中国百年老校5

本书是介绍了二十几所中小学校的优良文化传统、历史沿革以及新时代学校工作创新，包括四川省宣汉中学、浙江省平湖市乍浦小学、江苏省海门中学、山东省烟台第二中学、北京市通州区潞河中学、山西省交城县城内完全小学等校...

给幼儿园教师的101条建议-数学教育

本书包括7个部分，共计101条建议。每条建议独立成章，但相互之间又有关联，其内容基本覆盖了幼儿园数学教育的方方面面：从幼儿同数学教育的基本理念到数学教育的目标、内容和方法，从教学活动设计到操作材料的提供，从领域渗透教育到日常生活教育，乃至如何评价幼儿数学学习与发展……对于这些问题，我们不能说已经给出了完满的答案，事实上也不存在一个拿来就能用且放之四海而皆准的办法，我们只是希望这些建议能给教师一个寻找答案的方向，并在教师们丰富的、生动的

实用学校教育学

教育学是研究教育现象、揭示教育规律的一门科学，是教师教育专业学生的一门公共必修课，它对于帮助未来的教师树立正确的教育理念、全面提高自身的素养和教育教学工作的水平和能力，具有十分重要的意义。 本教材是针对专科层次的学生编写的，教材减少了繁复的理论分析，抓住了教育学中几个关键的问题，如教育基本规律、教师与学生、教学、德育与教学评价等。本教材不仅注重理论知识的阐释，更注重这些理论知识在教育工作中的实际运用。每章都以案例导入，并补充一

新型实用公关案例与训练

为了弥补多年来公关实践教学的缺憾，基于网络背景下的公关理论与实践交融的特性，畅游现代公关实践的海洋。本书以公关理论的精要作为实践活动的指针与顺序，力求把公关理论精要与公关实践结合起来。每章案例要求结合相关的公关原理，理论与实践相联系。案例分析的后面，配一些富有启发性、反思性的习题，最后是公关实训。以工学结合、任务驱动作为案例写作及问题设置的关键点，辅以实践训练，力求理论联系实际，注重实际操作性。选取的案例力求新颖、有趣

公文写作与处理(21世纪公共管理系列教材)

本套教材涉及公共基础课、专业基础课和选修课三部分的20多门课程。本套教材立足本科教学的需要，从本科教育的特点出发，从公共管理和公共行政教育的特点出发，在教材编写和內容安排上，强调基础知识、基本理论、基本技能；同时，也尽可能地体现创新性、前沿性的特点...

我在西藏当记者

人口老龄化背景下中国基本养老保险基金平衡问题研究

本书以基金平衡为主线, 在结合六普数据对养老保险覆盖人口进行全面预测的基础上, 测算了城镇职工养老保险在三种不同模式下的财务状况、改革后的机关事业单位养老保险、并轨后的城乡居民养老保险财务状况, 分析了缴费率与养老金收入替代率之间的关系, 并进一步阐述了影响我国养老保险基金平衡的经济、财政、制度本身、意识因素, 最后系统地提出了完善我国养老保险制度的思路和政策建议...

写给教育者的积极心理学(第2版)/万千教育

本书是国际积极心理学会理事、我国积极心理学研究领域权威专家任俊教授的著作。作者的教育观点或结论都是在心理学实证研究的基础上提出的，具有较强的说服力。书中介绍了许多心理学实证研究和经典的心理学实验，读来既有趣，又能激发读者对教育的思考。第二版对*版各章的内容做了不同程度的修订，还增加了一章有关积极心理学在教育实践方面的内容，使全书的可读性和实践指导性更为突出。本书是中小学教师和家长学习与运用积极心理学的优秀读本。...

