牟小东卷-师道师说-中国文化书院八秩导师文集

中国文化书院自1984年10月正式成立以来，历经三十年，已成为中国首屈一指的民间学术文化团体。它思想自由，兼容并包，能容纳不同学术观点，有着良好学术风气。分布在海内外数以百计的中国文化书院的导师们，在各个领域、各个学科、各个专业都做出了不同的努力，为中国文化的现代化进程做出了应有的贡献。 出版《中国文化书院导师文集》，固然是为表彰中国文化书院导师们为中国文化与社会所做出的贡献，以表达我们深切的敬意与纪念”（王守常先生语），然更重要的是

书稿审读札记

作者为从事文字工作多年的资深编审，审读过海量的书稿作品，学养十分深厚。本书将他对290多部书稿的审读意见汇集成册，为青年编辑们提供了一部审读报告的优秀范本。可开阔视野、增长知识、提高写作水平，是编辑们学-j女d何审稿、如何加工处理文稿的实战教材...

海遗丛稿(初编)

《海遗丛稿(初编)》为牟润孙所著，牟润孙先生治学博贯经史。淹通掌故，勤于著述，为世所重。历年发表的论文，最初结集为《注史斋丛稿》，于1959年8月由香港新亚研究所出版，共收论文十四篇，乃其五十岁之前的著述。1987年3月，中华书局出版《注史斋丛稿》增补本，补入其后二十多年间的论文十二篇。牟润孙先生逝世后，其弟子李学铭、佘汝丰先生等，依据先生遗愿，将牟先生生前选定的七十篇文章合编为《海遗杂著》，1990年由香港中文大学出版。《海遗杂著》

新启蒙汉语(第二级上册)练习册

海遗丛稿(二编)

《海遗丛稿（2编）》为牟润孙先生所著，牟润孙，1908年生于北京，燕京大学国学研究所毕业，受业于陈垣先生、顾颉刚先生，并从柯劭忞先生受经学。早年曾任教于河南大学、上海同济大学、上海暨南大学、台湾大学。1954年，应钱穆先生邀请赴港，就任新亚书院文史系主任、新亚研究所导师，兼图书馆馆长；文史系分立后，任历史系主任。1964年起，任香港中文大学历史系首任讲座教授，直至1973年退休。1988年11月逝世于香港。生前为国务院古籍整理出版规划

新启蒙汉语(第二级)下册(练习册)含光盘

《新启蒙汉语第2级（下册）（练习册）（套装共2册）》主要包括《新启蒙汉语第二级（下册）（练习册）（A）》和《新启蒙汉语第二级（下册）（练习册）（B）》。《新启蒙汉语》系列教材是一套由外研社组织美国耶鲁大学资深汉语教师，专为海外华裔孩子量身订做的综合性汉语教材。本教材的编写以基础汉字的识写为纲，交织以海外华裔中小学生熟悉的日常生活话题，逐级向外扩展。其特色是通过以口语训练为基础的系统的汉语学习，让孩子头脑中的汉语碎片得以连贯、系统化，进

新启蒙汉语(第三级)下册(练习册)含光盘

《新启蒙汉语（第3级）（下册）（练习册）（套装A/B共2册）》分为：《新启蒙汉语（第3级）（下）（练习册）（练习册A）》和《新启蒙汉语（第3级）（下）（练习册）（练习册B）》。《新启蒙汉语（第3级）（下册）（练习册）（套装A/B共2册）》是一套由外研社组织美国耶鲁大学资深汉语教师，专为海外华裔孩子量身订做的综合性汉语教材。本教材的编写以基础汉字的识写为纲，交织以海外华裔中小学生熟悉的日常生活话题，逐级向外扩展。其特色是：通过以口语训练

电气自动化专业骨干教师培训教程

《电气自动化专业骨干教师培训教程》共分8章，内容包括继电控制电路装调与维修、电子线路安装与调试、电力电子技术线路装调、自动控制装置安装与调试、西门子S7-1500系列PLC应用、工业触摸屏技术与组态软件操作应用、自动化生产线安装与调试、工业机器人基本应用与编程，并针对实践操作应用进行了详细介绍，突出生产实例，重点说明应用的原理与具体操作方法。　　《电气自动化专业骨干教师培训教程》既可作为职业院校骨干教师的培训教材，也可作为工程技术

统计学理论与实务

本书内容包括：总论；统计调查；统计数据的整理；统计数据的描述；参数估计；假设检验；相关与回归分析；统计指数；时间序列分析。具体内容包括：统计学概述；统计基本要素；总量指标和相对指标；统计调查概述；统计调查方案；问卷设计；统计调查的组织形式等...

