初等数学解题方法教学研究

本书以数学思想方法为主线, 把解题方法分为直接方法、一般方法和数学思想方法三种, 对初等数学解题教学方法进行分析与研究...

播音主持（含光盘）

本书体例包括各专业特点介绍，各专业应用前景，各专业考试科目详解，例题和各专业在校生的考试心得。 ...

教师口语

《教师口语》是为高等院校师范类各专业的本、专科生编写的教材，同时也可以作为其他普通话学习者和需要报考教师资格证的人士学习参考。本教材是在广义上使用“教师口语”这一概念的，分为两个部分：第一部分包括绪论、现代汉语语音、方音辨正、朗读与朗诵、态势语五章。系统介绍语言学、语音学、普通话的相关知识，引导学生掌握普通话的理论知识，学好普通话，同时讲解与教师口语密切相关的“朗读与朗诵”和“态势语”。第二部分包括教学口语、教育口语、教师交际口语

乌鸦印第安人

简介 　　罗伯特·亨利·路威（robert h.lowie）的《乌鸦印第安人》（the crow indians）是一部全面、细致地描述欧洲人定居前在北美大平原生息繁衍的印第安土著人的一支——乌鸦印第安人的著作。作为一本经典的民族志，从1935年首次出版以来，此书几经再版，最新的2004年的版本中附有由一位从事文学研究的乌鸦印第安人菲诺舍·鲍厄勒（phenocia bauerle）撰写的导言。显然，路威对于乌鸦印第

怎样写应用文

大众传播学教程

本书内容包括：绪论、大众传播者、大众传播的内容、大众传播媒介、大众传播的效果、大众传播与国家发展等。 ...

为什么送孩子去美国读书

越来越多的中国父母希望把自己的孩子送到美国去读书，然而他们对美国的学校教育缺乏直观的了解，于是，什么时候送孩子留学最合适，留学对孩子成长有哪些利弊等问题，令广大父母、老师迷茫、不知所措。鉴于此，作者直观地阐述了美国从幼儿园到大学的各级学校管理，如课程安排、授课内容、作业布置、考试方式等，从根本上为那些想把孩子送美国去读书的家长和老师们答疑解惑，也为有留学想法的人提供了翔实的资料...

统计学-原理、方法和应用

前言第一章 总论　第一节 统计的职能　第二节 统计学的性质和方法　第三节 统计学中的基本概念　练习题第二章 统计调查　第一节 统计调查的意义、任务种类和方法　第二节 统计调查方案　第三节 统计调查的组织　第四节 统计调查误差　练习题第三章 统计整理　第一节 统计整理的概念、原则和步骤　第二节 统计分组的意义和作用　第三节 分组标志　第四节 次数分布　第五节 统计汇总　第六节 统计表　练习题第四章 综合指标　第一节 总量指标　第二节 相

世界上最经典的心理学故事大全集

本书用最具代表性的故事以及通俗易懂的文字剖析心理学的原理、规律和方法，揭秘心理学的奥秘...

从文学到出版:基于文化与商业的双重视角

本书内容分为上、下两编。上编是作者对“文学出版”的一些思考，主要收录了作者关于上个世纪二三十年代的新文学出版的相关研究文章。探讨了其所涵蕴的社会的、政治的、文化的、经济的、审美的等方面的价值。下编收录的论文，有的是对当下出版现象的观察和反思，有的是对出版产业发展的重大问题，如资源整合、媒体融合、“走出去”工作等的认识和思考，还有的是结合出版实务对出版机制创新的探讨...

米兰系统式家庭治疗

本书为翻译作品，原著为英文，是家庭治疗领域的经典作品。本书向读者展示了“哭泣的男孩”、“带着秘密的家庭”、“厌食商店”、“粘着妈妈的女孩”四个系统家庭治疗的案例，重点解读其中的“会诊与对话”，以帮助读者领悟米兰系统家庭治疗的精髓...

学前自然主义课程研究

本书从世界学前教育课程改革的趋势、我国学前教育课程改革的基本要求以及我国学前教育课程自身的发展需要入手, 对中外学前自然主义课程思想的发展进行了梳理, 阐释了这一思想发展历史的实质和对当前学前课程改革与发展的贡献, 进而明确了学前自然主义课程的含义与特征, 探讨了学前自然主义课程的基本理念, 分析了教师对于学前自然主义课程的现实诉求...

