中华命名大讲堂

《中华命名大讲堂》是一本探讨商业和品牌的命名的读物，知识性与可读性较强。作者收集了极多珍贵的素材，运用历史学、语言学、心理学、经济学等方面的知识，通过对不同类型的商业命名进行研究与讨论，提出了在当今经济优选化的形势下，如何通过科学系统的方法为企业、品牌、商标等命名的规则与方法。内容涵盖商业命名的起源与演变、商业名称中的文化底蕴、影响命名的主要因素和规律、商业命名方法论及其发展趋势等方面...

乡村振兴背景下县域普通高中办学理念研究

普通高中作为高中阶段教育的直接承担者，是整个国民教育体系健康运转的“枢纽”，在整个教育体系中处于承上启下的重要地位。 本书包括：概述、普通高中教育办学模式改革趋势、乡村振兴背景下县域普通高中建构新的课程框架、乡村振兴背景下县域高中创新学生实践平台、乡村振兴背景下县域普通高中优化师资等七章内容...

擘画蓝图 落实课标——高中英语新课程建设的重庆实践

本书主要内容包括：实验研究综览、课程实施规划、课程实施研究、落实中华优秀传统文化，共四部分。具体内容包括：高中英语课程标准实施研究概况、高中英语课程实施规划理论等...

跨学科学习:一种基于学科的设计、实施与评价

本书从学科视角切入，探讨了跨学科学习是什么、跨学科学习中的学科关系分析、不同学科如何跨的载体、跨学科的设计框架及实施，首次从学科的角度提出系统的跨学科学习设计方法，对澄清当下的众多概念有所帮助，具有理论的创新性和针对我国当下实际的可行性，特别是将跨学科作业、跨学科评价融入其中做了系统的分析，突破当下的难点。同时，提供了实践中有价值的案例，覆盖语文、数学、英语、科学等主要学科，为新课标的落地提出了一条可行的路径...

幼儿园安全防护实用手册

从幼儿园常见的消防安全事故、交通安全事故、食品安全事故、意外伤害事故、日常生活安全事故、班级活动安全事故等安全事故典型案例出发，深入剖析幼儿园意外事故发生的深刻原因，全面介绍幼儿园常见安全事故防护的基本知识，系统梳理幼儿园安全事故基本特点，借鉴参考国内外安全事故防护优秀成果和优选经验，总结探寻幼儿园安全事故防护的常见策略与典型方法，为幼儿园教师科学预防和减少常见安全事故的发生提供借鉴和参考，全面提高幼儿园教师安全防护的意识，拓宽安全防

上海学徒:::

本书描写一位叫均臣的年轻人，从宁波乡下来到上海一间宁波人开的五金店当学徒，在大上海开始了他的青年生涯。作品描述了均臣作为初出茅庐的乡下孩子，是如何适应大城市的生活。作品还描写了均臣步入成年后，在事业和学业上的发展，以及随着生活的艰难，加上同事和亲戚的生死离别和一些轰动的社会事件，给均臣带来的触动和思想转变。书里的主人公均臣，不是名人、不是权贵、不是英雄，只是一个普通的像树叶一样随历史潮流沉浮的小人物，一个稍有无产阶级意识和左倾思想，兼

我偷吃了孙子的糖:老年心理健康指南

老年人是一个特殊的群体，面对各项生理功能的逐步衰退，心理功能也开始一步步走下坡路，老年人常常会面对离退休综合征的困扰，空巢家庭和独居问题也日益显得突出，再加上丧偶和再婚面临的心理困扰，使得这个群体的心理卫生问题逐步引发了社会的关注。随着人均寿命的延长，我国老年人口比例逐步增加，重视老年心理健康已经成为提高全民身心健康的一个重要方面。老年人出现心理问题，除了需要专业的医生解决以外，家人和亲戚朋友的关爱很重要，照顾老年人也是一项需要付出努

项目化学习质量评估:基于中国情境的建构

本书从学习素养的视角，深入探讨项目化学习的质量评估问题。本书共分为九个部分，第1部分是问题提出与概念界定，第2-3部分详细介绍了项目化学习设计和实施质量的历史变迁与理论基础，第4-7部分介绍了项目化学习设计和实施的质量指标及其研制和验证，并且对各维度的质量水平行了验证、描述及样例评析，第8-9部分介绍了两个质量评估研究案例，介绍了质量评估框架在素养视角下以及基于设计标准的研究案例。本书用实证和理论结合的方式，首次在中国的教育情境中构建

