为了活下去的思想

战争究竟有什么样的吸引力? 女性能和男性一样成为士兵吗? 女性主义所追求的平等是女性也要和男性一样参战吗? 9·11事件揭开了21世纪的帷幕，历经了“战争与破坏的20世纪”后，我们又在新世纪目睹了如此不近情理的暴力。而在国家与暴力的新的结合之中，又增加了性别这一变量。我们不得不面对“男女共同参与暴力”这一难题。 《为了活下去的思想》是日本女性主义理论先驱上野千鹤子，围绕国家、暴力、性别等议题进行思考的总结式作品。她从本世纪的 9·

一本书读透汉语常识

当今社会，汉语的误用已成为相当普遍的现象，尤其是一些易混性和顽固性的错误用法即使在正规的出版物中也屡见不鲜。 本书以国家正式颁布的语言文字规范标准为依据，参考各种工具书、资料和著述，以资料性、实用性和科学性为原则，从常见的汉语使用错误入手，有针对性地归纳为字、词、短语、标点、句子和语法、数字、量词和公文格式八部分，并进行了明晰的辨析，给出了规范的用法。同时本书在内容的设计编排上也做到了便于读者查阅和翻检，是一本适合各类人群的工具

另类课堂·语文卷

本书就是从一个侧面表现了我们对新课程的认识所达到的深度，那就是我们必需将我们的目光聚焦在课堂的细节上，所以我们不但关注课堂细节而且推敲课堂细节，我们试图在细腻的对课堂的“修辞”中温习语文教师应用的诗人气质...

做智慧型教师

城市的迷惘

大城市的人为什么不幸福？ 雾霾、拥堵、pm2.5、水灾、学区房、有毒食品......人们从未像今天这样自觉或不自觉地关心环境、关心城市。 城市已然困难重重，城市化大潮又将如何？ 薛涌博士的这部新作，评介了欧美的理论和经验，既有新知，又富例证；兼顾宏观和微观。从社会进步中分析城市，从城市兴衰中透视社会进步的可持续性。见人所未见，言人所未言。 问题的核心：如何保持城市的生机和竞争力！ 这不正是我们困境的要害吗！

没有犹豫挣扎就没有如花的40岁

什么是中年的智慧？什么又是中年的力量？ 　　中年青春期心理处方 　　奉献给所有中年和接近中年的为幸福而奋斗的人...

大学生素质拓展

根据高职院校学生发展以及未来实际工作的需要，本书从体验式教育的角度出发，以培养高职院校学生的基本素质为目的，着重从社交礼仪、安全教育、拓展训练、心理健康教育、就业指导、中国传统文化和艺术修养七个方面训练大学生的基本素质。本书在内容上强调实用与科学，在形式上突出训练与自我操练，以期促进学生追求自身完善，获得整体、全面的发展。 本书既可以作为高职院校素质教育的教材，也可以作为学生进行素质培养的课外读物...

英汉双语者的阅读研究;

薛锦著的《汉英双语者的阅读研究--影响因素困难预测和教学干预(英文版)》所解决的核心问题包括三部分内容：第一部分考查双语者阅读加工和习得的影响因素。第二部分结合横断研究和追踪研究，探索汉语母语背景下英语学习者阅读困难特点、表现形式和困难的根源。第三部分是尝试对汉语母语者的英语阅读困难者进行有效鉴别和预测。研究中使用解码、认知和元认知三个关键的阅读加工过程对英语阅读困难进行预测...

河洛文化研究丛书 河洛文化的对外传播与交流

毕十年之功，携全国学术大家之力，取河洛学术研究之精华，汇集成河洛文化研究丛书（三十种）。该丛书是对河洛文化的一次深度梳理，探抉发微，内容广泛，立论深刻，学术与普及兼融。全面梳理，集中研究。佳作迭出，蔚为大观。...

21世纪高等学校数字媒体专业规划教材数字媒体专业英语(第2版)/周灵

本书旨在让学生掌握较多相关专业英语词汇和数字媒体的基本概念，为阅读专业文献和书籍打下坚实的基础，同时为在以后工作中解决与专业英语相关的问题提供必要的知识保证。 本书结构编排完整、信息材料新颖。首先简单介绍了专业英语的翻译方法；靠前部分阐述数字媒体相关概念，包括多媒体综述、数字图像处理、数字音频、媒体资产管理、虚拟现实技术等内容；第二部分对常用的数字媒体应用软件进行介绍，如Photoshop、Flash、Dreamweaver、3ds

无障碍与宜居环境建设

本书分三章, 无障碍环境建设调研报告、无障碍环境建设行动纲要说明、无障碍设施设计要点。内容包括: 理论研究 ; 成果调研 ; 机制解析 ; 设施建设管理等...

