理解德育论

《理解德育论》由陈志兴著，本书借鉴解释学、交往行为理论、马克思主义交往实践论等相关理论，研究相互理解范式基础对中国德育发展所具有的启示和借鉴意义，然后深入分析其在德育实践应用中可能会碰到的障碍，并试图提出和建构“理解德育”这一新型的德育范式...

语言产业引论

国家的语言文化建设包含两个方面，一是繁荣语言事业，一是发展语言产业。语言产业是以语言为内容、材料或以语言为加工处理对象，提供语言产品或语言服务的产业形态。目前，较为显著的语言产业业态有语言培训业、语言出版业、语言翻译业、语言文字信息处理业、语言艺术业、语言康复业、语言会展业、语言创意业、语文能力测评业等。《语言产业引论》对语言产业这一概念提出了初步的理论分析，讨论了语言资源、语言服务、语言产品、语言需求、语言消费、语言技术、语言职业、

牛牛戴领巾

本书为杨浦区教育局为即将上小学二年级的外来人员子女编写的入学指南，内容以“牛牛”从小学开学前到开学后发生的故事为载体，向小学生及家长介绍入学后遇到的一些问题，及解决方法...

铁砚斋学字杂缀

在博大精深的汉字大厦中,文字学研究尚在艰难蹒跚,期待着登堂入室的辉煌。本书内容是作者对中国博大精深的文字的研究结果的论述...

英语阅读教学中的材料处理-解读与使用

本书以高中英语阅读教学中的材料解读为切入点，针对高中英语教师对阅读教材认识和使用上的不足，提出了阅读教材需要进行解读、阅读教材可以从不同角度进行深层次解读的观点，通过研究团队的实践，形成了对阅读材料进行解读的模式。全书所呈现的教学案例都是通过一线课堂实录并在课后加以分析所得。具有较强的操作性和复制性...

中国哲学社会科学发展历程回忆马克思主义卷

《中国哲学社会科学发展历程回忆:马克思主义卷》内容包括：改革开放30年中国马克思主义理论发展最具影响力的30件大事、中国马克思主义理论研究60年、在坚持与发展马克思主义的道路上探索前进、在改革开放的伟大实践中创造性运用和发展深化历史唯物主义、新中国主流意识形态建设的基本经验、研究和批判新自由主义坚持和发展马克思主义——关于研究批判新自由主义的对话、拓展与深化当代资本主义理论研究等...

新建本科院校学科建设理论与实践研究

学科是大学的组成单元，是承载大学三大职能(培养人才、发展科学与社会服务)的平台，是大学竞争力的基础，也是大学赖以生存与发展的核心。学科、学科建设对于大学的重要性已引起人们的广泛关注。对于不同类型、层次的高等学校而言，学科建设情况各有差异。新建本科院校只有把学科建设纳入学校发展的整体系统中，认真分析自身学科建设优势与劣势，制定出科学合理的学科建设规划，充分整合学科资源，以学科建设为龙头、以专业建设为重点、以课程建设为基础、以队伍建设为关

文津学志-第七辑

本书是国家图书馆所编学术年刊。收入文章近40篇，分为“纪念翁同龢逝世110周年专栏”“文献整理与版本研究”“典籍史文献与研究”“馆藏文献整理与编目”“历史地理与古地图研究”“金石文献整理与研究”“民语文献整理与研究”“文史专记”等栏目...

汉语作为第二语言习得研究

本书分为六章, 分别为第二语言习得的研究方法、汉字的认知与习得、汉语词汇的认知与习得、汉语句法习得与发展、语用学与汉语语用习得、社会文化因素在汉语习得中的作用...

信息化教学方法与技术

本书内容包括：信息化教学概述；信息化教学设计；信息化教学资源；信息化教学工具；网络教学环境等...

