中学英语思维课堂阅读教学实践

本书主要汇集主编与参编人员1998年至今公开发表的关于中学英语“思维课堂”阅读教学实践的论文和课例。本书特色与创新点：“思维课堂”阅读教学旨在克服过于重视“知识”导致“满堂灌”“费时低效”的严重弊端。它是以学生为中心，以思维品质发展为驱动，以语篇分析为路径，以促进学生阅读能力提升为核心目标的新型阅读教学模式。在“思维课堂”上，教师发展学生思维品质，运用思维的逻辑性、批判性和创造性，提高学生的学习能力，从而实现学生对英语语言知识、文化意

壮族植物文化探微

通过分析壮族植物壮语及汉语学名的结构、命名特点及分类方式，考订了600余种植物的壮名、汉名与学名，并以植物为线索，展示相关的壮族民俗事象，探索与植物相关的壮族传统文化，揭示一些壮语语言规律和重要的文化背景，细致分析壮族文化的一些特质...

护心之心

本书作者对中国高校34位心理中心主任进行了深度访谈，他们是3000多所高校心理中心主任的代表。主要问题包括：是什么样的机缘使他们选择了心理咨询这个专业和职业？他们在成为一名高校心理咨询师的过程中，为哪些方面的学习和训练最为重要？他们对心理咨询的认识有什么样的变化？在他们的咨询经历中，有些什么样的案例让他们感到高兴与自豪？又有什么样的案例让他们感到棘手和困惑？他们如何看待当代大学生的心理特点？针对他们的这些特点和困惑，他们有些什么样的建

湖南文艺出版社最美是上学:亲历美国中小学精英教育

一位15岁的中学生，随父母在美国学习生活过两年。这两年让她从一个天真活泼、无忧无虑的孩子，成长为一名坚强、勇敢、豁达、勇于面对挑战、勇于冒险、有思想的少年。2009年，她住在佛罗里达州；2013年，她住在内布拉斯加州。上的都是当地优选的学校。本书按时间顺序，记述了我的学习、生活和旅游经历，展示了美国不一样的文化、教育理念和社区生活...

养生文明与生态文明:珠江文明灯塔书链

本次论坛收集的是收录了“养生文明与生态文明”论坛的论文，主要是论证南海西樵是养生文明与生态文明的科学发祥圣地和自然圣地，养生与生态文明也是当今中国和世界的迫切命题，养生与生态文明是个体与整体、主体与客体(人与环境)的关系，必须结合互动的论题...

出版经纪人研究

出版经纪人在欧美国家是一个比较成熟的职业，介于出版社和作者之间，英美90%以上的大众类书稿是经过出版经纪人之手出版的。出版经纪人是欧美出版产业重要的、不可缺少的环节。本书对出版经纪人的历史、功能、存在必要性、收支情况、运营模式、素质以及养成路径、经纪人与作者和出版者的关系、相关法规、靠前有名出版经纪公司等作了全面的考察，同时，对我国出版经纪人行业的发展提出了建议。全书既有理论分析，又有大量鲜活的案例分析，且具有很强的可操作性。

现代教育技术(普通高等院校公共基础课程系列教材)

《现代教育技术》按照教育技术学科的基本理论、教学资源开发与利用、教学设计三个部分展开，内容共七章：教育技术概述、常规媒体的教学应用、现代教学环境、数字化教学资源的获取与利用、多媒体课件的开发、教学设计、信息技术与课程整合。　　《现代教育技术》基础理论部分主要介绍教育技术学科的基本理论，包括概念、内涵、发展历程、媒体理论及本学科理论基础；教学资源开发与利用部分，讲解各类教学媒体的基本原理、使用及软件的制作；教学设计部分主要包括概念、

社会的逻辑

《社会的逻辑》适于公共管理学、社会学、社会工作等专业的师生阅读，也可作为一般读者了解中国社会状况的参考。...

千壁寻踪天妤探寻传统文化之行

天妤”是少有文化出海的国风虚拟数字人，她从壁画中来，千余年后重返人间，游历各地，收集碎片，传承中国传统文化，重现盛世华彩。2022年4月22日上线以来，通过精心打造的《千壁寻踪》系列短剧，天妤以收集壁画碎片为线索，将中国传统文化元素进行短视频演绎。本书用天妤以“科技+文化”的形式，借助前沿的数字技术，将中国传统文化的魅力以年轻态、有趣的创意内容展现出来。书中，天妤通过寻找碎片的形式，生动讲述了几近失传的巾舞、《山海经》中的开明兽，以及

柯蔚南语言学论文选

本书选译收录柯蔚南先生近20年间发表的26篇代表文作。内容主要涉及官话及北方方言史，如：汉语西北方言史的断代、官话发展史（基于移民史及江淮官话等现代方言材料）、明清南北两系官话、八思巴文的官话记音、朝鲜时代的早期汉语官话研究，以及18、19世纪西方汉语官话语音研究。另有部分文章涉及《切韵》、韵图及早期藏汉对音等内容...

