产教融合背景下高校师资队伍建设探索

本书共五章，以高校师资队伍建设为基底，探讨了在产教融合背景下高校师资队伍的建设问题。章为绪论，分别介绍了高校师资队伍建设的基本内容和高校师资队伍建设的意义；章为产教融合模式的构建与实施，分别介绍了产教融合的相关理论、构建产教融合的育人体系、建立产教融合、校企合作模式、围绕产教结合，建设办学；第三章为产教融合下高校辅导员队伍建设，分别介绍了完善高校辅导员制度、加强辅导员专业化实践、强化大学生思想政治教育工作；第四章为产教融合下高校教师队

城乡融合背景下人口“逆城市化”趋势·动因及引导策略研究:以长江经济带为例

在现代化发展过程中，由于人口、资源、资本过度向城市聚集，“城市病”与多村凋敝成为普遍的世界性问题，我国也由”乡土中国“逐步向城市中国”近进。乡镇如何发展？他们的机遇在哪里？本书另辟溪径，“逆城市化”视角出发，分析这一小众现象背后的深层次原因，试图为城乡融合发展、协同发展寻找路径。针对西方发达国家提出的“逆城市化”概念，本书较为系统地回顾了发达国家对“逆城市化”的研究况，并结合我国实际情况，梳理了自新中国成立以来我国的“逆城市化”现象，

公共关系与现代礼仪(第6版)

本书根据我国“一带一路、互联互通”经济建设的快速发展，结合现代公关礼仪基本操作规程，具体介绍：公共关系主体与客体、公共关系传播、公共关系调查、公关策划、公关广告、专题公关活动、危机公关、公关礼仪、形象举止礼仪、接访礼仪、沟通礼仪等知识，并通过指导学生实训、培养实战技能、提高应用能力。 本书具有理论适中、知识系统、案例经典、注重应用等特点；因而本书既可以作为应用型大学本科工商管理、财经管理等专业学生的必修教材，同时兼顾高职高专、

产教融合背景下创新创业人才的培养研究

21世纪是以创新、创业为特征的世纪，创新创业教育是知识经济时代的要求，作为承担高等教育重任的大学，理所当然要积极应对，改革人才培养模式，培养大学生创新意识和创业教育，迎接新世纪的挑战。构建适合高校大学生创业教育教学和实践的体系，引导大学生积极创业，将是高等院校主动适应社会需要，是高等学校教育当前的重要任务。本书从产教融合的基础介绍入手，针对创新创业教育的必要性以及创新创业人才培养体系的构建与保障机制进行了分析研究；另外对创新创业教学质

当代高校美育理论与实践创新

本书主要介绍了中国声乐艺术的概述、中国声乐艺术的多种演唱风格，引导读者对中国声乐艺术的起源发展有一个基本的了解，并试图厘清中国声乐的不同唱法效果。详细论述了中国声乐演唱的多样化技法，分析了中国声乐的舞台表现与心理调控方法，为声乐艺术的创作提出了建设性的指导意见。基于声乐艺术当前的发展情况，介绍了中国声乐的审美观念、融合方式以及传播途径的内容，并对中国高校声乐的教学情况进行了阐述，分析了不同声乐作品的教学实践。通过阅读本书可以让更多音乐

地方高校师范生乡村学校任教问题研究

本书从理论研究和实践数据分析的角度，对地方高校师范生乡村学校任教问题进行探讨并提出建议。主要内容分为四部分：第一部分讨论乡村学校师资队伍建设的价值；第二部分讨论地方高校师范生乡村学校任教的内在学理；第三部分分析地方高校师范生职业发展基本现状，并从高校、家庭、乡村学校、政府、社会就业市场等视角分析师范生乡村学校任教的影响因素；第四部分为地方高校师范生乡村学校任教问题解决提出政策建议。本书可供高等教育、基础教育领域相关管理者、高校师生，以

性别文化与环保主义——环境关心的社会性别差异研究

本书共分八章：导论；文献综述；研究设计；社会性别测量与检验；社会性别与生态世界观；社会性别与环境风险认知；社会性别与环境行为；研究结论与讨论。主要内容包括：环境关心的定义与主要研究内容；环境关心的生理性别差异研究等...

乐海心舟:音乐教师研学行思录

精彩的音乐教育人生不设限：音乐教师专业成长经验、音乐教育教学理念探幽、音乐社团活动实践探索、创新音乐课堂教学课例...

