如何拥抱一只刺猬:恋爱与婚姻中的人格识别、接纳与付出

世界上没有接近相同的两片叶子，也没有接近相同的两个人。不同的人会演绎出不一样的爱情。人格是爱情质量的重要影响因素。爱情也是人们改善人格缺陷的宝贵机会。 《如何拥抱一只刺猬：恋爱与婚姻中的人格识别、接纳与付出》涵盖了九大人格类型，并且围绕每一种人格类型介绍了一个以该种人格类型者为主人公的爱情故事。通过本书，读者可以学习在亲密关系中各个人格类型者会有什么样的表现和感受；他们的恋人会有什么样的表现和感受；他们为什么会有这些表现；双方应该做些

教育的目的

《教育的目的》由怀特海所著，本书的主要侧重点在于智力的教育，因此在所有的章节中，都将始终贯穿着这样一个主题，并从多个视角进行说明——简单地说，就是——学生是有血有肉的人，教育的目的是为了激发和引导他们的自我发展之路。 从这个意义上来说，我们也可以得出一个结论，那就是老师也必须有活跃的思想。 本书断然反对灌输生硬的知识，反对没有火花的使人呆滞的思想。 本书除了第四章外，都是作者在一些教育和科学团体的演讲，它们都是有实践证明的经验之谈，或

大学生突发事件应急处置指引

近年来，突发事件在我国频频发生，且有愈演愈烈之趋势。突发性事件，虽然具有突发性、不可预测性等特点，但在突发性事件面前，我们并不是无能为力的。努力提高应对突发事件的能力是现代大学生应当掌握的生存技巧。 《大学生突发事件应急处置指引》从心态与态度、常规方法与手段、特殊技巧与艺术等各个层面层层深入地阐述了如何高效、有效处理突发事件的问题，并将应急处置的先进理念与实际经验、具体操作手法结合起来，通过大量案例生动具体、深入浅出地介绍了突发事件

性经验史第二卷:快感的享用

本书是哲学社会科学领域的一本经典之作，是20世纪法国有名思想家米歇尔·福柯的思想史著作性经验史的第二卷。从第二卷开始，他不得不调整他最初的研究计划，专注于古代、希腊，尤其是罗马的来源，即前基督教时期，这种性行为的框架和基本形式。在本书，福柯分析了一系列不可回避的古希腊文本，试图回答基本问题：在西方，性体验是如何成为道德问题的？为什么身体的其他欲望，如饥饿、集体关注、公民义务，没有收到定义性行为的无数规则、法规和判断的约束...

性经验史第一卷:认知的意志

本书是哲学社会科学领域的一本经典之作，是20世纪法国有名思想家米歇尔·福柯的思想史著作性经验史的第一卷。它扩展了福柯在《知识考古学》和《规训与惩罚》的研究。在本书中，米歇尔·福柯将他的分析集中在我们称之为“性”的现象上。这项研究工作的核心不是为了“解放”性而把自己置于对性的“压抑”之下，而是为了说明性生活如何引发了一种系统化的欲望，即了解关于性的一切，这种欲望被系统化为一种 “性科学”，反过来，它又为社会对性的管理铺平了道路。福柯对十

性经验史第三卷:自我的关心

本书是哲学社会科学领域的一本经典之作，是20世纪法国有名思想家米歇尔·福柯的思想史著作性经验史的第三卷。在本书中，米歇尔·福柯对西方社会的性问题进行了广受赞誉的考察。福柯带我们进入了西方时代的前两个世纪，进入了罗马的黄金时代，揭示了与古典希腊性快感观微妙但决定性的决裂。他巧妙地探索了那个时代哲学家（普鲁塔克、爱比克泰德、马可·奥勒留、塞内卡）和医生之间道德反思的文献材料，揭示了人们对快感越来越不信任，对性活动及其后果越来越焦虑。福柯是

中国高等教育百年史论-制度变迁.财政运作与教师流动

本书以专题的形式，深入地阐述了百年来中国高等教育发展史上事关全局的诸多重大问题。这些问题的展开，视野恢弘，史料翔实，论证深入，创见迭出。 ...