独立思考

用独立思考解决问题，是未来十年最有价值的认知升级和自我精进模式。我们处在一个不断变化的时代，要想有一个美好未来，就需要提升自身能力。提升能力最重要的不是机械的学习，而是学会独立思考，将知识转化成力量和效益...

人性思维

《人性思维》从思维决定着一个人的行为，决定着一个人的学习、工作和处世的态度；思维决定着一个人的前途和命运，决定着人们的成败。《人性思维》以思维方式为核心主题，从人性、思维逻辑、心理认知等多个角度出发，向读者诠释了成功人士的一些思维习惯。相信大家在领略积极思维方式为人生带来的现实效应和强大力量的同时，使自己的思维方式也会得到开阔与“升级”...

一带一路背景下中印教育交流合作研究

中印关系的未来和推动力量来自两国民众。新形势下，加强人文交流，增进两国民众的了解与互信，显得尤为迫切。因此，加强两国教育方面的交流合作是两国搁置争议、增进民族理解、加强文化沟通、实施战略对接的重要途径。 本书中的教育交流合作是指不同区域或国家之间教育要素的相互流动，并且形成互补、共享与协作等合作方式的动态过程与结果...

理论翻译学构建

理论翻译学是对翻译学的元反思，是对译学研究所产生的概念、所用方法、所构理论以及所建的分支学科等各方面开展的系统性反思，并进一步求问何谓翻译、翻译何为等翻译学本体问题。本书以元学科构建为宗旨，从学科史、元理论与方法论三层推动理论翻译学构建：融通中外，宏微兼具，重其方向性；追问翻译本体研究的现状与诸多问题，重其性；借由方法论构建理论体系，解决实践问题，重其工具性。 本书可供翻译学方向师生以及对翻译学研究感兴趣的读者参考...

中学数学中的分形几何

本书是关于分形几何的基础教材，主要内容包括引论、分形基础、分形的画法与制作、分形几何与中学数学以及分形几何的发展历史和未来展望。 本书由浅入深，内容丰富，不仅介绍了分形几何对中学数学的渗透，还阐述了分形几何的基本概念、基本结论和应用前景；既包含适合大中学生通俗易懂的内容，又追求理论上的深度和完整性，部分内容是近年来的新成果。书中精选了部分与分形有关的数学问题和典型例题，以保证本书有较强的可读性和实用性。为了使本书有较好的自封性，

教师怎样进行校本研修

本书对以校为本的教师研修的意义、功能、内容、形式、方法等进行阐述。着重于教师“全专业素养”的深度解读，以“实践性知识”为重，以“学习”为心，把教师校本研修专业发展前沿的理论渗透于可行的践履之中。注重于教师的教育思想变革、教学效能提升和教学专长发展的论述，并引入了“跨界学习”“混合式研修”等概念...

现代教育技术实用教程

情报感知论:::

本书收录了作者在长期科技情报研究工作实践与理论探索中的一系列研究成果。着眼于情报使命, 抓住情报感知专业特质, 探寻契合国家发展战略需要的情报学术真谛, 对相关理论、方法和应用进行了论述, 内容涵盖“情报感知的意义辨析”“情报感知的对象体系”“情报感知的生态构建”“情报感知的信息环境”“情报感知的宏观样式”“情报感知的特征信息提取”“情报感知的效用发生机理”“情报感知的方法工具”“从情报感知到情报刻画”“围绕人工智能的情报感知刻画实践

大学生学习指导手册:心理生病了,我该怎么学

本书内容分为四部分：第一部分从专业角度介绍了心理疾病与学业表现之间的关系；第二部分按照大学生常见心理疾病分为抑郁症、焦虑症、双相情感障碍以及精神分裂症四大类，分别介绍了每类疾病的症状、治疗方案与对应的学习策略；第三部分通过具体的个案，详细描述了这些学生如何发现与确诊疾病，如何在各方帮助下积极治疗、奋力抗争的故事；第四部分为专业资源，列举了书籍、影视剧以及线上资源...