国事橡胶/创新报国70年大型报告文学丛书

20世纪60年代，中国还是一个依赖橡胶进口的国家，要用20吨大米才能从国外换回1吨橡胶。橡胶是国家不可缺少的物资，从一双胶鞋到汽车轮子；从一根导体线到工业大车场；从战略装备到人造卫星等，都要用到橡胶。在中国急需橡胶而又急缺橡胶的情况下，以周望岳为首的一群科学家研制出了处于靠前地位的橡胶工业新技术产品——顺丁橡胶，为国家创造了巨大财富。作者以定制史料，次多方面揭秘顺丁橡胶研制背后鲜为人知的故事，颂扬我国科技工作者为橡胶事业做出的巨大贡献

教育心理学

《教育心理学》在论述教育心理学的发展历史、研究对象和研究方法等科学问题的基础上，系统梳理了各种主要学习理论的发展演变历程，明确了学生学习的实质以及学习与个体发展的关系，全面阐发了学习动机、学习迁移、知识掌握、技能形成、问题解决与创造性培养等基本的学习规律以及教学设计、课堂管理与成效评估的方法，既有相对完整系统的理论体系，又有具体明确的案例和实践活动，对教师指导学生学习、进行教学设计、教学组织与教学评价、研究学与教中的实际问题等都具

知觉即行动

本书通过对各种知觉理论和吉布森生态心理学的考察，给出了一个关于 Affordance 概念的新定义，并尝试建立一种新的概率知觉理论，以此来说明“动物如何凭借知觉，获取当下所处环境中的目标对象的意义，采取合适的行动”这一主题，并对该理论在机器人系统中的模拟和仿真做出了一定的尝试。同时，本书也以该理论为基础，希望对时下热门的话题如可穿戴设备与知觉—行动、人机交互设计等领域产生一些有益的认知科学理论借鉴...

新时代高效思想政治工作理论与实践探索

本书从新时代视角构建了思想政治教育工作的渠道，改进和创新不和时宜的旧有方法，真正把思想政治教育贯穿于当代大学生的学习、生活中，积极探索新时代下大学生思想政治教育工作的新思路、新内容、新方法、新经验，以期大学生思政教育体系更加的健全...

精神分析式对话:从心理医院到躺椅

重点推荐： 鹿鸣心理系列；精神分析大师沙格曼·卡亚金精神分析案例集靠前抢先发售出版；心理学大咖童俊、张海音、张天布联合力荐！靠前精神分析协会（IPA）认证精神分析师童俊作序

奖赏对视觉选择性注意的调节及其神经机制

本书主要研究的是金钱奖赏对人类视觉选择性注意的调节及其认知神经机制，该选题属于近年来认知心理学的前沿研究课题和研究热点内容。视觉选择性注意是人类大脑很基本、很重要的认知功能之一，可以让我们在复杂的视觉环境中有选择性的优先加工其中一部分视觉信息，同时忽略其他视觉信息。主流的视觉选择性注意模型把注意控制划分为两类——自上而下、目标驱动的注意控制和自下而上、刺激驱动的注意控制。前者取决于当前注意选择的目标，而后者取决于刺激的物理显著性。近年

高校学术研究论著丛刊(人文社科)— 汉语词汇与文化

汉语是汉文化的载体，它深深地印上了汉民族悠久而多姿多采的文化历史的印记，学习汉语同样必须把握汉文化。本书在介绍汉语、汉字、汉文化的相关概念与关系的基础上，研究了汉语词汇的语义、汉语词汇产生的文化基础，进而研究了物质文化累汉语词汇、制度文化类汉语词汇、地域文化类汉语词汇，详细而言，即针对汉语词汇与饮食文化、服饰文化、农耕文化、生活起居文化、交通行运文化，以及汉语的人名、成语、称谓词、禁忌词、地名、数字词、色彩词、动物词、植物词等方面进行

新农村社区体育共生发展模式研究

该书以社会共生理论为指导，以农村社区体育发展为研究对象，运用文献资料法、归纳和演绎法、社会调查法、统计与计量分析法等研究方法，分析了农村社区体育发展的社会意义和价值，梳理和归纳了农村社区体育的发展历程，并基于山东省新农村社区建设实验全覆盖示范单位社区体育发展的实证调查材料，对社区体育现状进行诊断，剖析农村社区体育系统共生发展中存在的问题及产生的原因，揭示了新农村社区体育发展中的内、外共生关系存在的合理性，对构建新农村社区体育共生发展模

钱学森智库纵论智慧城市

从事智慧城市开发、建设、管理的政府和企事业单位管理人员与技术人员，对智慧城市建设方法论感兴趣的广大读者。...

