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汉语国际教育师资格培养理论和实践问题研究
¥34.6(7.2折)定价:¥48.0《汉语国际教育师资培养理论和实践问题研究》对汉语国际教育师资在专业发展过程中会遇到的很多理论和实践方面的问题加以探讨，提出了在师资培养时解决这些问题的对策。笔者认为，在汉语国际教育师资培养的过程中要加强对汉语师资新型教学观念和意识的培养，解决汉语师资自身发展的相关问题，着力培养汉语师资掌握发挥学习者作用的能力、发挥隐性课程作用的能力和新型教学评估方式。本书探讨了在汉语国际教育师资培养中任务型教学方式的作用以及文化问题的重要性，着重论述
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汉语初级口语教材语篇结构研究
¥34.6(7.2折)定价:¥48.0本书主要依据会话分析理论对汉语初级口语教材中的会话课文的语篇结构进行实证性的研究。语料主要选自最近出版的汉语口语教材中的会话课文。目的是发现会话课文编写在语篇结构方面具有汉语特点的规律，以便使汉语教材会话课文的编写在结构上有据可依，避免编写过程中出现此方面的问题，提高会话课文的编写水平。本书结合课文实例主要从两个角度对会话课文的语篇结构进行了研究：微观角度，从语篇结构的基本单位和一些基本结构对会话课文的语篇结构进行了研究；宏观角度，从
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汉语国际教育师资任务培养方式
¥34.6(7.2折)定价:¥48.0本书针对汉语国际教育师资培养中出现的一些问题，提出了采用任务型教学方式来培养汉语国际教育专业硕士研究生的汉语课堂教学能力。结合著者的在汉语教学第一线的教育教学实践经验和培养、培训汉语师资（特别是面向海外的汉语国际教教育专业的师资）的教育教学实践经验，提出了采用任务型教学方式培养汉语师资的必要性、优越性和具体的实施措施。本书认为加强汉语师资课堂教学的实践性经验和实际的操作能力，是汉语国际教育师资培训的关键，所以要增加被培训者的实践机会，
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汉语初级口语课交互教学方式
¥34.6(7.2折)定价:¥48.0本书针对目前汉语口语教学中口语课课型特点不突出、课堂上学生开口率过低以及学生练习的机会少等现象，在对外国来华留学生进行问卷调查的相关数据进行了统计分析的基础上，提出了解决这些汉语口语教学中普遍存在的实际问题所应采取的交互式语言教学的方式。这是在了解了留学生的学习意愿，在相关的先进教育、心理和语言教学理论指导下，结合了自身的海内外汉语教学实践经验的基础上，分析了问题的成因之后所提出的、有针对性的解决方案，贯彻了“以学习者为中心”的教学理
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跨文化交际过程中的语用失误研究/尹丕安
¥25.4(7.7折)定价:¥33.0语用失误是导致跨文化交际障碍的重要方面，它不是指一般的遣词造句中出现的语言运用错误，而是说话方式不妥，表达习惯不符合目的语文化，不能取得预期交际效果的失误。《跨文化交际过程中的语用失误研究》以中国非英语专业大学生为研究对象，对交际过程中出现的语用失误类型，作者运用语用学相关理论做了系统的分析...
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成语误用辨析200例(三)
¥47.3(7.5折)定价:¥63.0本书是作者继《成语误用辨析200例》（2013）和《成语误用辨析200例续编》（2018）之后写的又一部文集。是针对2017—2019三年间社会上误用甚至滥用成语的情况写成的小文章200篇。作者从2008年开始，陆续写了一批辨析成语误用的小文章，发表在《语文建设》《中学语文教学》等语文刊物和新闻刊物上发表，反响较好。每篇文章讲一条成语，千字左右。先说这条成语怎么讲，理解和运用这条成语要注意些什么，然后举出媒体中误用的例子，分析错在哪里
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中国农村发展与社会治理研究
¥40.3(7.2折)定价:¥56.0中国是个农业大国，农业、农村和农民问题始终是关系我国改革开放与经济社会发展全局的重大战略问题，也是我国现代化进程中一直要面临的重要问题。本书运用政治发展理论与社会治理理论，系统回顾了明清时期、南京国民政府时期、人民公社时期以及改革开放以来我国农村发展与社会治理的历史进程，并对美国、日本、以色列等国家农业现代化经验进行了研究。在此基础上，进一步从学理上分析了我国农业农村现代化的重点，并从实践角度探讨了我国农村发展与社会治理的切实可行的改
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中西文化典籍隐喻阐释的认知语用研究
¥77.4(7.9折)定价:¥98.0本书根据语用学的关联理论和顺应理论，以及认知语言学的概念隐喻理论和概念整合理论，以经验现实主义为哲学基础，以中西文化典籍“四书五经”和《圣经》中的隐喻为研究对象，构建了隐喻阐释的R-A-C-C理论框架。该理论框架在中西文化典籍的隐喻阐释方面具有其他语用学和认知语言学理论无可替代的优越性，是隐喻阐释的一个有力工具和理论保障。笔者运用R-A-C-C理论框架对“四书五经”和《圣经》中的隐喻阐释进行解析和文化对比研究，发现在“天人合一”“天人
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语言论:言语研究导论(当代国外语言学与应用语言学文库)(升级版)
¥25.2(7.2折)定价:¥35.0《语言论：言语研究导论》是有名美国语言学家爱德华·萨丕尔的代表作，也是美国结构主义语言学的一部经典著作。全书分为11章，萨丕尔在书中讨论了语言的本质，分析了语言的各种成分，描写了语音以及语言形式和语言结构，阐述了语言的演变规律和语言间的相互影响，最后还探究了语言与种族和文化、语言与文学的关系，从而为语言研究开辟出一方新的天地...
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成语误用辨析200例(三)
¥79.4(8.1折)定价:¥98.0本书是作者继《成语误用辨析200例》（2013）和《成语误用辨析200例续编》（2018）之后写的又一部文集。是针对2017—2019三年间社会上误用甚至滥用成语的情况写成的小文章200篇。作者从2008年开始，陆续写了一批辨析成语误用的小文章，发表在《语文建设》《中学语文教学》等语文刊物和新闻刊物上发表，反响较好。每篇文章讲一条成语，千字左右。先说这条成语怎么讲，理解和运用这条成语要注意些什么，然后举出媒体中误用的例子，分析错在哪里
