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高职院校新技术应用的创新创业人才培养的探索与实践
¥25.0(7.8折)定价:¥32.0教育教学改革的根本目的是提高人才培养质量。高等职业教育如何充分有效的利用企业和社会的教育资源,提高职业针对性和人才培养质量,是亟待探索和解决的问题。服务区域经济和社会发展,加快专业改革与建设。针对区域经济发展的要求,灵活调整和设置专业,是高等职业教育的一个重要特色。关注一个“完整人”的成长,服务区域经济社会发展、产业结构调整需要,重新定位人才培养目标,调整专业结构、构建“点、线、面、体”课程体系、创新人才培养模式等新一轮高职院校深化改
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大学生创业教育本土化的探索与实践
¥20.3(7.8折)定价:¥26.0创业教育是我国高等教育深化改革的必然趋势。由于种种原因,高校毕业生的就业问题越来越突出,尤其是扩招以后,这一问题将更加迫切。这就要求我们高等院校一方面要不断提高人才的培养质量和社会适应性,同时,要更加强调对大学生的创业教育,使高校毕业生不只是为了就业,还要创业,创造更多的岗位使更多的人能够就业。 由谢志远编著的《大学生创业教育本土化的探索与实践》共七章节,主要内容为创业教育概述,创业精神研究,创业实践探索,创业人才培养,创业资源整
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涉农高职院校创业教育与高校四大职能的对接研究
¥23.4(7.8折)定价:¥30.0书从五方面加以阐述,一高校人才培养与创业教育对接实践:创新人才培养模式,深化创业教育;二高校科学研究与创业教育对接实践:借力农业科技创新,提升创业教育;三高校社会服务与创业教育对接实践:践行“三农”社会服务,拓展创业教育;四高校文化传承与创业教育对接实践:传承“农耕”文化,升华创业教育。五创业教育反思。...
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教学论(第3版教师教育系列教材)
¥34.9(7折)定价:¥49.8本书是编者根据多年的教学经验,并借鉴国内外同行研究成果的基础上编写而成的。本书以教学基本理论和教学实践为线索,主要介绍教学论的学科性质及其发展历史、教学目标、教学主体、教学过程、教学规律与原则、课程理论、教学组织形式、教学模式、教学方法与手段、教学环境、课堂管理、教学评价等内容。 本书旨在突出针对性、实践性、主体性和可持续性的特点,在编写过程中采用引导案例、实践课堂等版块突出其实践性,同时也关注教学理论的拓展。 教学论
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“三元融合”中高职衔接培养机制研究
¥43.2(7.2折)定价:¥60.0本书分为中高职衔接调查研究、中高职衔接探索与运用研究、人才培养研究、课程教学研究四部分, 对中、高职院校与合作企业共同参与的广州市中高职衔接培养机制进行了深入的探索研究, 分析如何建立高效、科学、完善的管理体系, 制定和健全教学管理制度, 优化组合教学要素, 充分发挥高职、中职以及企业的各自优势, 构建具有广州特色和时代特点的“三元融合”中高职衔接贯通培养机制...
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海南研学旅行指导
¥27.7(7.3折)定价:¥38.0研学旅行是中小学综合实践活动的重要方式,是各个学段课程方案中的必修课程,是学校教育和校外教育相结合的一种创新形式。通过研学旅行丰富和提升“研究性学习”的品质、突出“旅行体验”的实践特性,是落实学生综合实践活动课程的具体体现,是全面实施素质教育的重要载体。 《海南研学旅行指导》一书秉持立德树人的价值追求,围绕学生德智体美劳全面发展的主线,充分挖掘和利用海南各研学旅行基地的特色资源,设计开发出内容丰富,趣味性强,能满足学生深入探究和
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区域创业精神与大学生创业教育
¥45.8(7.9折)定价:¥58.0谢志远、邹良影、李上献著的《区域创业精神与大学生创业教育》以区域创业精神与创业教育研究为主线,深入开展改革开放以来温州地区、苏南地区、中关村及深圳特区等地创业精神、大学生创业教育、创业型大学建设和创业型城市建设等方面的研究,从而将新时期国内典型区域的创业精神及其传统文化融入创业教育中,以培养具有创新、创业精神的人才为切入点为创业型城市建设作贡献。本书的出版有利于进一步丰富和深化创业教育本土化的理论与实践,有利于推进创业教育系统从大学向
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深圳蓝皮书深圳社会治理与发展报告(2018)
¥66.8(7.5折)定价:¥89.0本书共分六篇,总报告、公共服务、社会治理、社团组织、基层探索和专题研究,反映了深圳全市及各个领域、各区社会治理创新发展情况,专题研究对深圳一些重要问题展开了探讨,如《深圳分级诊疗意向和满意度问卷调查报告》面向深圳市民对不同层级医疗的就医意向和满意度进行了调查,提出了进一步完善分级诊疗改革的建议...
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学前美术基础
¥55.3(7折)定价:¥79.0本书分为三大部分,第一部分讲述美术理论,第二部分讲述素描、构图、色彩的绘画基本知识与造型技巧,让零美术基础的幼师也可以有迅速造型的能力。第三部分介绍创意手工与各种材料的结合,还有环境创设方面的运用。在理论部分主要阐述了幼儿园美术活动的指导策略,在教材实践部分主要呈现幼儿园美术活动的案例,尤其是介绍了生活中常见材料和废旧材料的应用。 本书可为广大的幼教研究者、学前教育专业师生和一线幼儿教师、亲子课堂提供借鉴与参考,无论岗前还是职