倾听花开-关注言语生命的小学语文课堂-本社配光盘1张(1DVD)

《倾听花开：关注言语生命的小学语文课堂》是“齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书之一。“齐鲁名师精彩课堂实录与赏析”系列丛书是“国家课程资源建设项目——齐鲁名师大讲堂”课题研究成果。丛书分为语文、数学、英语三科，各科分含小学卷、初中卷、高中卷各一册。从书的编写定位主要在于展示山东省教育教学科研的成果，总结课程改革10年来先进的理论与实践经验，探讨学科教学的方法与智慧，为一线教师提供教学的经验与参考。这套丛书，从教师的教学理念、到课

历史教学设计

本书以新课改精神为指导, 找准师范教育与基础教育的对接点, 以教会师范生“会教”为编写宗旨, 案例丰富, 理论的介绍从实践需求与实践运用出发。主要包括: 中学历史教学设计的基本理论、史学理论与教学设计、中学历史课程标准与教学设计、中学历史教材与教学设计、高中历史...

兰村福利:资产建设与农村社区福利研究

本书是国家社会科学基金青年项目，通过闽南一个小乡村（兰村）的个案研究，探讨农村贫困社区如何充分调动社区成员的主动性和积极性，在地方政府相关部门或其它外来力量的协助下，发挥自身的优势，盘活各种资源，进行资产建设，为村民提供各样福利，实现脱贫。 提炼了农村社区福利发展的理想类型：资产型农村社区福利。其观点是：社区福利也是一种资本，它不是一种社会负担，不能简单被视为经济发展的附属物，相反，社区福利也是一种生产力，也是一种社会投资，可以积极促

俄汉语义对比研究

俄罗斯语言学界很重视语义研究，形成自己的理论体系和方法论特色，《俄汉语义对比研究》从对比的角度研究俄、汉语语义问题，很有理论意义。本书纲目结构合理，内容翔实，立论有据，有创新性。...

四川方言与文化-(含光盘)

介绍四川方言与文化，大体分以下几个部分：一、四川方言概说，包括四川方言的界定、地域范围、整体特点、历史流变等；二、四川方言的本体，包括语音、词汇、语法等三部分；四、四川方言与文化，包括地域风俗、文学作品、说唱艺术等。介绍四川方言与文化，大体分以下几个部分：一、四川方言概说，包括四川方言的界定、地域范围、整体特点、历史流变等；二、四川方言的本体，包括语音、词汇、语法等三部分；四、四川方言与文化，包括地域风俗、文学作品、说唱艺术等...

让生命绽放

“让生命绽放”这个主题既富有思辨性，又因真切的人生感悟而有代入感，对人的心灵成长有教益意义。在这个浮躁的社会，我们该如何面对困难、面对烦恼，如何让生命更有意义，《智读汇·名师书苑：让生命绽放》作者以云淡风轻的态度谈人生、谈事业、谈成功，显示了作者丰富、深邃的内心世界以及对生命的不竭追问，向我们展示了一个充满灵性的生命旅程，具有思想启迪与行动指导意义...

思想政治教育方法论(安徽省高校一流本科教材)

本书在调查研究的基础上，系统梳理思想政治教育方法论的历史渊源及发展过程，在重点阐明思想政治教育方法及方法论的内涵、特点的基础上，论述思想政治教育方法论的重要研究意义，主要内容包括厘清“思政课程”走向“课程思政”的发展过程、分析“思政课程”育人和“课程思政”育人各自的特点，并明晰了思想政治教育方法的中介地位，阐证了其对思想政治教育系统其他因素的作用机制，同时顺应信息技术发展和新时代的教育需求，提出了思想政治教育系统及方法作用的未来发展趋

1/25秒的智慧-当心被自己出卖

不经意间的一个表情，不合时宜的一个动作，1／25秒的疏忽，难以捕捉的微表情。不为人知的秘密，面具下面的真实面孔，你已守口如瓶，却被自己出卖。令人烦恼的微表情，带来恐惧的潜伏者，解开脸上的密码，让微表情服从你的意志...

活学活用心里策略

本书以心理学为基础，系统科学地针对生活中常见的现象进行了心理学层次的解读，全面剖析了心理学在工作、学习、社交、家庭等方面的巨大作用...