意大利人-一个民族的优点和缺点

《意大利人：一个民族的优点和缺点》：名家名作，作者的代表作、国际畅销书，被译为十多种语言，被公认为是写意大利人写得极佳的一本书。经典名译，译者为我国资深翻译家，文字传神诱人。读者面广，凡去意大利或想了解意大利的人均应一读。可读性强，作者被誉为“哲学家兼英语语言大师”。...

中国社会科学类社团科学发展的战略选择

《中国社会科学类社团科学发展的战略选择（第2版）》是作者近年来对社会组织研究的部分成果，它反映了社科类社团发展研究的历史脉络。不但综合分析了社科类社团与党、政府、企业和其他社会组织的关系，也综合分析了社科类社团与社会组织的制度性社会关系、法法律性社会关系以及其关系的信任价值基础、规范制度基础、促进政策选择和发展管理方向。是一部融汇政治、经济、文化、社会、思想的分析著作。也是一部融经济分析、政治分析、社会分析、哲学分析、法律分析、管理分

北京高腔研究

高腔与昆腔、梆子腔、皮黄腔并列为戏曲四大声 腔，历史已逾六百年，曾纵横大半个中国。本书从声腔的“名”、“实”关系着手，对北京高腔中的“弋腔”、“弋阳腔”、“京腔”、“高腔”分项进行了系统、细致的考证和深入的研究，从名称和艺术特色上论证了它们的特色。从不同的角度对京腔的渊源、形成、艺术特色等进行了论证...

心理学的故事:心理学就是这么有趣(新版)

本书共分8章，精选了数百个具有启发性、指导意义以及极具价值的经典心理学故事，用通俗易懂的文字剖析心理学的原理，规律和方法，揭示心理学的奥秘。旨在通过阅读，为读者打开尘封心灵的锁，给心灵找个歇脚的地方...

爱的陷阱:如何让亲密关系重获新生

百万级畅销书《幸福的陷阱》作者哈里斯博士经典作品 亲密关系，离婚，冷战 本书方法挽救了数以万计濒临破裂的情感关系 中国科学院心理研究所祝卓宏教授领衔翻译 ...

青少年问题行为研究

青少年问题行为产生的原因是复杂的，是多种因素综合作用的结果，与时俱进开展研究很有必要。对此，2019年中国青少年研究中心联合中国教育学会专门（工读）教育分会，在借鉴2013年中国预防青少年犯罪研究会所做调查研究的基础上，专门对青少年行为规范、青少年问题行为与犯罪预防等问题进行深入研究，其中包括社会比较关注的校园欺凌问题。 本书即上述课题的部分研究成果，期望能为青少年问题行为预防与矫治工作的深入开展、为不断完善相关法律法规、促进

想象中国:新媒体时代的中国形象

《想象中国》为传播学学术专著，是浙江省社科规划优势学科重大委托项目《大数据时代中国形象研究》很终成果。作者为浙江大学传媒与靠前文化学院院长韦路。全书以新媒体时代的中国形象为研究课题，通过分析中文、外文著作、论文中的中国形象，境外报纸电视中的中国形象，Facebook、twitter、You Tube等社交媒体上的中国形象，网络舆论中的中国形象等方面的分析，全面阐释了，新媒体时代下的中国形象。全书结构严谨，参考信息丰富，分别从形象载体、

见证生命,见证爱

本书作者从一线接触的病患案例讲起, 探讨疼痛、安宁疗护、生命与死亡、中国传统文化对于哀伤抚慰的作用, 以及生命教育等诸多问题。他基于一名疼痛科医生对生命的认识和反思, 提出了“四道人生 —— 道爱、道谢、道歉、道别”应该成为每一位中国人、每一个中 庭面对死亡的智慧...