卓越学术文库:印度理工学院计算机学科创立于发展研究

本书采用历史研究法、个案研究法及文献研究法，由点到面，从纵向到横向，从学科发展不同历史阶段的特点出发，以时间为线索，探寻其学术平台、师资队伍、科学研究、人才培养、学术交流、管理体制等学科建设必要要素的特点及其之间的关系，归纳印度理工学院计算机学科的建设经验，明确对我国以及我校建设一流学科的历史价值。本书的创新点：首先，补充并丰富了我国关于印度高等教育史的研究内容。据文献分析，已有研究成果多集中在院校的宏观与上位层面，从学科微观和下位层

大学生入学教育

本教材共十章，涵盖了大学情况介绍及大学阶段的学习、生活、实践活动等各个重要方面，具体包括：第一章“认识大学，梦想启航”；第二章“热爱大学，善学笃行”；第三章“积极生活，丰富生涯”；第四章“尊重规则，立身为人”；第五章“智慧做人，和谐处世”；第六章“呵护身心，康健阳光”；第七章“自我管理，有序从容”；第八章“国家助学，自强不息”；第九章“防范风险，安全指南”；第十章“规划职业，成就未来”。每章内容深入浅出，文字简洁凝练，便于学生理解与掌

局外人:越轨的社会学研究

什么样的行为是正常或不正常的？如果你在马路上边打手势边自言自语，别人可能觉得你不太正常，当人们看到你的耳机时，可能会觉得你在打电话，又觉得这很正常。类似这样的情形发生在社会的各个角落，覆盖各种各样的群体。作为最早应用标签理论来解释此类现象的社会学经典，《局外人》用越轨来讨论正常或不正常的各种可能性。在大麻吸食者与缉毒警察、舞曲音乐人与听众、驾驶员与交警、学生与老师、小偷与警察等此类局外人或局内人之间，谁来制定规则？谁是违规或越轨者？谁

中国西部大开发发展报告(2022)

《中国西部大开发发展报告（2022）》围绕西部新型城镇化这个主题，系统介绍了西部地区城镇化发展进程、人口和国土空间现状，并进一步从西部地区的产业、公共服务、生态文明等方面，对西部地区新型城镇化的发展情况进行了多维度、全方位的分析；同时选取了典型案例和关键视角，从成渝城市群以及县域城镇化这两部分出发，深入挖掘了西部城镇化发展的成效与经验，进而提出了相应政策建议，为理论研究和实际工作者提供了一份关于西部地区新型城镇化的翔实资料和系统分析报

马克思主义基本原理小专题教学讲义

《马克思主义基本原理》具有内容理论化、思维抽象化、视野宏大化的特点，教师面临难以把理论讲深讲透讲活，难以用理论解释现实、吸引学生的困境。现有的教学参考(辅导)书往往侧重重难点的阐释，与教学体系有不少距离，缺少教师能够直接拿来“为我所用”的讲义。本书基于“提取、聚焦、整合、牵引”的小专题教学模式，从课堂教学的逻辑、特点、话语方式出发，针对教学中的重点、难点、热点，完成了28个小专题教学的讲义，专题贯穿全书的每一章节，其他教师在课堂教学或

体育新闻学概论

本书共分十二个章节，由三部分组成，分别是体育新闻定义和内容制作原理（本书第一章到第六章）、体育传媒行业的由来与变革以及体育新闻从业者的职业要求（本书第七章到第九章）、体育新闻与社会发展（本书第十章到第十二章）...

高原高等教育政策研究

本书共分为四篇, 分别涉及理论探讨、政策法规、发展改革和比较研究。每个专题前安排有简短的导言, 简要介绍专题选文的原则和内容, 希望能帮助读者对高原教育、西部教育的思想内涵及其学术影响形成一个较深刻的认识, 也可以为西部高等教育研究同行提供知识基础...

问道历史的教学实践

本书包括三部分：第一部分是成长故事，包含29篇文章，在这些文章中，作者们记录了在工作室中的收获。第二部分是教学实录，包含24篇文章，这是工作室开展各种教学研究留下的课例，也是工作室脚踏实地、扎根基层的见证。第三部分是教学论文，由综合研究、案例探讨、乡土资源运用、技术运用等几部分构成，共有20余篇。这些文章反映的是工作室成员们基于教学实践的理性探讨...