上海教育丛书:金融素养培养的东昌样式

得益于华师大丰厚的学术滋养及陆家嘴得天独厚的金融环境，华东师范大学附属东昌中学早在2009年就确立了以学生“金融素养”的培育为发展特色。经过十余年的积累，基于“金融素养”这一学校特色，东昌中学在沪上屈指可数的金融特色学校中脱颖而出，稳步走上了一条特色高中发展之路。本书共六章，重点介绍了东昌中学金融素养培育特色课程建设及创新点，展示了学生成长系列课程和教师专业发展的研究目标与内容。如何从学校特色走向特色学校？东昌中学的经验具有重要借鉴意

中国生育的宏观现象和微观解释

针对中国人口正在发生和可能发生的事件，本书从宏观现象和微观机理两个方面进行论证，期望能够得到诠释和解决生育政策激励下从“为什么生”到“想生”再到“生”的转变逻辑。第一篇宏观现象分析了中国生育水平的空间演化及其影响因素以及生育与贸易两大主题。第二篇微观解释分析了生育意愿与生育行为的悖离、不同学历层次群体生育意愿的影响、女性劳动参与对生育水平的影响、生育保险对生育意愿的影响、互联网使用对流动人口生育行为的作用机理、流动时间对生育意愿的影响

中小学班主任工作指导手册

本书从班主任日常管理、班级文化、家校共育等方面指导班主任管理工作，对中青年教师，师范院校学生具有较高的启发价值。班主任是学校与家庭、社会联系的直接代表，是沟通学校、家庭和社会的桥梁。班主任必须关注社会，走向家庭，对来自各方面的多、广、杂的种种信息进行鉴别、筛选，给予必要的协调和正确的导向，最大限度地增加社会影响和家庭影响的可控性。通过班主任对三种教育力量的沟通，充分发挥班主任的桥梁作用，形成对教育工作齐抓共管的局面...

创新教育与创业基础

本书以问题为导向，将课内和课外的教学训练和实践有机结合，突出学生的实践、应用与反思，是创新创业教育改革的创新性尝试。本书包括创新和创业两个单元模块，共九个专题，创新单元模块介绍国内外优选的创新发明理论，创业单元模块围绕大学生群体近年来的创业优选典型案例展开。每个专题后都配有实训内容，方便教师和学生在教学过程中进行双创实践。本书通俗易懂，可供普通高等学校和高等职业院校作为创新创业教育相关课程的教材使用，也可供相关研究者参考借鉴...

幼儿运动教育概论

本书立足于《幼儿园教育指导纲要（试行）》的要求和教育理念，以新时代体育教育人才素质需求为出发点，对幼儿运动教育的相关研究进行梳理。其中基础入门篇对运动与儿童早期全面发展、幼儿运动教育思想与法规、幼儿基本动作及基本动作技能活动等进行了全面梳理；教学内容篇以幼儿韵律运动、幼儿球类活动等内容为主，图文并茂地展示了幼儿运动教育形式；教学与评价篇通过幼儿运动能力观察评价提出幼儿运动教育的必要性和现实意义；管理与研究篇则通过理论与实践相结合的方式

新时代应用文写作

本书紧密结合应用文写作的实际需要，科学地设置了针对性和实用性较强的七章内容：第一章为应用文概述，第二章为党政机关公文，第三章为事务文书，第四章为书信宣讲柬帖类文书，第五章为学业求职文书，第六章为经济文书，第七章为新闻基础写作和新媒体写作...

汉语母语者英语习得年龄效应:规律和认知神经机制

第一部分为前言。第二部分为国内外研究现状，先梳理“第二语言习得年龄”的研究现状，在对习得年龄效应研究进行文献梳理，综述了语言习得年龄的研究方法、内容。第三部分关注汉语母语背景下，习得年龄在汉英双语相关技能上的表现方式和习得年龄效应规律。第四部分关注汉语母语者语音习得年龄效应和认知机制。第五部分关注习得年龄对汉语母语者英语词汇和句法加工的影响的认知和神经机制。第六部分总结了上述系列研究的主要结果...

