再启 产学融合研究生培养探索与实践

本书为研究生校企联合培养的模式、管理机制和培养案例解读。研究生校企联合培养是四川美术学院六年前首次开展的新型研究生培养模式。经过几年的培养和实践，这种模式已经成为多所院校研究生培养的学习对象，多所院校也联系四川美术学院合作进行教学培养，并将企业的地点、企业方向等做了扩充，从规模到导师都有了增加，并形成了多元产业结合的社会实践模式。为设计专业研究培养的方向打开了新思路，是教学和实践的良好结合，也为我国高校的研究生培养提供了一定的借鉴意义

手机废人

本书作者采访了对手机产生成瘾依赖的诸多案例，年龄段覆盖从幼儿到老年群体。比如，很多年轻母亲在育儿阶段为图省事，过早让孩子接触手机游戏，不少母亲自己也是重度手机使用者，沉迷于各种APP而无暇顾及孩子需求；进入校园后，不少孩子为了融入同学间以聊天软件和SNS组建起的社交圈而费神，而正是这一社交圈决定了校园内隐秘划分不同群体等级的差异；迈入社会工作以后，个人行程也因为GPS监控而能被领导掌控到，必须应付客户需求随叫随到，筋疲力尽；进入养老院

大学生就业与创新创业教程(慕课版 双色版 第2版)

本书结合国家政策与发展战略 , 通过系统的知识、丰富的案例和课堂活动 , 全面介绍了大学生就业与创新创业的相关理论与实践知识，有助于大学生树立正确的就业观，提升就业与创新创业能力。本书分为就业篇与创业篇，共11章，其中第一至第四章对大学生就业的相关知识进行了介绍，第五至第十章对大学生创新创业的相关知识进行了介绍，最后一章则对“互联网 +”大学生创新创业大赛及创新创业案例进行了分析，为大学生提供了可以参考的模板和解决问题的方案。本书不仅

大学生教育一般问题研究

本书以大学生为研究对象，以大学和大学生教育为切入点，结合作者在高校多年的学生管理、人才培养工作经历，通过调查研究，探讨了大学生教育的一般问题。问题涵盖了大学生教育的多个领域，包括大学生适应性教育、大学生体育精神教育、大学生心理健康教育、大学生学术诚信教育及大学生领导力教育等涉及大学生思想、生活、生理、心理等方面。这些问题在大学生接受大学教育过程中极为常见而又十分重要，倘若大学生在大学期间不能较好地完成这些方面的教育，势必对其大学学习生

刑事辩护人 (译文纪实)

年轻女律师龟石伦子接手了大阪地区一起盗窃案，原本以为是走过场的工作，却从当事人口中了解到警方为了掌控犯罪情报，未申请调查令状就擅自在嫌疑人车辆安装GPS、进行手机监控等行为，龟石察觉到其中存在侵犯市民个人隐私的危险。为此她组建辩护团队，针对警方越权行为上诉，直至优选法院，最终优选院于2017裁决警方“没有搜查令采用GPS监控市民的行为是违法的”。这是日本平成年代屈指可数的上诉至优选院并获得重要法律成果的刑事案件之一，也是平成年代具有里

新时代高校劳动教育指导

为全面推进高校劳动教育，提高大学生劳动素养，构建符合新时代高等教育发展规律的劳动教育体系，深化新时代教育评价改革，在全面总结劳动教育理论与实践经验的基础上，立足高校劳动教育理论研究前沿发展态势和高校劳动教育实践探索，西南大学探索开展新时代高校劳动教育指导手册教材的编写。指导手册教材包含新时代高校劳动教育本体解读、学校任务、院系职责、教师素养、学生路径、评价办法六大主题，以及西南大学的案例探索。指导手册教材的出版和面世，促进行业领域和广

石元春全集·教育文集卷

本书主要收集了作者担任北京农业大学校长期间 (1987-1995年) 的文章、讲话、述职报告、文档等35文, 分上、下两篇。上篇主要是第一届任期内的“三年转型改革”和“北京农业大学‘八五’发展计划” ; 下篇主要是第二届任期内的“两年综合改革”与“北京农业大学‘211工程’规划”...

