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  • 为教育寻找思想:“教育思想学”初探

    林惠生  /  2017-05-01  /  中国言实出版社
    ¥48.2(5.6折)定价:¥86.0

    本书主要围绕以上一系列“教育之问”, 从哲学的高度, 以“为教育寻找思想、为教育求解问道”为主线, 以作者数十年从教经历和教育的专业角度, 对当下的教育机制、教育思想、教学活动及教师教育等方面存在的现象与问题展开具有“思想+实证”的开创性和战略 型探索, 提出或总结了“教育思想学”和“教育再认识论”, 并分别从教育思还是你、教育再认识、现代基础教育、素质教育、教学理念、教学意义、课程建设、教学方式、教学方法、教学智慧等十个方面做出了较

  • “语文哲学”的思考与应用:让“语文”也哲学起来

    林惠生  /  2019-01-01  /  吉林文史出版社
    ¥49.3(5.6折)定价:¥88.0

    本书是关于“语文哲学”的系列化研究文集。该书从语文哲学论出发, 先对语文哲学作了理论思考, 形成特定的语文哲学意识、语文哲学见识和语文哲学常识。从而培养一定的语文哲学感觉、语文哲学感悟和语文哲学感情 ; 然后带着语文哲学观和语文哲学方法论, 对涉及语文学科的若干现象、问题和活动, 进行具有哲学意义的探究, 提出了一些独特的观点和主张...

  • 大夏书系·《义务教育科学课程标准(2022年版)》案例式解读 初中分册

    ¥40.6(7折)定价:¥58.0

    本书根据《义务教育科学课程(2022年版)》的精神和内容,体例上依据课程标准的内容结构,分别对前言、课程目标、课程内容、实施建议进行案例解读。在每一部分中,均以基本问题为基本单元。结合综合科学教学实践中的重点、疑难点,提炼“基本问题”,进行案例式的解读。编写的体例为“基本问题+理论阐释+案例+案例评析”。基本问题既突出课程标准该章节的核心内容,又结合教学实际提炼典型问题提出。案例都是经过科学课堂实践而提炼的,能有效解答本课程的基本问题

  • 新课程背景下中小学教师如何写案例与论文

    ¥17.5(7折)定价:¥25.0

    本书内容包括教育案例概述、教育案例在中小学教师思想形成过程中的作用、从写教育案例到写论文、如何写教育案例等方面, 较为全面的阐述了如何从写教育案例到逐步形成教育思想, 并写成论文的过程...

五星书

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