环境邻避风险韧性治理研究

本书主要内容包括：第一，通过大量的文献梳理，总体把握邻避风险研究的脉络和趋势。第二，描述环境邻避问题的风险谱系，揭示风险源、风险类型、多重样态、谱系特征及复合结构。第三，阐述环境邻避风险的致险因子、动力机制及动态过程，从主体、条件、因素、时间等层面论述风险再生产的作用形式和运作机制，并运用系统动力学方法对邻避风险再生产的作用机理进行实证研究。第四，厘清环境邻避风险疏解的社会进程。第五，提出环境邻避风险整合治理理念与整合治理机制，遵循韧

地方院校产教融合赋能乡村振兴研究

本书基于产教融合的视角，地方院校可通过提高产教融合意识，共建合作平台，企业参与创新人才培养，创新专业设置，优化专业布局，发挥科研的育人功能等措施在一定程度上解决地方院校在服务乡村振兴中人才培养过程中的问题...

第一次遇见科学·猜猜我是谁(汉藏对照)

本书系《第一次遇见科学（汉藏对照）》系列绘本之一，透过小男孩阿瓜对自己身体的观察及排泄物的观察，理解每个器官都有特定的功能，器官之间协调以形成系统，人的身体健康依赖着系统的平衡。书稿以适合中国儿童的元素、色彩、故事来构建，摒弃了传统的科学知识输出思维，而以启蒙科学素养为核心，在有趣的故事中内涵了幼童诸多科学素养要求，做到了科学素养启蒙“润物细无声”的效果，旨在帮助幼儿初步理解科学的本质并形成内化的素养，非常值得从小阅读...

天空的另一半2/尼可拉斯·D.克里斯多夫&雪莉·邓恩

"一本写给每个世界公民的慈善行动手册，包含详尽落地方案，送给每个希望世界变得更好的人。 不用3美元，就可以帮助一个贫困孩子驱虫，增加他们留在学校的概率； 不用13美元，可让一个贫困家庭得到一年的洁净饮用水，降低儿童死亡率。 一次小小的援助就可能改变地球上另一个人的命运，而无数的“小”举动将会带来多“大”的改变呢？继《天空的另一半》之后，普利策奖得主尼古拉斯·D.克里斯多夫&雪莉·邓恩夫妇再次引领我们踏上旅途。这是一条

体育教师教学专业发展新视角

本书共六章，主要内容包括绪论、体育教学的内容与功能、体育教师专业发展的标准与进程、体育教师专业发展的内容、体育教师教学专业发展的路径以及体育教师教学专业发展的创新...

应用型大学人力资源与科研管理研究-理论与实践

全京、安雪飞编著的《应用型大学人力资源与科研管理研究——理论与实践》主要由北京联合大学师范学院全京、安雪飞合作完成，是两位作者在高校人事与科研管理方面多年研究工作的结晶。全书总结相关管理学理论发展历程，结合人性假设理论、激励理论、人本管理理论等现代管理理论，对高等院校人事

特级教师成长叙事-首都师范大学优秀校友访谈录

本书对各学科师范生教育和各学科教师提升教学水平具有重要借鉴意...

在华旅居者群际接触机制研究

随着全球化进程的加快和中国经济的腾飞，来华工作、学习、旅游的外国人不断增多。中国科技部统计数据显示，2019 年在中国境内工作的外国人已超95万。然而，面对高速发展的中国，外国人来华前所持有的种种预期和思维定势往往在来华后发生了巨大变化。在这一过程中，与中国人的接触交往就成为其理解中国的重要途径。 虽然西方关于群际接触的研究已较为成熟，但国内针对群际接触的本土研究尚处于起步阶段，且相关研究往往聚焦解析社会问题。换言之，国内现有研究对

田野西行:当时只道是寻常

田野调查作为人类学、民族学专业的“成人礼”，是每一位初学者的必经之路。　　《田野西行：当时只道是寻常》主要呈现了冯雪红教授及北方民族大学民族学博士生、硕士生在甘肃、宁夏、青海、新疆、西藏调查时的田野故事。在西部广袤的乡村大地上，作者在跌宕起伏的遭遇中与“他者”产生丰富的文化碰撞，从被误解到被接纳，从一筹莫展到柳暗花明，田野中的生命百态尽显人类学、民族学的田野物趣与返璞归真。在“理解他人的理解，解释他人的解释”的思辨中，初学者深切体