教师成长系列——每天学点教育心理学

《每天学点教育心理学》从用教育心理学去发现学生、呵护学生、激励学生、引导学生、塑造自己、打造日常教学亮点、培养学生的综合心理素质等方面出发，以一个个经典的小故事、小案例为切入点，加以简明而深刻的心理学分析，从多角度、多方面分析、总结了教师如何在教育中运用教育心理学的知识，如何利用心理学的知识使自己的教育更加有效的方法。对广大一线教师有着很好的指导意义与借鉴作用...

运动生理学课程思政案例

本书依据教学大纲，以专业教材内容为主线，密切结合专业知识点，紧扣运动生理学实践，全面梳理各章节教学目标、课程思政元素分析、课程思政的教学策略实例，选编最具时代特色的百余个典型案例，将习近平总书记给北京体育大学2016级研究生冠军班全体学生回信提出的“使命在肩、奋斗有我”的时代精神融入专业学习中，潜移默化地教育学生为实现“教育强国”、“体育强国”、“健康中国”国家战略贡献智慧和力量...

资本与地位:农村教师专业身份认同的社会学考察

本书以“身份认同”为研究视角，以扎根理论为研究方法，利用“国培计划”“省培计划”等教师培训机会，与农村教师一道开展课例研究、磨课研课等实践研究，借以从“职业认同”“职业素养”“职业生态”等维度入手，对农村教师专业身份状况进行了相对系统的考察，并从资本与地位的理论视野对这种状况进行了相对深入的学理分析，力图站在农村教师的立场，从农村教师眼中对“我是谁”“我们是谁”“我想成为谁”等问题，作出略显亲切而有温度的学理解答，对农村教师专业身份重

混合式课堂教学改革与实践 : 微动教学法

随着社会的进步，时代的交替，教育方法的改变已成为必然规律。在奴隶社会便产生了国学和私学，在封建社会有科举制度，在近代有国家举办的各类学校，现代学校学习了前苏联的班级授课制，教育模式的变化是社会发展的产物。当今我国各项事业正处于改革的深水区，与以往所不同的是，科学技术飞速发展，改变了人们的生活方式和学习习惯，在教育领域，教与学双方在理念上、思维方式上发生了根本性变化，我们已不能用旧的思维模式、传统的教学方法与评价标准来要求教育，我们

素以为绚的风景

《素以为绚的风景》为“涵芬学人随笔”丛书之一种，作者为清华大学刘石教授。全书总字数约二十万字，另配有插图数十幅，分为“学海随泛”“典籍谈片”“前贤忆念”三辑。“学海随泛”一辑所收乃对于文学史、文化史相关问题的想法，所涉内容广泛，作者立论平实，语言活泼,带有作者的鲜明个性特征。“典籍谈片”所收为对古今著述的相关评价，既有《艺概》《唐诗三百首》等古代经典，也有《宋诗选注》《启功丛稿》《良镛求索》等今人著述，体现出作者“不薄今人爱古人”的洒

新时代大学生劳动教育与实践

本书包括理论篇和实践篇两个部分，每个部分设三章，共六章内容。其中，理论篇，主要介绍职业院校大学生劳动教育的内容、特点及途径，劳动的基本理论知识，劳动权益保护等内容；实践篇，主要介绍日常生活劳动实践、生产劳动实践、志愿服务等内容...

高校思政课程改革与教师职业素养提升

本书共五章，内容包括：高校思想政治课程概述、高校思想政治教育现状分析、高校思政课程改革策略探究、高校思政教师职业素养概况、提升高校思政教师职业素养的有效对策...

心理课程指南

为了稳妥推进心理健康教育的实施，帮助老师们较快地适应心理课程的要求，尤其是针对近年心理课程快速发展，新入职的心理教师逐渐增多，对心理教学参考资料的需求日益增加的实际情况，我们组织心理专家和骨干老师编写了《心理课程指南》。本书涉及小学至高中学段的心理课程，对如何“吃透”教材，怎样上好一节心理课，做了较精准地指导，并依据心理课的范畴，整理了心理活动设计案例，为老师备课和创新课程，深入领会心理课程理念和课程标准的要求,进而理解心理课程各板块