农民素质素养提升培训手册

农民素质素养与乡村振兴战略密切相关。乡村振兴战略的核心是实现农业农村现代化，而农民素质素养的提升是实现这一目标的关键。只有提高农民的科技素质、文化素质、道德素质和法治素质，才能更好地推动农业生产方式的转变，提高农业生产效率，实现农业现代化。同时，高素质的农民也是乡村治理的重要力量，能够有效地参与乡村治理，推动乡村社会的和谐稳定。 农民素质素养提升的标准应该是全面的，包括科技素质、文化素质、道德素质和法治素质四个方面。科技素质是指农民掌

桃李书系 怎样带班不累人——班级管理难点20问

许多教师一听说让当班主任就会直摇头，觉得带班很累很辛苦。其实，很多时候班主任的“累”是由于不得法，缺乏科学管理意识，才会事倍功半。为什么那些优秀班主任带起班来轻松自如？怎样才能使你的班级管理更科学、更高效，从而实现轻松带班“不累人”？ 本书含20个中小学班级管理难点问题，分五个专题：班级常规管理难点与对策；班级学习管理难点与对策；班级活动组织难点与对策；班集体建设难点与对策；班级家长工作难点与对策。难点问题案例均为名师原创，针对中小

休闲活动策划与管理案例分析

高校国有资产管理体制对职务科技成果转化影响研究

高校科技成果转化的效率和质量在一定程度上影响国家战略、新兴产业成长与经济社会发展。本书对高校国有资产管理体制对职务科技成果转化影响进行分析研究，从产权归属、产权评估、产权办理、资产处置等方面提出可操作性建议，并以西南交通大学开展的“职务科技成果混合所有制”改革为例，针对研发—中试—市场化三个环节存在的认知障碍、中介障碍、环节障碍等进一步挖掘与破解，为推动我国高校科技成果转化提供政策建议。本书的价值在于探索高校科技成果转化国有资产管理体

大学生心理健康教育

本书从促进心理发展、保障心理健康的角度出发，分别对自我意识、职业生涯规划、人格障碍、新环境适应、心理挫折、情绪、学习、人际交往、恋爱、网络成瘾、心理障碍与心理疾病预防、就业心理等问题进行了阐述...

小学教育技术

本书共八章，按“总—分—总”方式编排，主要包括小学教育技术的基础知识与基本理论、教育信息载体设计制作常用方法与技术、设计制作实例、成品评价、教学应用、能力标准等内容。本书以基本理论阐述为前导，以训练小学教育专业学生掌握教育技术基本理论、教育信息载体设计开发与制作、教育信息载体评价与教学应用等教师专业技能为重点，以“直观形象、生动有趣、开拓视野、启迪思维”地表达、传递教育信息为核心，紧密围绕小学教育信息的分析、选择、处理与合理表达这一主

个性化学习与服务研究--教育大数据环境下的视角(精)/教育与语言书系/光明社科文库

本书以教育大数据环境为基础，以学习分析为切入视角，对数字化时代下的个性化学习进行了重思和设计，创造性的提出教育大数据服务个性化学习的理论与设想。内容涵盖了从学习需求、学习监测、学习评价到学习推送的整套学习服务，形成了具有理论建构和实证支持的系列研究成果，本书成果为个性化学习分析理论的丰富与深化、个性化学习服务的整合与应用、个性化学习产品的设计与研发提供了有益的启示，对促进个性化学习落地实践具有现实的意义...

在路上

《在路上（寻觅西固教育的足迹）》由“足迹”“情怀”“心声”“专访”四部分内容组成，通过工作在西固教育战线老师的足迹、情怀、心声和专访，将西固教育的缘起，及为西固教育作出贡献的人物、助益西固教育的大事件进行梳理...

