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1949-2009-当代中国教育学术思想研究
¥34.4(4.3折)定价:¥80.0本书以时间为经，以问题为纬，叙述和分析中华人民共和国成立以来60年间中国教育学术界围绕着不同历史时期的重大教育问题所进行的学术探讨、争论及其结果，其目的在于，通过系统回顾和反思过去60年间的变迁过程，梳理当代中国教育学术思想发展的基本线索，探寻影响或制约中国教育学术思想的基本因素，总结当代中国教育学术思想探索的“成败得失”，为中国教育学术界谋划未来的学术发展提供借鉴...
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每天读点社会学(新版)
¥29.2(4.3折)定价:¥68.0本书是一本学习社会学的理想工具书，它用生动的语言阐释了社会学的原理和理论派别，用社会学的思维来解读那些我们日常生活中普遍存在但有没有深入、全面思考的日常现象和社会问题，提供给我们用一种社会学角度思考问题，得到解读的方法...
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朝鲜族乐器的学校音乐教育传承研究
¥24.4(4.9折)定价:¥49.8本书以朝鲜族乐器为切入点，从教育学和民族音乐学的研究视角出发，通过对普通学校和专业艺术院校的教育传承现状及影响因素的调查研究，分析了普通学校与专业艺术院校在朝鲜族乐器上的教育传承路径，探讨了朝鲜族乐器的学校教育传承历史、现状，进而探究了影响朝鲜族乐器学校音乐教育传承的因素。本书为朝鲜族乐器育人价值的实现提供了可靠路径，为更好地传承朝鲜族乐器提供了理论依据...
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高中物理教学设计与案列研究
¥31.0(4.3折)定价:¥72.0本书建立在学习者内部机制基础上的教学设计方案, 通过有理有趣的物理课堂案例展示方案的具体实施, 力求为学生物理学科核心素养的培养提供行之有效的路径。全书共安排八章内容, 前三章对高中物理教学设计的模式、目标及情景等基础性内容给予系统的阐释, 第四章为相关的教学活动, 通过过渡性内容的安排, 将读者自然地引导到后三章案例的研究和探讨中。全书系统、科学、全面, 对师生实践物理教学设计多有裨益。本书论述严谨, 结构合理, 条理清晰, 内容丰