普通话语音实验录

《普通话语音实验录》是国家社会科学基金重大项目“普通话语音标准声学和感知参数数据库建设”部分后期成果的精简汇集。在北京、上海、广州对汉语普通话语音进行全面系统的大样本取样分析，作为提取声学参数的基本依据，采用语音格局的范式得出统计性的量化结果。分析内容包括：普通话单字调和连读调的声学表现，用T值作为音高参数；普通话音节核心元音在不同语境下的共振峰声学参数；辅音中塞音、擦音和塞擦音声学参数的提取；鼻音参数以鼻化度为标尺；汉语陈述句、

50个工具玩转项目式学习

如何用项目式学习引导真实情境中的学习?如何将项目式学习理念转化为可执行的模型?如何依据模型形成具体的行动方案?如何为行动方案提供支架?本书从中国教师的实际需求出发，总结了项目式学习的周期模型，以及50个常用的经典工具，并为每个工具搭配了中国教师的实践案例、演示视频和可下载的电子文档。本书旨在帮助教师系统了解项目式学习这一日趋流行的教学方式，从理念学习快速转向实操，进而培养“项目式思维”...

高校贫困女生的社会支持及行动干预

促进教育公平是政府和全社会的共识。本书旨在探讨高等教育对于提高女性地位的作用，以及社会支持对于高校贫困女生的重要意义，追求教育公平；深入了解和理解中国高校贫困女生这一特殊群体的实际学习、生活和发展状况，了解其所处的弱势处境和发展需求，在学校社区环境内尝试建立高校贫困女生的支持系统，并通过社会工作干预提升这一群体的自我认同、综合素质和成长发展...

中华传世文汇:谚语歇后语(全2册)

《歇后语》是汉语的一种特殊语言形式。它一般将一句话分成两部分来表达某个含义，前一部分是隐喻或比喻，后一部分是意义的解释。在一定的语言环境中，通常说出前半截，歇去后半截，就可以领会和猜想出它的本意，所以称它为歇后语。这本歇后语分册共收词条8000余条，主要以常用、实用和经典为选词原则。前半部分为形象的比喻，后半部分为说明、解释，两相结合，表意形象而贴切。因此，我们收集了曾经许多失忆的词汇，本书是目前市面上比较齐全的读本...

运动心理理论与应用

运动心理学是心理学一个重要的分支学科，同时也是体育科学中用途广泛的一门应用学科。本书作者融合了心理学、运动训练学和体育教育学等多学科的丰富知识，在从事运动心理学理论与应用研究三十多年实践经验和取得的丰硕成果基础上，完成了这部新的著作。该书共十章，其中在运动人格、运动唤醒、运动流畅、正念训练、参赛压力应对、运动员心理健康和运动心理干预等重要问题的理论与方法研究上取得了引人瞩目的进展...

上海文艺院团发展研究:体制改革与管理模式(1978-2020 )

上海文艺院团的改革实践在全国有重要示范效应和价值。《上海文艺院团发展研究: 体制改革与管理模式（1978—2020）》为该领域第一部论述上海文艺院团发展研究的专著。这一研究成果基于对上海十八家国有文艺院团的深入调研，以“历史—制度—艺术”为视角，首次系统地梳理1978年至2020年间上海文艺院团的历史轨迹，根据其发展特点解析改革开放以来实施改革试点、分类托管、转企改制、一团一策的改革定位与改革举措。同时，这一研究将上海文艺院团在194

大学语文论丛(第2辑·第2卷 总第4卷)

《大学语文论丛》主要登载学者专家、大学语文教师和其他教师关于大学语文方面及新文科建设方面的学术成果与教学成果，突出理论性与实践性，以期构建大学语文完整的理论体系与教学体系，构建符合汉语特点的中国大学语文教育体系...

汉字王国

*无论是在地铁上，超市排队结账时，还是上班的空当，我们都能用手指以惊人的速度在智能手机触摸屏幕上完成滑、点、拖、发送等一系列操作。键盘输入法已经与搜索引擎、手机游戏和购物软件密切捆绑，从北京发出的中文信息也会即刻显示在上海、纽约或伦敦的电子屏幕上。 然而，从设计官话字母方案，在打字机上加装汉字，到图书馆分类、国语罗马字、汉字拉丁化，直至今天的键盘输入法，中国人经过一个多世纪的辗转、奋斗、忍辱负重。一系列大规模技术变革险些让汉字被

达斡尔语概要

本书在描写语言学与人类语言学的框架下，以田野语言调查材料和相关研究文献的语料为基础，简要描写了达斡尔语（以布特哈方言为中心）的语言结构，达斡尔语布特哈、齐齐哈尔、海拉尔、新疆四个方言区语言使用现状、方言差异与语言发展趋势，以及达斡尔族历史上曾使用的清代达呼尔文和其他几种达斡尔文字研制及使用情况等...

