扫一扫
关注中图网
官方微博
出版社：
- 上海教育出版社(2)
- 上海教育出版社(2)
- 中国社会科学出版社(1)
- 中国社会科学出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 中国水利水电出版社(1)
- 中国水利水电出版社(1)
- 北京工业大学出版社(1)
- 北京工业大学出版社(1)
- 中国书籍出版社(1)
- 中国书籍出版社(1)
- 研究出版社(1)
- 研究出版社(1)
- 经济管理出版社(1)
- 经济管理出版社(1)
- 清华大学出版社(1)
- 清华大学出版社(1)
- 西南师范大学出版社(1)
- 西南师范大学出版社(1)
- 法律出版社(1)
- 法律出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 北京出版社(1)
- 北京工业大学出版社(1)
- 北京工业大学出版社(1)
- 法律出版社(1)
- 法律出版社(1)
- 经济管理出版社(1)
- 经济管理出版社(1)
- 清华大学出版社(1)
- 清华大学出版社(1)
- 上海教育出版社(2)
- 上海教育出版社(2)
- 西南师范大学出版社(1)
- 西南师范大学出版社(1)
- 研究出版社(1)
- 研究出版社(1)
- 中国社会科学出版社(1)
- 中国社会科学出版社(1)
- 中国水利水电出版社(1)
- 中国水利水电出版社(1)
- 中国书籍出版社(1)
- 中国书籍出版社(1)
-
擎社会责任之光:刘文华教授80华诞庆贺文集
¥30.4(3.8折)定价:¥80.0《擎社会责任之光(刘文华教授80华诞庆贺文集)》编著者张忠军、朱大旗、宋彪。 本书为我国著名经济法学家刘文华教授80华诞庆贺文集,共分三个部分,收录了经济法学界学者的最新相关文集...
-
管理学学科前沿研究报告
¥30.0(3.8折)定价:¥79.0张永军、赵占波、刘新港、金碚编著的《管理学学科前沿研究报告(2012)》分为五章，第一章从管理学的定义与职能、理论结构、国内研究综述、国外研究综述以及理论研究不足与展望等方面介绍了管理学学科2012年度的发展情况；第二章精选了多篇中英文论文；第三章是本学科2012年度图书精选，分别对图书的内容、作者和出版情况进行了简要介绍；第四章精选了国内外具有重要影响力的学术会议做了说明；第五章是本学科2011年度文献索引...
-
中小学教师师德素养提升80讲
¥22.0(3.8折)定价:¥58.0本书分为理论研究篇40讲、政策法规篇40讲，另外在师德标兵篇提供了20例实践案例，具体包括教师职业道德的特点有哪些、强化教师职业道德的意义何在、教师的职业态度表现在哪些方面等内容...
-
大学的起源与演进-组织视角下的历史和逻辑
¥34.2(2.9折)定价:¥118.0本书是一部从组织角度审视大学演进及其性质的探究性著作。作者在吸纳已有教育史文献的基础上，以组织理论和新制度经济学为主要工具，以典型国家高等教育组织的变迁为线索，对大学起源和演进的主要历程及现象进行了与传统教育史学有所不同的梳理和诠释，分析并总结了各主要历史时期大学存在的影响和特点；在历史考究基础上，从进化的观点、基于知识供求的解读、集体行动的逻辑、交易费用诠释、管理效率等维度，对大学产生和持续存在的理由进行了理论探讨；以组织对社会的独
-
多维视角下大学语文教学理论与路径探索研究
¥23.7(4.3折)定价:¥55.0本书共七章，内容包括：大学语文教学的重要性、大学语文课程与中华传统文化、大学语文课程现存问题与对策、大学语文课程价值与实现、大学语文课程中的人文素质教育等...
-
上海教育丛书创造的力量--一所学校40年的创新坚守/上海教育丛书
¥21.5(4.3折)定价:¥50.0本书是上海教育丛书。本书内容是探讨小学生核心素养的内涵和培养途径，以及培育学小生综合素养的长效机制，如其核心——顶层设计，其载体——课程教学，其关键——教师队伍。此外，还探讨了师德建设、师能校本培育、教师分层培训的机制。本书一共有七章，章创新创造的时代创造；第二章我们要培养什么人；第三章感知创造的脉动；第四章执行；第五章思维插上翅膀飞翔；第六章表达大胆说出来；第七章责任...
-
-
澳大利亚小学科学课程标准导论
¥30.6(4.5折)定价:¥68.0本书依据当前科学教育发展的国际新形势、小学科学课程所承载的主要任务及发展趋势, 系统分析了澳大利亚小学科学课程标准的特点、理念、学科领域、培养目标、评价方法等, 以期为中国及其他国家的小学科学课程开设、内容设置及实现途径提供借鉴。全书共10章, 其中第1章概述了中小学课程的综合特点, 第2章讨论了科学是如何开展的, 第3章介绍了小学科学课程的基本框架, 第4至10章详细阐述了学前班至6年级的小学科学课程重点、课程内容及学业评价标准...
-
基础教育靠前比较研究丛书合作共生:美国的U-S伙伴协作
¥22.0(3.8折)定价:¥58.0本书从比较教育的学科视角出发，运用应该当代有名社会学家安东尼·吉登斯的结构化理论，采用文献法、案例法和比较法，对美国的U-S伙伴协作这一大学(University)与中小学(School)跨组织合作模式做了深入研究，全面阐述了U-S伙伴协作在美国的发展，深入分析了基于学生发展、教育者发展和学校发展的三个U-S伙伴协作模式及其行动策略，并结合了三个案例研究。均衡发展义务教育和办人民满意的教育是当下我国教育发展的两大主题，大学与中小学协作
-
构建高校发展型学生工作体系的理论与实践
¥25.8(3.8折)定价:¥68.0《构建高校发展型学生工作体系的理论与实践》是教育部思想政治工作司组织各高等学校和出版单位共同建立的德育成果交流出版平台，旨在总结中发十六号文件颁发以来，高校德育创新发展的成绩和经验，促进理论和实践成果的转化、交流和应用，切实提升高校德育工作的科学化水平。围绕落实立德树人根本任务，收录集结了一系列体现各学校工作进展和育人实效的理论创新、工作案例、特色经验、课堂教学、校园文化、实践育人等方面的成果。入选的这些著作从不同的角度反映了近年来各
-
我的大学我做主——西交利物浦大学的故事
¥24.0(4.9折)定价:¥49.0①根据世界未来发展趋势和需求探索新的办学和教育模式； ②探索适合知识工作者和知识组织的新型大学组织管理模式； ③探索在全球化背景和网络时代下新型的大学与社会互动关系； ④影响中国高等教育改革和世界教育发展。...
-
I-文化创新思考
¥29.2(4.3折)定价:¥68.0本书精选2010年北京市宣传系统各单位局级领导干部撰写的50篇理论文章，内容涵盖社科理论、文化艺术、新闻出版、广播影视、互联网等宣传思想文化工作的全部领域...
