“认识中国·了解中国”书系当代中国社会(英文版)/认识中国.了解中国书系

本书是一部介绍、阐释当代中国社会轮廓和基本特征的通俗理论读物。全书从中国的基本政治制度、中国社会的人口、中国社会的婚姻与家庭、中国社会的教育、中国的社会结构、中国的社会保障体系、中国社会的环境与资源、互联网与中国社会、中国人的性格九个方面，描绘出中国社会很基本、很重要、拥有特色的特征。 本书尤其适合两类读者阅读：一是那些希望了解中国社会，但又不甚了解的外国读者；二是那些生活在中国社会中，对这个社会很熟悉，但又没有系统地从整体上思考过中

高职教育人才培养模式发展探析

本书以高职教育人才培养模式研究为主线，阐述了高职教育改革的研究背景，针对现行高职教育的状况进行了分析，为高职教育人才培养的完善奠定了基础。首先围绕高职教育相关内容进行了论述，详细介绍了高职教育的主要内容，并阐述高职教育本身的价值。其次介绍了高职教育人才培养模式的发展情况，并就高职教育人才培养模式的改革与实践探索进行了详细的介绍。最后通过对高职护理教育模式的理论研究与现状研究，对适应时代发展和医学科学发展的护理教育模式进行了设想，对高职

图书馆文献信息检索与利用研究

《图书馆文献信息检索与利用研究》首章为图书馆概述，主要阐述图书馆馆藏、图书馆目录以及图书馆服务等内容；第二章为文献与文献检索，主要阐述文献概述、文献检索等内容；第三章为大学生与图书馆，主要阐述图书馆在大学生学习中的作用、大学生信息素养的培养以及大学生如何有效地利用图书馆等内容；第四章为图书馆信息资源利用，主要阐述图书馆文献信息的组织与检索、数字图书馆与电子图书等内容；第五章为参考工具书及其利用，主要阐述参考工具书概述、参考工具书的

怎样写应用文

乌鸦印第安人

简介 　　罗伯特·亨利·路威（robert h.lowie）的《乌鸦印第安人》（the crow indians）是一部全面、细致地描述欧洲人定居前在北美大平原生息繁衍的印第安土著人的一支——乌鸦印第安人的著作。作为一本经典的民族志，从1935年首次出版以来，此书几经再版，最新的2004年的版本中附有由一位从事文学研究的乌鸦印第安人菲诺舍·鲍厄勒（phenocia bauerle）撰写的导言。显然，路威对于乌鸦印第

中国社会科学类社团科学发展的战略选择

《中国社会科学类社团科学发展的战略选择（第2版）》是作者近年来对社会组织研究的部分成果，它反映了社科类社团发展研究的历史脉络。不但综合分析了社科类社团与党、政府、企业和其他社会组织的关系，也综合分析了社科类社团与社会组织的制度性社会关系、法法律性社会关系以及其关系的信任价值基础、规范制度基础、促进政策选择和发展管理方向。是一部融汇政治、经济、文化、社会、思想的分析著作。也是一部融经济分析、政治分析、社会分析、哲学分析、法律分析、管理分

学前自然主义课程研究

本书从世界学前教育课程改革的趋势、我国学前教育课程改革的基本要求以及我国学前教育课程自身的发展需要入手, 对中外学前自然主义课程思想的发展进行了梳理, 阐释了这一思想发展历史的实质和对当前学前课程改革与发展的贡献, 进而明确了学前自然主义课程的含义与特征, 探讨了学前自然主义课程的基本理念, 分析了教师对于学前自然主义课程的现实诉求...

