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全国职业教育规划教材·文秘系列会议组织与服务(第2版)/刘慧霞
¥24.5(7折)定价:¥35.0《会议组织与服务(第二版)》2010年9月版印刷,共印刷7次。作者根据当前高等职业教育特点和实际工作要求,对本书再版,书中重点讲授企事单位业中常见的中小型工作会议的组织与服务工作,全书由“会议理论”“会议组织——会前篇”“会议组织——会中篇”以及“会议组织——会后篇”四个模块十四章组成。书中以服务意识作为核心观念,内容通俗易懂,突出工作技巧和经验总归,强调在练习中学习,书中的案例和综合实训题贴合学生的校园生活和毕业后的实际工作环境。本
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沟通与写作 专著 周金声,杨晓霞主编 gou tong yu xie zuo
¥32.2(7折)定价:¥46.0本书为大学通识教育教材。 本书注重大学写作理论与实践的结合,突出“为沟通而写作”的核心理念。主要内容包括导论、沟通口才基本功训练、交谈、论辩、演讲、沟通协作概述、日用类文书写作、事务类文书写作、公文类文书写作、经营类文书写作、媒体类写作、科研类文书写作。本书注重设计情境案例,指导学生进行实战训练,旨在培养学生运用恰当言语和文体进行沟通、解决实际问题的能力。 本书可作为高等学校沟通与大学写作相关课程的教材,也可供社会读者阅读
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当生命中有了语文:万玉霞“生命发展教育”的语文课堂
¥48.3(7折)定价:¥69.0“当生命中有了语文”一书,主要写了常青树教育集团小学部“主动教育”、初中部“p+s自能发展”的语文课堂实践与探索。本书围绕16个建构语文教学高效课堂的专题(课时目标,定位导向;解读文本,提炼文脉;问题生成,学习支架;主动感知,先学后教;主动发现,学会质疑;主动参与,合作学习;主动建构,发展素养;主动拓展,再度引发;以读促写,教学相长;习作教学,入情入境;培养语感,快乐朗读;学习现场,建规立则;体裁得法 学路渗透;整体联通、顺势触通;提
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教育家成长丛书(新版):万玉霞与生命发展教育
¥33.6(7折)定价:¥48.0《万玉霞与生命发展教育》为《教育家成长丛书》(新版)之一。万玉霞融心于教育,融情于师生,执着地做了一件最核心之事,就是树立了最先进、科学的办学理念“生命发展教育”理念,新生态教育并将其兑现在办学的方方面面。在大力提升教师的专业素质的“师能建设工程”中,她通过“学习型团队”读书活动、“三级教学工作室”教学竞赛、教研组小课题实验等,切实提高教师综合素养,不断引领教师专业发展。在这十四年间,万玉霞校长一直努力站在新时代教育的前沿方阵,在做着
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从尼采出发
¥20.6(4.3折)定价:¥48.0《从尼采出发》涵盖了尼采著作中所有主要的概念,通俗易懂地介绍了尼采的思想与写作的发展历程及背景动机,阐明了他对哲学家这一角色的看法,说明了尼采作品广泛影响当代学术研究领域的主题。本书按主题撰写,鼓励读者融入尼采的思想,引导读者更加深入地理解尼采哲学主题的根源和尼采思想的巨大影响。 本书隶属于“哲学大师”书系,由英国布鲁姆斯伯里出版公司版权输出,黑龙江教育出版社引进,每个分册解读了一位知名哲学家,从他所处的时代背景、主要作品、思想理
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内闱:宋代妇女的婚姻和生活
¥58.8(6折)定价:¥98.0《内闱》考察的宋朝是一个纷繁复杂、充满变化的时代。一方面,缠足开始流行,士人开始倡导“饿死事小,失节事大”;另一方面商业有了前所未有的发展,女性的婚姻和财产权得到进一步保障。在这本海外中国妇女史研究的开山之作里,作者向我们展示了一幅内容异常丰富的画卷,宋代女性的生活图景栩栩如生地呈现在我们面前:内外之别,祭祀庆典,安排婚嫁,侍奉公婆,养育后代,内闱争宠,守节再嫁……从而显示妇女史是动态的历史,是富有多种可能性的历史。由此读者不仅能够从
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和平之途:当代世界移民问题与种族关系
¥23.8(7.2折)定价:¥33.0本书包括移民倒流、非法移民、种族冲突、种族立法、寻求整和五部分内容。包括战后重建——欧洲敞开大门寻求梦想;世纪难题——全球性的非法移民流动;血流成河——被种族分裂的英国;少数权利——联合国关注移民;改弦更张——美国放弃同化等内容...