电视栏目与频道策划研究

本书的探寻将涉及宏观、中观与微观三个层面。宏观层面主要涉及决策者和管理者对自身频道资源“贫矿”与“富矿”审时度势、明察秋毫的系统定位、合理开发与利用；涉及自身电视频道、媒介配置和信息资源的整合、共享、运作与打造。在中观层面上，立足于电视频道的单个媒体角度，回答电视频道如何确立自己频道的观众市场和栏目；如何开发组织人力、物力和耐力资源打造频道品牌和栏目品牌；如何根据电视市场规律，组织活力资源的开发和利用等一系列问题。在微观层面上，深入剖

10破天惊2003

本书包括了10大特别关注、10大激烈交锋、10大悲情事件、10大亮色人物、10大惊天预言、10大清明官变、10大怪异现状、10大拍案诘问、10大非命死亡、10大江湖恩怨、10大荒谬条律、10大腻歪作秀、10大真实诺言、10大鄙弃别称、10大无奈困惑、10大未决悬疑、10大别样情感、10大奇巧官司、10大超常法规、10大娱乐丑闻...

新闻报道新思路:新闻报道认识原理及应用

结合目前新闻报道发展的最新动向，本书在较高层面上对新闻报道的原理进行了重新解释。作者以新闻选题、新闻角度、新闻深度、新闻表现、新闻分寸、新闻思维和现代新闻观念为切入点，对记者认识事物的规律进行了系统研究，并从认识论和方法论的视角出发，创造性地提出了建立新闻报道认识论的构想。 本书既不是一部单纯的理论著作，也不是一般的操作经验汇总，而是时刻注意把对新闻报道的规律性探讨与实践操作紧密融为一体。全书不仅观点新颖，论述深入，而且案例选择精当

整体环境-幼儿园环境创设

幼儿园环境是幼儿园课程的一部分。环境就像是一位不说话的教师，默默地发挥着它特殊的、潜在的教育作用。创设幼儿园环境，不仅要考虑其教育性，使环境创设的目标与幼儿园教育目标相一致，同时还要注意环境创设应与幼儿身心发展的特点和发展需要相适宜。 本书由专业美术人员设计图案，包括众多幼儿园的实例场景照片，清晰简洁的说明文字，实用有效的制作图例...

电视节目新形态

中国电视业已经进入一个高度竞争的时代，能否创制出有生命力的节目形态，对于电视媒体的生死存亡至关重要。 　　本书在对海内外新形态电视节目进行大范围观摩的基础上，对电视节目发展的规律和趋势进行了具有前瞻性的分析，在把握发展方向的基础上破解新形态创生和演变的秘密，对于电视节目创新具有很强的指导性。 　　同时，书中涉及大量的海外新形态节目，是目前国内最新、最丰富的新形态介绍，带您进入丰富的节目世界，获得电视实务中最迫切需要的观念和最应该了解的

2007-2008-新闻传播学前沿

动态意义理论

我上大学谁做主-高考志愿设计与职业生涯规划教材指南

她的故事

为什么历史是His Story？而不是Her Story？怀抱着困惑，我从台大历史系毕业；怀抱着有朝一日撰写《她的故事》（Her Story）的渴望，来到“自由、革命与艺术”的国度──法国。留学期间，接触到来自世界各地的女性，听闻她们的故事，使我对于女性世界里种种不可思议的经历产生了浓厚的兴趣。而渴求了解女人世界的欲望，随着我在日本的游学而日趋强烈，这不仅因为我亲身经历了日本社会里对于女性种种莫名其妙的歧视与制约，也因为我开始理解到，

小学数学的掌握和教学

学前教育科研方法-修订版

初中历史新课程教学法

本书共十一章,各章节设计的出发点都是力求站在教师们的角度,解决如何更好地推行课改的问题。各章节的内容不追求论述的详尽,而追求对重要问题的关键方面再做探讨。本书的策划人侯亮先生设计了非常新颖的内容体例,每一单元都以唤起大家思考的引言开始、加上“学习目标”、“这一单元有什么?”以及每节后的“学习与思考”等栏目的设计,使得本书在内容上激发思考、发起共鸣、定位问题、探究解决方案,在结构上简洁明快、一目了然。每一节也都以启发性的文字开始,用以概