汉语进修教育研究.第五辑

北京语言大学汉语进修学院于2017年开始出版《汉语进修教育研究》系列论文集，每年出版一辑。本辑论文集为第五辑，共收录14篇论文，主要为学院第十六届科研报告会的论文。其中10篇作者为学院教师，1篇为学院教师与外校教师合作，3篇作者为学院研究生。论文在内容上涵盖语言本体研究、语言习得研究、汉语国际教育研究、文化文学研究，内容丰富，研究具有相当的深度和广度...

幼儿园游戏

本书培养幼儿教师必备的游戏设计与指导能力。在理论层面，分析幼儿游戏的特征、结构和理论流派以及游戏与幼儿发展的关系，全面阐释幼儿游戏的物理与社会环境及个体因素。在实践层面，以幼儿园的基本游戏设计与实施为主线，通过典型案例对幼儿园各类游戏环境创设的基本要求、玩具与材料投放的指导策略、典型游戏观察与评价量表的基本方法进行阐释，并对亲子游戏和幼儿游戏治疗与指导策略进行介绍...

地域文化视觉形象创新

全书共6章，结合大量理论依据与翔实案例，以“地域文化视觉形象创新”为课题，从不同的方面和角度，对地域文化视觉形象创新进行了全面系统的研究和阐述...

中小企业公共服务平台建设理论与实践研究

本书分析了我国中小企业公共服务平台、服务机构的理论体系以及运营现状，在此基础上，梳理出县级中小企业公共服务机构建设目标、组织形式与经费来源，明晰其合作伙伴的战略定位，尝试构建了中小企业公共服务机构的建设体系，从而对其开展业务和管理运营提出策略建...

残疾人发展理论研究(卷二)

本书以研究残疾人事业发展的学者为写作主体, 就残疾人事业发展做全方位的理论研究。包括现代残疾人观、残疾人社会福利、残疾人发展国际比较、残疾人社会工作、残疾人与全面建成小康等当前的理论研究...

在路上:寻觅西固教育的足迹

教育主题散文集。书稿由“足迹”“情怀”“心声”“专访”四部分内容组成，通过工作在西固教育战线老师的足迹、情怀、心声和专访，将西固教育的缘起，及为西固教育作出贡献的人物、助益西固教育的大事件等一一梳理，为读者呈现出西固教育清晰的发展路径，并由此表达了一线教师投身教育事业的无悔初心。书稿文风质朴，务实诚恳...

汉语进修教育研究`第三辑

本书为《汉语进修教育研究》系列论文集第3辑。2018年11月1日至2日，为进一步推动汉语进修教育研究的发展，凝练教学研究成果，发展和壮大学术团队，北京语言大学汉语进修学院组织举办了汉语进修教育研讨会。此研讨会是一次全国性的学术会议，2018年7月起开始面向全国师生发起征稿，经专家匿名评审后共收录参会论文49篇，论文作者均为汉语国际教育一线教师及青年学者，论文内容涵盖了汉语进修教育的各方面热点问题。《汉语进修教育研究》编委会于参会论文中

中国书籍学术之光文库— 帝国边缘:明代东北亚陆路传播史(精装)

《帝国边缘：明代东北亚陆路传播史》以中国古代大一统王朝中四域划分最为清晰的明代时期的东北亚地区陆路新闻信息传播为主要研究内容，通过对明代东北亚陆传播史的梳理来分析中国古代传播活动与中国社会发展关系。本研究基本上采用时间为明线，以传播关系的变化为暗线，从明初东北亚地区传播帝国边疆清晰为开始，到明末中华文化在东北亚传播圈重组为结点，主要采取史料分析的研究方法，通过用传播学的观点，反观中国古代新闻传播事实，来揭示在传古代社会新闻传播的重要作

汉语进修教育研究.第四辑

本辑论文集为第四辑，共收录24篇论文，均为学院第十五届科研报告会的优秀论文。入选论文秉持理论与实际相结合的原则，既来自教学实践，又以解决教学的实际问题为目标，既有理论的深度，又有实践的价值。...

日本当代外语教育改革研究

本书就日本当代外语教育改革开展了相关研究，系统分析了日本当代外语教育改革的社会背景、政策内容、改革特色、实施成效和经验借鉴，具有系统性、新颖性和实践性的特点。 本书可作为高校外语教育、国别研究、语言政策等专业的高年级本科生和研究生的教学和科研参考书，可供相关专业的科研人员、教学人员及关心外语教育的读者使用，同时也可供教育管理部门的工作者参考...

