祝禧讲语文

本书共分为四部分，主要内容包括：我的语文人生；我的语文理念；我的语文实践；我的教学语录...

祝敏彻汉语史论文集

收入这个集子的文章，是作者一生中所写的论文的主要部分。作者一生研究的重点是近代汉语语法史。本文集所收的多数是作者写的近代汉语语法史的研究论文。文集中也收集了我所写的其他方面的论文、如训诂、词汇、音韵等，但那为数很少...

应用文写作模块化教程/祝子媛

《应用文写作模块化教程》是应用写作教材，同时体现了高职高专应用文写作的发展趋势。理论部分重点训练学生的核心写作能力，实务部分以模块化的方式对不同专业、文体进行了实操教学。《应用文写作模块化教程》尽量简化理论，打破以往教材模式，以工作中的项目的方式带动教学，并囊括网络媒体及其他新文体，以较新的内容兼顾学生的学习兴趣与学习规律...

手工/祝慧

本书是学前教育专业美术系列教程之一，包括纸工、剪纸、纸贴画、纸雕塑、泥工、布艺、编织、综合材料及幼儿园墙面等内容。本书力求反映当前幼儿美术改革的进展情况，从总体上把握学前儿童美术领域的发展，力图充分阐明儿童美术发展的多元性和时代性，同时注重理论的概括，并与实际相结合...

寻找中国好课堂:推开窗儿望月·祝禧文化语文经典课堂15列

本书集选了祝禧老师的15个文化语文教学课例。与普通语文老师的课觉相比，祝禧老师除了教学设计更加精致独特以外，还多了宏阔的视野，多了在一个话题上挥洒自如、纵横捭阖的潇洒。祝禧老师的文化语文课堂，以情换情，以智取智，情智共生，解释了教育在本质上蕴含的丰富情感品格和深刻的智慧品性，从面探索出一种和谐开放和创新的教育哲学和教育智慧...

新编统计基础/祝刚

《新编统计基础/“十三五”高职院校财经精品系列教材》以课程教学需要为线索，以应用能力为主干，通过知识、能力的分支延伸和实践性教学环节内容的扩展，构建《新编统计基础/“十三五”高职院校财经精品系列教材》的体系框架，努力探索培养学生职业能力的新型教学模式。在编写体例上，《新编统计基础/“十三五”高职院校财经精品系列教材》作了如下安排：　　教学目的：既是教师教学的依据，又是学生学习的重点。　　教学内容：主要阐明统计学的基本概念、基本原理

祝禧与文化语文

本书作者主要从 “成长历程” “教育思想概述” “课堂实录”“专家评述”“社会反响”等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。祝禧潜心于语文教学研究，大胆改革传统语文课堂教学，不断探索，勇于创新。文化语文主张教学中必须让学生充分地活动，创设一种令学生积极主动参与的语文学习活动环境。她从“兴趣识字、广泛阅读、自主作文”入手，打破传统的师生间单向的授受关系，倡导“以活动促发展”、“以开放达和谐”、

王力－古代汉语4(26.00)

《古代汉语（校订重排本 第四册）/普通高等教育十二五规划教材》古代汉语这一门课程，过去在不同的高等学校中，在不同的时期内，有种种不同的教学内容。有的是当做历代文选来教，有的是当做文言语法来教，有的把它讲成文字、音韻、训诂，有的把它讲成汉语史。目的要求是不一致的。　　经过1958年的教育革命，大家进一步认识到教学必须联系实际，许多高等学校都重新考虑古代汉语的教学内容，以为它的目的应该是培養学生阅读古书的能力，而要达到这一个目的，必须

实用教育技术——面向信息化教育

河南省非物质文化遗产档案式保护与建设

如何建立河南省非物质文化遗产档案资源共享平台是本书要回答的个问题。该平台不仅为政府部门服务，也为其他社会组织和个人，如教育工作者、产品开发者等服务，并为不同的用户提供不同的功能，满足不同用户的需求。 在建立河南省非物质文化遗产档案资源共享平台的过程中，除了技术、人员、机构、法规政策的支持以外，也需要全面翔实的河南省非物质文化遗产档案资源。对现有河南省非物质文化遗产档案进行充分收集和整理，是本书要回答的第二个问题。本书兼具理论性

统计原理

本书内容起点低，知识体系简单。同时，本书的内容新颖，所选角度适合目前工作的需要，比较贴近实际。 本书结构清晰，举例恰当，并附有习题及答案，便于自学...

