澳英两国职业教育研究

本书共分为八章，主要内容包括：二战后澳英职业教育的发展轨迹；澳英两国的学校职业教育；澳英两国学徒培训制度的新形式等...

崔建英版本目录学文集(九品)

《崔建英版本目录学文集》收录了版本目录学家崔建英先生关于版本目录学、古籍文献方面的论著45篇。崔建英（1931-2006）先生，生前是中国科学院图书馆研究馆员。自1956年起进人中国科学院图书馆工作，直至1992年退休，先后从事过图书采访、古籍文献整理和古籍编目等工作，曾任该馆第二文献服务部主任...

辅仁英文学志-全二册

AE老年人心理与行为/余运英

本书采取项目式的编目模式讲述老年人的心理与行为，具体包括“老年人日常心理与行为”“老年人人际交往心理与行为”“老年人消费心理与行为”“老年人的婚姻心理和性心理行为”以及“老年人的临终心理与关怀”等六个项目...

巴迪乌论张世英(外二篇)

本书系国外哲学家对中国当代著名哲学家张世英思想的研究文集。收入了法国当代著名哲学家巴迪乌所撰写的《论黑格尔辩证法的合理内核-张世英1972年一文的翻译、介绍与评论》一书中的第五章、两篇导言，以及加拿大、美国著名大学的两位教授所撰写的研究张世英的长篇论文...

唐英文选注析:浮梁政协文史资料

本书收录了唐英在序跋、题记、传记、杂记、祭文、碑铭等方面的文献...

英.日.法.汉语文词典对比研究

《英、日、法、汉语文词典对比研究》采用词典结构与功能分析相结合的方法，在对英、日、法、汉语文词典的结构进行平行性对比的基础上，描写、归纳、分析不同编纂传统与文化背景下语文词典所担负的宏观与微观功能，同时关注当今社会计算机技术与语料库建设的发展在词典编纂中的介入程度以及由此产生的影响，最终为优化中国语文词典的编纂实践与理论研究提供参考...

二十世纪中国作家短篇小说的汉-英自译研究

自译指翻译自己作品的行为或该行为的结果即自译文本。作为一种特殊形式的翻译，自译和普通意义的翻译可以互为参照，自译研究有助于深入认识翻译本质及其过程。本研究采用描写研究方法，经过抽样选取了汉-英自译短篇小说以及相关翻译（即自译者对他人作品的翻译、其他译者对自译者作品的翻译）的平行文本为研究语料，试图通过对比自译及其相关翻译的双语文本，探究汉-英短篇小说自译策略的规律和特点，以求在对其寻求解释的过程中，认识自译者的策略选择过程...

中、英、韩三语现象的比较研究

《优选论视角下，中、英、韩三语现象的比较研究（英文版）》的主要观点是通过中，英，韩三语共同具有的两种典型语言现象进行比较，寻找出语言在句法层面存在的异同。根据乔姆斯基的统一观点，所有语言都共享相同的句法系统，因此通过语言学工具（优选论）的分析，可以较清晰明了的体现出不同语言间的异同...

为了儿童的利益-美英学前教育政策比较研究

《为了儿童的利益——美英学前教育政策比较研究》是丛书《儿童发展研究丛书》中的一本。本丛书是浙江师范大学儿童文化研究院“儿童发展研究”招标课题的系列研究成果。深入考察了流动儿童教育、儿童网络成瘾、中西方学前教育的对照以及儿童幸福感等当下国内外儿童发展的热点问题。在孩子日益成为社会关注点的今天，本丛书直指当下我国儿童发展的现实问题，对于深层次地认识和研究我国当代儿童发展状况具有重要意义。通俗性与专业性统一、学术性与实践性兼顾以及融合性

发现的魅力 : 思想政治理论课实践教学优秀成果撷 英. 2018

实践教学作为一种教育教学方式，它是理论教育、课堂教学的拓展和必要的补充。对于思想政治理论课建设而言，实践教学具有特别的意义和价值，它一方面有助于深化学生对于所学理论的理解，另一方面则有助于提升学生运用所学理论分析问题、解决问题的能力。实践教学是课堂教学的延伸，旨在给学生提供一个机会和平台，检测、消化并自觉运用课堂所学以及书本所含的知识、理论，增强动手能力和创新素质。思想政治理论课的实践教学，更加注重发挥学生的主体作用...

