5编写英语学习基础阶段的教材有两种主要的方式，即以语法体系力主线和以交际功能力主线。这两种方式各有其侧重，同时又各有弊端。以语法体系力主线编写的教材重视学生的语法体系的系统掌握，重视建构句子的熟练程度和准确程度，但往往忽略了对学生交际能力的培养，其极端表现是通晓语法，但不善并口；以交际功能力主线编写的教材重视学生使用语言进行交际的能力的培养，但往往忽视对语言（包括语法、用词、发音等方面）准确性的要求，其级端表现是开口大胆，但语言错误比比
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朗文国际英语教程:最新版:第3册:学生用书
¥39.7(4.9折)定价:¥81.0《朗文国际英语教程》是Molinsky教授编写的畅销全球的英语教材, 以交际法为特色, 与语法教学完美结合, 适合英语为非母语的学生学习。本册为学生用书第3册...
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大学生英语隐喻能力培养方法与途径
¥33.3(4.9折)定价:¥68.0本书主要探讨在隐喻理论的关照下，在大学英语教学过程中培养学生隐喻能力的方法与途径。全书共分十章。第一章为绪论，主要阐述概念隐喻与隐喻能力，包括隐喻概述、概念隐喻、隐喻能力与隐喻意识等内容；第二章主要阐述英语学习与隐喻能力之间的关系，包括隐喻与语言的关联性、隐喻能力与语言能力的关联性、隐喻与英语学习的关联性等内容；第三章主要阐述英语教学与隐喻能力培养；第四章主要探讨英语词汇教学中隐喻能力培养的方法与途径；第五章主要探讨英语听力教学中隐喻
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基础英语教学理论与应用研究
¥38.2(4.9折)定价:¥78.0本书针对基础英语教学理论及应用做出详细的分析，首先概述了基础英语教学的基本内容，包括基础英语教学的含义、目的、原则等，然后对基础英语教学的理论基础、相关内容、常见模式、教学策略等进行深入研究，最后分析了基础英语新课程资源开发与课程优化和基础英语教师团队建设...