中国民间信仰的当代变迁与社会适应研究

本书采取田野调查与文献研究相结合的方法，通过对浙江的丽水、温州、金华、杭州，福建的莆田、漳州、宁德、厦门、南平、龙岩，山东的烟台、青岛、枣庄、淄博、潍坊、滨州、日照、临沂、济宁、菏泽、泰安，及陕关中、桂北、鄂西等传统信仰习俗保存较好地区的30多个传统乡村和民间信仰中心在新中国成立之后的变迁的考察，主要对村庙管委会成员、一般村民进行访谈、对村庙建筑及信仰仪式进行参与式观察（如：村庙的游神巡境活动、酬神演戏活动，信众的聚餐活动等），对村庙

先秦符号思想研究

本书是对中国先秦传统文化中丰富的符号思想的一次系统梳理。其中包括易学符号思想、孔孟儒家符号思想、老庄道家符号思想、名墨符号思想以及名法之学与先秦符号思想的总结。本书是迄今第一部对先秦符号思想进行系统总结的著作, 具有较大的开创意义与现实意义...

古汉语常用词词典(双色缩印本)

该词典属于中型古汉语语文工具书，以形音义辨析为特色，供大中学生、语文教师、古文自学者和古文爱好者等中等文化程度以上读者使用...

古汉语常用字字典(单色插图本)

本字典属于中型古汉语语文工具书，以形音义辨析为特色，供大中学生、语文教师、古文自学者和古文爱好者等中等文化程度以上读者使用。共收单字（含繁体字和异体字）约10 000个，以常用者为主，虽不常用但见于名著名篇者也酌收。字头下还收了一部分词语和成语。另设有知识窗、典故、提示和辨析。内容丰富，功能强大...

统计学

统计学是一门关于客观现象数量方面搜集、整理、计算与分析的方法论科学，其目的在于探究数据内在的数量规律性，以达到对客观现象的科学认识。随着新知识经济和网络时代的到来，统计作为认识社会的有力武器之一，其应用领域日趋广泛。无论是国民经济管理、企业经营与决策，还是自然科学、社会科学领域的研究，甚至人们的日常生活，对统计信息的需求日趋增多，而作为搜集、整理、计算、储存统计信息的统计方法，越来越为人们所重视，广泛地应用于各个领域。统计方法已经

独立学院与产品供给-诸方博弈及市场运作

独立学院作为我国现行高等教育的一种办学机构，其与公办高校和民办高校共同供给高等教育产品和服务，“产品定性”、“产品投资”和“产品收益”等是独立学院分析中不可回避的问题。就“产品定性”而言，独立学院的特殊性决定了其在提供高等教育产品时，需要明确究竟是纯公共产品，还是准公共产品或俱乐部产品；就“产品投资”而言，在“产品定性”确定前提下，需要解决由谁来投资，独立学院的投资主体与公办高校和民办高校不同由申请者和合作者构成，申请者为母体高校以其

新编社会语言学概论

《新编社会语言学概论》全面描述了社会语言学50年来的发展面貌，内容涵盖该学科的各个研究领域，包括语言变异、言语交际、会话分析、社会双语、语言接触、语码转换、称谓研究、语言规划，以及当前备受国际学术界关注的语言与性别、语言与认同等课题，是主编继1992年版《社会语言学概论》

民族学信息检索

本书主要内容包括：民族学学科资源；民族学文献的序化；信息检索基础；网络民族学信息检索；网络民族学开放获取；民族学网络工具书等...

网络教育应用-(第3版)

《网络教育应用(第3版)》由祝智庭、王陆编著，是在“高等师范教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划”项目中所属“教育技术学专业改革的研究与实践”子项目的研究成果《网络教育应用》(修订版)(2004年版)的基础上，从网络教育应用的形式与技术等多方面进行了较大修改与补充后而形成的。选择实用专题，带有丰富案例，注重学习体验设计，乃是本书的显著特色。本书包括八个单元，分为知识准备层、核心应用层与技术开发层三个层次。其中知识准备层包括两个单

书学史

祝嘉的这部《书学史》共分为十四章，上自唐虞以前，下至晚清末年。按惯常历史断代分类，每一朝代单列一章。同一朝代因政权交替分立以及书风演变较大者另分而论之。如汉代书学分西汉与东汉；晋代书学分西晋与东晋；宋代书学亦分北宋与南宋。《书学史》史料翔实，搜罗详尽，所列书家2000多人，引用书目500多种，搜罗详备，不仅前无古人，即令目前，诸多当代书法史学家仍无法企及。不但有“史”之特征，而且具备通史的结构体系，是中国书学史上的开山之作...