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交往手段革命与交往方式变迁
¥12.6(7折)定价:¥18.0本书以交往手段、交往方式和社会发展三者内在关系为分析框架,从交往手段变革的视角,在历史、现实和逻辑的统一中对社会交往方式的发展机制和历史特征以及交往方式变迁所产生的社会文化后果进行了全面的分析与探讨等...
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社会科学研究方法导论
¥18.5(3.3折)定价:¥56.0本书以社会科学研究进行的过程顺序为主线,从社会科学研究的基本概念入手,重点阐释了社会科学研究过程中涉及的调查和分析方法,同时在书中穿插实际案例和资料,并在每章结尾为读者提供阅读书目,增强了本书的实用性...
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近代学报汇刊-民国文献资料丛编-全160册
¥67200.0(7折)定价:¥96000.0本书收录近代学报90余种,包括各学科的学报、研究团体的学报、地域性学报、学校的学报,其中清末学报8种,包括《四川学报》《学报》《工商学报》等;民国学报80余种,包括《清华学报》《金陵学报》《复旦学报》《暨南学报》《浙江学报》《之江学报》《地理学报》等。这些学报,既是近代学术的集中体现,也是近代史料的集中展示,具有很高的文献价值。 本书收录近代学报90余种,包括各学科的学报、研究团体的学报、地域性学报、学校的学报,其中清末学报8种,包
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人的发展悖论及其解决-社会主义市场经济条件下人的发展研究
¥13.7(4.9折)定价:¥28.0《人的发展悖论及其解决:社会主义市场经济条件下人的发展研究》具有很强的历史感,从人类历史的发展长河中,分析了前资本主义社会、资本主义社会、社会主义社会不同历史发展阶段人的发展状态,而且还从理论上梳理了古希腊、西方近现代和当代思想家关于人的发展的思想材料,浓缩地再现了古今中外人的发展的历史进程。《人的发展悖论及其解决:社会主义市场经济条件下人的发展研究》的阐述很有辩证法,特别显著的是既不肯定一切,也不否定一切,而是进行具体情况具体分析。
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幼儿园节日活动精彩设计方案
¥19.3(5.5折)定价:¥35.0这是一本适用于幼儿教师开展节日主题教学活动的图书;一本囊括中国和国际典型节日的图书;一本主题体系完整、活动领域丰富,同时兼顾环境创设和家园互动的图书...
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行动研究与教师专业发展-大学英语教师ESP方向
¥25.9(7.2折)定价:¥36.0孔繁霞编著的《行动研究与教师专业发展--大学英语教师ESP方向》讲述了:大学英语教师除了掌握必要的学科内容和教学技能之外,还必须拥有一种“扩展的专业特性”。这种扩展的专业特性是指教师要通过系统的自我研究,通过研究别的教师和课堂检验的相关理论,实现专业上的自我发展,即教师必须成为研究者。“在教学中研究,在研究中教学”,这种研究也被称为“行动研究”。《行动研究与教师专业发展--大学英语教师ESP方向》全面分析了我国大学英语教师专业发展所面
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台湾原住民族语言政策与语言教育研究
¥23.0(7.2折)定价:¥32.0袁辰霞所著的《台湾原住民族语言政策与语言教育研究》系统梳理了台湾原住民族语言政策的演变,注重探寻语言政策产生的历史背景、政策出台的经过、具体内容、措施手段及实际执行效果。同时采取问卷调查、电话访谈的方法,通过调查数据的统计,对原住民族语言的学校教育情况进行量化研究,比较分析了教学大纲、教学目标、以及师资、教材、开课情况等教学因素。并在此基础上,进一步分析其实施成效、存在问题及解决建议,提出了一些认识和看法...