照料者福利:中国社会养老公共政策创新研究

养老不仅是家事也是国事，然而我国法律政策的发展滞后于社会转型的广度与深度，由此导致长期照料的供给远远跟不上需求。本书首先从理论上阐述国家与家庭的福利责任划分，然后论述了我国社会福利制度的发展趋向，很后对我国照料者福利的制度设计作了全面的勾勒。本书共包括五章。一章从社会福利的涵义与分类开始，论及福利多元化是大多数国家社会福利制度的主要特点。第二章指出，社会转型对我国老年人长期照料产生了重大影响，养老不仅是家事也是国事。因此，未来要不断完

网络安全事件防范与应对

随着计算机应用技术的发展，计算机网络技术也迅速普及，个人电脑、智能手机、智能电视已经逐步深入人们的生活当中。网络给人们的生活带来了很大便利，足不出户便可以网上购物、缴纳水电煤气费用、进行金融产品理财，甚至与千里之外的家人朋友联系，互联网已逐渐成为人们生活中必不可少的一部分。但随之而来的木马软件、病毒、恶意程序、网络诈骗等也时刻威胁着人们的切身利益。如个人电脑在使用过程中会莫名被“远程控制”、银行卡明明在自己身上钱却被别人取走、使用手机

正义的排放-全球气候治理的道德基础研究

优选气候治理问题从理论上讲是一个涉及自然科学、生命环境科学、政治科学、经济学以及哲学伦理学等众多学科的复杂问题，从治理实践上来讲则是一个与靠前关系、贸易、贫困、移民等众多靠前问题交织在一起的优选性问题。解决气候问题首先不在于科学技术的革新，而是需要对人类的价值观念、生产生活方式以及优选治理制度等进行深刻的规范性反思以及寻找每个人和每个国家理应承担责任和义务的道德依据，进而在此基础上建立一个基于公平正义的优选气候治理机制，推动优选气候合

殡仪服务实务

《殡仪服务实务》共分十一章，按照殡仪服务工作流程对殡仪服务实际工作中的必需技能进行编排和细化，具体包括殡仪服务机构，殡仪服务工作，殡仪服务的要求、职业素养及规划，殡仪服务基本技能，殡仪服务准备，接待引导服务，接待洽谈服务，本地遗体接运，跨区域遗体接运，追思告别服务，投诉及纠纷的处理；同时配有课程思政与课件资源（以二维码形式呈现）。 本书旨在讲授实际工作内容与流程，训练岗位技能，培养符合岗位要求的技能人才。 本书可作为职业教育殡葬相关专

中国基本医疗卫生制度改革研究

本书以基本医疗卫生制度为特定的研究对象，通过文献研究法、数据分析法、以及归纳分析法在定量的基础上进行定性分析，兼顾理论和实证分析，重点剖析基本医疗卫生制度运行中存在的不足以及问题形成的根源，进而展开以“三医联动”推进基本医疗卫生制度结构性整合的必要性、可行性和合理性分析；通过比较分析法对国内部分地区“三医联动”的先行试点模式进行比较，从中获取对我国基本医疗卫生制度改革深化的经验和启示；最后，在正义理论和协同理论的指引下，从制定价值目标

高校学生社团建设

本书根据社团工作的近期新要求，研究社团建设理论基础，比较国内外社团发展经验，提出社团运行五项机制，优化社团课程建设路径，分析社团干部培养方法，挖掘社团育人内在机制，构建社团评价指标体系。本书既围绕立德树人的根本任务，遵循教育教学和学生成长的规律，又体现新时代对高校社团工作的新要求，理论与实践相结合，系统性和创新性相结合，既立足高校学生社团工作体系加以完整论述，又注重对社团建设关键问题进行创新思考和探索。对新形势下高校社团工作的开展具有

教师研究成果传播研究

当前中小学教师开展着各种形式的教学研究并取得大量研究成果。随之而来的一个重要问题是，如何有效地呈现与传播这些结果，以便这些成果发挥更大的效用。已有研究较为关注教师研究的具体方法与过程，体现一种问题逻辑取向，少有关注教师研究成果的传播和转化问题。以文字的形式通过论文、书籍来发表与传播仍是教师研究成果传播的主要办法，但由于教师所做的研究与学者所做的研究在目的、方法等方面不同，其成果的呈现、传播也应当有别。故而本研究旨在探寻教师研究成果如何

