纳西象形文字谱

纳西族象形文字约有2200多个，有较浓厚的图画文字特点，以一字象一物，或一事，或一意，但与图画之维妙维肖求其美感不同，而是用简单笔画初其事、物、意的轮廓来表达。既要简单，又要一个字与一个字相区别。　　就有依类象形，突出特征，变易本形，依声托事等各种造字方法。用这种象形字书写的句子有的极像是一幅图画，它只是起到一种提示的作用，无固定的读法。所以，用象形文字书写的东巴经书，即使是会说纳西语，又认得一个一个象形字，但仍不能读懂经文。只有从小

不可不知的人性

★本书是从系统排列角度剖析人性的实用指南。作者结合自己多年的个案咨询经验，层层递进地分析了人与自我、人与家庭、人与社会、人与金钱等日常生活中的各种关系，希望人们不只要了解人性的丑恶，更能在了解之后有谅解，多宽容，少生气。 ★阅读本书，读者可以洞悉人性，理顺各种人际关系，活出自己的自由意志。同时面对人性的丑恶保有一颗慈悲之心，在爱的流动中创造丰盛、亲密、绵长的人生体验。★原中华儿女报刊社社长、中国报刊协会驻会会长石国雄，著名媒体人、原北

职业道德与法律

本书共分为五个专题, 主要内容包括习礼仪, 讲文明 ; 知荣辱, 有道德 ; 弘扬法治精神, 当好国家公民 ; 自觉依法律己, 避免违法犯罪 ; 依法从事民事经济活动, 维护公平正义...

王春瑜杂文精选-(上.下册)

《王春瑜杂文精选（套装上下册）》荟萃了有名历史学家王春瑜先生多年的杂文精华。其中大多涉及历史和现实问题，作者以其独特的视角，对各种社会现象和历史问题做了全新的解读，借古喻今，针砭时弊，读后令人耳目一新，深受启发。王春瑜先生系我国有名历史学家，原中国社会科学院历史研究所教授，多年从事明史的研究工作。此前曾先后出版杂文集10余种，此次接受人民出版社原社长曾彦修的建议，从中精选出仍具有现实意义的部分内容，加以修订再版，以飨读者...

幸福心理学

幸福是什么?如何测量?什么能带来幸福?幸福的后果?如何预测幸福?不同文化的幸福是否有差异?如何变得更幸福?人们从未停止过对于幸福的哲学命题的思考，幸福一直被视为人们生活的*终目标和国家状态的评判标准……严瑜所著的《幸福心理学》不仅对幸福心理进行了追根溯源，剖析了幸福的真谛、美德和优势等人格特质与幸福的关系以及家庭关系、朋友关系、同事关系等对个体心理幸福的价值，而且探索了如何使幸福心理体验*大程度化、如何推动工作投入增进幸福力量、如何设

人文论丛-2014年第一辑

本书为以书代刊系列出版物，已经出版过多年，已经被学术界广泛认同。但以往都是每年一本，所以都以人文论丛某某年卷面世。从2014年开始，每年出版两卷，这是第一卷，收录武汉大学部分教授与博士生的有关学术论文，这些论文都经过编委会筛选编辑，有一定学术水平...

人文论丛-2014年第二辑

本书为以书代刊系列出版物，已经出版过多年，已经被学术界广泛认同。但以往都是每年一本，所以都以人文论丛某某年卷面世。从2014年开始，每年出版两卷，这是第二卷，收录武汉大学部分教授与博士生的有关学术论文，这些论文都经过编委会筛选编辑，有一定学术水平...

怎样开展学校心理健康教育活动

《怎样开展学校心理健康教育活动》介绍了中小学开展的各种形式的心理辅导活动, 对中小学如何开展学校心理辅导活动进行了分析探讨, 并给读者提供了具体的学校心理辅导活动开展案例, 对各种形式的心理辅导活动开展的思路进行了梳理、分析...

教无止境

本书采用了通俗的创作方法，把死板的道理鲜活化，把教条的写法改变为以案例为主，分析、评点为铺，把最先进的教育理念和方法融入有趣情境中。经典的案例，情景式的叙述，流畅的语言，充满感情的评述，发人深思的解剖，娓娓道来、深入浅出，让教师更充分地领会先进、有效的教育方法...