大学生马克思主义幸福观教育研究

《大学生马克思主义幸福观教育研究》内容简介：幸福问题既是全面深化改革的出发点，更是实现中国梦的落脚点。大学生正处于人生观、价值观确立的关键时期。引导大学生形成以马克思主义为指导的科学幸福观，不仅是关乎大学生成长成才的育人问题，更对增强大学生中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，具有重要意义。《大学生马克思主义幸福观教育研究》将马克思主义幸福观放在思想史视域中进行纵向阐释，在对比中西方传统幸福观基础上，深入挖掘马克思主义幸福观的

汉语史学报 第二十五辑

《汉语史学报》（第二十五辑）共收录30篇文章。其中28篇是汉语史研究论文，涵盖音韵、方言、词汇、语法、文字等领域，内容涉及梵汉对音、藏汉对音、唐诗用韵、方言训读、语言接触、先秦助动词、专书联绵词、明代字书和雅书、中古近代词语考释、出土文献和传世文献字词关系、敦煌遗书疑难字词校释、传抄古文疑难字释读、据简帛材料校读传世文献等，材料多样，选题新颖，集中反映了近期汉语史研究的前沿动态，对于汉语史领域以及相关专业的研究者和学习者均有重要的参考

约旦文化教育研究(精装版)

本书为"一带一路"国家文化教育大系的分册之一。作为中国共产党建党100周年和"一带一路"倡议提出十周年献礼的重大选题，服务国家重大战略，政治意义深远；原创度高，学术性强，规模体量宏大，内容充实丰富，主创团队非常不错专业，反映我国哲学社会科学领域的近期新成果，对推进靠前传播，加强对外交流和多层次文明对话具有举足轻重的作用...

托育机构管理实务梅

本教材参照国家相关政策文件要求，汇总了大量研究成果，总结了各项管理过程经验，并配套案例、照片、视频、制度模板等辅助性材料，从托育机构管理制度、保育管理、健康管理、安全管理、队伍建设与管理、家园共同体建设等方面，全方位介绍托育机构管理工作的概貌以及各项具体管理工作实践的方法和策略，兼具理论性、实践性、应用性，对高职人才后续参与托育机构实践工作以及在各级各类岗位上担任管理工作具有重要参考价值...

回归边缘--清代一个土家族乡村社会秩序的重构

当前,社会史的研究方兴未艾。注重长时段和整体史的研究,注重国家与社会及精英与民众的互动研究,注重多学科的交叉研究。在这种知识背景下,将地方力量和社会群体作为研究国家事务和地方社会的视角,将各种社会力量的参与进一步细化,从更深入的层面进行考察,探求其中的个性、共性及时代意义,则显得尤为重要…...

公共价值视野下的社会综合发展

本书是《21世纪中国地方公共治理现代化研究》丛书之一，重点关注西方公共管理学界最为前沿的公共价值理论，即当代公共管理的使命，就是在政府实行战略管理的创新思维下，最大限度地为社会“创造公共价值”。通过该理论视角，构建符合我国实际的社会包容性发展框架，得出我国社会发展的“公共价值账户”。为衡量我国近年来社会发展中的公共价值创造情况，客观方面，将“公共价值指数”作为一个测量工具，经验地考察80年代以来我国社会的综合发展情况；主观方面，通过深

新闻语言教程

后工业社会与新闻形态的嬗变

谢梅所著的《后工业社会与新闻形态的嬗变》从当今传媒新的历史语境以及对新闻传播带来的影响入手，借鉴布尔迪厄“新闻场”的研究范式，通过梳理新闻传播所呈现出的消费性表征，探究新闻与消费的互动关系；在对互动关系以及其理论的合法性进行跨学科思考的基础上，深入探讨了消费社会各种媒体的特性以及历史使命，提出应当通过党性与商品性，精英话语与平民话语，中心话语和边缘话语的融合，形成新的主流媒体话语，发挥出党报党刊在新历史语境中的中坚作用。《后工业社会

