欢迎光临中图网 请 | 注册
假期加倍!在书里重启人生|每满30减10
>
关于“王旭主编”检索到   共8种现货商品
>
出版社:
确定 取消
  • 陇上学人

    ¥216.0(6折)定价:¥360.0

    本书遴选中华人民共和国成立以来,甘肃人文社会科学各个学科成就卓越的专家学者及其代表性著作,通过一人一卷的个案文选形式,承载陇上学问之精华,展现陇上学术思想史之筋骨脉络,彰显陇上文化之精气神...

  • 培根铸魂 启智润心——重庆大学“三全育人”综合改革实践与探索:典型案例

    王旭主编  /  2022-09-01  /  重庆大学出版社
    ¥38.2(4.9折)定价:¥78.0

    作为全国首批“三全育人”综合改革试点高校,重庆大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,立足学校办学传统,科学统筹各方面育人资源和育人力量,全面推进“三全育人”综合改革,逐步建立完善具有重庆大学特色的“三全育人”工作格局。集中展示学校“三全育人”综合改革试点工作的重要成绩和创新成果,梳理凝练宝贵经验,努力建立可复制、可推广、有实效的育人体系,进一步丰

  • 中学写作单元教学解读设计与实施/中学语文名篇解读丛书

    ¥49.7(7.2折)定价:¥69.0

    中小学写作教学正由文章写作范式、过程写作范式转向任务驱动写作范式,这种转型在基础教育阶段中小学语文课程课程标准、教材、教学和评价层面都有鲜明的体现。本书以任务型情境认知理论、建构主义理论为基础,依据2017年版高中语文课程标准和统编本中学语文教科书,在大量课例研究的基础上建构了中学任务写作教学设计模型,并从师范类汉语言文学专业本科生、教育硕士研究生和新手语文教师的学情出发,开发任务写作教学设计案例,并从任务情境创设、学习元素的确定和学

  • 健康杭州发展报告:2020:2020

    ¥118.5(7.5折)定价:¥158.0

    《健康杭州蓝皮书:健康杭州发展报告(2020)》以数字赋能健康城市建设为切入点,系统介绍了具有杭州特色的智慧健康治理体系和模式。全书由总报告和分报告两部分组成,详细阐述了智慧环境监测、智慧城管、“出生一件事”、智慧交通、智慧食堂、“舒心就医”、智慧养老、农村文化礼堂、“母子健康手册”、智慧体育场馆及“互联网+”健康产业等十一项典型案例或实践模式,并提出数字赋能健康治理的未来展望,可为社会各界参与健康城市领域的研究与实践提供有益的理

  • 大学生创业营销基础

    ¥37.8(7.6折)定价:¥49.8

    本书结合大学生创业的营销环境, 从创业准备开始, 全面介绍了大学生创业营销的相关知识。本书的主要内容包括大学生创业与创业营销、大学生创业者与创业团队、创业市场环境与创业机会、创业市场调查与营销调研、目标市场营销与商业模式选择、创业规划与创业计划书、新创企业营销战略与策略、基于新媒体的创业营销等。本书知识讲解全面, 分别从创业者和创业团队的自我营销、创业市场营销、创业营销策略、新媒体营销等方面详细介绍了创业营销的相关知识点。通过对本书的

  • 健康杭州发展报告:2021:2021

    ¥118.5(7.5折)定价:¥158.0

    本书以健康杭州行动的推进与发展为切入点,归纳了杭州市以人民健康为中心的健康杭州行动实践情况。书中总报告梳理了健康杭州行动的发展背景与探索实践,在分析健康杭州行动各项举措的基础上,围绕其面临的新形势和发展机遇,提出针对性的发展建议。分报告从健康环境、健康社会、健康服务、健康人群、健康文化、健康产业、健康治理七个方面,选择了16个典型案例或模式为例,详细阐述了其具体实践情况,并提出了相关的发展策略与建议...

  • 卓越法律人才培养特色课程实录

    ¥41.8(5.5折)定价:¥76.0

    吉林大学法学院很好法律人才教育培养基地自2013年设立以来,按照教育部、中央政法委培养应用型、复合型法律人才的总体要求,深化高等法学教育培养模式改革,逐步探索出了很好法律人才培养的“吉大方案”。本书由吉林大学法学院2016级应用型、复合型很好法律人才实验班成员在课程材料和课堂记录的基础上自主编写而成,系吉林大学法学院很好法律人才培养计划实施的阶段性成果。本书内容翔实、材料丰富,以课程实录的方式优选限度地还原了很好法律人才实验班的培

  • 培根铸魂 启智润心—— 重庆大学“三全育人”综合改革实践与探索:规划总结

    王旭主编  /  2022-09-01  /  重庆大学出版社
    ¥61.6(7折)定价:¥88.0

    作为全国首批“三全育人”综合改革试点高校,重庆大学坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻党的教育方针,围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题,立足学校办学传统,科学统筹各方面育人资源和育人力量,全面推进“三全育人”综合改革,逐步建立完善具有重庆大学特色的“三全育人”工作格局。规划总结分册内容包括:1.“三全育人”综合改革试点申报书,2.“三全育人”综合改革建设方案,3.十大育人体系建设方案,4.六大育人

编辑推荐

中图网
返回顶部