小学语文教学策略探索

本书从小学语文识字策略、阅读策略、增效减负的作业设计以及习作策略等方面，跨越老教材和部编版新教材（多教材结合），用多元的角度剖析小学语文教育教学现状，以及现状引发的多维度思考，以一线课堂教学实践为平台，理论和案例相结合，具有研究性，也有可操作性，对于小学语文教学具有一定启发意义...

协同的责任

本书在进一步深入认识我国少年儿童组织校外教育阵地建设和实践活动理论基础以及对少年儿童发展意义的基础上，梳理少年儿童校外阵地建设与实践活动的历史，调查与把握现状，总结与推广经验，发现与审思问题，并提供发展新理念、新途径、新方法与策略...

舞蹈与儿童舞蹈创编

《舞蹈与儿童舞蹈创编（第2版）》以目前专科学历小学、幼儿园教师培养的研究与教学实践为基础，借鉴了许多国内外小学、幼儿园教学实例，本着实用性原则，体现以学生为本的教育理念，构建具有先进性、前沿性的初等教育、学前教育的教材体系，以小学幼儿园舞蹈教学为依托。全书共分为上、下两篇(民族民间舞部分和儿童舞蹈部分），主要内容有民族民间舞教学、儿童舞蹈的基础理论知识、儿童舞蹈教学的方式方法以及编舞技法等，针对幼儿教师的舞蹈基础和技能培训，适用于

北京人口蓝皮书北京人口发展研究报告(2020)

本报告是北京市人口研究所、北京人口与社会发展研究中心和北京市委党校（北京行政学院）社会学教研部2019-2020年的研究成果。全书分四个部分：总报告、特别报告、分报告和专题报告。本报告利用北京市政府、统计局、民政局等相关部门发布的非常不错数据和资料，立足北京市近期新人口形势，结合京津冀协同发展、非首都功能疏解与城市副中心建设对北京人口发展提出的新希望和新要求，围绕人口疏解、人口老龄化和京津冀人口协调发展等内容探讨新形势下北京人口、资源

教六年级的日子(上)

本书内容关于母语教学及班级成长, 按日记的形式的记录。包括随文解字、桃源主人、由《诫子书》想到的、母语·文言、仅有班级图书是不够的、把大象牵进教室、关于诵读课的几点印象、别把孩子交给怪老头、什么是适合学生的经典、我们家的亲子诵读等内容...

我们二年级啦(上)

本书从由新学期开学的教学情况变动所带来的疼痛、考验、爱与信开始, 讲述了作者带小学二年级学习生活的历程: 排座位、家长会、毕竟二年级了、文字里的秋游、大惊小怪、开心、阳光和雨水、请和孩子一起读、续写《乌鸦和狐狸》等内容尽在其中...

五(2)班的语文故事(上)

本书以日记的形式记述了作者带小学五年级的工作情况, 以及学生们的学习情况。包括前班主任、教师的糖球、插柳之恩、跟着感觉走吧、教学如作战: 《在大海中永生》、最小的管理员, 最小的图书馆、善用奖品、《呼风唤雨的世纪》教学后记、有生命的文章等内容...

幼儿茶育·精选教学案例

本书精选了32个茶有教学案例, 以茶文化为载体, 以春, 夏。秋。冬四季较为适宜品饮的茶为线索, 将茶文化融入到五大领域的教学活动当中。在幼儿游庞活动中融入茶的历史、茶的冲泡枝艺。茶的创意, 名茶品鉴等内容, 为幼儿充分创造了解茶的机会和条件, 让幼儿在游戏中初步尝试, 体验茶艺技能, 了解茶的知识与文化, 学习茶的冲泡枝能。使他们能够感受情景, 发现问题, 并用自己的方式去表现和创造, 丰富其想象力和创造力, 扩展幼儿的生活经验,

精神的力量

本书为党的精神宣传读物，包括建党精神、红船精神、井冈山精神、长征精神、延安精神、抗战精神、沂蒙精神、西柏坡精神、大庆精神、红旗渠精神、雷锋精神、焦裕禄精神、“两弹一星”精神、改革创新精神、抗震救灾精神、载人航天精神、塞罕坝精神、抗疫精神、自我革命精神等20多种。这一系列的革命精神，都是在伟大建党精神孕育、滋养下发展形成的，成为推动中国共产党领导完成救国、兴国、富国、强国大业的宝贵精神财富。本书旗帜鲜明、导向正确、论述充分，从伟大的建党

大学生旅游安全与防护管理

本书从出行前准备、出游方式选择入手，详细讲述了旅途中安全、住宿安全、饮食安全、游览安全、购物安全、娱乐安全和社会治安与事故应对安全，同时也对常用自救知识、旅游保险、出境游安全做了详细讲解。该书涵盖了出行过程中的全部环节，是大学生旅游安全知识的普及手册...