静悟反思 革故鼎新:南京审计大学金融学院教育教学改革与创新实践

为引导教师潜心教书育人、用好课堂教学主渠道、持续创新教育教学方法，南京审计大学金融学院创造性地开展了系列富有成效的理论研究与实践探索。本书精选学院教授、一流专业负责人、教学骨干、青年博士等撰写的论文近30篇，内容涉及教学反思与课程创新设计、数字化转型中的教育教学发展与改革、基层教学组织助力教师专业化成长等。本书系金融学院教育教学改革与创新的阶段性小结，也有望通过辐射效应带动更多同行深入思考与实践，为社会经济发展培养厚植家国情怀、深蕴人

语调格局——实验语言学的奠基石

本书汇集了汉语陈述句和疑问句等语调分析的初步成果。研究者采用了语调格局的理念和起伏度、停延率等具体方法。实践表明，语调格局的理念和方法适用于汉语，也可以用于分析英语、日本语、韩国语等不同类型语言的语调表现。这是一种开放性的研究方式，具有纵向的继承性和横向的集成性，可复制、可持续，适用于集体性的学术研究...

中国英语学习者隐喻性词义习得研究

隐喻性词义习得是二语多义词习得的难点，是提高中国大学生英语水平的关键。然而，隐喻性词义习得的专门研究并不多见。本书将语料库方法与心理实验研究相结合，系统整合认知语言学、二语习得、心理语言学这三个语言学研究领域的不同研究范式，从中介语—目的语、母语—外语、英语—汉语三个层面认知对比隐喻性词义，探究中国英语学习者隐喻性词义习得的特点、影响因素及发展路径，促进不同领域相关理论的融合和进一步发展，为外语词汇教学、词典编撰、机器翻译等语言工程提

中国职业教育发展报告:2018-2019:2018-2019

本报告秉承系列报告全景式反映中国职业教育成就、体现中国职业教育特色、指明中国职业教育发展趋势的宗旨，在国家教育宏观政策研究院系列报告“问题导向、研究取向”的风格引领下，本书力求以2010—2018年间职业教育领域的政策举措和改革进展为重点，从总到分，层层解剖，层层推进，对2018—2019年间我国职业教育发展的经验、教训进行客观描述和深入剖析，不仅要全面描述中国职业教育的发展现状，也要对区域和地方的职业教育发展情况进行定性和定量的描述

舞蹈教育思想与教师教学设计

《舞蹈教育思想与教师教学设计》针对幼儿、中小学、大学不同阶段的舞蹈教师教学内容展开了论述，主要内容包括：舞蹈教育概述、中外舞蹈教育思想的发展演变、素质教育舞蹈基础教学思想、幼儿舞蹈教师教学设计、中小学舞蹈教师教学设计、大学舞蹈教师教育教学思考等。本书见解独到，体系完整，内容丰富，是一本值得学习研究的著作...

启发式教学的智慧

本书通过“理论＋案例”的方式介绍了启发式教学, 内涵教育教学思想、方式和方法。启发式教学是古今中外的教育教学实践所证明的最为有效的教学模式, 至今依旧是国内外不少教育学家、教育家和教育实践者的基本研究领域。从某种意义上说, 启发式教学模式在所有教学模式中是最具有生命力的模式...

穿越教育概念的丛林

《穿越教育概念的丛林》是石中英教授为一线教师、校长和管理者所写的一本教育短论集，收录了作者探讨教育基础性问题的50篇文章。全书论题广泛，涉及教育的一般观念、现代教育的文化根基、学生观与学生成长、为师之道、价值教育、学校文化与学校活力、教育治理与教育改革等，极富时代性和实践性。　　在这些文章中，作者以真挚的情感和质朴的文字，深刻剖析了教育观念市场上各种各样流行的概念、口号和主张，展现出教育哲学思考的力量、美感和价值担当...

说人解字:读懂婚姻那个字

本书内容以婚姻家庭为主，间或穿插生活工作等方面的故事以调节氛围。全书以单个汉字作为引线，从字的来历、渊源、变化以及字的形、声、义入手，再串以人事，融故事、知识、韵味为一体...