从商行到学府:1620-1862年的中国英语教育

本书研究英语教育在中国的起源及其从商行用语逐步发展成为学校课程的过程，展现了1862年京师同文馆建立之前中国英语教育的历史画面。...

妈妈是最好的英语老师-一位教育专家10年的亲子英文手记

最好的英语学习环境就在你家里。 《妈妈是最好的英语老师——一位教育专家10年的亲子英文手记》是“ 韩国第一代明星英语教师”朴炫英悉心整理自己1o年来教女儿学英语的培养手记，是引自韩国的难得一见的优秀的亲子英文早教原创作品。 作者彻底摈弃了背单词、记语法的“哑巴英语”的老路，让父母在家庭这样一个宽松的环境下，以唱童谣、做游戏等方式激发孩子学英语的兴趣，让孩子忍不住马上跟你一起互动，大胆开口讲英语，真正爱上学英语！ 《妈妈是最好的英语

大学英语学困生学业提升指导:以地方应用型本科院校为例

本书通过对数据梳理、大学英语学困生问卷调查、学生深度访谈、教师深度访谈、查阅文献等研究方法，深入而详实地研究了本科院校大学英语学困生的现状、成因、特点，并在此基础上提出了应用英语多元智能理论和合作学习理论指导大学英语学困生提升英语水平...

英语学习理论与教学研究

本书共十二章，内容包括：英语教学、树立科学的教学观和学习观、英语教学设计、英语教学管理、英语教学组织、英语学习策略指导、多媒体与计算机网络英语教学、英语新课程的教学评价、英语基础知识教学、英语听与说技能教学等...

英国曼彻斯特大学约翰·赖兰兹图书馆中文古籍目录

本书主要收录英国曼彻斯特大学约翰·赖兰兹图书馆所藏汉文古籍文献。范围包括：1911年前成稿、抄写、刊刻、印刷或1911年以后以传统著录方式编撰、成稿的文献皆予以著录。另外还酌情收录了部分汉满对译，汉西（拉丁文、法文等）对译的文献，纯满文、纯外文文献及民国以后印刷的报刊杂志等，以较为全面地反映该馆藏书，凡著录573部（含不同版本）。该馆所藏中文图书虽较中国国内诸馆要少，但在收藏汉籍的欧洲诸馆中却处于前列。从整体上看，该馆种类繁多，五部俱

人类史

英藏及俄藏黑水城汉文文献整理-全2册(八品)

社会理论的定位-(第二版)

《社会理论的定位(第2版)》描述了社会理论的 历史开端，探讨了社会理论在启蒙运动过程中的发展 ，追溯了诠释学等七大哲学与社会思想传统，围绕能 动性、社会自我与社会结构之间的关系这条线索，对 批判理论、行动者网络理论，女性主义、结构化理论 、场域理论、后现代主义等当代社会理论

刚等教育的质量与权力

质量保证就像一面棱镜，透过它能检查出现代大学生活的其他方面，质量程序将独特的理性和道德转换成管理和专业行为的新形式，同样地，质量是一种政治技术，作为一种权力机制发挥着作用。这种政治技术，掩盖了权力是怎样起作用的。学术习性本身发生变化。在高等院校，质量包括了劳动力的重大复兴，但是在质量保证上，缺少社会学上的设想。这荐研究的目标就是揭示出大学教师和管理者经历过的质量和各种方式...

