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当代中国教育改革与创新书系情境教育:一个主旋律的三部曲当代中国教育改革与创新书系
¥29.3(7.5折)定价:¥39.0本书详细介绍了作者在长期实践研究的基础上，吸纳中国古代文论“意境说”，从中概括出“真、美、情、思”四大核心元素，创造性地将其运用于当代儿童教育的探索历程。作者提出的“审美的愉悦产生儿童主动学习的力”“与儿童真情交融，让情感伴随认知活动”“广远的意境开发潜在智慧”等崭新理念及操作策略，以及四大领域网络结构的情境课程等，形成了既具时代气息又蕴含东方文化智慧的情境教育理论和操作体系。作者几十年来扎根教育教学实践的沃土，本书理论阐释与具体案例
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40年情境教育在路上-催开教育智慧的花蕾 (共3 册)
¥159.2(8折)定价:¥199.0在浮躁的气氛中读这本带有理想色彩的纯粹的书，会格外感到职业操守的可贵、教师的可敬，特别是小学老师。李吉林老师是一个特别爱学习，特别善于学习，特别会学习的人。正像一位专家所说的，李吉林老师善于向中外大师学，向教授学，向同行学，向学生学，精益多师，终于自成一家。李吉林老师读刘勰的《文心雕龙》，读王国维的《人间词话》，研读民族文化的经典“意境说”，把古代文论的经典大胆地跨越，创造性地运用于儿童情境学习，使“儿童情境学习”打上了深深的“中
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教师教育双导师制长效机制的理论与实践研究
¥70.2(9折)定价:¥78.0就职前教师培养而言，卓越教师培养计划是新时代教师教育振兴行动的重要举措之一。基于此，本书以教育部卓越教师培养计划承担单位L大学为案例，以提升卓越教师培养质量的重要抓手——双导师制为研究对象，使用定性与定量的混合方法，从理论与实践两个层面、国内和国际两种视角，系统探讨了职前教师培养过程中常用的双导师制的理论模型、国外先进经验、实施情况与效果评价，在理论梳理、国际比较与实践探索的三大基础之上，深刻总结并尝试构建教师教育双导师制的十大长效机
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名师名校名校长书系:教书是简单的事
¥25.9(7.2折)定价:¥36.0本书内容分为“格物致知——我实践，我收获”“积微成著——我下水，抒性情”“授业解惑——你作文，我点评”三个部分，收录了作者多年从事中学语文教学的思考和感悟...
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汉语国际教育师资任务培养方式
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