融合创新,回归本质——高职院校课堂革命

本书在广泛参考借鉴的基础上, 基于高等职业教育典型特征, 厘清了高等职业院校课堂革命背景及内涵, 从高等职业院校教学观念革命、教学内容革命、教学方法革命、教学技术革命、教学管理革命等5个方面探讨高职院校课堂“为什么要革命”“革命哪些内容”“如何革命”, 并以湖南汽车工程职业学院的具体实践作为典型案例开展分析, 形成了既有普遍推广价值, 又有湖汽特色的课堂革命方案, 以期为高等职业院校教育、相关学术研究人员教学研究者和实践者, 以及广大

大学劳动教育

本书共分为十三章, 包括: 劳动概述、马克思主义劳动观、劳动精神、劳模精神、工匠精神、劳动关系、劳动保障、劳动健康、日常生活劳动、创造性劳动、公益性劳动、师范生与劳动教育、人工智能与未来劳动者。具体内容包括: 中国与西方劳动思想溯源 ; 劳动的内涵、分类与过程、劳动的个人价值与社会价值等...

关键信息基础设施安全保护方法与应用

本书对关键信息基础设施的概念范畴与安全保护形势、安全保护关键技术、安全管理方法策略及重要行业应用实践作出系统论述。本书提出监测预警、安全防御、应急处置、数据安全保护等重点技术，制度建设、信息共享、供应链安全、人才培养等管理策略，详细阐述如何兼顾技术手段建设与管理制度建设，做好关键信息基础设施安全保护。同时，本书针对各行业面临的安全风险不尽相同、安全保护需求各有侧重等特点，围绕电力、交通、金融、国防科技工业、电子政务等重要行业领域，运用

景颇族祝词

教学论(第3版教师教育系列教材)

本书是编者根据多年的教学经验，并借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的。本书以教学基本理论和教学实践为线索，主要介绍教学论的学科性质及其发展历史、教学目标、教学主体、教学过程、教学规律与原则、课程理论、教学组织形式、教学模式、教学方法与手段、教学环境、课堂管理、教学评价等内容。 本书旨在突出针对性、实践性、主体性和可持续性的特点，在编写过程中采用引导案例、实践课堂等版块突出其实践性，同时也关注教学理论的拓展。 教学论

创业基础(21世纪经济管理新形态教材)/创新创业教育系列

本书遵循创业研究理论脉络与中国发展实际，按照教育部《普通本科学校创业教育教学基本要求（试行）》的精神，推动高等教育的创新性和规范性发展。 本书主要以教授创业知识为基础，以锻炼创业能力为关键，以培养创业精神为核心，阐述了创业的要素、创业者训练、创业流程等。全书分为八章，包括创业概述、创业者的能力素养、创业团队、创业机会、创业资源、创业计划、知识产权申报与转化、“互联网+”创新创业时代。本书体例结构规范，贴近创业实际，强调了创业者创新思维

中国农民工进城自雇佣行为研究

当前，我国正处于深入推进城镇化的关键时期，如何更好地引导和促进农民工实现市民化身份的转变，是我国推进以人为本新型城镇化建设的重要内容之一。农民工自我雇佣不仅是一个就业现象，同时也事关新型城镇化建设目标的实现。本书利用2014年全国流动人口动态监测调查数据以及“融合专项调查”数据，遵循“进入机制-行为后果-功能定位”的逻辑链条，重点围绕四个关键性问题展开，对这四个问题作出了系统回答，一次作为本书基本分析框架和研究内容，最终回答了农民工自

行思成长教学理论与实践

本书共四章，内容包括：行思成长教学理论基础、行思成长教学理念、行思成长教学的操作路径、行思成长教学实践...

名师名校名校长书系 :初中数学思维律动课堂的探究

本书分为理性思考、实践策略和深度追问三篇，记录了作者对于初中数学思维律动课堂的探究：从新课改背景下呼唤落实数学育人理念、新课改背景下的师生关系，到认识思维、思维与数学的关系；从初中数学思维律动课堂的基本含义、基本观点、基本要素，到思维数学的深度学习策略、思维可视化策略、解题教学策略，以及课堂建设中的合作学习策略和课堂评价策略；从教育守望章节中的“为什么读大学”到教育诗意章节中的“中小学教育科研存在的问题及对策”等，都体现了作者在引领学

中国学术图书出版研究

本书从新闻传播学和经济学的视角，通过调查研究、比较研究及现状分析等研究方法对中国学术图书出版产业存在的问题、发展环境、竞争态势等问题进行了实证研究，并对评价结果进行了分析，在此基础上提出了加快中国学术图书出版产业发展的几点建议，以期为中国学术图书产业的发展添砖加瓦，献计献策...

