如何建立好人缘

本书详细阐述了建立好人缘的方法和心理禁忌, 故事性很强, 心理学根基扎实。对广大读者来说, 这是一本很需要购买学习的社交心理学书籍...

图说时间简史

本书以史蒂芬.霍金的《时间简史》为宇宙天文中关于“时间”的理论发展为支点。其中，涉及哲学、物理学、力学、地理学等等方面的知识。本书内容涉及宏观和微观两大领域，包括星系、黑洞、时间和空间、夸克、反物质等等...

我们班的阅读日志:做一个自觉 的儿童阅读推广人

日有所诵、童化之路、图画书讲述、书香小组、请跟我来、读书故事——这里记述的是看云和孩子们、同事们、家长们一起读书留下的足迹...

新闻采访与写作

本书内容涵盖了平面媒体与电子媒体的新闻采访写作的理论与实战技巧，体现了近年来国内外新闻理论与实践的最新成果。 ...

管理心理学

本书汲取了中外管理学、心理学理论思想的精华，系统地论述了管理心理学的理论与方法，构架了以人力因素和非人力因素组成的新的内容体系，并将学校这一特殊组织的主要管理内容融入其中，更好地帮助读者，特别是学校解决管理工作中的心理学问题。. 本书追求逻辑性与独立性相交融，抽象说明与形象启示相伴生，理论与实践相结合，创新与继承相统一，拥有丰富的内容和鲜明的特色。本书共14章，分为七方面内容，包括绪论、个体心理、群体心理、组织心理、领导心理、

身份建构的焦虑:北宋士人画观念的发展演变

唐卫萍的博士学位论文就是基于对古代士大夫阶层“身份建构的焦虑”以及疏离力量的理解而立论的。论文聚焦于北宋“士人画”，深入考察了文人士大夫进入绘画领域而给画坛带来的变化，分析了文人士大夫给绘画带来的新的评价标准与趣味，特别是对苏轼与米芾父子之于绘画之新的审美标准的生成所起到的关键性作用都进行了十分深入的剖析。论文最后指出，“士人画”观念的内涵实际上乃是士大夫身份意识的投射，这种身份意识又导致了绘画标准的变化...

陪爸妈聊会儿天-常回家看看-1

《中华人民共和国老年人权益保障法(修订草案)》在“精神慰藉”一章中规定，“家庭成员不得在精神上忽视、孤立老年人”，与老年人分开居住的赡养人，要经常看望或者问候老人。业界将这项规定理解为“常回家看看”。 　　根据这种精神，华文出版社出版《常回家看看：陪爸妈聊会儿天》，意在告诉子女或者为老人做事的志愿者，除了回家看看，帮助老人，我们更需要解决些什么，怎样真正解决爸妈的精神生活问题。 　　华文社还将联合北京孝为先信息科技有限公司，

现代文献综合信息检索

本书是高等学校现代文献信息检索系列教材之一——现代文献综合信息检索。本书系统地论述了现代文献信息检索的理论和方法，对中外最新、最常用的文献资源数据库及网络检索工具进行了全面的介绍。 全书分为三篇：第一篇为基础篇，介绍了文献检索的内容、方法与意义，发生、发展与成熟的历史。第二篇为资源篇，详细论述了中外多种最新、最权威的资源数据库及检索方法，内容十分丰富。第三篇为技巧篇，对各类文献及一些事实、数据和网络型工具书的检索，对专业网站、搜

公共事件传媒报道机制研究

本书收录了《犯罪新闻中的女性再现与受众诠释》《中美纸媒自杀报道比较研究》《中国公益慈善组织的新媒体应用研究》《犯罪新闻报道与未成年人犯罪的关系探讨》等文章...

受众行为与传媒互动影响研究

本书是受众行为与传媒互动影响研究，内容包括：网络桌游的受众分析——以“三国杀 online”为例；体育新闻视野中的女性受众研究；网络交往对自我认知影响的探索性观察分析——基于当代青年的案例研究；我国大学生网络媒介素养问题研究等...