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科技论文写作与文献检索
¥19.6(7折)定价:¥28.0在我们身居其中的21世纪里,科技写作活动是极其频繁、极其活跃的。科技论文不仅承载科学研究成果,传递科技信息,指导社会生产实践,同时,也已成为培养和考察科技人员、大学生和研究生的有效途径与重要标尺。《普通高等教育精品规划教材·高等学校信息管理类专业系列教材:科技论文写作与文献检索》以标准的科技论文的结构为基本框架,以科技论文始终应该回答的whw(为什么研究、怎样研究、研究结论)为纽带,介绍了各部分内容的写作技法。并结合实例,使学生
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学前教育从业人员伦理学
¥20.3(7折)定价:¥29.0本书有以下内容: 一是,认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,和《中共中央宣传部、教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》文件精神,在形成系统改革思路的基础上,认真总结和深人研究2008年以来,我校大学生社会实践活动,和思想政治理论课教育教学改革的实践经验,加以整体推进,取得实际效果,切实提升大学生思想政治素质。 二是,在贯彻落实好党中央、国务院的思想政治理论课教育改革精神框
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中国养老保险制度变迁机制研究
¥14.7(4.9折)定价:¥30.0当前,我国养老保险制度体系可以从大块划分为机关事业单位的退休养老制度、企业职工养老保险体系、农村居民养老保险体系、城镇居民养老保险体系、军人养老保险体系等几大板块。每大板块内部又可依其具体缴费比例、资金筹集方式、养老金发放办法等再细化为不同的小板块。高度不统一的养老保险体系现状不利于发挥社会保障制度的最大功用。2008年爆发的金融危机暴露了我国外贸依存型发展模式的风险性和不可控性,使得我国必须依靠内需拉动经济增长。养老保险制度作为社会
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数学质疑式教学的研究
¥20.2(7.2折)定价:¥28.0本书对“质疑式”教学做了较为详细的研究,研究采用实证研究和思辨研究相结合的方法,研究的目的是期望对广大的一线数学教师实施有效教学带来一些便利和启示. 全书分为9章.首先,介绍研究的背景和研究的内容与意义,进行研究设计;然后,对关于质疑式教学已有的研究成果进行梳理,探讨数学质疑式教学的理论基础;之后,在调查、访谈、课堂观察与课例研究的基础上,开展数学质疑式教学实验研究,从中进一步挖掘质疑式教学的教学设计方法与教学理论,并初步构建出数学
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公文写作与范例大全
¥26.4(5.5折)定价:¥48.0本套丛书的最大特点,就是理论要言不烦,范例全面翔实。在体例上,丛书吸收了公文写作领域最新的研究成果,力求构建一个较为完整的公文写作体系。丛书从行政公文写作、办公室文秘写作及工会、团组织等进行分类,自成体例又各有侧重,更有利于不同行业、不同领域的管理人员和文秘工作人员根据自己的工作特点加以选择。在公文的适用范围上,注重对相近文种的使用范围、使用对象加以区分,能够让大家在起草公文及文书时避免误选文种。在写作要点介绍上,注重介绍文种的基本格
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词与短语区分的理论与实践
¥23.5(4.9折)定价:¥48.0《词与短语区分的理论与实践/黎锦熙先生纪念研究丛书》编著者李晋霞。 《词与短语区分的理论与实践/黎锦熙先生纪念研究丛书》对现代汉语词与短语的区分问题进行了较深入的专题研究,主要内容为:(1)明确提出了现代汉语“词”的典型特征:结构稳固、意义凝聚、音节适长等。(2)以包含近9万个信息处理用分词单位的大词表为基础,实现了研究对象的“量”的突破。(3)在人工标注的基础上,对词或中间状态的结构、意义、音长、频率等特征进行了定量分析,实