全球化背景下重新定义学习

2021年11月1日至3日，全球基础教育研究联盟第六届年会在石家庄外国语教育集团召开。本届年会是在全球新冠肺炎疫情的特殊背景下，以网络视频方式召开的一次线上会议，共有来自中国、美国、加拿大、英国、丹麦、意大利、德国、法国、俄罗斯、卡塔尔、哥斯达黎加、巴西、古巴、日本等14个国家的31位教育专家，围绕着“重新定义学习”这个主题，进行了24场主题报告，其中英国剑桥大学教育学院杰弗里·海沃德教授以及中国清华大学教育研究院院长石中英教授为

新时代教育学专业英语

本书旨在切实提高读者的专业英语能力和教育教学理论水平。全书共12个单元，第1至第7单元主要介绍教育学领域的经典及常用理论，如行为主义理论、认知主义理论、建构主义理论等；第8至第12单元主要介绍现代信息技术对教学的影响，如互联网、大数据、虚拟仿真、创客、云计算、人工智能等在教学中的运用。本书还配有丰富的教学资源（含电子课件和习题答案），方便读者进行教学和自主学习。 本书既可作为本科和专科院校教育学相关专业的专业英语教材，也可供从

点亮生命的灯盏——高中语文渗透生涯教育课例设计与指导

本书以2019年秋季教育部高中统编版教材为蓝本，以高中生涯教育理念为设计思路，遵循“教育即生长”的教育规律，旨在帮助高中语文教师在教学活动中能找到可操作的具体方法，进而促进学生的个性发展与幸福成长。全书共分三章，第一章主要结合高中语文教学内容，让学生寻找真实的自我，看清自己的内心需要，探寻生涯发展之路；第二章主要结合高中语文教学内容，引导学生探索职业世界，了解相关的职业素养，学生正确规划人生；第三章主要结合高中语文教学内容，引导学生对

文津学志(第十八辑)

本书分为“文献整理与版本研究”“书籍史研究”“历史地理与古地图研究”“敦煌文献整理与研究”“金石文献整理与研究”“文献保护研究”六个特辑...

2022年北京社会建设分析报告

本书是中共北京市委社会工作委员会与北京工业大学合作成立的北京社会建设课题组2022年研究的又一个新成果，是社会建设蓝皮书的第13本。本系列蓝皮书跟踪了北京多年来的社会建设进展，为北京的社会建设乃至中国的社会建设留下了一份珍贵资料和经验总结，成为北京和中国建设的重要参考文献。主编李四平，北京工业大学党委副书记，兼任文法学部主任；陈建领，中共北京市委社会工委副书记，北京市民政局副局长。本书分为五个部分，包括总报告、特稿、社会服务篇、社会治

中小学生品行培养教师指导手册

本书从教师的角度出发，为不同年段的教师提供符合学生身心成长规律的活动案例，让学生在活动中体认、在体认中感悟、在感悟中明理、在明理中导行、提升教师育人的实效性...

诗意语文课堂实录与品悟

《诗意语文课堂实录与品悟》收录了王崧舟老师2011年至2020年十年间诗意语文的代表课例，每年一课，依时间顺序而编，每一课，均按照“课品综述”“课文呈现”“课堂品评”“课程反思”的体例加以编写。课品综述，从小学语文课程变革的历史背景切入，以一个相对宏观的视角对该课的变革缘起、课程理念、教学特色等加以说明和阐述；课堂品评，则采用流水点评的方式，对该课的教学过程实录进行详细解读与鉴赏，或阐明教学意图，或指示教学路径，或体察教学艺术，或评估

定西市农业科学研究院志(1951—2021年)

庆祝，深入开展党史学习教育和全面实施乡村振兴战略之际，定西市农业科学研究院（以下简称“定西市农科院”）迎来建院70周年。为系统回顾走过的风雨历程，总结积累的成功经验，展现取得的辉煌成就，我们组织编纂这部《定西市农业科学研究院志》，作为献给党的百年华诞礼物！定西市农科院诞生于新中国成立之初，迄今走过70个春夏秋冬。1951年秋建立的定西专区农业繁殖场是其起源，也是定西最早的农业科研机构。之后的数十年里虽然几易其名，但始终坚持为定西农业提