沂蒙精神融入高效生民教育研究

本书是学术研究专著，结合临沂大学近些年的教育实践，对沂蒙精神融入高校生命教育进行了实结和深度思考。书稿内容分上下两篇，上篇“生命教育起源、发展与大学生思想意识研究”，下篇“沂蒙精神特征及其融入高校生命教育研究”；共七章，分别是：一、生命教育发展历程与人生价值构建；二、大学生要认识到生命价值在于精神闪光；三、生命教育引导大学生走。上生命价值增值之路；四、大学生生命价值、思想道德认知能力分析；五、沂蒙精神融入人文学科教育的建设作用；六、价

大学生管理创新理念研究

本书是大学生管理创新理念研究方向的著作，简要介绍了大学生管理工作理念的探索与创新、大学生事务管理与危机事件管理等相关内容。另外介绍了大学生心理健康管理、大学生生涯自我管理、大学生德育管理与社区化管理及创新路径，还对大学生公寓管理与服务创新以及信息时代背景下大学生管理工作的创新做了一定的介绍...

高校三全育人的理论探索与实践创新研究

本书第一章为高校三全育人概述，主要介绍了三个方面的内容，依次是高校三全育人的内涵和特征、高校三全育人的理论依据、高校三全育人的体系建构。第二章为高校三全育人机制——服务育人，主要介绍了四个方面的内容，依次是高校服务育人的相关概念、高校服务育人的功能分析、高校服务育人的现状分析、高校服务育人的路径优化。本书第三章为高校三全育人机制——文化育人，主要介绍了四个方面的内容，依次是高校文化育人的相关概念、高校文化育人的要素构成、高校文化育人的

史诗文化的教育传承与数字化保护研究

本研究以教育学、文化学、民俗学等多学科的理论观点为指导,采用史论结合、以史为鉴的史学思维方式，分析了蒙古英雄史诗形成、发展和演变过程以及主要内容与表演形式;运用观察法和深度访谈法，了解蒙古民族的群体特征以及所依存的自然环境社会环境和文化环境;通过问卷调查法从现有史诗艺术形式中掌握年轻一代受众群体对蒙古英雄史诗文化的认知， 概括了蒙古英雄史诗文化传承的实态，找到传承困境所在;继而将蒙古英雄史诗文化置于教育传承和数字化保护的视野下，重点分

乡村筑梦人——乡村校长发展叙事研究

本书按照个人情况、地域情况和专业情况三大方面以及其下设结构因素，选取了7位乡村校长对自身发展、教师发展、学校发展、乡村社会发展诉求进行叙事研究，关注并审视乡村校长在基层、在复杂育人环境下的挣扎与坚守，对新时代打造乡村教育新生态、实施乡村振兴战略提供启发和思考。作者对每一位乡村教校长的叙事研究包括“案主描述及初印象”“校长是如何炼成的”“治校经验”“乡教负荷”以及“我的思考”五个方面。关注乡村校长所面临的种种困境，并提出对策建议，能有效

#公共图书馆建设与阅读推广探索

本书是关注公共图书馆建设与阅读推广在当代社会中作用的图书。本书从公共图书馆建设与阅读推广基础理论入手，深入分析了公共图书馆建设中的空间设计与布局，探讨了公共图书馆阅读推广的实践模式以及阅读推广对社会发展、文化传承及教育发展的重要性，同时聚焦于数字化时代的发展实际，介绍了公共图书馆如何整合优选技术，提升图书馆服务的智能化水平，满足不同层次读者的需求。本书旨在进一步丰富我国公共图书馆建设与阅读推广理论，为公共图书馆发展提供理论依据...

做个新媒体达人 : 新媒体写作范例100篇

本书是中国言实出版社策划的“范例100”丛书之一。作者围绕新媒体文案写作，总结梳理了10种写作方法，包括代入感、情绪性、时效性、好奇性、故事力、痛点类、趣味性、定制视角、反差性、新知类，每种方法都附上若干个范例进行具体说明。所选的范例，大多在最近几年新媒体端表现抢眼，有一定的代表性。涵盖文章、短视频、H5、直播等，题材丰富。本书有理念有范例，有概念有策略，对于关注新媒体写作的读者来说，本书可以作为个人职场或业务创作的案头书...