玉器龙纹饰的起源与演化

中国古代玉器常见纹饰星罗棋布，精美绝伦，其中最引人注目的还属经典的龙纹。《玉器龙纹饰的起源与演化》对自红山文化起，距今有着6000余年历史的龙形玉器进行了深入研究，反映了历朝历代的审美趋向及艺术表现水平，对研究中国古代艺术的哲思背景及发展脉络、对中华文明的形成与发展的深刻认识有着极其重要的价值...

高等学校入学机会公平研究(国家社科基金丛书—其他)

本书围绕着理论建模、实证分析、机制设计三个部分展开：1.理论建模：研究采用分层随机抽样的方法，在东、中、西部三类不同经济水平地区内再按照经济发展水平高、中、低三层水平各选取3所部属综合类型普通高校和3所省属综合类型普通高校，共18所高等学校。普通高等学校的抽样对象为2013—2015年度入学的全日制本科学生，每所学校文、理科专业学生分别按照20%的规模抽样。高等学校入学机会公平的预测模型为：模型1：P(是否接受高等教育) = a0 +

方寸天地:中国汉字

本书介绍了汉字的历史，主要内容包括：汉字的组配构架、汉字的读音幻化、汉字的神机妙用、汉字的形体流变、汉字文化圈等...

汽车营销技术

最新学校与教育系列丛书 怎样对学生进行美育素质教育

美育是培养学生全面发展的教育方针的重要组成部分。美育又称审美教育或美感教育，是培养学生正确的审美观点以及感受美、鉴赏美和创造美的能力的教育。本书内容包括：学生的美育素质教育与升级理论指导、学生的美育素质教育与升级故事推荐二章...

如何提高教师的身体素质y

本书主要内容包括：健康小常识；心理健康常识；饮食健康常识；名人健康有道等...

河北省涿州市非物质文化遗产传承人口述史研究

本书共六章，内容包括：传统技艺、传统美术、传统戏曲、传统医药、食品、民间文学——刘关张的传说...

现代体育教学与实践

本书通过分析体育教学和实践训练，进行相关信息的讲解和阐述。首先，针对体育教学方法的基本概念、历史沿革、发展趋势进行分析，并对体育教育思想的发展简史以及现代体育课程改革的教育思想进行探讨；其次，论述了体育教学环境对教学目的、学生学习等方面的影响，阐述了如何针对现有教学教学环境问题进行调控与优化；再次，通过分析现代教育技术在体育教学中的应用，探讨了未来体育教学方法研究的发展趋势，最后，重点论述了体育教学发展论、体育教学实践论、体育教师教育

2019安徽省高考志愿填报指南

本书分如何填报志愿、历年投档分析、如何选择学校、部分本科专业介绍共四篇，介绍了高校招生录取过程中的规则政策；介绍了实行“平行志愿”政策以来，在安徽省招生的所有学校2015-2018年的投档线；介绍了安徽省招生人数较多的400多所院校的简介及其近四年来的投档线；介绍了本科各专业的基本情况...

幼儿教师口语——表达与沟通训练

本书共八章，内容包括：幼儿教师普通话基础、幼儿教师口语基础训练、幼儿教师常规口语交际训练、幼儿教师职业口语基础、幼儿教师教学口语、幼儿教师教育口语、幼儿教师交际口语、家园沟通与共育...

教师礼仪

本书从教师礼仪认知入手，详细讲解了教师个人礼仪、教师日常交往礼仪、教师言谈礼仪、教师通信礼仪、教师工作礼仪、不同类型教师岗位礼仪、教师沟通礼仪和教师公共礼仪等内容...

倾听花开的声音

本书分为“做课堂改革的创新者——朴素的课堂”“做研学实践的开拓者——行走的课堂”“做教育生活的记录者——雪宇日记”三篇，内容包括《让每一朵花儿都盛开——析我的“把面包掰开吃”构想》《反弹琵琶，让教育回归朴素》《研学课程主题选题标准之我见》等...