汉语语法长篇 (精装)

本书总体特色可以概括为：判语言之美，析结构之理，察古今之变，审中外之分。它主要基于作者过去近三十年来对现代汉语语法的独立研究成果，兼吸收学界最近十几年的**进展，以认知功能语言学为理论背景，尝试全面呈现现代汉语语法的全貌。该书具有全新的语法系统观和独特的理论视野，并对现代汉语语法现象进行了深入而系统地探讨。本书侧重于语言现象本身的规律和系统性，以探讨汉语语法系统本身为主要目的，把新的理论方法贯彻到具体现象的探索之中。内容兼顾普及性和学

让书香浸润生命:时鹏寿伴你品读经典

本书以文学作品为主，尤以长篇小说居多，也有短篇小说、散文(杂文)、还有少量学术著作、教育论著。书中文稿按照所荐读图书书名的音序排列...

网真教室的设计与教学模式研究/未来教育空间站研究丛书

本书首先分析区域教育信息化存在的问题，提出区域教育信息化问题的解决方法；从教育空间延伸到学校教室，从传统教室发展到智慧教室，论述智慧教室的起源、概念和设计理念，总结智慧教室的特点和建设规范；提出网真教室的概念、关键技术和体系结构，分析网真教室的教学应用与核心价值，总结网真教室对教学模式的影响；针对教师技能实践教学问题，设计规划网真教师技能实训中心；针对教育的模式变革和生态重构问题，构建网真互动云课堂；针对教育公平和均衡发展问题，提出网

时代、技术、创新

本书共4章，内容包括：“互联网+”时代、新技术在教育中的探索、新技术视阈下的教育变革、新技术视阈下的教育未来...

有效课堂教师专业发展:基于“四化”课堂教学案例

课堂是学校进行教育教学的主阵地，是学生学习的主要场所，是教师育人的主渠道。随着新课程标准的实施，新高考改革的推进，教师的教学技能、教材内容、教学理念、指导思想以及教学方法都有了改变，更加注重对学生学科核心素养的培养。在作者的主持下，学校开展了基于“四化（情景化、问题化、思维化、技术化）的课堂教学改革，该教学模式强调以思维为核心，以情景为纽带，以问题为途径，以技术为手段，促进学生的深度学习，真正达成学生思维品质、创造能力的提升。并通过改

上海市纪念改革开放40年研究丛书卷四.对外开放引领/上海改革开放40年大事研究

石良平等著的《上海改革开放40年大事研究(卷4对外开放引领)》以“对外开放”为专题，以总分总的全书结构，共分7个章节提炼总结了上海过去40年改革开放过程中对外开放的发展历程。靠前章总结了上海对外开放的基本情况。从第2章至第7章分别从浦东开发开放、引进外资与对外投资、对外贸易发展、园区建设与发展、上海自由贸易试验区五个方面对上海40年来对外开放的成就进行归纳总结。很后一章总结了上海40年来对外开放的历史经验与未来启示，引人深思。全书结构

鉴己识人:五行人格心理学

本书将中国的传统文化与现代心理学的前沿理论相结合，以独特的视角探寻人性的奥妙，突破了以往人格理论测评方法的局限性，从人的生理机制出发，揭示了人的思维与行为的内在动因，借助表情心理学，建立了内在机制与客观表征的精准对应关系，能够帮助人们更加清晰地认识自己、了解他人，为个人成长与组织发展创造巨大的价值...

韵律格局——语音和语义、语法、语用的结合

韵律格局分析不同类型焦点表现的韵律分布模式，是基于语调格局研究的深化和拓展。韵律格局强调音高（起伏度和调域比）、时长（时长比）、音量（音量比）三要素在信息传递中的共同作用，努力实现语音、语法、语义的结合，即语音平面跟三个平面的会师。 本书利用语音实验的方法，得到语句的韵律分布模式，从中考察语句焦点的表现，为语义、语法、语用的分析提供客观的量化依据；在表义焦点和语气焦点的实验分析方面取得了一些成果，较为客观地反映了韵律格局这一前沿领域

大学语文论丛(第1辑·第2卷 总第2卷)