当代中国农民政治社会化变迁及绩效研究

本书以“当代中国农村社会”为时空场域，以“农民政治社会化”为研究对象，以“定性+定量”相结合的研究方法，从静态与动态、历史与现实、宏观与微观相结合的视角就不同时期农民政治社会化展开立体式探讨。运用文献和比较研究方法就建国70年来的农民政治社会化进行纵向考察，总结不同时期农民政治社会化的载体、特征、效果，探讨农民政治社会化变迁的机制、目标、原则、动力以及逻辑规律。继而，运用实证研究方法，通过全国范围内的调查，从政治认知、政治观念、政治态

信息化时代公共图书馆建设与服务创新

本书是研究“公共图书馆建设与服务创新”的专著，随着信息技术时代的来临，互联网模式开始广泛普及到各行各业。公共图书馆作为人们满足其精神需求的重要场所，更应该适应时代的发展进行信息化建设与创新服务模式，从而为读者提供更高质量的服务。本书以公共图书馆的产展、主要特征、职能表现以及馆员素质培养等基本知识为切入，探究公共图书馆信息化建设、公共图书馆阅读服务理论与变革创新、公共图书馆阅读推广与服务品牌建设，希望能给图书馆的发展提供理论参考...

语言文学前沿-第5辑

中国传媒大学文学院教师语言学、文学相关研究文章的首次发...

跨文化研究论丛:第5辑

《跨文化研究论丛》是中国学术界专注于跨文化研究的高品位学术集刊，由北京外国语大学主办，中国翻译协会跨文化交流研究委员会协办，外语教学与研究出版社出版。《跨文化研究论丛》发表 外有关跨文化研究领域的理论创新与实践探索成果，旨在为跨文化研究搭建学术平台，汇集学术资源，促进 外跨文化研究学者的交流与合作，加强中国跨文化研究学科建设，提出具有中国特色的跨文化研究理论，解决跨文化交流中的实际问题。主要栏目包括：跨文化交际研究、跨文化传播研究、跨

上海教师(第5辑)

《上海教师（第5辑）》旨在讲述上海教师的故事，弘扬上海教师的精神，书写上海教师的过去、现在与未来。它扎根学术，为教师而生。本辑精心设计了论坛、教师发展、行动研究、行走纪事、课堂教学、教师评价、未来教师等专题，编选了《教师首先要成为好的学习者》《如何以长周期科研促进教师专业发展》《为什么教学需要刻意练习》等18篇文章，关注教师职业特征和教师专业发展规律，集学术性与专业性、实践性与综合性于一体...

民族政治辑刊(第5辑)

民族政治与多民族国家治理研究中心（简称“民治中心”）是中央民族大学“985工程”下设机构。为加快民族政治学学科建设，提升该专业研究生培养水平，“民治中心”着重研究新形势下中国的民族问题，探索世界各民族的国家政治认同与治理等。 “民治中心”根据前期规划决定出版《民族政治辑刊》丛书，由中央民族大学党委常委、副校长，该中心负责人青觉教授担任主编。《民族政治辑刊》第四辑考察中国民族团结进步创建活动，深层次探究民族介入或卷入政治系统和政治过程时

汉语国际教育学报(第5辑)

《汉语靠前教育学报》由北京语言大学汉语靠前教育学部主办，反映各国不同学科背景的学者在汉语靠前教育方面的*研究成果，包括汉语靠前教育发展战略、汉语教学、汉外对比与跨语言、汉语作为第二语言习得、孔子学院发展等方面的内容...