当代广告心理学

《当代广告心理学》不仅是一本广告心理学的应用教材，也是一本新的广告心理理论总结，将广告心理研究立足于广告活动第三方的角度，寻找与广告相关各个群体的心理及行为表现规律。目前国内几乎所有的广告心理学著作都是站在广告主与广告人的角度来看问题和谈问题，而很少跳出来审视广告主与广告人自身在广告活动中的心理及行为表现，特别是广告代理商与广告主的沟通心理、广告主选择代理商的心理等问题常被忽视...

现代化与化现代:新文化运动百年价值重估

本书稿作者都是海内外品质的政治哲学学者、思想史专家和文化、文学学者，他们不仅有着深厚的学术功底和文化视野，而且对近代中国思想史和新文化运动都有着深刻的见解，有的还有专著论述新文化运动；其次，力图做到打破之前学科封闭、单向联系的局面，构成一个活跃的、开放性的论坛，让不同学科、有着不同观点的学者之间有机会充分沟通和互动，相互启发和激发。作者不仅回到历史现场，重识新文化运动的复杂面相，而且在科学与民主两大现代主潮之上抑或之外，重估新文化运动

古代汉语三百题

《古代汉语三百题》精选近三百个专题，以问答的形式编写，系统而概括地介绍了古代汉语的诸多基础知识，内容包括文字、音韵、训诂、语法、修辞、诗律、词律、曲律和文化常识等方面，为读者学习古代汉语知识提示要点、解释疑点、辨析难点，点拨到位，科学实用。绝大多数答问简明扼要，篇幅在千字左右；少数答问因为内容的综述性而篇幅较长；对于某些在学术界存有分歧的问题，只做客观介绍，仅供参考。阐述简明扼要，语言通俗易懂。可供广大师生和古代汉语研究者使用...

关于阅读那些事儿

“初中英语怎样教系列”的定位为轻阅读教师读物，主编由初中《英语（牛津上海版）》教材修订主编、上海市初中英语特级教师施志红担任。本套系集合了全国多地一线教师富有创见的英语教学方法，分享一些有价值的教学案例，教学问题解决方案和教学智慧，同时一改以往教学理论专著文论赘述、语言枯燥的特点，采用小开本“轻阅读”的形式呈现，文风清新自然，相信会为初中英语教师教学、教研带来有益启发，解决或局部解决初中英语教学的一些“痛点”或“痒点”。 本册为“初

高等教育教学改革研究(第七辑)

本书主要涉及高等教育教学建设与改革研究, 为四川外国语大学教务处组织编写的有关外国语教学与改革方面的文章。内容包括: 大数据时代下高校智库建设发展路径探究 ; 新时代高校思政课网络教学融入研究等...

(国外社会科学)精粹

本书为中国社会科学院《国外社会科学》创刊40周年论文精选，收录1978年以来《国外社会科学》刊发过的很好、有代表性的论文，凸显《国外社会科学》注重哲学社会科学研究的新领域、新思潮、新学科、新流派的特点以及“总览世界思想风云，关注境外学科发展动态，把握靠前理论创新脉搏，评析优选学术热点和方向态势”的办刊理念，并以此彰显40年来中国哲学社会科学的发展繁荣历程。本论文集按学科方向分为八卷，本册其中的文化教育卷...

语篇层面隐喻分析的多维视阈

本书通过比较概念隐喻和语法隐喻的异同点，找出二者交叉相融之处，并结合具身认知的分支理论——感知模拟论，从语法隐喻、概念隐喻、融通隐喻、故事隐喻等维度对小说、诗歌、科普文章、演讲语篇展开分析，指出其中隐喻的外在表达形式、内在认知机制、社会文化因素如何相互作用并共同构建语篇意义...