增强思想政治教育“二力二性”的策略探究

本书由第一部分“坚守立德树人的育人目标”、第二部分“秉持师德师风建设之道”、第三部分“创新机制方法增强使命担当”、第四部分“‘知农爱农’实践育人途径的探索”四部分构成，针对思想政治教育的“二力二性”进行了深入的研究。具体内容包括：高校思想政治理论课建设坚持将政治性和学理性相统一；社会主义核心价值体系融入高校思想政治理论课教学；改革开放以来高校马克思主义理论教育的历程；马克思主义信仰培育的着力点等...

英语教学与思维培养研究

本书研究中国文化背景与语境下英语教学与思维的关系，以及如何在英语教学过程中培养学生思维能力的实践探讨。本研究属基础研究与应用研究相结合的跨学科、综合型研究，涉及思维科学、语言学、教育学、人才学、教学法等多个学科，具有较好的理论价值和应用价值。本研究总体思路是瞄准世界前沿，立足中国国情，开展从实践到理论再到实践的教学研究一体化过程。研究目标是理清英语教学中语言、文化、思维间的关系，以及英语教学中隐含的思维方式和能力要素，通过解剖真实教学

思想理论教育研究(第5辑)

本书为高校思想教育方面的学术文集。全书汇聚了全国高校知名专家学者的理论文章，共分七个专栏，分别从马克思主义理论、学习贯彻高校思想政治工作会议精神、党的建设、思想政治建设、理论与实践、校园文化建设、新媒体新传播等方面展开系列研究，旨在为广大思想政治理论课教师、思想政治教育工作者提供广阔的研究平台，鼓励广大教师开展理论研究、进行学理分析，以便更好地为高等教育繁荣发展服务、为社会主义现代化建设事业服务，具有切实有效的号召与实践价值...

潜意识与精神病学

书中提出了一系列与潜意识、精神病相关的新概念，如现实自我、心理自我、潜在自我、梦中自我，现实意识、潜意识、梦中自我意识，中枢神经系统的集中控制规律及逆反规律，广义幻象、广义妄想、广义精神自动、双重意识状态、自体幻象、幻肢的产生与消失、自我修正机制等。本书对各种传统精神病理论做了简评，澄清了传统精神病学中的各种错误概念及模糊观念，如幻觉投射于外在空间、催眠逻辑、转换机制等。本书内容详实，叙述深入浅出，重点突出，新增了国内外前沿理论和新知

天下为公 大同世界(国际儒学联合会● 典亮世界丛书)

本套书拟面向对中华文化感兴趣的海内外读者，特别是国内的年轻读者。1.语言风格：尽量做到深入浅出、春风化雨、朴实自然，既让人读起来备感亲切亲和，又能把深刻的道理讲得浅显易懂，易于接受。2.编选范围：包括《大学》《中庸》《论语》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《周易》《春秋》《老子》《史记》等众多中国古代典籍。既不限于儒家经典，也不限于哲学学科，经史子集、诸子百家均可选入。3.选题特色：一要突出“当代价值”：结合新时代中国的治国理政实践，

王志宏与高新全人教育

本书结合全人教育的立基本理论，对全人教育进行了新的理论解读，并结合中小学教育改革实践案例，从教育目标、学校管理、课堂教学、课程体系、德育框架等几个方面阐释了高新全人教育的理论发展与实践创新。相较初版，此次着重修订了教学、课程以及德育部分：教学部分增删和调整了“博融语文”教学的部分内容；课程部分在明确高新全人课程体系的基础上着重增订了STEAM教育方面的研究成果；德育部分重点阐述了高新全人德育思想指导下的“欣美德育”模式...

我是撰稿人

本书是作者数十年文艺演出活动策划、撰稿经验的总结，可作为群众文化机构、社会文化公司、专业文艺院团、广电影音传媒、企事业单位文艺活动撰稿的参考书。 全书分“策划案撰稿”和“主持词撰稿”两个部分，其中既有深入浅出的理论阐述，又有丰富翔实的操作案例，涵盖了电视文艺晚会、电视文艺专题片、广场文艺活动、剧场文艺演出等不同类型、不同场地、不同内容、不同风格的文艺演出活动...