初中语文阅读怎么教

阅读教学是语文教学的重要环节，是语文教学中最能体现教师教育成功的标准之一。学生会不会阅读，教师会不会指导阅读，语文课堂有没有学生的独立阅读，是检视语文教学的重要指标。书稿作者邀请优秀的语文教研人员和一线语文教师，试图以对不同文体的阅读教学指导为切入点，对初中语文阅读教学进行分析讨论，从文体的认识到方法的指导、从教学的重难点到教学的过程都进行了详细解读，既有理论总结，也有鲜活例证，让教师在教学中有据可考，有证可寻，有法可行...

互联网平台未成年人保护发展报告(2022)

本书是京师传播文丛中的一本，是北京师范大学新闻传播学院未成年人网络素养研究中心的一项研究成果。本书通过对四个类型共81个互联网平台的用户协议、隐私条款进行文本分析，全面探究我国目前互联网平台是否全面落实未成年人保护的法规和政策要求，不同类型的互联网平台在落实未成年人保护方面是否存在差异。通过量化指标分析现有互联网平台未成年人网络保护的现状、特征与不足，并提出相关政策建议...

美国新媒体法律与规制研究

新闻传播学新锐丛书。伴随着新媒体在全球的发展，几乎所有国家都认识到在促进新媒体发展的同时也应重视对其进行管理。但是，由于新媒体技术的日新月异所带来的挑战，对其进行有效的管控成了各国政府头疼的事情。美国作为新媒体技术发端的前沿国家，其在新媒体管控方面的措施和借鉴，对当前我们探索中的管控，如何应对微博、微信等的挑战，具有较好的参考价值...

应用文写作

本书共七章，包括应用文写作基础知识、学业文书写作、教学文书写作、行政文书写作、日常事务文书写作、社交礼仪文书写作、传播文书写作等内容...

梁启超 “新文体” 语言研究

本书在讨论梁启超“新文体”语言价值及其研究必要性的基础上，以词汇和语法为对象，重点考察梁启超“新文体”主要作品中出现的新兴词语、新义词语和外来词语，以及与词类拓展性使用相关的语法结构、一些典型句式等。“新文体”中大量的词汇、语法现象 特色，是对多种已有语言资源的创造性开发与利用，不仅创造了一种崭新的文体形式，同时也对后世语言发展产生了深远的影响。本书依据实例，纵横比较，廓清类别，力图为汉语词汇及语法发展史的进一步细致研究寻找新的路径、

高校大规模线上教学的理论探索与实证研究

突如其来的新冠肺炎疫情对高等学校教学工作产生了巨大的影响，在此背景下开展的大范围网络线上教学，是我国高等教育历史上第一次大规模利用互联网技术开展的教学活动。本书从“理论研究”和“实证分析”两个角度对此进行探讨。理论研究方面，主要关注教育技术演进、教学模式变革、教学改革转向等；实证研究方面，基于对学生、教师、教务人员的问卷调查，探讨我国高校开展线上教学的教学系统建设、教学满意度情况、在线教学（学习）效果评估...

定位你的情绪开关(文轩版)

本书是韩国脑科学专家许智元十余年的研究成果，是一本从心理学和脑科学双重角度，带你走出情绪困境的自我疗愈书。 书中从8个真实咨询案例出发，运用“案例+分析+练习”的写作方法，深入剖析自我的8种心理问题，如低自尊、焦虑、敏感、委屈、抑郁等，详细分析日常生活中遇到情绪困境时的大脑状态，并提出有效可行的改善方法，如练习蝴蝶拥抱、记录感恩日记、吃点甜食、喝点热茶等，帮助读者解除自我认知、社交关系方面的焦虑。 科学的知识、暖心的话语、可操作的行动

中华传统文化与大学生礼仪修养

本书主要选择了一些与个人修身、礼仪有关的传统文化内容，通过介绍、列举古代先贤的观点、做法，来告诉年轻人如何在现实生活中修养自己的身心，控制自己的行为，展现自己的礼仪，增进自己的德行见识。全书共分为六章，从叙述德行的重要性延伸到治学、交友时的礼仪和美德，比如诚信、公正、孝悌、谦让、淡泊等方面，既有理论论述又兼具历史典故，使读者在轻松的阅读中有所启发...

深度教学研究(第二辑)

本书是作者研究团队关于深度教学的理论与实验的研究成果，全书共分四部：课程教学的文化育人功能、学科想象及其生成研究、深度教学的理论探微、深度教学的教学实践探索。主要内容包括：在中小学教学中渗透文化自信教育；学校教育的文化自觉及其实现等...