2012-农村治理.社会资本与公共服务-中国社会科学论坛文集

《中国社会科学论坛文集》是由社科院每年召开的系列专题论坛的论文中挑选优秀作品结集出版的。论坛的主题覆盖社会科学、人文科学的主要学科领域，突出战略性、前瞻性、时代性、科学性的特点，与会嘉宾均为中国外知名学者、智库和国际组织的专家等，是中外社科人文交流的高层平台。 　　党国英、克里斯蒂娜萨夫拉尼克、冯兴元编著的《农村治理社会资本与公共服务（中国社会科学论坛文集2012）》选择了当前研究中国和中欧农村治理、社会资本和公共服务的部分前沿性研究

高等院校财政资源管理

●在高等教育机构中分配财政资源应当遵循什么原则? ●内部和外部因素如何影响资源分配系统，资源分配系统对机构和个人的行为产生哪些显著作用? ●大学和学院的支出如何受到最有效的监管? 本书为高等教育机构的财政管理提供了实务指南(包括系科和学校两个层级)。在分析了外部环境变化产生的影响之后，本书展现了资源分配的三个阶段了解收入的来源、应用战略规划和向系科和学院分配资源。在高等教育机构文化和结构的语境下，本书探讨了资源分配中

教育漫话教育漫话

《教育漫话》是英国哲学家洛克的教育代表作，集中反映了欧洲文艺复兴时期新兴资产阶级的教育观。 本书分为上下两篇，包括家庭教育和学校教育，从孩子的衣食住行等生活习惯再到他们的学习成长，都有着详尽的叙述。为了将作者的本意更好地传达给读者，在尊重原著的基础上，本书在语言润色上做了一些调整，以符合现代人的阅读要求。在书的很后，还加上了洛克的经典教育格言，以供读者学习。书中对教育力量所持有的深刻信念、对父母的教育责任和早期教育的重视以及

行以知道:我与上戏附中这五年

本书一共分两部分。靠前部分是作者在上戏附中五年工作经历中所邀请的名家以及与社会各界朋友的趣事，以及一些精粹短文，体现作者的广泛的社会交往能力与教育实践能力。第二部分是作者在学校的治校理念和治校方式。主要是作者对于文化标识的重视，对于课程的研究，对于师生专业的培养等方面都提出了自己的独到见解和鲜活例子...

34载特殊使命-彝民团鲜为人知的战斗岁月

中国人民解放军成都军区彝民团，是伴随凉山彝族自治州的成立而组建和发展的。1950年，以中国人民解放军华北军区第18兵团62军184师侦察连为基础组建昭觉彝族警卫营，属西南军区编制序列；1951年4月，西康军区将彝族警卫营改编为西康军区基干第3团；1952年8月，西康军区奉令将基干第3团又改名为西南军区独立第9团；1952年11月，西南军区奉中央军委命令，将西南军区独立第9团正式命名为中国人民解放军彝民团，第1任团长王海民（彝名：阿尔木

中国城市家庭教育社会支持研究报告

本书是中国青少年研究中心“中国城市义务教育阶段家庭教育社会支持系统研究”课题的研究成果。随着社会的发展，家庭教育日益复杂，家庭教育需要得到社会的支持，通过对家庭教育的支持实现引领家庭教育，以促进儿童的健康成长。本书对中国城市义务教育阶段家庭教育社会支持的现状进行了阐述，并提出了改进策略。本书通过文献梳理、调研数据及访谈，获得的家庭教育社会支持的现状分析，为完成覆盖城乡的家庭教育社会支持体系的构建提供了现实依据和参考...

中国长白山松花石文化传承与发展

本书分为八个章节分别对长白山地域文化、松花石、砚文化的历史传承、生产性保护和长白石与长白山橄榄玉文化的传承发展等方面进行阐述...

