- 复旦大学出版社(3)
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2014-2015-中国媒体融合发展现状
¥7.7(4.3折)定价:¥18.0《中国媒体融合发 展现状(2014-2015)》从2014年中央全面深化改革领 导小组通过《关于推动传统媒体和新兴媒体融合发展 的指导意见》以来,中国的媒体融合发展进入深化的 新阶段。媒体融合,既是全球传统媒体在新媒体环境 下转型的大势所趋,也是我国国家战略的规划需求, 是技术与市场双推力作用下的必然结果。在新传播技 术的高速发展下,媒体发展格局与媒体秩序发生重大 变化,受众阅读习惯、信息获取方式深刻改变。以报 刊、广电为主体的传
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图书馆学研究进展-数学时代图书馆学情报学研究进展-(第三辑)
¥97.9(7.2折)定价:¥136.0社会的进步、信息技术的发展给图书馆事业的发展提供机遇也带来挑战,图书馆转型与创新成为新趋势。本书共收录文章15篇,对近年来图书馆领域的新成果、新进展及发展趋势进行了系统、全面的综述和述评。主要内容包括转型发展、基础理论研究热点、信息资源建设研究、知识组织领域研究等...
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信息资源检索与综合利用教程
¥45.4(7折)定价:¥64.8本教材通过信息检索基础知识与原理、信息资源介绍与检索实践、信息管理与综合利用这三个模块系统阐述了当代大学生在数字环境下所需的信息素养知识与技能。教材重点讲述媒介嬗变历程中各类信息的存取与传播特征,全面介绍各类信息资源集合的内容特色与检索技巧,并通过大量检索案例的展示来增强检索实践能力的培养。在此基础上,突出信息安全与信息伦理道德在信息利用过程中的重要性,注重信息管理能力与信息内化创新能力的拓展延伸,旨在全面提升当代大学生的信息素养水平
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孤独症及相关障碍儿童社会情绪课程
¥49.9(6.4折)定价:¥78.0基于孤独症谱系障碍学生的认知特点和学习风格研发的“孤独症及相关障碍儿童社会情绪课程”,在课程设计上层层递进,环环相扣,系统且有针对性地引导学生掌握社会情绪技能。本套课程具有以下几大特点:·科学的课程研发流程坚实的理论支撑、严谨的课程设计、多校实践的验证·系统的四大单元教学认识六种情绪、推测他人的情绪、问题解决、情绪控制策略·完整的教学设计 先备技能、教学目标、教学重点和难点、教学时长、教学准备、教学过程、泛化技巧·丰富的课程配套资源
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新闻作品赏析(第二版)
¥35.0(7.3折)定价:¥48.0本书介绍了赏析新闻作品的基本原理与方法,包括报纸、杂志、广播、电视、新媒体(包括微博、微信、手机客户端)等媒介,涉及消息、通讯、评论、节目编排、新闻专题、新闻访谈、网页设计、新闻摄影、新闻漫画等类型的新闻作品赏析,并辑录了一些优秀的新闻作品及相关的赏析文章。本书既可用于本科生和研究生教学,亦可用于在职人员研究和进修...
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幼儿教师实用英语口语·中级(第二版)
¥36.0(7.5折)定价:¥48.0本书以幼儿园一日生活及保教为主线,紧扣幼儿教育健康、语言、科学、社会、艺术五大领域主题,共18个单元。既考虑所选主题对幼儿教师掌握英语口语的实际帮助,又考虑幼儿认知能力的可接受性,兼顾所学知识对幼儿德育的培养。每单元由教学目标、英语儿歌、语音训练、重点词汇、常用句型、模拟对话、相关实训任务及开心一刻组成。图文并茂,内容丰富实用,形式活泼多样。 本书配有朗读音频,含对话、句型、生词、儿歌朗读。本书配有教学课件,可登录复旦学前云平台免费下
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学前英语综合练习(第三册)(第二版)
¥28.1(7.8折)定价:¥36.0《学前英语》系列教材是一套专为学前教育专业和学前英语或双语教育专业设计的英语综合教材。本教材以“培养实用性人才”为基本原则,以学前教育五大领域为主线,主题鲜明,突出教学内容的实用性、针对性和可操作性,强化学生语言运用实践能力的培养。《学前英语》系列教材包括《综合教程》(基础册、1—5册)、《综合练习》(基础册、1—5册)、《教学参考书》(基础册、1—5册)及配套的听力音像资料。本书为《综合练习》第三册,共10个单元,供一学年使用。每单
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理工科大学公共英语教师职业认同的内涵与形成机制:基于社会心理学视角的个案研究
¥38.1(7.2折)定价:¥52.9《理工科大学公共英语教师职业认同的内涵与形成机制——基于社会心理学视角的个案研究》关于教师的职业认同研究近年来逐渐受到重视,本研究采取自下而上的个案研究,基于对国内某所理工科类高校的五名公共英语教师的深度访谈、课堂观察、学生集中访谈,实地考察,文本收集与分析等多种质性研究方法,选取社会心理学理论视角,描绘高校教师职业认同自我建构与社会建构的有机互动过程。 研究发现,"获得外界重要他者认可"是大学英语教师职业认同建构机制中核心的部分;大
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学前英语综合练习 1 第2版
¥24.5(7折)定价:¥35.0本书共10个单元,每个单元分为两个部分:第一部分紧扣单元主题,为单元主要内容的拓展练习;第二部分为全国英语等级考试模拟练习,旨在帮助学生进行全国英语等级考试过级训练...