扫一扫
关注中图网
官方微博
出版社：
- 中国社会科学出版社(2)
- 中国社会科学出版社(2)
- 四川人民出版社(1)
- 四川人民出版社(1)
- 线装书局(1)
- 线装书局(1)
- 大象出版社(1)
- 大象出版社(1)
- 大象出版社(1)
- 大象出版社(1)
- 四川人民出版社(1)
- 四川人民出版社(1)
- 线装书局(1)
- 线装书局(1)
- 中国社会科学出版社(2)
- 中国社会科学出版社(2)
-
诗词文化与核心素养培养
¥30.0(4.3折)定价:¥69.8《诗词文化与核心素养培养》是一部熔文学艺术与科研学术于一炉的文学与理论著作，分为上篇“科研课题篇．核心素养培养研究”、中篇“科研课题篇·群文阅读教学研究”、下篇“文学艺术篇。诗海泛舟”三部分。上篇“科研课题篇．核心素养培养研究”和中篇“科研课题篇·群文阅读教学研究”分别摭拾了魏定乾名师工作室区级课题“基于中学语文核心素养的课堂教学模式研究”、***课题“群文阅读教学中培养四项关键能力的课堂教学模式研究”中部分有代表性的教育教学研究论文
-
乡域政治-现代国家构建中农村基层政权的生成与重构-基于河南弦乡的实践表达
¥34.0(4.3折)定价:¥79.0《乡域政治·现代国家构建中农村基层政权的生成与重构：基于河南弦乡的实践表达》以中国农村基层政权行政区划变动不居为问题意识和切入点，以马克思主义理论分析框架为着力点，以农村基层政权的生成为逻辑起点，以现代国家构建理论为分析范式，基于对河南弦乡的渊源、发展及其现状的考察，认为农村基层政权变动不居与公共权力、公民权利和民生公共品三个变量有着强相关关系，着力建构农村基层政权新的理论分析框架，以此透视和阐释农村基层政权变动不居的内在逻辑，探
-
重绘教学理论学术思想地图
¥27.0(4.9折)定价:¥55.0《重绘教学理论学术思想地图》的逻辑框架是简洁而清晰的。作者以教学目标、教学条件、教学内容、教学方法、教学评价为基本范畴，对每个范畴所包含的学术思想，从教学论教材、教育家经典、教育政策和当下话语这四个维度展开论述。这样的逻辑框架避免了烦琐而模糊的弊病。而且在这样的逻辑框架里，作者对某一史料文化意义的提取，不是事无巨细面面俱到的清单式的罗列，而是紧紧扣住《重绘教学理论学术思想地图》的主题和当今教学改革迫切需要回答的问题进行解构与建
-
科学研究的方法:论文写作的逻辑思维
¥24.1(4.3折)定价:¥56.0现代社会科学和自然科学研究具有一般的方法论、一般的原理。本书以流畅的语言拆解科学研究的步骤，十七个章节层层推进，不仅关注“怎样做研究”，也关注“为什么这样做研究”，并对最终呈现学术成果进行有效指导。作者用通俗易懂的方式，深入浅出地阐明了跨领域适用的核心研究方法。理解、掌握和系统应用这种方法，将会极大提升学生、学者们的科研能力，有助于其收获更高水平的研究成果。 ...
-
新课程课堂教学案例开发研究
¥23.5(4.9折)定价:¥48.0本书对教学案例特别是课堂教学案例产生、发展的历史进行了梳理，对新课程课堂教学案例和课堂教学案例开发的内涵与外延进行了新的解读，对课堂教学案例开发的理论基础进行了探讨，对构建的“案例撰写--案例研讨--实践回归”三个环节循环推进的课堂教学案例开发运作模式以及保障...