天与人:城市生活服务热点话题

本书选编了近两年发表在《北京青年报》气象专版和首都其他报刊等媒体上有关天气方面的文章近300篇。它涉及的内容相当广泛，既有追踪天气变化的热门话题、生活中的气象知识，又有各种生活气象指数的介绍、历史上发生的气象事件和趣闻。形式有短文、知识问答和双语气象小幽默。文字通俗易懂，具有较强的知识性、趣味性和可读性。本书可供有兴趣了解气象知识的广大读者阅读，也可供从事气象信息服务的同行参考...

电视节目策划

本书分九章，系统地介绍了广义、狭义的电视节目策划，电视新闻节目、电视文艺节目的策划以及电视栏目策划和频道包装与策划，并论述了电视节目策划者应具备的素质。本书辅以大量的实例，与作者所阐述的理论有机地联系在一起，二者相辅相成，相得益彰。本书还附有电视节目与栏目策划台本、文字台本及串联台本等内容。 ...

职业生涯设计

本书主要介绍了职业生涯与人生发展、分析发展条件、确立发展目标、构建发展台阶、职业生涯规划调整的方法等内容...

1815-1927-中国新闻从业者职业认同研究

本书讲述了：人是历史活动的主体，一切历史研究的旨归都在于人。然而，在新闻史研究领域，人的研究却始终是个薄弱环节。《中国新闻从业者职业认同研究(1815-1927)》引入职业社会学领域的“职业认同”概念，通过对中国近代报刊产生至北洋军阀统治末期新闻从业者职业认同发育与演变过程的研究，试图寻找职业社会学意义上的“记者”或“报人”在中国的成长与发展足迹，感知中国新闻从业者从事新闻职业的理想与困惑、激情与无奈，探求他们筚路蓝缕、一路走来

2011-2012-世界一流大学与科研机构学科竞争力评价研究报告

教师人文艺术

本书主编吴国平曾策划主编过中国大陆第一套《教师人文读本》，由我社于2004年初版，2006年6月再版。图书问世后，深受读者欢迎，已印刷12次之多。《教育参考人文书系》是《教师人文读本》的拓展产品，分解读、情怀、艺术、沉思、智慧五册。 本册《教师人文艺术》，分"教育要有思想"、"道德何以说教"、"培育现代公民"、"教学的艺术"、"课堂的声音"五个单元。作者都是工作在一线的中小学教师、从事教研的研究员、大学教授和学者、国家教委官员等

公文写作与范例大全

本套丛书的最大特点，就是理论要言不烦，范例全面翔实。在体例上，丛书吸收了公文写作领域最新的研究成果，力求构建一个较为完整的公文写作体系。丛书从行政公文写作、办公室文秘写作及工会、团组织等进行分类，自成体例又各有侧重，更有利于不同行业、不同领域的管理人员和文秘工作人员根据自己的工作特点加以选择。在公文的适用范围上，注重对相近文种的使用范围、使用对象加以区分，能够让大家在起草公文及文书时避免误选文种。在写作要点介绍上，注重介绍文种的基本格

幼儿社会退缩的特征及教育干预研究

本书在对幼儿社会退缩的特征进行深入研究的基础上，探讨了幼儿社会退缩的发生发展机制，揭示了幼儿社会退缩以关系为外因，以交往自我效能感为内因的发生发展过程。基于这些研究，编制了以关系和情绪调动为基础、以交往自我效能感提升为关键，将退缩幼儿行为改变和环境重建并重的生态化、半结构化的幼儿园游戏干预方案。然后，采用个案和实验研究，实施和检验游戏干预方案的效果，并阐述了干预的作用机制...

文献目录学

全书共12章，内容包括：书目情报理论；文献信息揭示的基本原理；文献导读与书评；提要、综述与述评；文摘理论与技术等。 ...