教而后则思

本书收集了陶增元、钟敏、熊晶晶、石芳芳、熊巧闵等八位教师近年来获得市二等奖(含)以上的教学竞赛的教学设计，包括教学设计本身获奖，也有省市公开课、送教下乡、示范课的教学设计等...

剧本创作方法论

本书结合媒介融合的新时代背景，引导学生在影像和网络技术迅猛发展的当下，找到适合自己的剧本创作路径，并最终将其转化为影像作品。全书分为八章，从故事、结构、情节、人物、语言、元素与技巧、剧本定位、编剧的养成对剧本的创作做了详细介绍...

柔性引才引智政策机制研究

柔性“引才引智”有助于发挥人才聚集效应，优化人才发展环境，弥补欠发达地区人才结构短板。本书在客观分析柔性引才引智策略的特殊性、全面总结国内外引才引智经验和教训的基础上，明确提出柔性“引才引智”要以科学调动有形资源和无形资源为前提，以有效的柔性引才软环境为条件，以特色产业平台为保障，健全完善政策和规划平台、市场平台、信息平台、公共服务平台、法制平台等引才引智的关键平台，在新途径、新模式、新机制的选择上有积极突破，具有一定指导性和可操作性

中国高等教育评论.第18卷

《中国高等教育评论》以“创新高等教育基本理论，探寻高等教育发展规律，研讨高等教育重大问题，深化高等教育体制改革”为主旨，探讨中外高等教育研究的前沿问题。本卷包括“高等教育学科建设与高等教育理论创新”笔谈、教育治理与质量保障、教育基本理论、研究生教育、民办高等教育、潘懋元高等教育思想研究等。主要关注高等教育学科建设、教育治理与质量、教育基本理论、民办教育等问题，聚焦教育内外部关系、主要模式和发展路径...

红药丸与厌女症

本书讲的是当今一小撮父权/男权群体，是怎么借用古典学内容鼓吹父权/男权秩序的。 作者多娜·扎克伯格的研究方式，是“卧底”各种各样的保守论坛、社区，在社交网络上观察各种博主和他们的追随者，研究他们的话术。 她的结论是，这些鼓吹保守价值的人士（通常是白、穷、男）在“研读”了古典文学之后，将自己看作是“文明的最后守卫者”。他们侃侃而谈奥勒留、奥维德，把他们的东西拿来断章取义（且不谈那些东西诞生的时代还有奴隶呢），觉得自己无所不能，在捍卫

大学生职业生涯规划

本书共分为十个项目，主要内容包括职业意识培养、我喜欢做什么——兴趣与职业、我适合做什么——性格与职业、我能做什么——能力与职业、我应该做什么——价值观与职业、职业社会认知、职业决策、职业生涯规划实施、提高就业竞争力、创业...

干部教育学科化研究

干部教育培训是干部队伍建设的先导性、基础性、战略性工程。持续提升干部教育培训的质量和效益，客观上需要将干部教育学科化，建设干部教育学二级学科，以筑牢干部教育培训的理论基础和学理支撑。 本书以干部教育学科化为研究对象，从学科的原点出发，在综合学界已有研究的基础上，构建学科化的理论分析框架，并据此探讨干部教育学科化的逻辑前提、内在建制、外在建制，明确干部教育学的学科架构，吸取其他学科开展学科化的经验教训，提出未来干部教育学的发展

布依族的亲属制度与社会组织

《布依族的亲属制度与社会组织》采用田野调查方法，对布依族的身体表征系统和亲属网络、赶表、婚姻、巫蛊指控下的婚姻阶层以及其社会组织等入手，探讨从“社会如何可能”出发，思考布依族“家庭”、“家族”、“婚姻”、“村寨”等社会机体建立的基础；从布依族社会“性禁忌”起源开始探讨其亲属制度与社会组织的构建机制，即从布依族日常生活的微观视角探讨布依族的亲属制度与社会组织...

新编大学生心理健康

本书主要内容包括：让我们走进心理学；心理与健康生活；大学生心理健康与学校心理健康教育；情绪与健康生活；挫折应对与行为健康；发展与健全人格等...

档案管理理论与实践——浙江省基层档案工作者论文集(2021)

本书遴选的2020年度浙江省基层档案工作者的很好论文，包括档案事业管理、文件与档案管理、专门档案与特殊载体档案管理、电子文件与档案信息化建设、档案文化建设与开发利用等，让来自基层的经验、做法和观点在推动档案工作理论和实践发展过程中发挥更大的作用。这些文主题鲜明，内容丰富，实践性强,体现务实、创新、求真的特点，反映出浙江省广大基层档案工作者爱岗敬业、勤于钻研、勇于探索的理论勇气和实践精神...