河北省C市城乡统筹发展视域下的学前教育资源配置现状与对策研究

《河北省C市城乡统筹发展视域下的学前教育资源配置现状与对策研究》属于学前教育方面的著作，整体框架结构由前言、绪论、核心概念与理论基础、文献探讨、城乡学前教育资源配置现状调查与分析、城乡学前教育资源配置失衡原因、促进城乡学前教育资源均衡配置的对策建议以及结语七部分组成。全书以城乡统筹发展和学前教育资源配置为研究对象，通过实地问卷调查深入了解城乡学前教育资源配置失衡现状及原因，并基于政府、学校、教师三个维度提出优化资源配置的路径，对城

怎样学语文

这是一本以谈语文学习方法与技巧为主的书，包括语文基础知识 中的字、词、句、段、语法、逻辑、修辞的学习方法和语文基本能力中的 听、看、读、诵、说、写的训练方法。内容全面系统，叙述深入浅出。在讲学 习方法的同时，顺便介绍了相关的语文知识，可谓既“授人以渔”，又“授 人以鱼”。十分适合中学生、校外自学者阅读，也可作中学语文教师的教 学参考书...

透视西方心理学-(车文博卷)

教育中的情和爱——儿童、青少年情感发展与教育研究40年

本书是作者40年潜心研究的成果, 选“教育中的情和爱”为专题, 从发展心理学角度, 分别从婴幼儿、童年、少年和青年初期四阶段及相应教育来进行分析。从空间上, 分家庭、学校与社会三方面进行拓展。既有实例分析, 又有教育策略的探索, 还有研究的过程和理论的反思。从主体性视角上, 突出成长中的自主性, 让孩子们成为情感发展的主人。本书可为教育者和家长了解不同年龄阶段孩子的情感发展、因材施教提供参考...

教育心理学理论与实践研究

本书分为教育心理学导论、学习理论、学习迁移、学习动机、知识与技能的学习、学习心理发展与教育六章，涵盖教育心理学的起源与发展、学习的界定、学习的生理机制、学习的分类、学习的过程与策略等内容...

地方本科高校转型发展治理研究

本书主要从政府、高校和行业企业三个方面系统研究地方本科高校转型发展治理的路径和策略。首先系统梳理地方本科高校转型发展的历史、动因及现状，并探讨转型、治理等关键概念以及转型发展的相关理论，奠定研究的逻辑起点；其次，以政府主导、高校主体、行业企业支持为思路，从不同方面提出转型治理的有效路径和具体对策，回应地方高校对治理问题的关切；最后从比较视角，重点阐述和总结了德国应用科学大学的成功经验。另外，通过对河北转型发展试点高校转型发展成效进行评

追梦

本书分为灵性课堂、暖心小屋、完美教室、卓越课程四部分，具体内容包括：生命之旅、研课拾贝、小屋细语、教室故事、课程故事等...

名师名校名校长书系:以研促教·以德育人

本书分为教育理念、德育研究、德育实践三篇，具体内容包括：家校合作共育，寒假生活重建，暑期研学旅行，教育理论思考，课题研究报告，学科德育研究，德育实践反思，主题活动案例，主题教育课例...

名师名校名校长书系:基于核心素养的中学生物学教学实践探索

本书共分九章，内容包括：核心素养内涵简析、中学生物学教学中核心素养的培养、基于核心素养的学生学习活动组织、基于核心素养的中学生物学概念教学实践、基于核心素养的中学生物学生活化教学实践、基于核心素养的中学生物学翻转课堂教学实践、基于核心素养的中学生物学习题教学实践、基于核心素养的中学生物学课堂学习评价、基于核心素养的中学生物学教学研究活动...

童心童趣话体育

本书通过体育教案、自制器械、民间体育游戏、教师论文等内容，详尽地阐述了幼儿园体育活动的重要性...

浙江教师教育60年:发展卷

本书共分两卷以浙江经济、社会、文化和教育的发展为背景，通过对大量历史文献及其研究成果的梳理，全景式地展现了新中国成立年来浙江教师教育的演进历程，系统总结了浙江教师教育的重要成就、经验与教训。本卷为发展卷...