(左传)篇章零形回指研究

回指现象是现代篇章语言学研究的热点之一。本书基于动词配价理论，以确定《左传》所存在的篇章零形回指现象；采用实验的方法，通过对《隐公》的考察，检讨当下学界各家篇章回指理论的优劣，进而构建了本书“以话题连续性理论为主，以层级结构理论和可及性理论作为补充”的理论框架；并从指称距离、潜在干扰、先行语句法位置等方面对《左传》》12 273个篇章零形回指用例进行了穷尽性地量化描写，在此基础上分析和探讨了《左传》篇章零形回指的分布规律、释义机制和选

专门学校学生社会性发展研究

本书系中国青少年研究中心和中国教育学会工读教育分会联合开展的青少年社会性教育调研成果。为了对教育矫治工作提出更有针对性的建议措施，中国青少年研究中心和中国教育学会工读教育分会联合开展相关调查，对比考察了普通学校学生和工读学校学生的相关情况，获得了宝贵的手资料数据。本书就是在此基础上的研究成果。全书分为三编，编为对自我与社会认识，第二编为自我与真实社会的关系，第三编是自我与虚拟社会的关系。本书采用大量的一手调研数据，对工读学生进行多维度

传统与现代之间:成都文化符号研究

本书共分为绪论、城市形象研究、旅游历史资源研究、商业饮食文化研究四部分, 主要内容包括: 栏目语: 城市文化形象 —— 行进中的文化符号实践 ; 公共场所用字规范化与城市形象研究 —— 以成都市为例等...

北京蓝皮书北京社会发展报告(2020版2019-2020)/北京蓝皮书

全书分为社会结构、社会建设、社区治理和城市问题四个板块，依据官方数据和定量调查资料，对北京市一年的发展和社会变迁进行总结和梳理。四个板块各自独立，各有侧重：社会结构篇重点关注工人、流动人口、女性群体、基层工作者群体等特定群体的发展问题；社会建设篇依据年度选题，对社会领域某一重点方面进行聚焦，本年度准备重点讨论住房问题，形成一个有核心问题的专题；社区治理单元重点关注城市基层社会治理；城市问题单元关注城市发展过程中各类社会性议题...

基于区域创新体系的产学研合作研究

本书从区域创新体系的视角研究产学研合作系统的理论与现实问题。通过产学研合作系统的基础理论分析，详细解析了产学研合作的一系列组合要素，并构建系统动力学模型进行了详细探讨，指出我国区域创新体系下产学研合作的主要问题，最后通过四川省产学研合作案例的分析，对我国区域创新体系中产学研合作的前景做了展望，为新时期我国产学研合作的进一步规范和发展，为更有利于区域创新能力的提高，提供有益的借鉴和启示。 ...

近代人文社会科学译著.6

人文学科之所以称“学科”而不称“科学”因为通常所说的科学（science），主要指以物为研究对象、可以通过实验进行验证的自然科学，而人文学科则以人为研究对象，具有个别、私人、主观性质，无法验证。自然科学与人文学科处于比较的两端，差异较大，而社会科学与自然科学之间，差异较小，且在取向、知识生产模式、研究方法等方面，较为接近。人文学科与自然科学的区别，也表现在分析和解释方向：自然科学从多样性、特殊性、复杂性、偶然性走向统一性、一致性、

工艺匠心,传承创新——上海工艺美术职业学院口述校史(1960—2020)

仓平，女，1973年生，博士，教授，上海工艺美术职业学院院长，东华大学服装学院硕士生导师。主要研究方向：艺术学理论，工艺美术设计研究，时尚产业经济，职业教育。本书为上海工艺美术教育口述史研究，内容上，对上海工艺美术职业学院的历届校友通过采访口述实录的方式，记录了新中国成立后上海工艺美术设计教育发展的历史足迹。本书从教育管理、工艺绘画专业教育、玉器雕刻专业教育、漆器雕刻专业教育、木器雕刻专业教育、艺术设计专业教育等六个领域出发，采录了推

郁达夫作品中学生典藏版

《春风沉醉的晚上（中学生典藏版）》选取的是郁达夫所著的作品。本书将郁达夫的作品分为“屐痕”“浮生”“独语”“百态”四辑，可使中学生更全面、立体地了解郁达夫的创作风格和艺术特色，从而对中学生在语文水平上有更进一步的提升，也能使学生们通过阅读这些散文，得到一些有益的人生启示...