韵律语法研究.第5辑

韵律语法是一个新兴的研究领域，《韵律语法研究（第5辑 2020年期）》从韵律角度出发，运用相关理论从不同方面讨论了语言尤其是汉语中的许多韵律问题，以期加深人们对韵律与语法相互作用的认识。全书收入九篇韵律语法方面的论文，包括陆俭明先生的《韵律语法小议》、戴庆厦先生的《景颇语的“一个半音节”在汉藏语语音研究中的地位》、施向东先生的《韵律与上古汉语称呼语的几个问题》等学界知名专家的文章，也收录了年轻新锐的韵律语法研究成果，内容广泛，视野开阔

南开大学出版社话语研究论丛(第5辑)

本书共收录12篇文章，其中论文7篇，涉及多模态话语研究、形象建构的话语及语用分析、话语策略研究、批评话语分析研究、批评隐喻分析研究，还有《2016年靠前批评话语分析研究综述》，全面总结了2016年靠前批评话语研究领域学者的近期新发现；学者的访谈1篇，详述了辛斌教授从事批评话语分析研究的历程；书评4篇，对《作为社会批判的话语分析》《社会与认知互动中的语篇策略研究》《微博中自我身份的话语建构》和《性别、权力和政治演讲》进行了详细介绍和评价

当代教育评论:2017 第5辑

《当代教育评论》是对当代教育领域的一些热点问题进行了评述，主要分为热点冰点、理论纵横、专题研究、课程教学、教师教育五大板块，既包括理论探讨又有实践总结，具有一定的学术价值和实践指导意义。本书为《当代教育评论（2017第5辑）》，由徐继存、潘洪建主编...

新媒体公共传播(第5辑)

本书内容主要氛围媒介前沿、国际动态、新媒体与社会等几个议题展开，并专设“本期特别策划：城市与乡村”；重点围绕新媒体发展及其在公共事务中的作用和公共传播理论建构展开。本辑的创新之处和特色在于：(1)紧跟时代；(2)主题集中，(3)思政融入；(4)严把政治关，强调研究取向的建设性和正能量；(5)注重学术研究的社会服务本位...

语言与文化论丛(第5辑)

《语言与文化论丛》由陕西师范大学语言资源开发研究中心主办，邢向东任主编。开设“民族语言研究”“汉语方言研究”“敦煌语言研究”“典籍训释研究”“调查实录”等栏目。《语言与文化论丛》以中国语言资源和文化资源的保护、开发、研究为宗旨，为广大语言学者、文化学者和研究生提供学术交流平台。旨在促进中国语言与文化的调查研究，为国家的语言规划和文化政策建言献策，为实施“一带一路”战略提供语言文化方面的支持，为创造和谐的语言生活而努力...

信息安全工程

本书主要介绍了信息安全工程基础、系统安全工程能力成熟度模型(SSE-CMM)、信息安全工程实施、信息安全风险评估、信息安全策略、信息安全工程与等级保护和数据备份与灾难恢复，并详细叙述了安全规划与控制、安全需求亩ㄒ濉�安全设计支持、安全运行分析、生命周期安全支持�...

2006-亚洲学术

我们也许对于太平洋彼岸的北美大陆和大西洋、北冰洋周边的欧洲大陆的熟悉程度远远超过了我们生于斯长于斯的亚洲。我们的青年学生对于哈佛大学校园的趣闻轶事和好莱坞大片如数家珍，埘于欧洲的足球劲旅和流行乐队津津乐道，但是对于鸡犬之声相闻的邻邦尼泊尔、老挝、缅甸、柬埔寨则甚少知道他们的历史文化和人民的生存状况。我们可能会讲流利的英语，徜徉于华尔街和百老汇时如鱼得水，而当我们走在蒙古或越南的大街上则是十足的文盲。当我们和欧美人交流时，觉得他们好似多

华文教学研究

华文教育历史源远流长，最早可以追溯到中国移民史的开端，而真正意义上的华文教育也已经出现了上百年。纵观华文教育发展史，华文教育经历了各种时期，而每个时期都有不同的情况。改革开放三十年来，在方方面面的努力下，华文教育有了长足的发展。具体表现为：学科建设日趋成熟；师资和生源的数量和质量都有不同程度的提高；办学层次逐步完善，已经形成了从幼儿园到小学、初中、高中、大学本科及专科，直至研究生的较为全面的办学体系；办学规模和形式也越来越多样化，不断