边教边想

本书聚焦当前教育教学热门话题，针对小学语文课教学、班级管理工作、学校特色课程建设、学校教学管理中的问题，结合自身经历，深入浅出地讲述与分析，给出操作性较强的解决对策与方案。特别是她在“童心作文”“以爱育爱”“项目化课程”“幼小衔接”等方面的尝试与探索，透射出一名一线教育工作者理性的光辉与智慧...

青少年校园欺凌复合治理研究

本书是一本研究青少年校园欺凌的专著。书稿以校园欺凌的复合治理为研究对象，重点探讨复合治理原则、多元治理主体、复合治理结构，以及多种治理措施等内容，尝试构建一套适合我国实际的校园欺凌复合治理体系。本书首先对校园欺凌、校园暴力、网络欺凌概念及其相互关系进行了界分，分析了校园欺凌种类、欺凌当事人种类及特征、欺凌群体行为特征，以及校园欺凌的危害。利用依法治国基本理论、破窗理论、协同治理理论，以及整体性治理理论，对我国校园欺凌治理困境及内外因进

职前数学教师专门内容知识发展研究

本书从西藏中小学数学教育现状、数学史融入数学教育的必要性、数学史与数学教学之间的关系（HPM）研究的现状、学科内容知识的研究以及基于数学史的专门内容知识等方面进行综述，完整、全面地论述了职前数学教师专门内容知识研究的必要性与现实意义。在已有相关研究的基础上，本书以职前数学教师为研究对象，基于HPM和面向教学的数学知识（MKT）理论视角，根据调查分析、访谈等结果，并结合模糊德尔菲（Delphi）方法，科学地针对西藏职前数学教师基于数学史

中西文化比较:英文版(第2版)

本教材探索中西文化的冲突、互补与共存，通过精选**代表性的篇章对比中西方文化，从多个视角比较中西文化差异，深入剖析中西文化产生冲突的原因，探讨中国文化的传承与推广，培养学习者跨文化交际的能力。本教材共14 个单元，每单元由10 个部分组成：课文背景、词汇拓展、课文A、课文B、课文C、案例分析、阅读技能提升、翻译、课文复述和寓教于乐。每篇课文后均设生动有趣、与课文相关性强的练习。 本教材适合复合型、应用型人才培养需要，可作为英语专业本科

高职美育教程

本教材根据高职院校人才培养目标要求，本教材设计了10个方面的专业艺术审美模块，培养学生对科技美、设计美、建筑美、礼仪美、文学美等美的诸多形态的审美能力。在体例的设计上，分为“美的认知”“美的欣赏”和“美的实践”三个模块,通过知识学习、作品欣赏、艺术实践等方法，结合了大量的案例，引导学生了解不同艺术门类的基础知识，提升审美素养和人文素养,既有美育的基本概念和审美的基本理论,又安排足够的审美体验和美育实践环节...

展览的世界

展览的世界很精彩，策展人与观众一体互动、交流分享，共同完成“展”与“览”的过程。本书拟从观众、策展人、博物馆管理者的视角来解读“展览”，感受博物馆的魅力，感悟展览的精彩，发挥为观众与策展人凝聚共识、沟通感情、交流思想的桥梁和纽带作用！以书搭桥，化墙为纸...

中学语文新课程教学法

本书共十章，前五章理论性较强，从不从角度阐述了中学语文课程标准与内容、教学设计与实施、教学原则与方法、课程改革与发展趋势等；后五章内容是中学小说教学、诗歌教学、散文教学、说明文教学等...

实用语文

本书按照内容分三大块：文学鉴赏、普通话口语表达和应用写作，任务实操部分分为听说训练和写作训练。全书以“介绍与交谈”“活动与策划”“阅读与欣赏”“口语与交际”“吟诵与写作”“戏剧与人生”等六大项目为线索，各单元以项目名称为标题，进行内容的组织和编写...

实用语文

本书共分为三个模块：作品欣赏、听说训练和应用写作。作品欣赏主要是编选古今中外的优秀作品以加强学生的人文素养。听说训练主要是提高学生的普通话水平和口语表达能力，以增强学生的交际能力和社会适应能力。应用文写作主要是让学生掌握各种常用的应用文体写作，以提高职场竞争能力...

辽宁文化产业发展研究(2015-2016)

桃李书系:案例解读高效课堂教学模式