我为优雅而来

本书内容共分为四章, 分别是遇见你是我的缘、选择你是我的志、追随你是我的梦、见证你是我的愿。 具体内容包括: 父亲寄语 浅释流年、激昂青春 与师同行、别样舞台 积淀潜行等...

主持人场景应对技巧

教育学

本书共分为十章，主要内容包括：教育的概念、教师与学生、课程、教学、德育、家庭教育、班级管理、学校管理、教育基本规律、教育目的与制度...

大学生心理素质教育教程

《普通高等教育“十二五”规划教材：大学生心理素质教育教程》根据教育部《关于印发〈普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求〉的通知》（教思政厅【2011】5号）指示精神，围绕当代大学生在学习、生活中经常遇到的问题，介绍了入学适应、自我意识、学习心理、人际交往、恋爱心理、情绪情感、健全人格、求职择业和心理健康9个方面的内容。每个章节都包含“经典案例”、“问题讨论”、“自我测试”等内容，针对性和实用性强。 《普通高等教育“

SEEKING TRUTH Volume 1-求是学刊(第一辑)-(英文版)

本书是《求是学刊》编辑部从近两年来刊发的论文中选取若干学术水平较高、适合国外学术界接受的论文翻译成英文结集出版的论文集。此英文文集以后每两年将出版一辑。第一辑选取的10篇论文涵盖哲学、经济学、法学、文学、史学等学科，分为“古代中国”、“现代中国”、“西方哲学在中国”三个板块。所选论文作者刘小枫、刘成纪、南炳文、刘伟、蔡志洲、吕世伦、蔡宝刚、王晓朝、徐长福等分别来自中国人民大学、北京大学、清华大学、北京师范大学、中山大学、南开大学等高校

老妈的微信时代

老妈不老心比天高：读书、旅游、上网，游戏、聊天、享老。儿女用心时尚尽孝：送书、摄影、刷博，逗乐、陪聊、爱老。《老年休闲生活系列：老微信时代》让老爸老生活更美好...

电视采访与写作

本书共有九章，内容主要包括电视采访概论、电视采访的准备活动、电视采访的具体实施、电视采访的特殊形式、电视写作概论、电视新闻节目的写作等内容。本书结构清晰、内容翔实，着重实践技能训练与应用能力的培养。本书适用于新闻传播类专业的教学，也可以作为新闻从业者的参考读物...

小学英语卷-磨出好课-附光盘

《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学英语卷》展示了2011年和2012年山东省双对接混合式远程研修小学英语9个课例研究，这些课例研究聚焦当前小学英语教学中的热点和难点问题，具有很强的典型性。每个课例研究分为四个模块：计划制订、课例打磨、问题追踪和专家评点。书后附光盘，含9个课例上课实录的完整视频。 　　《双对接混合式研修丛书·磨出好课：小学英语卷》呈现的9个课例研究，反映了理论与实践的对接，它不是一节课的简单呈现，而是对一节

家长和孩子必知的100种现代学习方法

学习方法，特别是基础教育阶段学生的学习方法历来是教师、学生和家长十分关注的话题。本书将学习方法尽量细化到中学学习的每一科，提高了可操作性，同时系统介绍影响学习的深层次因素，包括：非智力因素，从学习动机、学习态度、学习兴趣、学习习惯、心理调节等方面提供方法；智力因素，从如何提升观察力、注意力、记忆力、想象力、思维能力等方面介绍方法。帮助家长和学生改善学习时治标又治本。樊彩萍等编著的《家长和孩子必知的100种现代学习方法》主要面向基础

二语心理词汇发展模式与路径历时和共时研究

这是一关于第二语言心理词汇研究的书。这本书的框架简洁明了：作者在界定基本概念、文献综述后，就详细阐释了这次研究的对象、方法，实验过程并最终得出结论：随着语言知识的增加和语言水平的提高，二语心理词汇中的联系逐渐从语音向语义稳步发展，但由于遗忘，也有倒退现象存在...

