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    新课程中的教师观念与行为

    周鸿敏  /  2014-05-01  /  中国社会科学出版社
    ¥19.1(4.9折)定价:¥39.0

    《新课程中的教师观念与行为》认为教师的素质主要是由教育观念和教育行为构成的。教育思想是教师对教育教学现状所做理解的基础上形成的比较稳定的观念性认识，是教师素质的基本构成要素。林崇德教授认为教育思想是教师工作的心理背景，叶澜教授认为教育思想是教师工作的理性支点，是教师素质的隐性成分...

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