你好,焦虑分子！

他们拥有比一般人更强烈的好奇心，始终处于过度觉醒的状态，对周围发生的一切“倍感兴趣”； 他们会不断向自己提出各种各样的疑问，面对最恰当的答案也无法平静下来，由此产生的疑惑犹如酷刑般的折磨； 他们总是难以完成已经开始的事情，会反反复复陷入同一个问题的怪圈，负面的想法一触即发。 焦虑的存在并不会让他们接近成为情绪的附属，反而会带给他们源源不断的能量。希望通过这本书，每个人都能够认识到自己或是某个身边之人的焦虑，能够了解到焦虑人格的成

均衡视域下义务教育问责制实施体系研究

本书以义务教育问责制的价值分析为主线，对已有的政策与现状进行事实分析，并在已有研究与典型个案基础上对其实施体系进行规范性建构。首先，本书在系统梳理已有研究基础上，界定义务教育均衡、问责等核心概念，归纳研究的理论分析基础，从历史与理论层面对研究主题进行整体把握...

别以为你懂孩子的心(2021版)/周令瑜

孩子优选的幸运，是有懂他们的父母。 中国本土儿童教育工作者周令瑜老师，既是一位拥有20年幼儿教育经验的园长，又是两个孩子的母亲，通过与孩子们朝夕相处的日常生活和教育互动，写出了这本针对0-6岁黄金成长期经典儿童教养书。 作者一方面从教育者的角度阐述科学的教育观，另一方面以妈视角剖析孩子成长路上面临的种种问题，语言轻松活泼，案例真实生动，集实用性、可操作性于一体，帮千万家庭解决教养焦虑，引导百万父母读懂孩子行为背后的真实心理。 只有懂孩

中学物理课堂教学与教师专业发展研究

本书主要阐述了物理课程的改革与发展、中学物理课堂教学的魅力、中学物理课堂教学的基本理论、中学物理课堂教学的基础准备、中学物理课堂教学的技能探讨、中学物理课堂教学的模式构建以及中学物理教师的专业发展探究和中学物理课堂教学环境的优化等内容...

高校大德育育人模式的探索与创新研究

《高校大德育育人模式的探索与创新研究》共分九章，内容包括：“大德育”育人模式的创新与实践，思想政治理论课教育教学模式的创新与实践，学生党建工作模式的创新与实践，校园文化建设模式的创新与实践，学生工作模式的创新与实践，学生社区教育管理模式的创新与实践，大学国防教育模式的创新与实践，大学共青团工作模式的创新与实践，大学生就业指导全程化的创新与实践...

人文论丛-(2007年卷)

心理控制术与心理操纵术全集

人文论丛:2009年卷

本书主要内容包括：人文探寻、历史文化语义学、文史考据、中国哲学与中国思想文化、元明清文学、明清社会与经济、近现代学术等...

广西铜鼓文化

本书共分为：广西铜鼓起源；广西铜鼓类型；广西铜鼓艺术；广西铜鼓习俗四章，主要内容包括：铜鼓的科技起源、铜鼓的文化起源、万家坝型与石寨山型等...

当代新闻编辑二十五讲

《当代新闻编辑二十五讲》的写作和编排集合报纸编辑与其他新媒体编辑，力图寻找不同媒体新闻编辑的共同特性，又专门介绍了不同传媒新闻编辑的鲜明特点和技术应用，强调时代特征与国际视野，强调实用性。适合新闻传播学和编辑学专业的教学需要，也可以作为新闻从业人员的参考书...

有机课程观研究

本书探讨的是有机课程观的研究。全书从过程哲学的泛价值论、过程、关系思维、创造性原理出发，立足于我国当前基础教育和课程改革的实际，以价值论、本体论和实践论三个维度为主线，在整体上探讨当代课程观的有机转向问题...