亲子沟通与儿童学业成就

儿童的学业成就可能有其家庭成因，《亲子沟通与儿童学业成就》以作者提出的“亲子沟通的三层次模型”为理论框架，从亲子沟通能力、沟通质量和沟通系统三个层面考察了亲子沟通特点与儿童学业成就的关系。系列实证研究结果显示：一般的亲子沟通、问题解决中的亲子沟通以及父母对孩子的学业指导可以有效预测或影响儿童的学业表现。这提示我们不仅要重视学校对儿童学习的影响，父母与子女沟通方式的影响也不可忽视...

城市缺失社区组织的后果与对策-基于陕津两地的调查

《城市缺失社区组织的后果与对策：基于陕津两地的调查》一方面总结了研究成果，主要体现在两篇研究报告之中，即“城市缺失社区组织的后果、原因及建议——对西安和天津的调查报告”和对延安市“440”服务中心的调查报告——延安市搭建基层社会管理创新平台的经验。另一方面《城市缺失社区组织的后果与对策：基于陕津两地的调查》还对访谈资料进行了简单整理，加上标题，呈现给读者。因为我国社区管理刚刚起步，很多基层社区组织成员没有管理社区和服务社区的经验，

高职大学生就业与创业指导

本书主要内容有：大学生就业环境与形势，高职大学生职业生涯规划，高职大学生常见的就业心理及调适，高职大学生就业准备，高职大学生就业的程序与途径，高职大学生自荐与面试等...

中职生职业礼仪教程

新编教师教学技能训练教程

《新编教师教学技能训练教程》(作者吴萍)以教育理论研究的最新研究成果为理论支撑，以基础教育课程改革的新理念为导向，以课程改革对教师素养的要求为基础，内容上力图实现教育理论与课程内容、专业素养与基础教育课程改革的主动对接，体现时代性、基础性、实践性的特点...

心理学教程

汉语句义的形式分析

语言是人类最显著和最独特的认知能力和认知方式，使用语言是人类区别于其他动物的关键特征之一。在不同文明的古籍中，我们都能找到人类对语言本身的早期关注。这些记述就是最早的语言学。人们对语言的研究一直在两个层次上进行：一是归类、解释各类具体的语言现象；二是探究语言的本质。前者是关于语言的描述理论，而后者则是语言的元理论。20世纪对语言本质研究的一个最根本的推动来自乔姆斯基。“乔姆斯基革命”将语言与心智关联起来，视语言为一个独特的心智器官.

祖堂集动词研究

电视采访与写作-修订版

大学语文

本书分讲读和阅读两部分，内容包括：“情系天下”、“社会人生”、“品格修养”、“人文风采”、“艺术审美”。 ...

林语堂文化转型的人格符号

本书是一部着重研究林语堂文化人格的专著，它把林语堂的人格看作中国文化转型在个体层面的完成时形态，从价值根基、自由原则、“国粹”情调等揭示了20世界中国的文化舞台上的广大标志...

大学语文

本书是应高校非中文专业基础课和公共必修课之需而编写的。该书编写力求选编经典，评析到位，对每篇范文的讲析，不仅紧扣原文，有的放矢，而且兼顾学生所需，尽量提供相关的背景知识，以帮助学生理解作品。...

幼儿歌曲弹唱简易编配(第二版)

本书是“十三五”职业教育国家规划教材《键盘乐器演奏基础(第二版)》的配套教学用书。为加强职业教育课程改革，促进职业教育的内涵发展，在2012年第一版的基础上进行了修订。 本书分25个任务，以幼儿入园生活和自然节气为编排顺序，介绍了幼儿歌曲的编配弹唱方法。为方便使用，还附编了常用伴奏音型、常用调式终止式和综合伴奏音型谱例。本书适用于中等职业学校教育学前专业和幼儿保育专业...