巴黎公社公报集-第二集

巴黎公社是人类历史上第一个无产阶级的政权组织,只存在了72天。《巴黎公社公报集》是巴黎公社在这段期间的一切举措的忠实记录。它收录了国民自卫军中央委员会及公社所发布的重要文告和所做的重大决定,记载了公社各委员会、各区政府及广大公社战士经历的艰苦斗争,报道了公社社员与广大群众不怕牺牲、前仆后继的英雄事迹,汇集了国内外舆论的反映和有关要闻。书中所收,都是当时的原始材料,记载翔实、弥足珍贵,是研究巴黎公社历史和无产阶级革命经验教训的一部重要的

教育能真正改变吗?

《教育能真正改变吗？》囊括的是作者程方平近20年来所作的部分教育札记、随感、时论和诗联等，多是针对问题与时弊进行的批评与建议，也有一些发展的设想，涉及教育理念、教育法规政策、各类教育、教育教学规律、教师发展、学生问题等多个方面...

现代教育技术-(第3版)

《国家精品课程主讲教材·普通高等教育“十一五”国家级规划教材：现代教育技术（第3版）》是国家精品课程“现代教育技术”的主讲教材。全书按照教育技术理论基础、教学资源开发与利用、教学过程设计与评价3个篇章展开，内容共分为10章，分别是教育技术概述、学与教的理论、视听与传播理论、视听媒体辅助教学、多媒体辅助教学、网络教育资源的利用、现代远程教育、学校现代教育技术环境、教学设计、教学评价。　　《国家精品课程主讲教材·普通高等教育“十一五”国家

刘耀平新闻作品精选

本书是作者的一部新闻作品集。收录了《艰难的起步——写在朱镕基副总理视察山西煤矿半年后》、《滚滚煤海弄潮人——全国优秀企业家梁尤平记事》、《新闻选择及其与宣传之关系》等文章...

数字传播论要

本书取名“数字传播论要”，正是要研究以有线与无线网络为渠道的“向公众传播”的新形式。为此，本书选择了博客、微博、数字报纸、电子杂志、电纸书、手机媒体、互联网视听节目等新媒体形式作为主要研究对象...

中国基础教育重量教学成果文库导学讲评式教学的理论与实践:王富英团队DJP教学研究

导学讲评式教学（DJP教学）是以学生的学为出发点，以改善学生的学习方式、激发学习主动性与学会学习、促进学生发展为目的，用“参与者知识观”设计学生的学习活动，以学生参与的多种视域融合的“对话性讲解”代替教师独霸话语权的单向度的“独白式讲解”，以内在的凸显认知发展功能的学习评价代替外在的发挥甄别竞争功能的学业评价而设计的新教学法。本书比较系统的论述了DJP 教学的理论与实践两个方面的内容，涵盖了研究的背景和相关理论的形成过程，DJP教学的

高等写作思维训练教程(第2版)/21世纪教材

《高等写作思维训练教程（第2版）/面向21世纪课程教材·高等写作学教程系列·国家精品课程教材》是对《高等写作学引论》揭示的写作基本原理进行的具体化建构训练，其教学目的是培养、建构写作主体的非构思写作素养和写作能力。主要内容包括上编“写作主体素养与能力建构训练”和下编“写作过程思维素养与能力建构训练”，每章都清晰地体现了将知识转化为能力的写作教学训练模式，具有较强的操作性和实效性。　　《高等写作思维训练教程（第2版）/面向21世纪课

义乌江·水的记忆

作者从历史学、地理学、人类学等角度，全方位描写义乌江两岸古代的风貌、地理、风俗人情、经济发展、社会概况、文化发展等，是一部综合性的史志类、文学类读物...

