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泛在阅读:探索育人新样态
¥49.0(7.2折)定价:¥68.0本书分为六章，第一章凸显了“泛在阅读的育人追求”；第二章介绍了“泛在阅读的育人文化”；第三章分享了“泛在阅读的育人课题”；第四章探索了“泛在阅读的育人课程”；第五章呈现了“泛在阅读的育人课堂”；第六章收录了“泛在阅读的育人案例”...
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中国本科生英语写作者身份建构研究
¥47.6(7折)定价:¥68.0本研究以中国本科生的英语写作者身份特征及其建构协商过程为重点，探索写作者身份理论及实践的本土化问题。本研究利用74篇学生论文语料和4名学生的访谈数据，分析了中国大学生的写作者身份问题，同时采取三角互证的方式，提供深度描写，包括从单纯的描述到解释。通过定量和定性分析，本研究不仅较全面考察了国内大学生如何通过文本中的元话语建构其写作者身份，还发现，身份叙事分析展示了学生写作者身份的多面性和动态性。另外，本研究尝试建立中国本土化的本科生写作
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网络群体性事件的心理学研究
¥26.6(7折)定价:¥38.0随着“经济体制深刻变革、社会结构深刻变动、利益格局深刻调整、思想观念深刻变化，这种空前的社会变革，给我国发展进步带来巨大活力，也必然带来这样那样的矛盾和问题”。如近年来社会群体间的利益分化与冲突日益加剧并呈现出集聚效应，其中最突出的表现就是群体性事件的快速增长和规模的迅速升级。值得注意的是，当前我国群体性事件的发生和发展出现了一种新的形态，即随着互联网技术的发展和网民人数的增加，我国初步形成了一个网络社会，现实中的群体性事件在网络社会
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汉字解析与对外汉字教学
¥49.7(7.2折)定价:¥69.0本书将汉字本体解析与对外汉字教学结合起来进行研究, 首先将汉字放在世界文字体系的视野下梳理其发展演变和性质特点, 然后分别从汉字字形、字音、字义和文化四个方面, 先对汉字本体进行解析, 分析在汉字学习中存在的问题, 并提出相应的策略。最后对本体汉字教学和对外汉字教学的发展历程和现实状况加以介绍...
