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2017-中国生态城市建设发展报告-生态城市绿皮书-2017版-内赠数据库充值卡
¥96.0(7.5折)定价:¥128.0本书在理论研究和实地调研的基础上，按照国家《“十三五”规划》提出的生态环境保护的约束性指标和预期性指标，以及《生态文明建设目标评价考核办法》，对考核评价指标体系进一步了细化调整，对指标权重进行了微调，更加注重生态环境建设。我们依据生态文明理念和生态城市指标体系，运用大数据技术，建立动态评价模型，对靠前284个地级及以上城市进行了全面考核与健康指数评价；坚持普遍性要求与特色发展相结合的原则，对地方政府生态城市建设投入产出效果进行了科学评
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创新学:科学创新理论与应用
¥93.2(7.9折)定价:¥118.0在阐明创新学基本概念的基础上，本书论述了科学、技术、知识、创新（trungscin与innovation）之间的关系，指出：创新活动的本质是增加人类的知识积累，产生知识的新颖程度决定创新程度，产生知识的价值决定创新活动的价值.通过建立多维度空间模型，揭示创新发生发展的规律性、创新人才应具备的素质和能力以及建设创新型国家需要解决的关键问题.基于产生新知识的观点，本书研究了创新的衍生性和派生性：创新具有繁衍其他创新的潜力，新知识具有转化为
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中小学数学语文学习中的长见识悟道理
¥53.9(5.5折)定价:¥98.0本书共分三篇：中小学数学“情境一问题”教学的新进展、数学学习中的长见识悟道理、语文学习中的长见识悟道理。主要内容包括：数学教育助力青少年科学素质提升；学知识，长见识，悟道理；“三教”引领学生数学学习“长见识、悟道理”培育核心素养的一些思考等...
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新时期教师成长理论与实践
¥54.6(7折)定价:¥78.0《教师成长的方略探索》聚焦教师的专业成长主题，主要探讨了教师在教育实践中的一系列热点问题，以及教师专业成长中的问题。专著首先对教师专业成长的理论进行了阐述，接着分别对教师的师德、教学、课题研究、成长阶段、名师成长路径、论文写作等方面进行了全面的探讨。在论述时既有理论的框架，也有大量的、丰富的案例分析，可读性较强，对教师的专业成长具有较好的参考价值。全文有七章内容组成：第一章 教师成长的方略理论；第二章 教师成长的师德方略；第三章 教师