电信传播总纲

《电信传播概论》以电信传播学科建设为原点，准确洞悉当前和今后我国“信息消费”的发展大计，创新三网融合理论、网络文化理论和体育网络学等前沿学科，将理论创新与信息消费和现代服务业有机结合，是中国部传播学本土化理论创新力作。 全书共分为十章。章概述了电信传播的基本概念、学术分野、涉猎范畴、受众人群与传播特点；第二章电信传播的发展历程，描述电报、电话、传真、互联网与移动互联网等电信传播类型的发展脉络；第三章至第五章则分别对电报、电话、互联网等

广告设计与创意中的心理学研究

本书通过对广告设计的研究，对广告设计中的过程以及创意进行了心理学层次上的诠释，并且有一定量的经典代表作品解析，做到了理论与实践、艺术与创作实践之间的结合，使人们能够对广告设计有一个崭新且全面的理解。本书内容涵盖了广告与广告受众的心理研究、广告人与广告作品的心理研究、广告调查与策划的心理研究、广告创意与表现的心理研究、广告传播心理研究以及广告环境与广告心理的评定与运用。本书内容翔实、结构合理，适合广告设计相关人士以及广大的广告艺术设计爱

美国环境政策研究(3)

中国的环境保护政策比较注重学习世界各国的优选经验，其中欧洲的环境政策处于靠前水平，也被实践证明比较成功有效。本书主要涉及欧洲空气污染防治到水和土壤污染防治经验，重点在对相关环境政策特点及问题的分析，提出对我国的相关建议。章欧盟环保局的机构设置第二章在中国同等发展阶段的欧洲环境保护措施及对中国的建议第三章欧洲大气排污许可证经验及对中国的建议第四章欧洲非道路移动机械污染控制经验及对中国的建议第五章欧洲大气减排指标分配经验及对中国的建议第六

传承师道 立德树人:中华文化涵养师德的理论与实践

明道立德是指通过树立符合实现仁的要求的“德”来弘扬“道”.道家认为,明道立德 ,很终的追求是得道 .“明道立德”充分体现了中华民族对传统美德的追求,它既是道家和儒家学说的宗旨. 本书是一本传统文化读本，通过建立中国传统文化的框架，指导读者从不知到知之，提出了一个学习或者研习中国传统文化的体系。并且在整个体系中提供了很好读者友好的内容，作者邀请了专家对其中的相关内容进行了解读，并且联系现在学生的特点进行了特别解读。让学生们对中国传统文化

中国反贫困发展报告:公益慈善扶贫专题:2018

本书可以丰富贫困治理的理论内涵，推进具有中国本土特色贫困治理理论的发展。公益慈善扶贫对中国的减贫事业做出了积极的贡献，但公益慈善扶贫的理论研究较少，未能形成较为系统、完善的研究成果。本研究以治理理论为理论基础，对治理理论的内涵，治理与贫困治理的关系以及贫困治理的社会性进行了分析，为公益慈善扶贫及贫困治理研究提供了一个新的研究思路。公益慈善扶贫是社会扶贫的一种方式，对公益慈善扶贫的研究可以丰富我们社会扶贫的相关理论研究。...

任务型初级汉语教学:从理论到实践

现在，研究者普遍认为，语言教学的根本目标就是“完成任务”。这是因为，高质量的语言交际应该包括流利性、准确性、复杂性，如果过于强调意义交流，虽然可能保证流利性，却往往以损害准确性、复杂性为代价。而第二语言学习者的注意力是有限的，如何使有意义的语言交际在高层次上进行，使流利性、准确性、复杂性有效地融为一体，这是二语学习者和研究者追求的目标。任务型教学法恰好提供了合理分配注意力的方法，即：一方面注重语言形式，聚焦结构、辨认句型；另一方面

东华理工大学校史:1956-2016

本书围绕教学、科研、党建与思政等东华理工大学校史大事件对该校初创期、曲折办学期、复办发展期和蓬勃壮大期四个阶段的教育发展事业做了较详细的介绍...

现代信息资源管理丛书:电子商务信息管理

POD产品说明： 1. 本产品为按需印刷（POD）图书，实行先付款，后印刷的流程。您在页面购买且完成支付后，订单转交出版社。出版社根据您的订单采用数字印刷的方式，单独为您印制该图书，属于定制产品。 2. 按需印刷的图书装帧均为平装书（含原为精装的图书）。由于印刷工艺、彩墨的批次不同，颜色会与老版本略有差异，但通常会比老版本的颜色更准确。原书内容含彩图的，统一变成黑白图，原书含光盘的，统一无法提供光盘。 3. 按需印刷的图书制作成本高于

海峡华文教学论丛:第2辑

本书主要内容包括缅甸改革开放对华文学校之影响 ; 西方汉学中汉语语法观的自我传播 —— 从《中国文法》与《中华帝国通史·汉语文法概略》的互文性说起 ; 英国温莎的汉语教学现状等...