2014-中国大学生成长报告

与《中国大学生成长报告2012》相比，李路路编写的《中国大学生成长报告(2014)》重点关注大学生在校期间的生活方式、身心健康状况、恋爱与婚恋观、社会价值观、政治参与和入党行为、宗教信仰状况、文化资本、经济贫困状况及其变化、毕业出路，以及本科毕业之后的学习和生活等主题。本报告仔细分析了不同特征的大学生在上述问题上的差异、造成这些差异的原因，以及这些差异已经和可能造成的后果。研究成果可供大学生自我反思和调整，以及有关部门制定政策和开展学

新课程怎么教丛书---新课程地理怎么教

《新课程地理怎么教》讲述了优秀教师是一种境界，身处此种境界中的教师，已不再为上课而上课，而是一切以孩子的发展为目的。优秀教师不仅能出色地驾驭教材和课堂，还能在组织教学时营造出一种充满亲和力的诚信、探究的氛围，从而使学生获得最大限度的锻炼和提离。《新课程地理怎么教》共分为四章，主要内容包括：新课程地理的基本理念与实施、乡土地理与地理课外活动、新课程标准与地理教师专业化发展、经典教学案例设计...

汉语语义演变研究

语义演变是汉语演变的一个重要方面，也是汉语历史语言学的一个重要领域。最后30年来汉语的语义演变研究进入了一个新的发展时期。随着结构主义学理论和方法的引进，很多学者已不再满足文献词语的考释和词义演变方式的静态描写，而是致力于词义系统演变的考察和词义演变规律的探索，从而大大加深了我们对汉语语义演变的认识和了解。特别值得注意的是，近年来汉语学界已开始出现基于认知语义学、历史语用学和语言类型学的思路来探讨语义演变的新尝试。本书是这方面研究成果

大学生马克思主义幸福观教育研究

《大学生马克思主义幸福观教育研究》内容简介：幸福问题既是全面深化改革的出发点，更是实现中国梦的落脚点。大学生正处于人生观、价值观确立的关键时期。引导大学生形成以马克思主义为指导的科学幸福观，不仅是关乎大学生成长成才的育人问题，更对增强大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，具有重要意义。《大学生马克思主义幸福观教育研究》将马克思主义幸福观放在思想史视域中进行纵向阐释，在对比中西方传统幸福观基础上，深入挖掘马克思主义幸福观的

美国中等职业教育发展的职业主义与民主主义之争:普杜之辨研究

本书为作者华东师大的博士论文，从19世纪中等职业教育缓慢发展的现象着手，通过剖析“格兰特?维恩答案”揭示出阻滞中等职业教育发展的两个重要因素——民主主义信仰与自由教育传统。在手工教育运动取向选择与转换过程中，凸显出自由教育与职业教育、雇主阶层与雇员阶层之间的力量博弈...

高科技时代社会发展理论探索

本书针对高科技时代即是创新的时代也是“高危险时代”, 指出由于高科技的不当应用造成的环境污染、生态破坏、资源匮泛, 以及大量存在的核武器。主要内容包括: 基础理论、应用理论等...

风险社会的政府话语-问题与对策

这不仅是一本政府新闻发言人实务手册，更是政府管理者的媒介策略指南。可作为政府管理者、新闻发言人的工作指南及新闻传媒、行政管理等相关专业研究人员的参考用书。...

中国谚语与谜语

本书作为一本普及读物，分为谚语篇与谜语篇两部分，分别讲述了何为谚语与谜语，两者的内容特点和分类、两者的形式特点和风格、应用和赏析、采集和研究等。同时，书中还有大量的范例。全书语言生动流畅，富于趣味性与可读性，同时又不失学术的严谨，很好适合社会大众及青少年读者阅读...

汉语史学报 第二十五辑

《汉语史学报》（第二十五辑）共收录30篇文章。其中28篇是汉语史研究论文，涵盖音韵、方言、词汇、语法、文字等领域，内容涉及梵汉对音、藏汉对音、唐诗用韵、方言训读、语言接触、先秦助动词、专书联绵词、明代字书和雅书、中古近代词语考释、出土文献和传世文献字词关系、敦煌遗书疑难字词校释、传抄古文疑难字释读、据简帛材料校读传世文献等，材料多样，选题新颖，集中反映了近期汉语史研究的前沿动态，对于汉语史领域以及相关专业的研究者和学习者均有重要的参考