涌动生命活力:“为理解”的初中历史与社会课堂

本书是一位中学历史教师对初中历史科教学的反思。作为“副科”的历史课如何才能更具吸引力，历史科教学如何才能更具活力，如何开展历史课的探究性学习，在基于标准的教学成为趋势今天，如何让评价标准成为教学工具，如何倾听并利用学生的反馈，如何使用历史教科书图片，这些都是经常困扰初中历史科教师的问题。在历史科教学中，如何设置问题，如何设计并布置作业，如何引导学生学习历史案例并将案例与生活相结合，对这些的思考都能够提升初中历史课教学的效率。全书思考与

101次迎难而上:心理咨询之道

本书以心理咨询师在工作中经常遇到的101种问题为例，讲述了心理咨询师应该掌控的咨询之道。在心理咨询的过程中，心理咨询师遇到的困难是其职业成长过程中的劫难，咨询室就是一个道场，那些生命历程，那些情感体验，那些秘密，那些无法言传的时刻，在咨询室里面的每一次咨询都是一次考验，这些问题是心理咨询师在成长过程中必须克服的困难。本书通过具体的问题类型，讲解应对问题的方法，以及其中的道理，一方面帮助心理咨询师更好地进行咨询，另一方面也可以帮助来访者

小学本真教育校本化探索与实践

本书作为对于本真教育的理解与践行成果，主要有三个方面的特色：一是课题研究特色,对于本真课程体系的建构，陈家坪小学用了大量的研究性学习实践活动的成果,该成果已申报了市区科研成果评奖；二是学校校本化活动特色,以生为本、以师为本和以校为本的“三本”活动成为学校育人的主线；三是本真文化氛围营造特色，学校对本真教育的行为文化与制度文化有比较规范的表述。编著者立足于其承担的市级科研课题“本真课程体系实践研究”，强调本真课堂的模式建构，以学生为本、

问“溪”那得清如许 为有源头活水来-“青溪源”三型教师培养探索与实践

本书是上海一所中学探索师资培养，搭建教师成长阶梯，助力教师专业发展所取得的经验成果总结。作为一所地处上海奉贤新城的公办初中，青溪中学以“青溪源”教师工作室为平台为依托，成立“适应型、成熟型、特色型”即“三型”教师培养项目组，以分层推进式校本培训模式搭建教师专业发展平台。“三型”教师培养项目旨在加快各阶段教师向更高阶段转型的速度，助力教师自身专业发展，形成“青溪源”教师培养模式，打造“专业、敬业、乐业”的很好教师团队...

当代大学生心理健康教育

本书从心理学的基本知识入手，结合当代大学生的心理发展特点和大学生关注的心理热点问题，针对在校大学生开展心理健康教育而编写。书中系统论述了青年大学生在心理健康发展过程中出现的普遍问题及其疏解方法，旨在引导和帮助大学生在掌握心理学基本知识的基础上，运用心理健康教育的知识和自我心理调适的方法，自主解决在学习过程、人际交往、自我意识发展、人格塑造、挫折应对以及恋爱等方面出现的心理问题，以便将来能更好更快地适应社会对人才的需求。 本书可作

创意写作论集

本书主要收录浙江理工大学创意写作研究中心成立15年来有关创意写作的研究论文，主要包括以下几个方面：1.创意写作的学科研究，包括虚构创作及非虚构创作等；2.创意写作的教学研究，包括教学模式探讨，教学方法改革等；3.创意写作作品研究，包括对本中心创意作品的评论和研究，对其他创意作品的评价等；4.创意写作创作谈，主要是中心特聘教授朱晓军和李杭育有关创意写作的访谈...

