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出版社：
- 大连理工大学出版社(7)
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- 清华大学出版社(2)
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- 安徽大学出版社(1)
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- 大连理工大学出版社(7)
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- 清华大学出版社(2)
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世纪英语综合教程Ⅲ(第八版)教师用书
¥41.8(7.6折)定价:¥55.0《世纪英语综合教程》(第八版)共三册。在内容安排上，以学生成长的不同阶段和未来从业的职业需求来设置级别。第一册主要围绕学生的校园生活展开，包括大学生活、兴趣爱好、运动、健康、时尚、海外求学、中华美德、时间管理；第二册着重培养学生处理与生活和学习相关事务的能力，包括海外旅游、生活态度、环境保护、智能世界、理财、应对压力、中华传统文化、中国当代科技成就；本册为第三册，以职业英语为主，帮助学生拓宽文化视野和提升职业素养，包括求职、入职、企业
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综合英语5
¥35.8(5.5折)定价:¥65.0本书根据外语专业与不同知识领域及社会生活领域的关联度，精选了12个知识领域或社会生活截面，即历史、艺术、哲学、科技、教育、社会、商业、政治、民族、交流与传播、自然与环境、信仰与文化等...
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世纪英语 综合教程Ⅲ 第七版
¥18.9(3.8折)定价:¥49.8全书共8个单元，各单元主题偏职场方向，意在为高年级学生准备好入职的语言储备。单元主题包括“job hunting”“new employee onboarding”“corporate structure”“executive administration”“corporate culture”“etiquette in workplace”“teamwork”“entrepreneurship”。本套教材针对高职学生在不同阶段的学习
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通用学术英语教程
¥52.1(8.4折)定价:¥62.0本书依据“产出导向法”的教学理论，将“输出驱动”和“输入促成”有机结合，以训练学生掌握各学科中通用的读、写等学术英语技能，开拓其靠前视野。本书每个单元包括学术阅读和学术写作两大模块。学术阅读模块每单元围绕一个主题，包括教育、社会、心理、历史、经济和科技等各个方面，辅以多样化练习，由专项基础语言训练过渡到综合性学术能力训练；学术写作模块包括对写作技巧的介绍、结构分析，以及对例文的综合性解析，在此基础上引导学生进行写作输出训练。此外，本书
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世纪英语综合教程Ⅲ(第八版)同步拓展训练教程
¥21.5(7.2折)定价:¥29.8《世纪英语综合教程（第八版）同步拓展训练教程》是与《世纪英语综合教程》（第八版）系列教材同步编写的配套用书，供学生作为课后练习或自学之用。依据教育部颁布的《高等职业教育专科英语课程标准（2021年版）》和现行《高等学校英语应用能力考试大纲》编写，既兼顾教材中语言知识的复习和巩固，又注重语言应用能力的培养。其编写的原则：基于课文，难易适度，以点带面，学、练结合，引导学生温故知新，逐级而上。 《世纪英语综合教程（第八版）同步拓展训练
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新活力英语:4:综合教程
¥28.8(7.2折)定价:¥40.0《新活力英语综合教程.4》是一本适用于音体美·中职对口招生应用型本科的英语教材。全书由八个单元组成，每一单元均包括以下模块：Warming-up热身运动、Listening听的训练、Speaking说的训练、Reading读的训练、Writing写的训练、CultureCorner文化角...
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世纪英语综合教程3(第五版)
¥17.1(3.8折)定价:¥45.0该书是世纪英语综合教程3（第五版）的配套教师用书。全书共8个单元，单元主题包括“job hunting”“new employee onboarding”“corporate structure”“executive administration”“corporate culture”“etiquette in workplace”“teamwork”“entrepreneurship”...
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(高职高专)世纪英语 综合教程Ⅲ(第五版)
¥14.4(3.8折)定价:¥38.0全书共8个单元，各单元主题偏职场方向，意在为高年级学生准备好入职的语言储备。单元主题包括“job hunting”“new employee onboarding”“corporate structure”“executive administration”“corporate culture”“etiquette in workplace”“teamwork”“entrepreneurship”...
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世纪英语 综合教程Ⅲ(第七版)教师用书
¥20.9(3.8折)定价:¥55.0《世纪英语综合教程III(第七版)教师用书》是“世纪英语”系列教材的一部分，是与《世纪英语综合教程III》(第七版)同步编写的配套教师用书，是专门为使用《世纪英语综合教程III》(第七版)的教师编写和出版的。本教程依据教育部颁发的《高职高专教育英语课程教学基本要求》和现行《高等学校英语应用能力考试大纲》的要求进行编写，并以教案的形式进行设计和编排。内容上不追求面面俱到，但注重知识性、科学性和正确性。本着“实用为主、够用为度”的原则，力