提升课堂品质的区域行动

本书是嘉定课堂品质研究与实践的主要成果, 立足国家和上海课程教学改革背景, 介绍嘉定从品质教育到课堂品质的来龙去脉, 从方法论角度介绍区域如何推进课堂品质行动, 呈现国内外课堂品质的研究现状及嘉定课堂品质的内涵特征等理论思考, 凝练概括十所项目学校聚焦学生学习提升课堂品质的教学策略以及应用课堂观察工具提升课堂品质的经验和成果, 并对嘉定课堂品质实践的效果进行实证分析, 对未来区域提升课堂品质进行展望...

高职订单人才培养的理论与实践

本书总结了浙江金融职业学院银领学院十年来开展跨专业、多企业订单人才的大规模教育、集中化管理、职业化培养的理论探索和实践经验, 凝练了银领学院在教育理念、培养方案、育人方式、教学手段、师资队伍建设等方面所开展的系统性变革成果, 内容涉及素质教育理念、订单培养模式内涵、职业素质教育体系构建、学生思想政治工作开展、课程体系建设与教学改革、育人团队与师资队伍建设、文化育人工作开展、订单人才培养质量与评价体系构建等各个方面...

崇阳方言研究

本书分五章, 导言、崇阳方言语音、崇阳方言词汇、崇阳方言语法、崇阳方言语料记音。内容包括: 崇阳概况 ; 崇阳方言的内部差异 ; 关于崇阳方言的研究 ; 音标符号等...

中国广播电影电视发展报告:2019:2019

本书是国家广电总局发展研究中心编纂的第十四部广电行业年度发展报告。中央和省级广电行政部门及中央和地方广电机构提供权威资料支持。全书由“总报告”、“专题研究报告”“发展报告”、“发展亮点报告”和“附录”（大事记、数据图表）等构成。“总报告”统领全篇，全景呈现中国广电事业产业在2018年的新情况新亮点，并对2018年发展总体趋势做出判断；“专题研究报告”继续邀请总局党组成员撰写署名专题研究报告，强化报告的指导性、权威性、导向性；“发展报告

教育英语阅读教程

这本《教育英语阅读教程》以CBI理念为支撑来选择和设计课文及练习。本教程共10个单元，每个单元由两篇主题相关的课文及相关练习构成。前两个单元内容分别是4位美国学者对美国中小学和大学教育中倡导的“批判性思维”的反思。通过这两个单元的学习，学生可以客观、理性地看待西方国家教育优缺点，理解中国教育问题产生的原因以及中国教育的优势，最终做到当面对国外纷繁复杂的教育理论时能够审慎思考、“取其精华，去其糟粕”，使这些理论扎根于中国的教育现实，真正

初中作文我们这样教(基于统编初中语文教材的作文教学指导)

作文批改是语文写作教学的一个重要环节，它既是教学设计的实施过程，也是写作知识传授的过程，亦是写作智慧分享的过程，还是思想情感交流的过程。本书为上海市华东师范大学第二附属中学附属初中语文教研组的作文教学及作文批改的汇编展示。 华二附初是上海市闵行区的见习教师培训基地，语文教研组长祝艳老师在指导青年教师语文教学的过程中，深感到学生作文如何进行有效批改，对于提高学生的作文学习能力关系重大。于是，组织语文教研组老师们，结合全国语文统一

统计学基础

统计学是经济管理类专业的一门必修课。　　《统计学基础》结合高职高专教学的特点，以培养学生统计能力为目标，以必需、适用为度，构建教材知识体系。　　《统计学基础》主要讲述各种统计方法和统计指标的核算知识，具体内容包括：概论、统计调查、统计整理、综合指标、时间数列分析、统计指数、相关与回归分析、抽样推断和Excel在统计中的应用。　　《统计学基础》每章后都配有练习题。　　《统计学基础》可作为高职高专院校经济管理类相关专业“统计学”课程的

万千教育学前.幼儿园教研活动50问

幼儿园教研活动是提升教师专业能力，提高幼儿园保教质量的关键。但如何有效设计和实施幼儿园教研活动，一直是幼儿园教研工作者积极探索的问题。 《幼儿园教研活动50问》以提高幼儿园教研活动质量和解决保教工作中的实际问题为目标，采用一问一答的形式，列举了教研活动中存在的50个典型问题，不仅厘清了读者对幼儿园教研活动的一些错误认识，阐述了如何建立和健全幼儿园教研制度，还说明了如何针对生活环节、区域游戏、家园共育、集体教学等内容遵循六个步骤组织和开