汉语图解小词典:僧伽罗语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。全书收集了近1400个词条，词条使用简体汉字，有僧伽罗语释义...

汉语图解小词典:斯瓦希里语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解词典:希伯来语版

本词典包括15个主题，主题单元下又细化出142个话题，共收录了约4200个常用词语。本词典每个词条包括简体汉字、拼音和希伯来语释义，并在图中相应的位置标出序号...

汉语成语大全-第2版-双色本

一部大型成语词典，收录了成语45000余条。条目分主条和副条，反映了成语的流变。释义准确简明，提供了本义、引申义、比喻义等。语见丰富多样，列举了大量的古今书证。例句贴近生活，体现了成语在现代汉语中的具体用法...

基于课堂的外语教师技能发展

《基于课堂的外语教师技能发展》是《外语教师发展的知与行》的姊妹篇。如果说上篇的内容是集中在教师职业发展的各个关键环节，例如，教师与教材、教师与教法、教师与学生、教师与读书、教师与研究、教师与评价、教师与自我等教师的实力发展核心问题上，那么下篇则集中在教师技能发展的各种实际操作问题上，例如，教师对课文、词汇、热身活动、点评、多媒体等具体环节的驾驭和应对，这一切都是在课堂环境下进行的...

高校以学生为中心的教学-理念与路径

《高校以学生为中心的教学 理念与路径/教育理论与实践创新丛书》从文献研究入手梳理和考察了高校以学生为中心的教学理念，包括什么是以学生为中心的教学？它从哪里来？为实现以学生为中心的教学，教师应如何进行准备、实施和评价？以基于问题的学习和服务学习为例，对高校以学生为中心的具体教学模式进行了理论探讨和案例分析，并专门就高校大班课堂以学生为中心的教学进行了调查研究和案例分析，最后提出为实现以学生为中心的教学，在机制上还需要促进高校教学与科

梅益文选

本书收录了梅益同志在中国社会科学院各项工作会议上的讲话文稿共15篇。文稿内容涉及: 社会科学情报工作规划会议上的讲话、在院务工作会上的讲话等...

教育学原理学科科学化问题研究

本书是一部对教育学原理科学化问题进行专题性、集中性和系统性研究的探索之作。教育学原理科学化是一个十分重要而又复杂的问题。本书作者在广泛阅读中外众多教育原理、教育学原理著作的基础上，明析了教育学的发展谱系，论述了教育学原理学科的基本问题、基本概念、逻辑架构等与学科科学化有关的关键性内容，对推进教育学原理学科科学化具有重要意义...

心理健康教育

《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》根据《中等职业学校学生心理健康教育指导纲要》的基本要求，结合中等职业学校学生的身心特点及实际生活中的具体问题编写，具有很强的实用性。　　《心理健康教育/中等职业教育“十二五”规划教材》共分十章，分别围绕中等职业学校学生的适应能力、自我意识、情绪、学习、人际关系、恋爱与性心理、择业心理、意志与人格及心理咨询等问题进行了详细的论述。每章开篇通过案例导入，结合中等职业学校学生的实际情况分析

自主探究走进生活如何做好学生综合实践技能的工作

本书共分为五章，主要内容包括：综合实践活动、综合实践活动课程、学生综合实践技能、学生自主探究学习、21世纪素质教育下的综合实践教育...