纳西族汝卡巴文研究

《纳西学博士论文丛书》是我继《纳西学丛书》之后启动的又一个“纳西学”建设工程，与它同时创意的还有《纳西族现当代作家作品选集丛书》、 《纳西族现当代艺术家作品选集丛书》、《国际纳西学译丛》、《纳西学史料丛编》以及《世界记忆遗产东巴经典传承体系数字化国际共享平台建设研究》。其中，《国际纳西学译丛》由云南大学主持出版，已于2013年被列为国家重大出版资助项目；《世界记忆遗产东巴经典传承体系数字化国际共享平台建设研究》获国家社会科学基金重大项

B9-2 中职医用汉语:维文版·阅读篇·下

《中职医用汉语(阅读篇下试用本维文版)》(作者王磊)课文内容与中职医学专业紧密相关，练习模拟真实的工作任务，所需即所学。《中职医用汉语(阅读篇下试用本维文版)》从中职医学专业特点出发，培养学生使用汉语交际、工作的能力，所学即所用。《中职医用汉语(阅读篇下试用本维文版)》兼顾汉语水平的提高与医学知识的积累，全面打造实用复合型人才，所用即所得...

班主任工作难题新解

《班主任工作难题新解/成功班主任案头必备》共分为5个部分，通过做专业化的班主任、由细节入手、建设绚丽多彩的班集体、用爱感化生命及与家长携手等内容的介绍，就中小学班主任在实际工作中可能会遇到问题进行了全面、细致的阐述，以提升中小学班主任自身素质和专业技能，使中小学班主任成为学生需要的、专业化的和具有魅力的班主任。　　《班主任工作难题新解/成功班主任案头必备》适合中小学班主任阅读，也可作为教师培训教材及图书馆收藏...

全球化视野下国际传媒报道机制探究

本书是化视野下传播报道机制探究，主要研究国内外新闻传播领域关于新闻传播的相关内容，其中包括化下中国国家形象塑造、框架理论下中美媒体关于孔子学院报道的比较研究、美国媒体关于校园枪击案报道研究等...

新媒体传播及其效果研究

本书是新媒体传播及其效果研究，主要研究新媒体传播及其效果的相关内容，其中包括：电影中的重庆形象、职场节目对大学生职业认知影响研究、新媒体与老龄化服务研究、化背景下体育和大众传媒的共生等...

汉语体貌美丑常用词研究

本书共分为7章, 主要内容包括: 绪论、汉语体貌美丑常用词历史分布考察、汉语体貌美丑常用词词性调查、汉语体貌美丑常用词组合情况研究等...

社会·行为与健康

健康是基本的人权，是人类社会发展的基础。健康作为个人和社会的资源，其影响因素复杂多样，其中，社会因素、行为的影响巨大，成为影响健康的主要因素。《社会·行为与健康》对社会因素及行为与健康的关系、相关研究理论与方法进行了阐述。一，对有关基本概念（包括社会因素、行为、健康的概念）进行了介绍，并围绕影响健康的因素，重点论述了健康社会决定因素。第二，对人类行为的特点和健康相关行为进行了阐述，并介绍了健康行为的相关理论。第三，针对影响健康的社

(高等教育)教育学(师范类课程规划教材)

本书内容包括：教育的产生和发展、教育学的产生和发展、教育与社会的发展、教育与人的发展、教育目的、教师和学生、课程、教学、德育、班级管理与班主任工作等...

应用文写作能力训练教程

本书是示范性高等职业院校学生职业关键能力培养“十二五”规划教材，是编写组的老师凭借自己多年的教学经验，以教研工程系统化为指导思想，结合学校“以工作过程为基础”的课程改革实践而开发出来的新型教材。本书由王海萍、卢东明策划、主编并统稿，李静、李成森任副主编，全书共六章，第一章由王海萍编写，第二章、第三章由李成森编写，第四章由卢东明编写，第五章、第六章由李静编写。书中主要介绍了应用文写作基础、日常应用文、礼仪应用文、事务应用文、科技应

情注乡土:幼儿乡土文化教育实践探索

本书是宗健老师关于初中英语教学的教案与原理的合编, 具体讲解了人教版英语教材相关难重点的教学方法, 值得一线教师人员参考。以话题为中心的教材整合及英语教学是基于建构主义学习理论以及建构主义学习环境相适应的教学模式的探索...