昆山登云科技职业学院学生全程关怀手册

本书分为在那上海西边、苏州东边有一所“登云” ; 魅力登云 ; 明星项目的选择, 你的另一张名片 ; 学习辅导 ; 生活辅导 ; 职业导航六部分, 主要内容包括: “登云”由来、办学背景、校训、董事长寄语、校园地图、文化登云、活力登云、食在登云、购物登云等...

中国学术流变

本书是一部“资料性”的学术史著作，它将这些古今学人议论学术流变的文献作为旁搜远绍的对象。从先秦、秦汉、魏晋南北朝、隋唐五代直至民国介绍了历代学人论述学术流变的文章，此外，还附加了港台学者、海外华裔、外国汉学家的论述...

语音库建设与分析教程

《语音库建设与分析教程》主要介绍笔者这几年在语音语料库建设和数据分析方面所做的一些工作和积累的一些初步经验，其中包括一套录音工具和九个Praat脚本程序的功能和用法，旨在解决语音语料库建设和数据分析中的一些技术问题和效率问题，并试图为语音语料库建设及其基础研究提供一个简便的框架流程。《语音库建设与分析教程》共分八个章节，主要包括语音语料库的录制与整理、生成TextGrid标注文件、生成语音声学参数文件、编辑TextGrid和Pit

信息素养:吾将上下而求索

现代社会，信息化发展迅猛，信息素养已是大学生必备的能力之一。《信息素养/高等职业教育职业核心能力系列教材》编写的目的就是增强学生信息意识，培养学生信息搜索及运用的能力，提高学生终生学习的意识。　　通过《信息素养/高等职业教育职业核心能力系列教材》的学习，你可以快速便捷地搜索全网的信息资源，有新、好看的电影、综艺视频；有各种论文、笔记、大纲、前人经验；有购物比价的小技能；有包罗万象的旅游攻略；有人脉搜索的妙招，优秀校友、企业精英带你

中国少数民族人口丛书:瑶族

本书主要内容有我本古老—民族、纷繁复杂的支系及其表征、过了一山又一山、丰富多彩的瑶族文化、瑶族人口今昔、美满婚姻与幸福家庭等，图文并茂地从瑶族的起源和变迁、社会组织与风俗习尚、民族英雄、人口发展、婚姻与家庭、生产方式与经济结构、文化等多个方面向读者全景式地展示了瑶族族独有的民族特色和民族风情...

基于核心素养的中学物理教学研究

《基于核心素养的中学物理教学研究》结合当前中学物理教学的基本问题，基于核心素养来探讨中学物理教学，并提出了一些具体的教学方法，希望为中学物理教学尽一些微薄之力。全书共有八章。　　《基于核心素养的中学物理教学研究》首章核心素养综述，介绍了核心素养的提出、重要性，以及物理学科核心素养的内涵和现状；第二章中学物理教学基础理论，主要介绍中学物理课堂教学的原则与方法、过程与手段、模式；第三章中学物理教学设计，主要介绍了物理教学目标设计、教学

教育家成长丛书(新版)任志瑜与发现教育

（一）选题背景与价值 1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。 2.本书是任志瑜独具特色的教育思想和教学风格的总结，从他的成长经历、教育理念、教育实践和社会评论等四个方面全景式地呈现了他的发现教育思想，丰富了我国本土的教育经验，体现了我国一线教师的教育智慧。（二）交稿形式与篇幅电

我的教育发现

本书分为管理篇、教育篇、教学篇、教研篇四篇，收录了《帮助每个学生攀上自己的峰尖》《“五步工作法”搭建党性教育脚手架》《把“小事”做成大教育》等文章...

新编普通话水平测试与训练教程

本书具有针对性的，既科学严谨又简练实用的普通话学习和训练教材，帮助广大学生切实提高口语表达水平并顺利通过普通话水平测试。全书依据国家语言文字工作委员会印发的《普通话水平测试大纲》和《普通话测试实施纲要》，确立教学目标和教学内容，共包括十一个教学模块：知识帷幕、知识风暴一普通话水平测试简介、知识风暴二语音概述、知识风暴三声母、知识风暴四韵母、知识风暴五声调、知识风暴六音节、知识风暴七音变、知识风暴八河南话方言与普通话辨正、知识风暴九朗读