大众文化影响下大学生生命价值观教育研究

梅萍等所著的《大众文化影响下大学生生命价值观教育研究》可以说是《当代大学生生命价值观教育研究》的姊妹篇。前者主要建构大学生生命价值观教育体系，尝试开拓一个新的研究领域；该书则侧重研究现实问题，即面对大众文化对人类生活影响的新样态，具有世俗化和商业化特征的大众文化会不会消解大学生对生命意义的深度思考？大众文化将把大学生的生命价值观引向何方？思想政治教育工作者又该如何加强对大学生的引导？具体来说，通过探讨大众文化影响下的大学生生命价值

城镇居民公众参与认知.态度和行为关系的实证研究

公众参与已经成为发扬社会主义民主，培养公民意识，衡量政府行政管理水平，提升政府决策科学性和有效性的关键要素。公众参与与否也严重影响到公众对整个社会认同感和归属感，因此对于公众参与问题的研究亟待政府和学界的关注和重视。本书在梳理相关文献的基础上，基于宏观参与理论和微观参与理论的支撑，运用访谈和问卷调研的方法，以公众参与的核心变量之间的关系以及心理资本和公众参与态度在整个公众参与过程中的作用为主线，深入剖析了公众参与过程中各因素的作用以及

1843-1953-民间金融机构与政府:上海钱庄研究

本书充分挖掘和利用档案资料、史志资料等，从思考当今民间金融如何法制化发展的路径问题出发，以近代民间金融机构——上海钱庄的兴衰变迁及其与政府关系作为研究对象，从制度演化视角切入，运用经济学、社会学的相关理论，历时性地考察100年间上海钱庄发展的历史，并分析了惯例、国家与法律对钱庄的影响，认为近代上海钱庄发展路径是自发演化与政府控制共同作用的结果；详细剖析了上海钱庄组织网络及融资网络的构建及其作用，指出关系网络和科层治理是影响上海钱庄发展

汉语图解小词典:意大利语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面...

汉语图解小词典:乌克兰语版

本词典以儿童人物“我”为线索，采用大场景或者连续小图的方式生动展现了少儿生活中的70个真实场景，涵盖性高，覆盖面广，涉及少儿生活的方方面面。全书收集了近1400个词条，词条使用简体汉字，有乌克兰语释义...

儿童心理健康

《心理健康直通车：儿童心理健康》是一本实用而有趣的书，从儿童心理学、教育学的角度出发，针对父母教育孩子过程中常见的问题和困惑，分析问题产生的原因，提出解决问题的心理学方法和技巧。这些问题包括儿童心理健康的标准，儿童心理发展的特点，儿童常见的情绪、个性、品行、交往、学习等障碍以及儿童常见心理疾病的防治，结合家庭教育的实际情况为困惑的父母们提供具体分析和解决问题的方法与技巧...

传媒之城:媒介视野下的城市中国

当代城市化的开启以及20世纪90年代以来的快速城市化和近年提出的城镇化进程，无不与中国当代的经济、政治、文化、社会及人类情感、思维等建立起或磅礴或细微的关系。但毋庸置疑的是，在这一历史性巨大转变过程中，大众传媒以及风起云涌的各式新媒介也或隐或现地参与了这一历史过程。本书的旨趣便在于对当代城市化过程中媒介所起作用的辨认。 本书主要分四个部分：一，介绍媒介发展与中国当代城市化之关系，把城市媒介空间分为第一空间、第二空间和第三空间。二

中东城市民族社团与宗教社团研究

本书研究范围限定于以下几个方面：（1）在时间跨度上，从希腊罗马时期的中东城市民族和宗教社团到当今；（2）从地理范围上，本书研究所涵盖的地域范围主要是中东的大城市和具有特殊意义之城市；（3）在研究领域上，本书对以下问题进行重点研究：不同时期中东城市民族社团和宗教社团在中东城市的地位和本质；城市民族社团和宗教社团发展与嬗变的轨迹、原因和影响；城市民族社团和宗教社团的走向。 本书分上下篇两部分。上篇第一章至第四章宏观探讨中东与中东城市民族社