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多媒体环境下两性关系模式的探讨研究-北京地区离婚原因的人类学调查
¥21.8(8.4折)定价:¥26.0《多媒体环境下两性关系模式的探讨研究:北京地区离婚原因的人类学调查》重点讨论了由紧到松的国家离婚政策、不同的婚姻价值观,特别是当今多媒体环境对离婚问题的影响。对于夫妻关系的内部原因,则主要阐述了经济问题、性别观念的冲突、婚外情、亲属关系等导致离婚的原因,还对无理由离婚进行了讨论。跟以往各时期的离婚原因相比,这一次离婚潮高居不下的原因和以前的离婚潮有相似之处,但具体就外部的原因来说,本次不同于以往的是婚姻价值观的变化和多元媒介环境的影响
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诸子散文在英语世界的译介与传播
¥32.4(7.2折)定价:¥45.0戴俊霞所著的《诸子散文在英语世界的译介与传播》是同名教育部人文社科课题结题成果。本书试图通过对诸子散文的英译与传播进行系统的研究,从一个侧面揭示中国文化典籍翻译与西方的中国形象建构之间的关系,丰富当下有关文化软实力研究、跨文化交际研究的理论话语。本书选取先秦诸子散文中的七部代表性作品《论语》、《孟子》、《荀子》、《道德经》、《庄子》、《墨子》和《韩非子》,将其视为一个文化单元,系统探寻诸子散文在英语世界里的译介与传播轨迹。全书在细致的
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义务教育均衡发展改革中的利益整合研究
¥19.4(4.3折)定价:¥45.0改革开放以来,经过30多年的努力,我国的义务教育取得了长足的进步,义务教育人口覆盖率已接近100%,而且实现了真正的全免费教育。但是,由于经济发展不平衡,我国义务教育在城乡之间、区域之间、不同学校之间存在着较大的差距,义务教育非均衡发展问题十分突出,引起了社会的广泛关注。从利益分析的视角来看,当前我国义务教育非均衡发展现状属于一种不公平的利益分配格局,只有实行义务教育均衡发展改革,打破旧的利益格局,在区域间、城乡间、校际间、不同阶层间
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东北方言的话语模式研究
¥9.2(3.3折)定价:¥28.0本部著作运用现代语用学的基本理论和研究方法对东北方言进行了较为全面的审视和研究。在具体研究过程中,两位作者运用语用学的基本理论尤其是言语行为理论对东北方言进行了比较细致的梳理和分析。具体内容包括言语行为理论的若干问题、“言语行为”理论的方言研究视角、会话含义与语言的形式结构、东北方言的“招呼”类言语行为、东北方言的话语系统等。该书可供各大专院校作为教材使用,也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用...
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基于创业导向的经管类专业新型实验教学模式理论与实践
¥15.6(7.8折)定价:¥20.0针对以理论教学为主的传统大学教育模式所引起的弊端,立足高校教学结构的变革,新型实验教学模式构建的基本思路是:①运作模式与社会职业环境接轨,逼真或近似地体现目标职业的具体运作情景和特点,使学生可以得到真实的职业感受;②为教师和学生提供丰富的职业角色扮演机会和运作决策机会,并使角色扮演活动可以延续至课堂之外,形成良好的心理暗示效应;③提供教师-学生-职业角色之间多重交互的教学活动条件,充分发挥教师在系统活动中的引导作用;④发挥各学科专业的
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反思与前瞻-学校发展变革研究
¥38.9(7.2折)定价:¥54.0本书以学校发展变革作为研究对象,按照过程一系统相统一的原则展开研究。前四章主要依据“全球史观”,将人类历史划分为采集时代、农业时代、工业时代和信息时代,并对学校在各个时代的发展情况和特点加以考察和总结。后四章主要根据系统论和复杂理论,对影响学校发展变革的诸多因素及其相互关系进行横向分析和研究,认为学校发展变革的动因就是学校内外系统诸因素问的差异协同。在此基础上,反观世界范围内学校发展变革中存在的问题和原因,思考学校发展变革的应然走向,