信息化引领教育未来

信息化已经深刻地影响了教育发展。本书旨在回归教育初心，链接传统与未来，引领发展前沿，创新未来教育，围绕信息技术在教育应用中的历史沿革、信息化对教育教学的内生变革力、学校环境下的混合教学、社会环境下的“无边界学习”、基于大数据的教育治理模式现代化、信息化支撑下的多元教育供给服务模式、教育信息化在进步中的挑战、人工智能时代的教育新生态等八大主题，以理论与实践相结合的方式，全景式地展现信息化对教育发展所带来的创新活力，以及对教育未来发展所提

高等教育教学改革研究(第八辑)

《高等教育教学改革研究》是四川外国语大学教师教育教学建设与改革研究的论文集。 《高等教育教学改革研究》（第八辑）收编的论文，是学校近两年来教育教学研究和改革的部分成果。作者都是长期从事教学工作的教师和教育管理者，他们将理论联系实际，从课程思政、课程改革、教学模式、教学设计、师资队伍建设等方面对教育教学发展提出了一系列改革设想和建设性意见，反映出他们在教学改革等方面取得的成果，可为广大教育工作者提供有益的借鉴和参考...

童心未泯

本书主要从心理健康、兴趣爱好、生活习惯等方面介绍全生命周期健康管理知识，引导老年人珍惜和热爱生命，保持孩子般的心情，乐当老顽童，“莫道桑榆晚，为霞尚满天”...

全球华语研究文献索引

该索引收录6103条文献，收入的品种有期刊、报纸和图书，收录文献的出处有期刊、报纸和图书，收录文献的发表地点有中国大陆、中国香港、中国台湾以及美国、新加坡、马来西亚等国。该书包括华语理论、华语、华语与华人社会、华语应用四个部分。汉语要走出去，汉语研究也要走出去。研究人员们在研究方法上可以打破地域的，从其他国家和地区寻找材料，拓宽汉语研究的范围。汉语不仅是中国的，也是世界的。世界各地的华人社区由于历史、文化和政治等原因，出现了不同的称呼

汉语修辞格趣谈

修辞格即修辞手法，是人们在语言运用中为了提高表达效果而产生的语言艺术模式，它具有特定的语言格式，语言规则和特定的功能，为社会所约定俗成。修辞格是中学语文教学中语言教学的重点，也是国人提高语言写作与鉴赏能力的重要知识点。本书从中国文学作品中精选重要修辞格的典型语料，对其进行分析说明，以达成汉语修辞格基本知识较为系统的讲解...

诗话. 诗案:小学语文群诗主题阅读20课

本书主要内容包括: 刘禹锡《望洞庭》、苏轼《题西林壁》、王昌龄《芙蓉楼送辛渐》、王冕《墨梅》、陆游《示儿》、王维《山居秋暝》、张志和《渔歌子》、范大成《四时田园杂兴》、杨万里《稚子弄冰》、王昌龄《从军行》...

现代信息查询与利用

本书围绕现代信息源“有哪些-如何检索和获取-如何收集管理-如何利用”的思路进行编写。全书共分为信息素养，现代信息源，现代信息检索技术，文献检索，事实检索和数据检索，开放资源检索，跟踪最新信息，现代信息收集、整理与管理，学术论文(毕业论文)写作、学术交流和学术规范10个章节。书中详细讲解了现代信息检索的特点和应用场景、检索技术的应用、学术论文的写作等内容，对学生完成毕业论文及后续的学术交流都有指导意义...