心理的奥秘(人类如何了解内心)(精)

心理学家想要了解人的心理，但他们无法直接观察。因为没有人可以通过另一个人的眼睛或其他感官体验世界。有些心理学家试图将我们的内心活动与大脑灰质的物理机能联系起来；另一些心理学家认为，行为是心理过程的优选证明；而更多的心理学家试图了解潜意识里发生了什么。今天，心理学家使用近期新的大脑扫描设备和大数据分析技术，揭示“心理”运作的新方式、人格的来历，以及如何治疗精神疾病。这本书向我们展示了心理学是如何发展的，以及人类是如何逐步探寻自我心理的。

3分钟漫画:社交的底层逻辑

面对喧嚣的都市，很多人倍感落寞；面对熙攘的人群，很多人无比排斥。一社交，就恐惧；一应酬，就发愁。这究竟是性格使然，还是因社恐而逃避？社恐并不可怕，可怕的是逃避，别让社恐成为你逃避社交的借口。《3分钟漫画社交的底层逻辑》是一部指导人们应对日常社交的实用宝典。书中以生动、 诙谐的漫画展现了社交的种种场景，用简洁、通俗的文字总结了各种社交场景下需要注意的问题。通过对本书的学习，相信大家都能战胜社恐，在各种社交场合游刃有余...

语言现象的观察与思考

《语言现象的观察与思考》的重点，一是词头词尾，如“祖、妣、父、母、翁、婆、伯、大、哥、子、儿、个”等，在汉语方言和少数民族语言还有周边领国语言中都有使用。这些词头词尾的使用，显然是整个汉藏语系的一大特点。而且这些词头词尾的使用，既反映这个地区古代文明的轨迹，也联着语言中复辅音的来源，和性、数的表达等有关问题。二是语言之间种种接触交融。这些接触交融，有些有线索可寻绎，有些暂时还不好解释，而且在短时期还难以解决。所以，个人以为至关重要的，

水语复音词研究

水语内部一致性较大，主要根据语音和词汇的差异，并参照语法，可以将水语分成三个土语区：第一个土语区是以三洞为代表的三洞土语，范围包括三都县三洞、关东、周覃、恒丰、廷牌、水龙、塘洲、中和、大河、上江、坝街、甲雄、羊福、打鱼、拉揽、尧麓、九阡、普安等地，荔波县全境水家村寨，独山县塘立、羊场、水岩等地，榕江、从江、雷山、丹寨、福泉等县水族村寨，广西北部地区的水族村寨等；第二个土语区是以阳安为代表的阳安土语，范围包括阳安、阳乐、独山的温泉、董渺

中西语言诗学

简介 　　《中西语言诗学:基本问题比较研究》由中国社会科学出版社出版...

《尔雅》普通语词注释

本书稿是作者在其博士论文《〈尔雅〉普通语词研究》的基础上完成的。《尔雅》是我国最早的辞典，全书共19篇，其中前三篇集中解释普通语词，使用频率高，应用范围广。本书稿在研究《尔雅》普通语词的义训、条例、价值、局限的基础上，汲取前人的研究成果，集中注释《尔雅》普通语词的释条...

美国文化论集

《美国文化论集》分为上编与下编两部分。上编为近些年作者在国内期刊上发表的论文；下编由14篇英文论文构成，是作者在国外读博时写的部分文章。除一篇文章论述美国学学科发展而外，其他文章均从不同视角研究美国文化。《美国文化论集》集中分析了两者由于历史原因，由于起源与目的的不同而发生的差异。这实际上与美国的“汉学”与“中国研究”有相似之处。国内参加过世界美国学大会的学者发现，参会者大部分遵循美国“美国研究”的路子，侧重历史与文学、文化...

