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售价：
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新闻学原理-中文.英文(双语版)
¥26.4(5.5折)定价:¥48.0对新闻学的基本原理加以界定和规范，阐释新闻究竟是什么？新闻应该遵循的标准是什么？新闻对公众应该承担的责任是什么？新闻的目标和理念是什么；通过对新闻业本身的思考，指出新闻业所面临的困惑，提出新闻最佳报道的原则，解释新闻的激励作用...
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社会理论二十讲
¥79.4(6.2折)定价:¥128.0本书全面介绍了“二战”结束以后，德国、法国、美国、英国的社会学领域的新进展，包括帕森斯的规范论功能主义、新功利主义、冲突社会学、哈贝马斯的沟通行动理论、卢曼的功能论、吉登斯的结构化理论、结构主义与后结构主义、布迪厄的文化社会学、法国的反结构主义、女性主义社会理论、新实用主义等内容。本书系作者多年在芝加哥大学、爱尔兰根－纽伦堡大学、柏林自由大学、哥廷根大学等美国及欧洲各大学教授社会学课程的讲稿，2004年在德国苏尔坎普（Suhrkamp
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情境中的知识:表征、社群与文化(当代西方社会心理学名著译丛)
¥40.8(6折)定价:¥68.0《情境中的知识：表征、社群与文化》一书运用新的视角对表征过程进行分析，去探索知识与情境的关系。约夫切洛维奇认为，表征、有关自我的社会心理的建构、他者以及客体世界，是所有知识的基础。理解了知识在个人和社会生活中的起源和实现过程，就能够解释是什么把知识同人、社群和文化联系在一起的。正是通过表征，我们才能理解各种各样的知识，同样因为表征，我们才能够理解他人的情感，并进行社会推理与判断。 本书适合所有对知识表征感兴趣的读者阅读，包括社会、文
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符号学译丛应用符号学
¥25.0(5.2折)定价:¥48.0本书跨越不同的符号学学派，介绍了将符号学呈现为一套理论和分析的六个基本的概念：编码、符号、话语、行动、文本和文化。从很抽象很简单的概念编码，到很具体和复杂的文化，本书逐渐拓宽符号学视野，展示符号学如何运作并且为什么如此运作。本书聚焦于如何使用这些概念呈现符号学论争，而不是展现所有存在的各种各样的符号学理解和应用。每章都用于一个这样的概念，并展示可以用于的论争，使论争更加清楚...
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形式语义学要素
¥36.4(7折)定价:¥52.0作为一本形式语义学教科书，《形式语义学的要素》着重呈现该领域研究的两个“要素”：一是形式分析的对象——蕴涵（entailment）推理这一语义直觉。全书讨论结构歧义、广义量词、内涵语境下唯名唯实解读等一系列语义问题均围绕蕴涵关系的解释展开，既突出了蕴涵推理作为语义直觉的重要地位，也充分体现形式语义学作为经验科学解释语义直觉的初衷。二是对语义组合原则的讨论。作为形式语义学的基本原则，任何一本形式语义学教材都会涉及语义组合性，本书的特色主
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当代印度的种姓制度(第2版)
¥47.6(6.1折)定价:¥78.0苏林德S. 约德卡（Surinder S. Jodhka），贾瓦哈拉尔尼赫鲁大学社会学教授，印度新德里人文科学中心高级研究员，牛津大学访问学者，主要研究方向包括农村转型、社群身份、社会文化等。著有《种姓制度：牛津印度通识读本》（Caste: Oxford India Short Introductions）、《印度农村手册》（A Handbook of Rural India）等...
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如何更快地变得更好:新教师90天培训计划
¥40.1(6.7折)定价:¥59.9教学领导如何为新教师提供教学管理和精准教学方面的技能培训？新教师如何在从事教学工作的前90天就掌握丰富的教学策略？学生如何通过教学指令促进自身的积极思考和高度参与课堂讨论？做到所有这些必须接受专业的指导！本书为所有的一线教育行业工作者提供了细致、具体、可操作的教学培训方案，帮助新教师迅速收获成功...
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自驱型成长 实践篇
¥48.8(6.5折)定价:¥75.0当代父母推荐的科学教养参考书， 所有的父母都希望自己的孩子能够取得成功， 唯有孩子的自主动机， 才能使这种愿望成为可能。 自主动机来源于父母与孩子建立良好的亲子关系。 只要好好跟孩子说话，有效的沟通，积极的倾听。 就能够构建互相信任、接纳理解、稳固安全的关系。 养育高情商、高自我掌控感、高内在动机、高自主的孩子...
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学习的本质
¥38.0(5.5折)定价:¥69.0我们是如何学习的？怎样才能更好地学习？麻省理工学院（MIT）开放学习项目（Open Learning）的负责人桑贾伊·萨尔马跨越神经科学、认知科学、发展心理学等多种学科理论，探究了学习的真谛，并启发了人们对于未来学习和教育方式的思考。标准化教育无懈可击吗？临时抱佛脚是好的学习方式吗？好奇心对学习意味着什么？如何激活惰性知识？遗忘是记忆的失败吗？……在这个日新月异的社会中，一场“学习的革命”正在悄然兴起。这本研究人类如何学习的科学之书，
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格式塔团体治疗指南
¥72.4(6.7折)定价:¥108.0格式塔治疗是主要心理治疗流派之一，团体心理治疗日益受到国内工作者的重视。本书填补了格式塔团体治疗文献的空白。 在本书中，格式塔治疗师约斯塔和斯特凡基于自身数十年带领团体的实际工作经验，并结合丰富的案例，历时五年，为想运用格式塔理念带领团体的工作者提供了翔实、系统、全面的展开团体工作的方法、技巧和步骤。全书包括三大部分，第一部分全面介绍了从展开团体工作之前、开始阶段、中间阶段到结束阶段的工作过程，专注于此时此地的工作特点，培养内在督导的
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