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人是如何学习的-大脑.心理.经验及学校-扩展版
¥29.8(7.1折)定价:¥42.0几位美国当代杰出的心理学家，会同来自人类学、教育学、计算机科学、文化与学校教育、数学、科学、物理、历史、视觉与表演艺术等研究领域的16位顶尖研究人员组成的学习科学发展委员会。受美国教育部教育研究与改进办公室的委托，对人类学习的科学知识基础及其在教育中的应用进行评估，以便向教师、学校行政人员、家长和政策制定者等传递来自认知科学、发展心理学、神经科学、人类学，以及学科（诸如科学、数学和历史）学习研究的最及时、有用的研究成果。《人是如
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儿童故事治疗
¥8.5(3.4折)定价:¥25.0美国密西根大学博士布兰岱尔根据其23年儿童心理治疗经验，认为“说故事”在儿童心理治疗中有无可比拟的独特效果：在流动的、自由联想的故事中儿童的经验得到利用，被赋予了生活和关系的意义。本书通过理论和案例介绍了如何通过故事中的幻想和隐喻了解儿童内驱力的冲突、内心挣扎、焦虑、罪恶感及侵略态度，并在回应故事中通过故事人物的互动和说听双方的互动，引导儿童认识世界，丰富其应对方式，宣泄情绪困扰，促进其成长...
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中小学心理教师的10项修炼
¥19.8(5.5折)定价:¥36.0中小学心理健康教育正逐渐走向正规，《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》规定，每所学校至少配备一名专职或兼职心理健康教育教师，并逐步增大专职人员配比，心理教师的工作也不再局限于课堂。对于向自己求助的学生和教师，还有重大危机事件，心理教师如何才能梳理纷繁的工作，保持良好的专业工作状态？ 《中小学心理教师的10项修炼》为您弥合理想与现实的差距：本书总结了作者10年来在旧金山和奥克兰学区各类中小学的心理教育工作经验，结合同行在
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幼儿园STEM教育:与3-5岁幼儿一起探索奇思妙想
¥33.8(7.5折)定价:¥45.0这本书为幼儿园教师提供了关于幼儿园STEM教育和幼儿园教学的概念以及很好实践案例。作者认为STEM教育适用于任何课程模式，可以根据特定学习者群体进行调整。作者对STEM教育进行了详细介绍，特别介绍了针对将STEM纳入幼儿园教育所需的策略。作者结合幼儿园STEM教育的研究...
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11个男人对心理师说
¥37.1(6.2折)定价:¥59.8布兰迪·恩格勒医生在曼哈顿开了一家私人心理诊所, 打算迎接自己的女性客户时, 却没想到绝大部分来咨询的都是男性, 而且困惑他们的基本都是感情问题, 这让她大吃一惊。她的来访者是来自各行各业的普通人, 包括华尔街新星戴维, 他总是强迫性地想认识更多女性 ; 内向的查尔斯, 他认为自己的女友太漂亮了, 于是总是与她保持距离……从11个男人的真实故事中, 你能够明白男人的烦恼, 了解他们有多么渴望一个适合自己的女人, 和男人在寻觅过程中的欲
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古典人文教育的悖论
¥44.1(7.6折)定价:¥58.0书稿主要针对20世纪下半叶美国的教育问题进行反思，为当时盛行的关于自由教育目的及手段的大讨论，提供了令人耳目一新的视角。作者超越了对于课程特别是教材的讨论，认为哲学探究对于教育的改进远比课程和行政计划更重要。在布兰看来，任何一个共和国的教育制度（特别是美国的教育制度）都固有某些悖论或困境，通过考察这些悖论或困境，她为在真正的学习社群内恢复沉思式的教育提供了强有力的依据。她对所有共和国的教育进行了横跨哲学和历史的广泛分析，同时也为在美利
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危机管理百科全书(上、下卷)
¥259.2(7.2折)定价:¥360.0《危机管理百科全书》用大辞典的风格，根据国外最近20多年来的危机管理案例和理论进展，对危机管理领域的重要名词、重要概念进行了详细的编目和阐释。全书共352个条目，以A到Z的顺序布局，总结了从“机构通知和动员”到“千年虫”（Y2K Bug）等领域广泛的危机管理实践。本书的特点是：第一，概述了与风险社会及危机管理相关的实践和观念的演化过程，具有一定的现实针对性...