农村教育现代化的理论与实践研究

2010年《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》明确提出“到2020年基本实现教育现代化”目标，标志着我国教育步入到快速发展的新时期。本书正是应这一时代背景，运用主体性的理论视角阐释了推进农村教育现代化的主体结构及结构间关系，以广阔的历史时空观梳理了中国农村教育发展的历史轨迹，比较借鉴了国内外农村教育现代化推进经验；基于主体性理论视域设计了农村教育现代化评价指标体系，以此指导并具体推进四川省汶川县、沙湾区两个山区

高职院校现代学徒制的理论与实践

本书从理论和实践两方面对高职院校现代学徒制进行了挖掘。在理论方面, 探究了现代学徒制的诞生缘起、理论基础、理论框架及最新发展。在实践方面, 分享了欧洲和美国等发达国家在现代学徒制实施方面的先进做法和取得的成功经验, 以及对我国高职院校开展现代学徒制的启示与建议 ; 同时, 以永州职业技术学院现代学徒制试点项目为案例, 介绍了现代学徒制试点实施情况、工作成效和实施效果, 及其在各领域广泛推广使用达成的显著效果...

新世纪文论读本-读图时代

图像社会或视觉文化时代的来临，已经成为当今一种主导性的、全面覆盖性的文化景观，以及全球化时代一个极为重要的学术理论热点，近些年在中国学术界引起了较为普遍的关注。本卷有意辑录新世纪以来围绕这一学术话题和理论问题所发表的重要论文，其基本内容包括对国外视觉文化理论的译介、阐释；对现代、后现代视觉文化景观的研究与论述；图像社会的出现对传统文化（尤其是以文学话语为主导的传统文化）所形成的冲突、挑?，以及所引发的理论思考；对视觉文化的人文性质、

行走:夜莺教育随笔

本书内容为作者多年来公开发表及未发表的教育论文及教育随笔, 涵盖作者从太平中学、苏苑中学、东山中学到吴中区教研室30多年来的教育心得及体会。作者从教育理论、教育方法、教学案例分析等各方面阐述了自己的观点, 其教学思想成熟且富有新意...

出版物发行员职业资格培训教材:基础知识

全书共分七章，包括：职业道德与职业守则、出版发行基础、出版物知识、出版物消费者知识、出版物市场营销知识、出版物发行企业管理知识等...

出版物发行员职业资格培训指导:基础知识

本书为《出版物发行员职业资格培训指导·基础知识》配套指导用书。包括理论知识考试练习题与答案...

实用语文规范知识小词典

宿迁文献书目提要

本书介绍古今宿迁人的各类著述。“宿迁人”包括两类: 一类是宿迁籍人 (包括在外乡贤) , 另一类是外籍在宿迁工作、生活、学习过的新宿迁人。其著述则包括宿迁籍人的著述, 新宿迁人在宿期间的著述, 以及写宿迁的著述。分四大类: 史志类、文艺类、科学类、其他类。采用条目体。各条目以文献名称为纲, 先注明著作者或编纂者姓名 (或编纂单位) , 次注明出版社与出版时间 (或编印时间) , 接着注明文献的外部形态, 包括页码、字数、开本、印数等,

中国互联网与数字出版研究指南:2013~2014

本书内容包括: 领导关怀篇、政策法规篇、研究报告篇、优秀论文篇、示范案例篇、区域发展篇、大事记、出版服务机构篇等...

中学语文新课程教学法

本书共十章，前五章理论性较强，从不从角度阐述了中学语文课程标准与内容、教学设计与实施、教学原则与方法、课程改革与发展趋势等；后五章内容是中学小说教学、诗歌教学、散文教学、说明文教学等...

我们在路上

本书分为学校文化构建、领导力打造、教育文化发展、提高学生素养四章，内容包括：《以“能行”文化驱动学校发展》《校长的工作——成就“人”的发展》《浅谈中华传统文化及科技教育的共荣发展》《如何做好高三备考工作》等文章...

幼师生心理健康

构建良好的学生阅读生态:以数学、科学、技术阅读为例

本书内容包括：“为学生推荐数学、科学、技术学科阅读书目”的研究报告，数学、科学、技术学科课外阅读书目，数学、科学、技术学科阅读指南、学校构建阅读生态的研究与实践...

体育院校单招考试语文复习教程

本书共六个章, 内容包括: 导论、语文知识、现代文阅读、古诗文阅读、写作、体育院校单招考试语文试卷真题选练 (2000-2017年)...