中华经典教育三十年

《中华经典教育述论》是新世纪以来部从中华经典教育内涵、近百年经典教育发展和经典课程体系构建等三个方面探讨中华经典教育的传承与发展的理论结合实践的专著。本书既有对中华经典教育概念的解析和构建，也有教育思潮的比较与分析，更有中外经典教育历史经验的梳理和总结，还有近三十年来经典教育的全国各地的案例总结和分析，更为重要的是，本书独立提出了应以思维训练、价值取向、人格养成作为中小学中华经典教育主要目标，并围绕此三大目标任务构建全新的中小学经典课

中国地域文化研究

本书精选了《地域文化研究》5年来刊发的有关中国地域文化研究的重点文章，这些文章通过社会、历史、民族、政治、经济、文学、宗教、考古、民俗、艺术、文化等多学科的视角和方法，充分而深入地展示中国各个地域文化的历史源流、内涵外延、人文特征等，研究涉及地域文化研究理论、中原文化、东北文化、燕赵文化、晋文化、关陇文化、吴越文化、湖湘文化、徽文化、滇黔文化、巴蜀文化、闽南文化、江河文化等近20个分野，收录30多篇文章，期望借此较为全面地展示近年来中

跨文化交际探索(第2版)/应用语言学译丛

《跨文化交际探索》一书考察了语言在跨文化交际中的作用，特别关注文化多样性和语言实践。第2版增加、更新了对新兴核心话题的论述，包括象征权力、交际混乱、会话不平等、刻板印象、种族主义、国籍和民族会话以及技术在跨文化交际中的影响和作用。本书提供了许多来自世界各地、体裁各异的范例，是学习应用语言学、英语作为第二语言、教育或交际研究课程跨文化交际模块不可或缺的学术资源...

基于“获得感”的老年学习价值论

本书择取“获得感”这一既是人们耳熟能详的时代语词，又是老年群体在学习过程中的主观感受作为研究视角，并以上海市的老年学习者为调研对象，通过回应与解答“老年学习价值是何含义”与“老年学习价值有何表现”这两大研究问题，一方面确认了老年学习价值真实存在，另一方面从理论层面对其具有的或触及其本质与内涵，或关乎其形成与表现的特性、特点进行了凝练与揭示，旨在优选限度地展现老年学习价值的真实面貌，进一步激发老年群体的学习热情，促使老年教育实践不断得以

崇阳方言语法研究/汉语方言语法研究丛书

本书对崇阳方言的词法和句法进行系统性描写与研究，力求展示该方言语法的全貌。在田野调查的基础上，本书对崇阳方言语法现象进行“充分性描写”、“可能性解释”和“尝试性扩展”：在详尽描写的基础上，针对不同语法现象，选取合适的语法理论进行分析和解释，包括但不限于语义语法、语法化理论、语言类型学、语言接触、方言地理学等多种理论；研究过程中，注重比较，从崇阳方言研究出发，系联到鄂东南赣语、吴语、官话等相关方言的语法现象，尤其是结合湘鄂赣交界处方言的

早期中国符号学思想与伦理转向

符号学是集中处理意义生产、传播、解释、反馈诸环节的学科，意义必须经由符号来表达，符号的用途就是用来表达意义，因此符号学被认为是研究意义活动的学说，广义的符号学即意义学。本书从符号、政治与伦理的互动关系来考察早期中国的符号思想的演进，由自然与文化两个维度切入。先民在对天地阴阳与四时变化的考察中逐步把握了其运行规律，并用符号模型予以表征，天地阴阳本身具有恒久不变的性质，这自然影响到符号模型作为规则与模范的文化价值。自殷周易代，周人以德取天

严中样本 : 农村高中育人新视界

这是一所在城市化进程中坚守农村的百年老校。虽然有些许沧桑，但校园里留存着自强不息的基因，一旦天时、地利、人和，它便会喷涌出一股创新与奋进的动能，给人以枯树抽芽的惊喜。　　浙江省严州中学始创于20世纪初，前身是双峰书院，在清末“西学东渐”“兴办学堂”的背景下改为学堂，开启新学百年之旅。进入21世纪后，严州中学衍生出新安江校区（新校区），留守的校区便成为严州中学梅城校区，并面临着一系列新挑战：师资稀释、生源下降、设施陈旧等凡此种种。令

现代教育技术

《现代教育技术》是高等师范院校师范专业学生的必修课程，本书主要作为我校该课程的教学用书。本书分为以下几个部分，第一部分现代教学技术概论（包括概念、发展、相关教育理论以及传统媒体简介），第二部分多媒体素材编辑，第三部分多媒体课件集成，第四部分网络课件制作...

高效对话教与学

本书共分四篇，分别为基于学情分析的课堂教学、基于媒体技术的创新教学、基于教研员视角的思考随笔、基于课堂实践的案例展示...