电视栏目学导论

干部教育培训教学方式创新

创新是干部教育、培训事业得以发展的生命力所系。教学方式作为重要的教学创新元素，是提高干部教育培训质量的关键一环。《干部教育培训教学方式创新》主要围绕教学方式创新的理论研究、国内外干部教育培训教学方式创新经验介绍等方面展开讨论，抓住了提高干部教育培训质量和效益的关键环节，对于深化对干部教育培训工作规律和学院教学工作规律的认识，进一步提高干部教育培训的质量和效益都具有重要意义。 　　《干部教育培训教学方式创新》由冯俊主编，在教学方

《管锥编》西文文献类纂笺释

本书把钱钟书《管锥编》里所引用到的西方文史哲名家、名作全部按“国别—作（论）家—作品”顺序梳理出来，并且作了大量资料查证工作，不仅对这些作家作品作了简要介绍，还指出这些作家作品在《管锥编》中引用之处的页码，以方便钱钟书研究学者、中外文学文化关系研究学者进一步系统地探究钱钟书对西方名家名作的具体评述...

文章读法

解读即把文章读懂，是统理、鉴赏的基础。全书讲析了解读文本的三条基本规律。第一，关键信息导引律：文章是一个有机整体，其词句、段落有主次、轻重之分。抓住作者最想让读者把握的关键信息，就能准确而迅速地整体把握文本。第二，文内诸因互解律：构成合格文本的诸因素之间有一种既互相制约又互相阐发的关系，因此可以文解文。第三，文外诸因互解律：文本必然体现着作者个人的情感态度、价值观，蕴含着时代、环境的影响，因此可以事（与文本相关的事实）解文、以理（事理

我们的大学:大学生文化素质发展日志年编(2022)

本书为广州大学2022年度，在大学生素质教育理念指导下所进行的大学生素质教育教学、实践育人、环境育人的活动日志汇编，为本系列第十本。书稿以时间为顺序，图文并茂、多角度地呈现了2022年广州大学在“读原著、学经典、作表率”、对外交流、经典百书阅读诵读、艺术教育、体育活动、积极战“疫”、志愿服务等方面多姿多彩的素质教育实践活动，记录了青年学子在大学校园的成长过程...

政府监管评论·2023年第2期(总第21期)

《政府监管评论》（2023年第2期）对公用事业监管、环境监管、健康与公共安全监管、医疗监管、金融监管、数字经济监管等领域的热点和前沿问题进行分析，从而为推进中国政府监管效能提升和政府监管现代化提供理论支撑和决策支持。 ...

人本教育百例

本书可考虑为“全国有名特级教师丛书”之一，本册为重量教学成果奖获奖成果、全国知名教育品牌“杨邦俊语文人本教学”的系列成果之一。该著遴选全国知名特级教师杨邦俊，2021年8月至2022年7月人本教育、教学的100个经典故事。每个故事根据现实的生活情景，教师即兴创作诗词文赋，对学生进行生动的语文教学和做人教育，具有很强的文学性，可读性强。每个故事后又加按语，揭示其中的语文学习和教学价值，具有很强的实用性，非常适合新课标背景下的初、高中学生

德语连接词ABER的语义范畴及其中文翻译

本书的主要研究对象为德语连接词aber的语用功能、语义内涵、在不同上下文中合理的德文替代方式及中文翻译方式。该连接词看似简单，但其语义内涵广泛，难以概括；其使用类型共计十余种，在不同上下文中可被不同的德语连接词替代；中文转折连词“但”或“但是”虽然与该连接词的语义重叠度较高，但也不能覆盖其在实际语用中出现的所有功能。本书的研究成果可以为德语学习者提高语言表达的多样性与准确性、为德语教学人员、教材及词典编纂者对该连接词进行更系统全面的阐