从独白到对话-背诵式语言输入形式的创造性转换

马英莲编著的《从独白到对话――背诵式语言输入形式的创造性转换》是一本关于背诵式语言输入形式转换的专著。全书共分上、下两篇，分别为“独白篇”和“对话篇”。上篇全方位论述传统个人背诵的定义、原理、过程、发展、背诵研究的成果和不足等问题；下篇以“支架理论”和“互动假设理论”为基础，提出运用新型伙伴对话替代传统个人背诵形式的设想。阐述了新型伙伴对话的定义、理论基础、操作步骤、对比研究、前景、存在的问题以及改写的对话实例等方面的内容。《从独白到

民族学校教育中的隐性力研究-对黔南石龙乡布依族苗族学校教育的田野考察

李卫英所著的《民族学校教育中的隐性力研究——对黔南石龙乡布依族 苗族学校教育的田野考察》借助于社会空间理论为分析工具，运用民族学、 教育人类学和教育社会学的相关理论，对影响少数民族学校教育发展的隐性 因素进行了理论探讨和实证研究。《民族学校教育中的隐性力研究——对黔 南石龙乡布依族苗族学校教育的田野考察》的研究试图在大量已有文献的基 础上，以翔实的田野调查资料为佐证，围绕国家和学校的结构性制约与学生 能动性之间的张力进行研究，对少

教育学新论

本书作为一本颇有新意的教育学著作，体现出以下几个突出特点：第一，本书内容丰富，体系完整，结构严谨，逻辑严密。作者基于对教育学理论的长期深入思考，遵循着“教育本质论——一教育发展论一——教育功能论一一教育理念论——教育目的论一教育制度论——教育主体论——课程论——教学论——德育论——班级管理论一教育评价论一教育改革论——教育研究论”的逻辑体系，对教育学的基本原理问题进行了多视角、全景式的探索和研究，更加符合教育的本质和教育学的知识系统

汉语待嵌格式研究

随着对汉语特点研究的逐步深入，特别是受到语法化理论、词汇化理论、构式语法理论、认知语言学理论等的影响，汉语语言学对汉语语法格式和词汇格式的研究取得了不少成绩，且正向纵深处挖掘拓展。《汉语待嵌格式研究》在概要梳理汉语“待嵌格式”研究的现状、方法与意义的基础上，又以“整体描写”、“分类描写”、“产生动因”以及“应用研究”四个方面，系统而又深入地阐述了汉语“待嵌格式”在文学作品、生活运用中的方方面面...

工业化变革中的农民工劳动形态-(第二版)

回顾中国从近代以来的工业化历史，我们无时无 刻不看到农民工对工业作用的影子，字里行间浸透着 农民工在农工“间道”中往返奔波的劳碌与艰辛。它 更让我们思考：历史上、现实中，中国工业化的每一 步都离不开农民工，中国经济社会的现代转型也需要 大量的农民工转型为真正的、名正言顺的产

《朱子语类》词彙研究

此书文白相间，新旧质素交融，叠置着从历史上各个时期传承下来的不同历史层次的词语和宋代产生的新词新义，现存各本的异文在某种程度上又反映了宋至明清的语言演变，为汉语文白演变和词汇史的研究提供了珍贵的语言实录...

最新学校与教育系列丛书 课堂教学设计

《最新学校与教育系列丛书：课堂教学设计》着重探讨了如何使新课程提倡的自主学习、探究学习、合作学习真正进入到课堂之中。《最新学校与教育系列丛书：课堂教学设计》通过介绍中西方课堂设计的理论和教学策略，总结国内课堂教学改革的成功经验，为教师进行有效的课堂设计提供切实的指导和帮助...

最新学校与教育系列丛书 学校饮食卫生与疾病预防教育活动

本书针对学校如何开展学校饮食卫生与疾病预防教育活动进行了系统而深入的分析和探讨，并提出了解决这一问题的新思路、可供实际操作的新方案...

最新学校与教育系列丛书 因材施教的策略

本书从理论和实践两个层面对因材施教的原则和观点进行了阐释，提供了大量具体而富有可操作性的策略和方法...