生命传播:媒介·叙事·认知

互联网传播技术带来连接一切现实的可能性，释放了个体在社会发展中的力量，社会沟通与对话的主体不仅仅是组织结构型的，更是自我与自我、自我与他人间的。在个体生命底色上跨媒介叙事如何能与社会达成有机联系，社会多元主体间交流中如何遮蔽与揭示出其背后的权力博弈，事物发展中过程性、机缘性、生成性对社会发展带来怎样的影响，社会转型如何从宏大叙事向微小叙事转变，为什么个体自我认知、思维方式已成为社会发展的源泉与动力，这些都是生命传播中力图回答的问题...

信息资源管理(第2版)

本书内容共分10章，分别介绍信息资源管理的概念和发展、信息资源管理的技术基础、信息资源过程管理、信息资源安全管理、信息资源配置、信息系统资源管理、企业信息资源管理、政府信息资源管理、信息政策与法规和信息资源管理案例。 本书特色体现在： （1）优选性：引入信息系统应用的整体商业价值和价值管理的介绍。论述了信息系统审计、信息系统工程监理以及信息系统绩效管理； （2）针对性：针对高等院校信息管理与信息系统专业教学特点，更加强调理论和工程技术

词汇语义学(第三版)

本书为国务院学位评审委员会和教育部评定并推荐的研究生教学用书。本书在西方词汇学研究的基础上，从学术思想史的高度俯瞰描写词汇语义学的中心——义位的多侧面和多层面，对语言学研究、教学以及词典编纂、计算机语言设计等有较大的参考价值。本书在前两版的基础上又进行了修订，改动和补入的有850多处，添加了一些前沿信息，充实了不少理论内容，对一些难点问题进行了进一步的解释，等等...

崇雅堂书录 崇雅堂碑录(精)全四册--书目题跋丛书(精)/甘鹏云撰 刘畅,赵嘉点校 张志清审定

《崇雅堂书录》是近代学人甘鹏云为自家藏书所编辑的目录。甘鹏云(1862-1940)，字药樵，号潜庐，又号息园居士，湖北潜江县人。光绪二十九年（1903）进士，曾官工部主事，后赴日本留学，归国后历任黑龙江、吉林财政管理官等职务，晚年定居北京，专事著述，校刻编刊有图书多种。甘鹏云于从政之余始终究心于学问，毕生致力于书籍、碑帖的收藏及湖北地方文献的搜集、整理。《崇雅堂书录》即是甘鹏云根据其多年积累的大量藏书编纂而成的目录。全书共十五卷，广泛

生态女性主义与中国妇女问题研究

《生态女性主义与中国妇女问题研究》由毕扬,乐志红,张静...

农村基础教育满意度实证研究-(——以西海固地区为例)

本书以宁夏西海固地区的农村基础教育为视角，通过探讨研究该地区的农村基础教育满意度，建立相关分析数据和模型，设定评价指标，形成定量与定性相结合的综合评价，最后提出实现该地区农村基础教育的路径选择、对策建议。本书结合生态移民进程中特定农村地区和农村基础教育专题，研究具有代表性的宁夏西海固地区农村基础教育状况，对进一步改善农村基础教育问题、办好人民满意的教育，具有重要的借鉴意义以及理论和实际应用价值...

智慧育人班主任工作艺术

这本《智慧育人——班主任工作艺术》是天津市西青区优秀班主任的工作写照，也是全区班主任工作的缩影。这本书里没有华丽的辞藻，没有深刻的哲言，它记录的是班主任工作生活的点滴，普通而且平凡。思考，积淀，撷取片片感悟，连缀成文。这些文字也许没有教育理论专业研究人员的文章那么系统大气，没有高深的理论和时髦的语汇，但来自一线，鲜活灵动，真实感人...

重演知识发生过程的STEAM课程开发

本书共五章，内容包括：STEAM课程的基本概述、重演知识发生过程教学的本质、STEAM课程课堂行为的有效性、基于校园的STEAM课程开发、STEAM课程课例应用...