手工 第一册

本书主要内容包括四个单元，“爱生活学手工”，讲述了手工艺术、纸工艺术的基本知识；“平面纸工造型”讲述了剪纸艺术、纸贴画艺术和纸编艺术；“立体纸工造型”讲述了圆形折法与造型等知识；最后，还讲述了“幼儿园职工课活动设计”的相关内容...

解读:2016

全面二孩政策落地网络主播元年亚投行开业运行上海掀起离婚买房潮全都是套路？！网约车合法化校园频现毒跑道多位青年非正常死亡逃离，抑或逃回北上广这是2016的万花筒，是新闻热点的2016，还是时评家的2016。事实上，这是属于每一个人的2016北京文化发展研究院众学者书写，精选2016年的热点问题深度解读，彰显其中价值文化内涵，挖掘社会发展的内在动因，让人们在现象面前看清真相。...

财经高职课程改革研究与实践

财经高职课程改革研究与实践上班式课程是北京财贸职业学院针对高职商贸类专业就业面向服务业的职业特性，突破商贸服务业生产性实训教学不是以机器、材料等为典型教学要素的实际，主张职业体验，提高职业素质，突出商贸服务性，运用上班文化、上班环境、上班素养、上班典型工作任务、上班核心技能等上班工作元素，经过5年研发实践、3年推广应用取得的一项教学改革成果。课程是学校教育教学活动的主要载体，是制约人才培养质量的关键因素。本书对北京财贸职业学

地方本科院校教学质量保障体系研究-以重庆科技学院为例

严欣平、王光明编著的《地方本科院校教学质量保障体系研究--以重庆科技学院为例》成书思路和主要内容为：梳理既有研究成果——达成质量共识——分析研究质量生成过程——寻找影响质量的关键控制点——建立关键质量控制点的质量标准——收集关键控制点的质量信息——实施关键控制点质量评价——反馈并应用于质量管理调控——质量持续改进提高。在达成质量具有效用二象性共识基础上，推衍知识转化是教学质量生成的本质，从重庆科技学院实际出发，制订符合地区发展和自身定

华文教育研究(第2集)

本书为有关华文教育国际学术研究的论文结集, 主要分华文教育转型升级研究、语言政策与华文教育定位研究、华文师资与学习者研究、华文教材与教学资源研究、华文教育技术研究、华文教学研究及语言与文化研究、华文教学效果研究等七个部分。全书涵盖了新加坡、泰国、马来西亚、菲律宾、印度尼西亚、中国台湾、中国香港等国家和地区的华文教育现状、政策、具体教学研究...

学做视觉民族志

为何读？影像无处不在，它们渗透进我们的学术工作和日常生活，成为民族志学者工作中不可分割的元素。当代的民族志研究已然卷入了视觉技术、影像、隐喻和观看方式等的旋涡中。本书是一次邀请，它希望引起大家对民族志研究过程中的影像、技术以及观看和体验方式的关注。如何读？方法是为研究服务的，而非研究为方法服务。本书不是一个提供方法的文本，而是一本方法论的书籍：它旨在提出方法上的建议，邀请读者参与到这种方法中，对其进行评估，看是否能以及如何运用到他们

名人故居中的情怀与担当:学区化育人方式转型的探索

本书系上海市推进基础教育优质均衡发展的重大举措“学区化”办学的实践成果之一。徐汇区“天平-湖南”学区的位育初级中学、高安路小学等十所初中、小学充分挖掘学区地处天平路街道、湖南路街道专享的得天独厚的老洋房、名人故居等历史文化资源，提出了“品物华、慕人杰、修隽雅”的学区育人目标，并围绕着“为谁培养人、培养怎样的人、如何培养人”的新时代教育改革命题，提出了十大故居、老洋房蕴藏的来自宋庆龄、巴金、黄兴、张乐平等名人身上的爱国情怀、英雄情怀、奋