基于企业诚信视角的食品安全问题研究

周小梅、陈利萍、兰萍编著的这本《基于企业诚信视角的食品安全问题研究》从正式制度与非正式制度较全面地分析我国近些年发生的食品安全事件及其折射出我国食品企业信誉缺失和面临信誉危机、食品企业失信的原因，重点分析市场及管制制度控制食品企业失信行为的机制。根据食品产业链上不同生产环节的市场结构，分析市场声誉机制对食品企业失信行为的控制作用。从政府管制制度角度，分析如何通过重构我国食品安全管制制度体系，提高政府管制效率，达到增加食品企业失信行

鄂东方言量范畴研究

《鄂东方言量范畴研究》由陈淑梅所著，《鄂东方言量范畴研究》主要研究鄂东方言的量范畴，全书共分九章，从纵向上研究量范畴系统，包括事物量、空间量、时间量、行为量、程度量：从横向上探讨量的表达方式，包括主观量、虚量、约量等...

社会问题案例分析

本书系统地论述了中国社会长久以来存在的主要社会问题的新变化，以及新出现的社会问题。具体包括教育问题、婚姻家庭问题、民族问题、消费问题、贫困问题、人口问题等。本书对于每一社会问题的论述，均通过相关社会事实案例，具体形象地表达这些问题的社会特征，将社会学理论与转型时期的中国当前社会实际相结合，分析了社会问题的性质、成因和影响等方面，并提出了具有一定操作性的建议或对策。本书对于社会学专业和社会工作专业初学者而言，是一本比较通俗易懂的专业教辅

现代汉语新词语构造机理研究

刘玉梅编著的《现代汉语新词语构造机理研究》以认知构式语法为理论背景，基于“现实一认知一语言”这一体验哲学的核心原理，以构式观、传承观、压制观为基础，构建了一个新的理论框架——基于认知参照点的多重压传观（CRP—BasedPoly—Coercion—Inheritance Approach，简称为CPCI模型）：将压制与传承视为一对辩证关系，两者相互依存，相反相成，压制是因，传承是果，在认知参照点的转换下，因果关系可以发生变化，果可能变

中国教师丛书:教师教态变化的技巧

全书共分四章，包括教师教态以及非言语行为艺术，教师的仪表，体态交流，课堂表情交流等内容...

我的语文教育之路

《我的语文教育之路》是作者对自己从教多年教育教学经验的整理。十年树木，百年树人，让学生成才，离不开教师在文化和道德教育两方面的指引。　　《我的语文教育之路》从语文学科的工具性、人文性、德育渗透语文教学等方面入手进行梳理总结，让自己在教育教学路上有了更深的认识。　　《我的语文教育之路》作者所撰写的班主任德育管理案例让自己在班主任管理工作中，不断地总结反思，通过教育教学的梳理，让自己不断进步，永葆这颗鲜红、滚烫的教育初心...

幼儿游戏设计与指导(职业教材)

《幼儿游戏设计与指导》从职业院校课程教学与幼儿园实际工作的有效联系出发，将理论与实践相结合。基于“项目引导、任务驱动”的项目化教学方式编写而成，体现“基于工作过程“教、学、做”一体化的教学理念。《幼儿游戏设计与指导》内容划分为七个活动项目，具体内容包括：幼儿游戏基础知识学习、感知运动游戏的设计与指导、幼儿创造性游戏活动设计与指导、幼儿规则性游戏活动设计与指导、幼儿亲子游戏设计与指导、幼儿园五大领域游戏活动设计、其他游戏活动设计与指

中学生心理辅导

《中学生心理辅导》从心理辅导的内涵开始讲解，分析了中学生心理的基本特点，介绍了常见的心理辅导理论，着重阐述了中学生的自我意识、情绪管理、学习心理、人际关系、网络心理、生涯教育等内容，还论述了中学生心理辅导的支持系统和中学教师心理健康的维护。　　《中学生心理辅导》理论与实务相结合，在介绍中学生心理辅导知识和技能的基础上，配合心理测试、知识链接、实务训练和拓展阅读等，有助于应用型人才培养，体现出实用性的特色。　　目前国内缺少适用于心理