难为沧桑纪废兴

本书是作者多年研究成果的总体呈现，通过梳理1912—1937年间民国新闻记者的相关资料，从各个视角呈现出1912—1937年间民国新闻记者的风貌，以及民国新闻记者这一群体的总体形象，具有很强的学术价值以及可读性。借助本书，作者做出了如下论述：在当时的历史背景下，政治和新闻是一种双方均处于弱势基础上的阶层合作形式， 双方对彼此的需求都极为强烈和迫切。尽管记者期待表达民意“必使政府听命于正当民意之前”，政府只是将新闻当作实现统治的工具，而

中职生核心素养

学生发展核心素养，主要指学生应具备的、能够适应终身发展和社会发展需要的品格和关键能力。研究学生发展核心素养是落实立德树人根本任务的一项重要举措，也是适应世界教育改革发展趋势、提升我国教育国际竞争力的迫切需要。核心素养是党的教育方针的具体化，是连接宏观教育理念、培养目标与具体教育教学实践的中间环节。党的教育方针通过“核心素养”这一桥梁，可以转化为教育教学实践可用的、教育工作者易于理解的具体要求，明确学生应具备的品格和关键能力，从中观层面

从联盟到网络--中国产学研协同创新的演进路径与机制研究

本书主要探讨产学研合作从联盟到网络的演进历程, 作者尝试挖掘具有中国特色的协同创新规律, 并构建多方协同的创新机制, 力求为创新研究领域的读者描绘中国协同创新的发展路径与未来方向。本书共分为上、下两个篇章: 上篇主要讨论我国产学研合作创新在联盟成立与发展初期的情况, 分析创新联盟的稳定性对我国协同创新的作用 ; 下篇主要从创新网络视角出发, 构建具有中国特色的协同创新机制...

从这里走向成功:武汉华夏理工学院新生入学导读

图书馆学实证研究博士生学术会议十周年集

“图书馆学实证研究博士生学术会议”是南开大学商学院徐建华教授团队连续十年举办的“全免费、年轻化、平等自由交流”的学术论坛。本书系统回顾了自2011年以来会议成功举办九届的历程，对会议内容、会议成果进行了全面梳理与总结，涵盖了近十年来徐建华教授团队对图书馆学期刊发表的问卷调查法文章的分析与评价。充分展现了“图书馆学实证研究博士生学术会议”对图书馆学研究生态转变的贡献...

现代礼仪(第2版)(新编21世纪高等职业教育精品教材·通识课系列)

本书以礼仪概论知识作为导入，分别从个人礼仪形象塑造、交际礼仪、 校园礼仪、职场礼仪四个方面进行论述，旨在帮助学生掌握现代礼仪知识，得体运用现代礼仪技能，维护自身形象，提升个人综合素质。本书具有以下特色：每个模块都设置了学习目标和案例导引，帮助学生明晰学习方向，掌握学习的重点、难点；每个项目中设置了情境导入、知识点读、故事链接、案例讨论等板块，将理论、案例和实操三者有机结合，既符合学生的认知规律，又遵循教育教学规律，能够帮助学生更好地掌

基因与行为

基因是如何起作用的？人类行为受到的影响，有多少是先天的，有多少是后天的？在《基因与行为》一书中，著名科学家迈克尔路特教授深入这类行为遗传学争论的背后，提供了关于基因革命及其对理解人类行为的影响的权威阐述。 在心理障碍和心理问题层面，人们常常从环境入手去探索个体行为的成因。基因对行为的影响是一个颇具争议的领域。迈克尔路特从争论的矛盾之处入手，通过十一章内容，一一探索与此争议有关的各项因素，包括又不限于不同的研究方法以及基因与环境的交互作

《国家教师资格考试专用教材.教育知识与能力.中学》

《综合素质》为中小学教师资格科目一，主要考查申请教师资格人员的基本知识、能力和素养。内容涵盖五章，即职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。在体例上，本书开篇“应试指导”，分别从内容、题型等方面对考试进行解读；正文按照“章—节”的结构展开，节下有含“考向分析”“名师精讲”，名师精讲下不仅有核心知识，还有考法、解题方法的分析指导；在每章最后有相应的强化习题，供考生学习检测。《教育教学知识与能力》为中小学教师资格考试科目