西方国家高校教师学术治理制度与治理理念研究——从历史演进与变革的角度

为应对高校教师学术不端行为，西方各国在政策、制度等方面采取了一系列有效的治理措施。本书选取美国、英国、德国、加拿大等几个有代表性的国家，从理念、制度、治理实践三方面对其学术治理的历史演进与变革进行信息收集和分析，对其共同的理论依据和本质内容进行提炼。本书共三篇，具体如下：上篇 西方国家学术治理理念研究第一章 学术治理政策中治理理念的变革与演进第二章 学术治理制度中治理理念的变革与演进第三章 学术治理中的预警机制理念初探 中篇

教师语言技能

本书分为四个部分：1.教师嗓音生理与保健，主要介绍发声的基本原理，常见嗓音问题的影响因素，以及基本的嗓音保健方法；2.普通话语音训练，包括普通话声母、韵母、声调发音训练、普通话语流音变训练等；3.一般口语表达训练，包括朗读、演讲、辩论等常见口语表达训练；4.课堂教学语言，包括课堂教学环节中常用的语言技能训练。书中含有大量练习材料，以及根据课堂教学实际总结出来的适合学生使用的语言训练方法。本书适合师范生及各类学校教师阅读...

经验重构(支持儿童差异性学习的创新探索)

支持儿童的差异性学习是南京市滨江小学提出的教育教学改革理念，本书是江苏省教育科学“十三五”规划课题和南京市前瞻性项目的研究成果。 本书立足于儿童认知经验的差异，通过关注儿童经验重构的过程探索支持儿童差异性学习的路径与策略。以差异性定标、自主性先学、开放性对话、多样性练习、定制性辅导、实证性反馈六大因子为核心建立支持儿童差异性学习的教育教学体系。通过对滨小学习空间的重构、滨小云课堂的打造、组织与管理的实践研究进一步支持儿童的差异

薛法根与组块教学

1.本书为“教育家成长丛书（新版）”之一，符合国家“到2035年，教师综合素质、专业化水平和创新能力大幅提升，培养造就数以百万计的骨干教师、数以十万计的很好教师、数以万计的教育家型教师”的政策思想。2.作者主要从 成长历程、教育思想概述、课堂实录、专家评述、社会反响等几部分全景式反思其教育思想、教育智慧、专业精神和专业人格的形成过程与教学实践过程。本书作者潜心研究文化素质教育与小学语文教学，初步形成了“着眼整体发展、着力语言训练、着重

理论语言学纲要和方法论——语言心理学

本书由瑞士语言学家阿·薛施蔼在1908年出版的语言学理论专著及在其学术生涯中后期撰写的四篇语言学论文组成。作者在专著中尝试对语言学进行分类，从分类中审视理论语言学的地位问题。专著共分十五个章节，另附四篇语言学论文，全面阐述了一系列与现代语言学密切相关的问题，如：现代科学状态下的事实语言学和理论语言学之间的关系、冯特语言学著作中的语法问题、理论语言学的嵌入原则、理论语言学的发端等...

就业指导与职业素养

大学生礼仪

本书系统地讲述了社交礼仪的相关知识, 重视理论与实际的结合。该书主要内容包括: 礼仪概论、个人形象礼仪、校园礼仪、沟通礼仪、见面礼仪、位次排列礼仪、餐饮礼仪、涉外礼仪、求职礼仪...

静水深流(青溪中学迈向新优质学校的探索之路)

本书稿是上海青溪中学办学6年来的教育经验归纳与总结。全书可分为学校总体规划与实施方案、教学项目实施、管理实践成果、论文实践成果、课堂案例、学生习作、集团经验论文几个板块。青溪中学是上海奉贤区一所全日制初级中学，于2013年9月开办。学校具有优选的靠前”第二代教室”，融合了中西方文化。学校还设有小剧场、学生电视台、录播室、民间艺术工作坊、益智棋类室等。学校还依托上海市成功教育集团、奉贤区教师进修学院、上海市名校进才中学北校、市区专家团队

写作与沟通(第2版)

为了贯彻和落实《国家职业教育改革实施方案》，结合高职教育的培养目标和需求，遵循“必需、够用”的原则，针对高职高专生源的特点修订编写了本书。本书侧重于应用文写作能力和沟通能力的培养，设计了五个项目，包括“公文写作”“日常事务文书写作”“经济与公关礼仪文书写作”“日常社交语言艺术”“演讲与辩论语言艺术”等；每个项目分为若干任务，每个任务又分为“任务目标”“任务情景”“任务驱动”“相关知识”“任务实施”“技能训练”等六个部分，构成了“项目导