心理健康与职业素养

本书开发以学生为主体, 以学生主动探索、自我感知为主线, 以他助、互助、自助为机制。全书采用的活动方式有情境体验、心理叙事、心理游戏、行为训练、心理剧、讨论等形式, 通过精心设计, 充分发挥学生的主体性, 让学生在情境中体验和感受, 自主地进行心理调整...

职场礼仪

本书按照职场应用场景分为七大主题: 怎样给人好印象、举手投足的优雅、找准位置不尴尬、形象的第二张脸、沟通联络我有招、待人接物暖人心、成就职场之未来。旨在普及作为职场新人需要掌握的礼仪知识, 提高职场礼仪素养和职业综合能力。侧重于社会交际准则和行为规范的介绍和分析, 重视理论与实际的结合, 通过切实有效的职场礼仪教育, 您将对职场礼仪有所了解, 按照职场礼仪规范去约束和指导个人行为, 提高个人的职业素养。通过实操演示、行为纠错、动作示范

善解童真(小学生性健康教育读本4年级)

“善解童真·小学生性健康教育读本”这套书分为六册，每个年级一册，每册都沿着六大主题进行讲解——性别平等、珍爱生命、自我保护、个人成长、家庭生活、同伴关系，严格遵循孩子的认知发展和心理发展规律，对不同年级的孩子讲解的深度和广度也不同，目的在于让孩子的知识结构不断丰富，价值观建构不断完善。 为了方便父母与孩子同步学习，每一课都设置了“父母课堂”，用音频的形式来向父母说明本课的学习目的和方法，告诉父母在学习这一课中孩子可能会遇到的问

高中英语教学及其实践创新

本书共七章，第一、二章对高中教学改革基础、国内外英语教学发展与改革态势进行分析；第三章探讨语境理论下的高中英语词汇教学、翻转课堂理念下高中英语词汇教学、高中英语阅读教学活动及其策略；第四章对高中英语自主学习与教学进行探究，内容包括：自主学习的倡导、自主学习及教学的策略、高中生英语自主学习管理问题与提升策略；第五至七章突出实践性，分别探讨高中英语个性化教学实践创新途径、高中英语教学中学生人文素养培育创新、互联网+背景下高中英语教学实践创

书声琅琅的三年级(上)

本书记录了一名小学教师的工作历程, 包括三次拥抱、一周, 开始于朗读和持续默读、秋的味道、第一次习作、白色的朗读, 白色的倾听、为什么一定要建立班级书库、朗读也要备课等内容...

声乐基础教程:2

随着《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》的贯彻实施，各地加强学前教育专业发展的政策和行动计划纷纷出台，旨在建设一支素质高、业务精的幼儿师资队伍。声乐是幼儿园音乐教学活动中的必备技能，因此在学前教育专业中占据重要的地位。为确保学前教育专业声乐教学的质量，适应教育改革发展，我们组织编写了这套教材。本教材共分两册，第1册以声乐技巧、艺术歌曲、儿童歌曲为主，第二册以补充歌曲和合

大学生心理素质教育教程

本书以优化大学生心理素质、提高大学生心理健康水平为宗旨, 围绕当代大学生在学习、生活中遇到的问题, 设计了入学适应、自我意识、学习心理、人际心理、恋爱心理、情绪情感等11个方面的内容...

生活中的科学 问题及活动设计

本书从“衣食住行”四个领域，各精选出10个课例，形成40个课例集。每个课例包含十个板块：“关于该话题的生活问题”“统计分析后的问题选择”“从问题到学习主题”“从课程标准中找到理论支撑”“建议实施年级”“教学目标”“教学重难点”“材料准备”“教学过程”“课例实施心得”...

心平气和的一年级(上)

本书包括迎接挑战、每天给自己献一朵花、呼唤、拜托、感谢配合、孩子需要您的扶助、课外阅读开始啦、教育写作并不难、请站在孩子的角度等内容...