《国家教师资格考试真题详解与考前点睛卷.综合素质.小学》

《综合素质》为中小学教师资格科目一，主要考查申请教师资格人员的基本知识、能力和素养。内容涵盖五章，即职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。在体例上，本书开篇“应试指导”，分别从内容、题型等方面对考试进行解读；正文按照“章—节”的结构展开，节下有含“考向分析”“名师精讲”，名师精讲下不仅有核心知识，还有考法、解题方法的分析指导；在每章最后有相应的强化习题，供考生学习检测。《教育教学知识与能力》为中小学教师资格考试科目

《国家教师资格考试真题详解与考前点睛卷.保教知识与能力.幼儿园》

《综合素质》为中小学教师资格科目一，主要考查申请教师资格人员的基本知识、能力和素养。内容涵盖五章，即职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。在体例上，本书开篇“应试指导”，分别从内容、题型等方面对考试进行解读；正文按照“章—节”的结构展开，节下有含“考向分析”“名师精讲”，名师精讲下不仅有核心知识，还有考法、解题方法的分析指导；在每章最后有相应的强化习题，供考生学习检测。《教育教学知识与能力》为中小学教师资格考试科目

《国家教师资格考试真题详解与考前点睛卷.综合素质.中学》

《综合素质》为中小学教师资格科目一，主要考查申请教师资格人员的基本知识、能力和素养。内容涵盖五章，即职业理念、教育法律法规、教师职业道德、文化素养和基本能力。在体例上，本书开篇“应试指导”，分别从内容、题型等方面对考试进行解读；正文按照“章—节”的结构展开，节下有含“考向分析”“名师精讲”，名师精讲下不仅有核心知识，还有考法、解题方法的分析指导；在每章最后有相应的强化习题，供考生学习检测。《教育教学知识与能力》为中小学教师资格考试科目

幸福的陷阱(原书第2版)

◎你是否曾因逃避负面的情绪而化悲痛为食欲，大吃一顿？◎你是否曾因工作压力而选择沉迷于社交媒体？◎你是否曾深感疲惫和焦虑，怀疑自己是个不称职的妈妈？◎接纳所有的情绪和身体感受◎意识到此时此刻对你来说什么才是最重要的◎行动起来，去做对自己真正有用和重要的事情◎以全新的方式看待消极情绪和想法，停止内耗◎以全新的方式看待生活，充实地过好每一天◎你是否曾因逃避负面的情绪而化悲痛为食欲，大吃一顿？◎你是否曾因工作压力而选择沉迷于社交媒体？◎你是否

以共同缔造推进基层治理现代化——云浮探索

当前党中央对加快推进基层治理体系和治理能力现代化进行了重要部署，梳理与总结基层创新经验能够为当前基层治理现代化建设提供有益的借鉴。持续十多年的美好环境与幸福生活共同缔造活动是基层治理的重要探索，这一探索最早源于广东云浮。云浮探索的核心是基层治理重心下移，塑造理念向下看、资金向下投、权力向下放、服务向下沉、考核向下移等体制机制，最终形成纵向到底、横向到边的基层治理体系，提升共谋共建共管共享的基层治理能力，为基层治理现代化提供了可复制、可

学前儿童卫生与保健(第二版)

本书是学前儿童卫生与保健课程的配套教材，其主要内容包括：传染病的预防与护理能力、意外事故的预防与处理能力、幼儿园一日生活的组织与管理能力、科学营养膳食的安排能力以及对儿童生理特点的熟悉了解。本书以幼儿园卫生保健工作为线索，以工作任务为导向，以实用性和可操作性强为主要特点。本次修订保留原教材以工作任务为导向的基本框架不变，增加小视频等教学资源。在传染病预防与处理方面增加关于疫情防控的专题，原有的消毒、包扎、心肺复苏、海姆立克急救法、一日

ACT就这么简单 接纳承诺疗法简明实操手册(原书第2版)

为什么生活这么难？ 为什么人类要承受这么多痛苦？ 我们实际能做些什么呢？ 接纳承诺疗法（ACT）对以上问题做出了深刻的解答。它是认知行为治疗第三浪潮的核心疗法，由美国内华达大学临床心理学教授史蒂文·C.海斯及其同事于20世纪末创立，目前已经成为一种发展迅猛的主流心理治疗方法。 大量实证研究表明，ACT治疗抑郁症、焦虑症、强迫症、创伤后应激障碍、成瘾、精神分裂症等精神疾病的效果显著，在减轻癌症、糖尿病、冠