学前教育学

本书以7章篇幅全面介绍了学前教育的各项内容, 具体包括: 学前教育的特点、要素、内容、目的及原则, 教师与儿童, 幼儿园环境, 幼儿园课程, 幼儿游戏, 学前教育的合作与衔接等...

幼儿心理学

本书共六章，内容包括：幼儿心理学高数、幼儿的身体发展、幼儿的基本认知能力的发展、幼儿情绪和人格的发展、幼儿的社会性发展等...

小学教育心理学教程

本书共13章，内容包括：教育心理学概述、小学生的身心发展、学习的基本理论、学习动机、学习迁移、学习策略、知识学习、技能形成、问题解决与创造性等...

和合蕴朵:“五民”园体课程阶段性实践成果

本书共分6章，介绍了和合蕴朵——“五民”园本课程的发展概述、“五民”园本课程的背景和理论据、蕴朵课程——“五民”园本主题课程的探究与实践等内容...

大学生职业生涯规划与发展

本书介绍了职业生涯规划内涵、意义与方法，引导学生通过兴趣、性格、能力、价值观的探索等自我探索进行职业定位，而后通过对外探索，了解职业世界，最后指导学生为职业生涯行动...

中国传统文化

本书包括古代哲学家思想、中华传统美德、语言文字、文学典籍、书法绘画、乐舞戏曲、建筑园林、衣冠服饰、节日民俗、美食名饮、江西传统文化等内容。全书对中国传统文化的来龙去脉做了梳理，同时对传统文化的相关内涵做了介绍...

投资与理财(职业教材)

本书共五个模块：第一模块为理论部分，介绍了多媒体课件的概念、特点、类型和多媒体课件制作的理论基础、基本原则、基本流程；第二模块讲解了各类多媒体素材的采集、加工方法；第三至第五模块分别以PowerPoint、Flash、Camtasia Studio为例，讲解了幼儿园中常用的演示型课件、动画型课件、屏幕录制的制作方式、方法和技巧...

大学生心理健康教育 专著 王宇甜,甘雅琴,

本书共七章，围绕心理健康教育的预防、矫正与发展三大功能组织内容，阐述了大学生在整个大学生活中可能遇到的各种心理问题，涉及心理健康的基本概念、自我意识与人格发展、学会学习、情绪的管理与调节、人际交往及恋爱心理、挫折与压力心理、心理危机应对与干预等内容...

大学生社会主义核心价值观实践教程

本教程分富强篇、民主篇、文明篇、和谐篇、自由篇、平等篇、公正篇、法治篇、爱国篇、敬业篇、诚信篇、友善篇十二个专题，每一专题设置“内涵解读”“声音·言论”“案例分析”“实践方案”“延伸阅读”“书目推荐”六个部分。“内涵解读”部分对每一专题内涵进行简要阐释，帮助学生理解和把握社会主义核心价值观的内涵、重要性...

方寸天地:中国汉字

本书提取了中国汉字发展史上某些重要的点来论述，由此连成线，以体现中国汉字文化的发展脉络。内容包括：汉字的组配构架、汉字的读音幻化、汉字的奇妙应用、汉字的形体流变、汉字文化圈五部分...

幼儿教师口语训练教程

本书共分为6章，内容包括：普通话水平测试训练指导、朗读单音节字词训练、朗读多音节词语训练、朗读短文训练、命题说话训练、幼儿故事讲演训练...

中小学名师谈诗德师风建设

本书分为“四有”老师、师德论文、教育案例、师德楷模四部分，收录了《论“四有”老师》《将爱岗敬业落到实处》《陶长霞老师教育案例七则》等内容...

儒家教育与哈佛大学通识教育

幼儿教师口语

本书共分三大篇十三章，内容包括普通话语音训练、一般交际口语训练、幼儿教师口语训练三大模块。其中普通话语音训练篇章包括普通话概述、普通话声母及辨正、普通话韵母及辨正、普通话声调及训练、普通话音节及训练和普通话音变及训练，一般交际口语语训练篇章中包含会话、朗读、演讲和辩论等不同形式的说话技巧与训练...

打造灵动的教育场:张旭与情感教育

本书采用教育叙事、专业理论与实践案例相结合的写作手法阐述卓越教师全国特色教育优秀工作者、廉江市名校长张旭的为师之道、为人之道、为生之道...