写本学研究 第1辑

20世纪以来，随着战国到汉晋简帛文献、敦煌写本和吐鲁番文书等的发现，大量宋以前的写本重现于世，在此基础上，写本学应运而生。近年来，受书志学、考古学方法的影响，我国写本学研究的面貌有了较大变化，一批学者从写本整体入手，发现了诸多学术新问题，写本学研究逐渐发展起来。本辑则是国内家以“写本学”为名的学术集刊。本书所收论文均为学术界品质学者作品，作者有如日本汉学大家藤枝晃、国内品质学者张涌泉、荣新江、郝春文、朱玉麒，也有我国台湾地区地区有名学

汉英隐喻脑机制对比研究

《汉英隐喻脑机制对比研究》中研究使用事件相关电位方法，隐喻语料选用句子、成语、短语三种语法结构，采用句对、词对、S1—S2等神经认知语言学实验范式，以更加全面深入地探索隐喻加工脑机制。事件相关电位方法近几年被广泛运用在大脑认知功能研究上，其具有时间分辨率高的优点。利用脑电记录仪能够捕捉大脑毫秒级的脑电波变化。通过对比分析语义加工相关的N400成分，了解汉语隐喻加工和双语隐喻加工的大脑激活部位...

网络信息生命周期规律研究

望俊成编著的《网络信息生命周期规律研究》综合运用信息计量学、网络传播学、行为认知学等学科的理论和方法，直接以网络信息资源管理的实践需求为研究初衷，通过新的视角来重新审视信息的生命周期问题。从概念、方法、数据、理论和实践等全方位系统研究了信息生命周期的三维表征（长度、强度和模式），以及相应的影响因素；并在此基础上，深入挖掘信息价值老化的机理，提出了基于信息生命周期规律的网络信息资源开发管理策略和传播利用策略...

失地农民职业转换及其扶助机制-基于调研数据与风险预估

《失地农民职业转换及其扶助机制：基于调研数据与风险预估》职业是一个人在社会中有效生存与正常发展的基本平台。失地农民问题之所以成为一个受人关注的社会问题，关键在于失地农民不仅失地，而且失业。职业缺失是城市化快速发展给失地农民带来的严重后果，也是当前失地农民问题的症结。解决失

高校科技政策体系建设及其实效分析-以山西省为例

吴俊清、张克军、朱红专著的《高校科技政策体系建设及其实效分析--以山西省为例》选择研究山西省高校科技政策体系建设及其实效分析，通过确定高校科技政策体系的内涵，分析山西省高校科技人才政策、科技资金政策(包括投入政策和融资政策)、科技管理政策(包括奖励政策、知识产权政策和鼓励国际合作与交流的政策)、科技成果转化政策(包括产业政策、大学科技园政策和产学研结合政策)的制定及其实效，以及山西高校科技政策与政府和企业科技政策的协同力度，从而提出山

新闻学研究-本土问题聚焦下的学术进展

本书集粹了《现代传播》这5年中发表的27篇新闻学论文佳作。这些论文较为集中关注新闻史论新的本土性话题；在多学科视角论述了包括国际传播、新闻叙事、新闻改革、新闻伦理、新闻学术期刊、舆论监督、新闻批评、学科建设、新闻与宣传、网络新闻、新闻公信力、受众调查、新闻形态、政府形象、信息社会、新闻发展史、新闻机构与从业者等话题...

二王杂帖词汇研究

二王杂帖为东晋王羲之、王献之父子的书帖，是研究中古汉语的宝贵材料。同时，由于历代摹写、传抄、释读舛误纷出，加之其中多用当时口语词，导致二王杂帖诘屈难懂，因而对它的语言研究至今还停留在零星的词语考释阶段。本书在参考《宋拓淳化阁帖》等书迹、运用传统的校勘和考据方法、结合中古时期书札的语言特点对现存书迹和释文作全面整理的基础上，对其中的习用词、同义词进行了系统的描写与研究，考释新词、抉发新义，并对一些错误的训释作了辨正...