常用熟语典故探源

安冠英主编的《常用熟语典故探源》以问答形式阐述常用语的渊源问题。把一些“随口能说，一听就懂，深问不知为什么”的问题，追根溯源，一一作答，把它的来龙去脉及其典故所在介绍给读者。文字通俗易懂，知识性、趣味性和可读性较强，能给读者打开智慧的大门，带来新的启示与帮助。...

语言生活与语言变异-河间方言的社会语言学研究

市（县）域方言是我国大多数方言的存在形式，以市（县）方言为研究的基本单位是我国方言研究的惯常性切入点。谢俊英编著的《语言生活与语言变异——河间方言的社会语言学研究》从宏观和微观两方面对河间方言进行社会语言学研究，对河间语言生活状况的研究着眼于语言能力、语言使用、语言态度的考察分析；对河间方言的变异研究着眼于方言特点明显的声韵调、特点词的本体层面分析。本书试图通过本体和应用的结合、微观和宏观的考察，总结市（县）区域内的语言生活、语言变异

掌握学习智慧:打造积极学习

本书根据青少年学习心理发展的特点，将青少年朋友学习中的困惑与烦恼分为具体的七个方面，即学习目标的确立、学习策略的指导、学习动机的激发、学习能力的培养、学习习惯的养成、考试心理的调节和学习挫折的面对...

高等院校公民与社区参与管理

作为一位历史学家和高等教育管理理论专家，沃森对西方大学的发展历程以及相关的理论了然于胸。沃森虽然认为，高等院校与社区的关系问题是“全球化时代和知识经济”对“大学提出的挑战”，但是，他并没有局限于此，而是把这个问题看作高等教育的一个历史现象，将其放到漫长的历史发展过程中来考察。本书首先回顾了大学与社区关系的发展历程，从中世纪大学诞生，到19世纪中后期美国高等教育的服务运动，再到当前如英国迪尔灵报告所做的努力，说明高校与社区关系的历史渊源

中国马克思主义研究前沿-2009年卷

本书为“马克思主义创新论坛”的年刊，是继《中国马克思主义研究前沿》（2008年卷）之后，由中国社会科学出版社组织编辑的第二本马克思主义理论研究年度学术报告。本报告包含了“特别推荐”、“党的建设研究”、“新中国60周年与‘中国道路’”、“金融危机反思”、“生态文明研究”、“学术前沿”、“热点聚焦”、“学术争鸣”、“研究综述”和“理论人物”等十大板块，集中反映了2009年中国马克思主义研究的最新成果。此卷为第二卷，每年出版一卷...

理工科学生科研指南

本书是美国学者罗伯特·史密斯教”攒编写的一本学生科研“指南”。史密斯教授以亲身经历向年轻学子们介绍了从事科学研究工作应该了解的几乎全部信息，囊括了从考研、研究生阶段的学习到择业、成为优秀科学家各个阶段的规范、原则及技巧。作者就学生关心的伺题提出了颇为具体的建议，如选择导师，确定研究课题，论文写作、交流、发表等。作者明确界定了学术不端行为，对如何引用他人成果、引文标注方式给予了详细阐述。　　本书对科学研究工作具有较好的参考指导价值，适合

实用大学语文

演讲与口才

本书选编了各类口才知识，包括口才概述、诵读口才、演讲口才、求职口才、辩论口才、社交口才、营销口才和导游口才...

民族高校德育研究

高校德育工作的核心是培养社会主义事业的建设者和合格接班人，因此，如何通过高效率的德育工作把科学理论和崇高品德灌输给广大学生，促其形成正确的世界观、人生观、价值观极其重要。本书分为四篇，由理论探讨、实践研究、道德教育 、心理健康教育等内容构成。全书围绕着高校德育这个主题，比较全面、系统地对新时期我国高校德育理论与实践进行了研究和总结，对当前高校尤其是民族高校的德育前沿问题进行了深入的剖析和探析。全书研究和论述贴近实际，有助于问题的解