过好这一生的10个真相

"过好这一生”，恰是这本书的目的所在。在工作实践和研究中，舒瀚霆博士发现，企业家、职场人、自由工作者们的内心状态及家庭关系也亟待提升。所以结合我的学问，针对人生中最重要的十个方面，他做了大量深入的探索和研究。这十个方面涵盖面非常广，包括情绪管理、压力疏解、信念重塑、亲子关系、夫妻关系、语言模式、思维升级、生命能量、问题解决、身份建设等。可以说，总结了我们过好自己这一生最关键、最核心的学问...

21天生命能量手账

李中莹先生通过毕生几十年心理学领域的实证研究发现，从人生的10个真相（情绪、信念、压力、语言、亲子关系、婚姻关系、问题、身份、思维、生命能量）中可以解读到个人的生命状态，然后给出有法可依，有理可循的系统解决方案，让你透过真相突破人生的卡点，真正过上酣畅淋漓的快意人生。 本书作为《过好这一生的10个真相》配套练习手册， 从问题视角入手，引用大量真实案例，给出切实可行的方法论，并通过小结进行复盘总结。同时将全部练习按照21天习惯养成曲线设

教育写作:从教改实践走向成果表达

《大夏书系教育写作：从教改实践走向成果表达》系统梳理了教师教育写作的价值，并将教师教育生活中可能遇到的教育文体一一打开，提炼出其中的写作之道。全书从重识教育写作展开，按照教育论文、教育叙事、教学案例、文献综述、调查报告、校园通讯等一一展开，使教师的写作有章可循，有例可依，帮助教师更好地走向写作之路、成长之路...

不确定中的社会联结

精神障碍康复需求与医疗资源匮乏形成的巨大张力，使精神障碍社区康复成为医院治疗之外被倚重的重要康复形式。精神障碍社区康复有助于减少社会“医学化”，使精神康复更加重视“人”和“社会”的关怀。精神障碍社区康复能够增加社区服务供给、提升社区服务效能，为精神障碍者及其家庭提供社区公共健康服务。同时，精神障碍社区康复也能促进政府健康治理规划。本书从制度、文化和家庭三个维度，探讨精神障碍社区康复在中国实现的本土化路径，并讨论作为重要主体的家庭所面临

实用大学语文

儿童文学

本书共三篇。第一篇介绍了儿童文学的基本内涵；第二篇介绍了儿童文学的发展概述；第三篇介绍了儿歌、儿童诗、寓言、童话、儿童小说、科学文艺、图画书等多种儿童文学文体的作品赏析、文体特征及教学方法探略...

余杭民国研究丛书:余杭民国期刊文献选辑

“余杭民国研究丛书”是一套关于余杭民国历史文献整理、研究的丛书，由余杭区史志办主持编辑工作。丛书内容主要涉及民国时期余杭、杭县以及杭州（部分时段）的社会、经济、文化、教育等领域的历史，既有报刊文献等原始资料的整理，也有对地方历史的研究成果，具有珍贵的史料价值，是江南地方史研究的重要成果。计划出版《余杭民国期刊文献选辑》《余杭民国文献选辑》《余杭民国历史研究》《余杭民国外文期刊文献选辑》《余杭近代历史人物论集》等。 《余杭民国期刊文献

广播电视新闻系列教材:媒介经营管理

本书主要内容包括：媒介经营管理概述；媒介经营管理的环境分析；媒介的市场定位；媒介形象塑造；媒介的品牌经营管理等...

“我与云大” : 历史与档案学院

本书是基于口述访谈实录整理后的文字稿件, 具有较强的阅读吸引力。内容有新意, 框架构建与传统研究型稿件相比具有明显的差异。通过对云南大学历史与档案学院 (档案与信息管理系、历史系) 的20多位老教师的口述访谈、自传自述、心路感想进行整理, 编制成反映云南大学历史与档案学院近40年来筚路蓝缕发展历程的浓缩记录...

学前卫生学

本书分十章，内容包括：学前儿童的解剖生理和卫生保健、学前儿童生长发育与健康评价、学前儿童营养与卫生、学前儿童生理疾病的预防与护理、学前儿童心理卫生等...

学前儿童家庭与社区教育

本书共八个模块，内容包括：家庭与学前儿童家庭教育、学前儿童家庭教育的影响因素、学前儿童家庭教育的原则和方法、各年龄阶段的学前儿童家庭教育、特殊类型学前儿童的家庭教育、学前儿童家庭教育指导等...