中国社会组织响应自然灾害研究-以2008年以来重特大地震灾害为主线

近年来，中国大型自然灾害频发。作为一支越来越无法忽视的力量，社会组织在紧急救援、过渡安置以及灾后重建三阶段中均有上佳表现。与此同时，社会组织自身专业性方面，尤其是与政府合作机制尚面临诸多挑战。从历时以及横向比较的视角出发，透过统计调查、案例研究以及比较等方法，本书深入剖析汶川地震、玉树地震、甘肃震灾、雅安地震以及鲁甸地震中社会组织参与的实践，以及与政府合作的模式，试图全方位勾勒社会组织参与自然灾害的场景。进而在大量经验总结的基础上提出

2015-中国老年宜居环境发展报告-老龄蓝皮书-2015版-内赠数据库体验卡

本书是第一本全面反映中国老年宜居环境发展状况的蓝皮书，填补了中国老年宜居环境发展相关图书的空白。本书分为总报告、发展篇、规划篇、专题篇、研究篇、科技文化篇六大部分，全面审视了当前老年宜居环境建设现状、面临的历史机遇、存在的问题，及对策建议...

公共财政制度下的慈善组织发展

当前，我国已进入了经济、社会全面转型的关键 时期，市场 转型、社会转型所带来的共同结果是促使政治转型， 把公共服务 型政府确立为政府转型的目标模式已成为普遍共识。 为了适应公 共服务型政府作为“有限政府”的改革需要，应建立 起公共服 务多元化供给体系。由此，慈善组织发展的社

学前巡回支教的理论与实践

本书分三部分内容，部分阐述了在没有幼儿园的地方选人的条件、标准和步骤，以及选点的要求和营造适合儿童发展特征的环境。第二部分阐述了亲职教育的内容和方法，包括正面养育的方法、儿童发展的规律、儿童责任心的培养。第三部分是根据儿童发展的指标，按照五大领域，设计了适合不同年龄段儿童的游戏活动，特别阐述了游戏为导向的支教课程活动，包括健康和运动游戏、语言游戏、科学和数学游戏、社会和情感游戏、艺术游戏。很后列举了儿童发展的指标，便于志愿者和家长运用

我们的大学:大学生文化素质发展日志年编(2017)

本书以月份为序，采用日志形式记录2017年广州大学学生生活的典型事件，多角度、多方面展现广州大学在大学生素质教育理念引导下开展的素质教育教学和实践活动，着重以细微事件展现青年学子在校园中的点滴成长。作为资料性汇编，本书供稿者来自广州大学学生处、新闻中心等校级单位与各院级单位，具有较高可读性和实用性...

区域国土空间开发格局优化的概念框架和模式创新

本书在国内外文献综述的基础上, 综合运用文献研究法、情景分析法、空间分析法、集群分析技术、协调度评价法、市场潜力模型等技术方法, 寻找理性主义与实用主义的结合点, 以九江市为实证区, 对国土空间开发格局优化的概念内涵、逻辑框架、运行框架、评价模式、宏观优化模式、布局优化模式以及基于文化复兴的模式创新和实施组织的序参量等问题开展了探索性研究。在此基础上, 以宜丰县为实证区, 对跨区域空间相互作用下的国土空间开发格局演变进行了分析...

适应与选择-:西北民族聚居区高校人才培养模式研究

本书内容分两部分，第一部分为理论研究，在民族聚居区高校的功能模式及其实现途径研究方面，根据民族聚居区高校的办学实践和功能界定，提出民族聚居区高校要形成“四位一体”功能模式，第二部分为实证研究，主要是针对研究所提出的理论，是对样本高校(甘肃民族师范学院、四川民族学院、青海师范大学民族师范学院、喀什师范学院、宁夏师范学院)在理论指导下的实践研究...