大学语文主要在于激发和培养学生对语文的兴趣，也就是对民族语言、文学、文化的兴趣，让学生体味语文之美，人文之美，培养对民族语言文化的亲近感、自豪感。大学语文同时具有综合性和工具性特点，强调人文性的同时重视读写训练。《大学语文论丛》主要登载学者专家、大语教师及其课程群里其他教师的学术成果与教学成果，突出理论性与实践性，以期构建大学语文完整的理论体系与教学体系、构建符合汉语特点的中国大学语文教育体系。拟设栏目包括“课程与教学”“教材与教法”

主导轮:多元文化背景下的高校德育主导性研究

总之，研究多元文化背景下高校德育主导性问题，是一个前沿性的重要课题。《主导论：多元文化背景下的高校德育主导性研究》一书，就是一部专门研究该问题的学术专著。该书以马列主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系为指导，以社会多样化、文化多元化为现实背景，从多元文化背景的形成到多元文化背景对我国高校德育主导性的影响；从高校德育主导性的本质涵义到坚持高校德育主导性的时代要求；从高校德育主导性的基本理论到高校思想政治理论课的教学实践；从我国高

语义论

本书是一部语言学著作，内容分设11章：作为语言学一个分支的语义学、种种语义、理性意义、语义单位、模糊语义、语义成分、词间语义聚合关系、语义的组合、歧义、蕴含和预设、寓义...

手艺

本书以文字和图片结合记录，文字部分主要从深厚的家族生产背景和几代人承袭进行追访，以文学化手法叙述手艺者的家族史和承袭史，文字简洁而精致；而图片则真实而准确地对手艺制作过程进行了大量的取样，给读者带来观赏感和现场感。书稿不仅真实地反映了目前湖南手工艺从业者的现状，也是一份对传统手工业文化的记录，是湖南工匠精神传承的明证，是我们曾经拥有的日常生活之美的留存...

数字人文

本书分数字史学、基础设施、概念与实践、“估计智能”系列专题、DH资讯五个栏目，收录了《大数据时代避讳学的新机遇：以清初为例》《湍流中的稳态：东晋门阀贵族的社会网络》《数字人文时间基础设施“汉语统一时间标尺平台”使用指南》等文章...

数字人文

《数字人文》2022年第1期为数字人文领域文本分析类论文的专辑，“编辑导言”栏目中《从隐喻到模型——作为研究和批评路径的网络分析》对数字人文领域中的文本分析方法作了梳理，介绍本期各文章的内容和研究特色。另设三个专栏，分别为“研究性论文”“数据库与工具”及“评论综述”。“研究性论文”栏目收录四篇利用数字技术对文本进行远读挖掘的文章，内容涉及西夏文字、唐代文学、中国现代文学；“数据库与工具”栏目收录三篇文章，从建设理念、发展历程、功能框架

山东省作家协会2017年重点扶持作品:天虫(长篇小说)

江西农业大学校史(二)

本书真实地记录了江西农业大学70年发展的轨迹，浓缩了学校各方面工作成就的精华，是学校创立、发展、壮大的一部史书...

经济与政治基础知识

本书内容包括：商品和商品经济，社会主义市场经济，财政和金融，个人收入的分配和消费，我国的国家制度，我国的政党制度等...

中小学安全工作概论

自我开发与职业教育

本书分为两编, 共10章。第一编主要从自我完善和自我开发的视角论述了生活的价值和自我实现、自我认识和自我整体感、自我理解和自我探索、适宜性和职业探索、成功者的自我管理、个性化的自我开发 ; 第二编从职业和职业教育的视角探讨了社会变化和职业、职业和职业的选择、职业教育和职业价值观的选择、职业教育的原理和管理...

松柏 杨柳文学与文化论丛 17

《松柏、杨柳文学与文化论丛》由《杨柳文学与文化论丛》和《松柏文学与文化论丛》两组论文组成。前者主要论述中国古代文学杨柳题材的创作概况，考察杨柳的自然物色美和人格象征意义，阐发相关柳意象的审美内涵。后者主要对松柏比德的内涵和形成演变、松柏君子人格象征意义进行深入探讨，并对中国古典文学中重要的松柏意象和作品进行细致解析。松柏与杨柳一刚一柔、一阴一阳，一以品高，一以情妙，本著联袂论述，有机地展现了我国树木文化的生动、丰富内涵...