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世界教育思想文库:教育中的直觉
¥44.3(7.5折)定价:¥59.0从传统看来，人们通常认为教育遵循的是理性主义的逻辑，但是教育不仅限于理性，亦存在直觉。本书第一次明确地提出应该关注教育中的直觉，肯定了直觉的重要教育价值。本书从直觉的概念说起，梳理了古代直觉观以及20世纪以来心理学、文学和哲学对直觉的理解。在历史溯源的基础上，本书阐明了直觉的概念以及直觉模式的特征，并将直觉融入教育教学之中，由此开启了教育中的直觉研究，如在课程与教学中如何对主题进行直觉安排与呈现，直觉、爱教育之间有何关系等。本书最后简
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社会工作治疗理论(第四版)(社会工作经典译丛;“十五”国家重点出版物出版规划项目
¥145.3(7.3折)定价:¥199.0《社会工作治疗理论》是在世界范围内深受学生和社会工作者信赖的理论著作。它探讨了从精神分析到危机干预的各种理论方法，每一种方法都聚焦于人类状况的不同方面。这些方法拓展了现有社会工作理论的边界，并为社会工作实务的开展提供方法的支撑。书中还全面概述和分析了当代社会工作实践面对的日益复杂的问题，强调掌握基础的理论方法并将其广泛运用于实践中的重要性。本书通过对不同的理论进行比较，帮助读者更好地理解社会工作理论发展的脉络，了解每个理论的优势和局限
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北大高等教育文库·大学之道丛书21世纪的大学
¥73.5(7.5折)定价:¥98.0《21世纪的大学》全面分析了美国高等教育在21世纪所面临的挑战和机遇。本书作者杜德斯达曾任美国密歇根大学校长，他认为美国公立大学虽然成就非凡，但仍难以适应快速变革的21世纪，需要从教学、科研、社会服务、学术、资源、技术、学校管理等方面进行有效的变革...
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既爱又恨:走近边缘型人格障碍(修订版)
¥54.0(7.2折)定价:¥75.0边缘型人格障碍（BPD）是一种可被诊断的精神疾病。BPD患者主要以不稳定的人际关系、不稳定的情绪、不稳定的自我意象和明显的冲动性为特征，他们在面对情感问题时，很容易爆发愤怒的情绪或不加思考地采取行动，甚至试图自伤、自杀。本书作者从探讨边缘型人格障碍产生的心理学根源与生物遗传根源入手，阐述了边缘人所具有的特征，如紊乱自我身份认同、难以控制的情绪、显著的分离焦虑及冲突的亲密关系等，并在此基础上为患者及其家属给出了药物治疗、心理治疗等多种边
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认知、大脑和意识:认知神经科学引论:introduction to cognitive neuroscience
¥97.3(7.6折)定价:¥128.0《认知、大脑和意识：认知神经科学引论》的目的在对心智和脑这一正在出现的科学问题提供一个总的看法和回顾。尽管大多数的科学研究仍然在运用成熟的心理学概念和方法，但是用各类新的脑成像方法，我们可以更为直接地从脑中看到那些过去只能从行为上来推断的认知和感知的机制。这些方法使我们能够首次实时地观察经过亿万年进化的大脑在执行认知功能时的变化。上述这些结合了心理学和生物学、医学以及生物化学和物理学的观察研究，已经取得了令人惊讶的丰硕成果。对认知
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万千教育:儿童的情商课·教幼儿理解和解决同伴冲突
¥58.5(7.5折)定价:¥78.0儿童的情绪发展和情商培养越来越受到学前教育界的重视，而如何正确地与同伴交往，正确地理解和解决同伴冲突，是儿童情商培养中的重要一课。 《儿童的情商课：教幼儿理解和解决同伴冲突》针对2—8岁儿童的同伴交往问题和矛盾，厘清了儿童冲突的含义和特征，提出了教儿童理解、管理和解决同伴冲突的具体策略，建构了“三层蛋糕”模型，并分析了不同年龄段儿童的发展特征、冲突类型，以及有助于解决冲突的活动和游戏。本书提供了日常教学情境中的多种冲突及解决方案，重
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0-12岁儿童社会性发展-理论与技巧-(第八版)
¥73.5(7.5折)定价:¥98.0这是一本幼儿教师和幼儿家长均必读的实用宝典！一本书让你知晓为何社会能力对儿童的未来的幸福与成功至关重要，如何全面培养并提升儿童社会能力，促进儿童健康快乐成长！ 北京师范大学学院、国务院关心下一代工作委员会儿童发展专家陈会昌教授权威推荐书中谈到的很多理论观点和实际做法可能正是我国广大幼儿教师和父母想知道、想借鉴的。 国家万人计划教育名师、山东省特级教师、淄博市实验幼儿园教学园长王翠霞热情推荐本书的可读性、引导性、操作性极强，
