- 化学工业出版社(4)
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单片机应用技术项目式教程——基于C51+PROTEUS仿真
¥51.8(7.5折)定价:¥69.0目前国内高校电子信息类专业都会开设C语言程序设计和单片机系列课程,学生可以借助于Keil μVision集成开发环境,在Proteus平台上进行仿真,从而直观地掌握单片机的设计开发过程。本书在内容的设计上采用项目式设计,通过可仿真和实现的具体案例来讲解STC单片机的内部资源和扩展接口。 本书在编写过程中关注当前单片机前沿技术,设有完整的基础知识章节,在实际项目中理解理论基础,项目选择具有实用性、应用性强的特点,注重培养读者的创新意识和
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食品质量与安全专业综合创新实验教程(吴涛)
¥17.0(8.5折)定价:¥20.0《食品质量与安全专业综合创新实验教程》从高素质应用型、创新性食品质量与安全人才培养目标出发,科学把握人才培养目标和实验过程组织与实施等方面的对应关系,既注重应用又兼顾创新思维的培养,将科学性、实用性、前瞻性统一起来。内容涵盖实验技术基础、专业综合创新实验及实施、复合饮料的配制及其质量分析、腌制品中有害物质含量变化监测及其安全控制、植物源食品中功能成分提取工艺比较及其质量评价、水产品重金属含量调查及其健康风险评价、蔬菜中农药残留现状调查
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土木工程材料
¥35.3(7.2折)定价:¥49.0《土木工程材料(第二版 二维码版)/应用型高等学校土木工程专业“十三五”系列规划教材》仍延续第1版的特点和篇章布局,主要参考《高等学校土木工程本科指导性专业规范》所规定的知识点及要求而编写。全书共分13章,主要内容涉及土木工程常用材料种类、构成、性能、特征及检验等。 《土木工程材料(第二版 二维码版)/应用型高等学校土木工程专业“十三五”系列规划教材》附录列出了《高等学校土木工程本科指导性专业规范》中对本课程所要求的核心知识单元
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普通高等职业教育“十三五”规划教材PHOTOSHOPCC图像设计与制作(第2版)/陈维华等
¥45.5(7折)定价:¥65.0本书采用项目、任务教学的模式介绍了Photoshop CC的基本操作方法和图形图像处理技巧,包括图像处理基础知识、选区编辑、图形图像绘制、修饰、色彩调整、图层、通道、文字、蒙版、动作、滤镜等应用...
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数字信号与处理/姚正恩
¥31.5(8.5折)定价:¥37.0本书分为理论、实训和课程设计部分,理论以教师讲授为主,主要是数字信号处理中理论基础知识和各种设计实现思路的梳理;实训部分以学生应用理论知识进行项目自主探究,利用MATLAB软件实现数字信号处理的模拟设计和应用;课程设计以学生综合利用理论和电子电路设计制作相关技能自主设计制作基于DSP的数字信号处理系统。《数字信号与处理》教材章节构成:数字信号处理概述、数字信号处理基础、数字滤波器的原理及设计、多采样率信号处理、数字信号处理的实现...
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黄河三角洲动植物野外实习教程
¥17.6(5.5折)定价:¥32.0全书内容包括“黄河三角洲地理位置、生态环境与生物多样性”“野外实习准备工作”“黄河三角洲地区常见植物观察与识别要点”“黄河三角洲地区常见动物观察与识别要点”四部分,附录中收录了实用的黄河三角洲地区种子植物各大类总检索表,昆虫纲、辐鳍亚纲、鸟纲分目检索表,以及黄河三角洲部分动植物图片。本书主要针对黄河三角洲地区的动植物编写,地方特色鲜明,实用性强。同时介绍了多数主要动植物的生活环境和分布特点,既有利于采集,也便于了解动植物与环境之间的关
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溃坝洪水数值模拟及其应用
¥8.5(3.4折)定价:¥25.0“大坝风险”是近年来发展起来的一种大坝安全管理的新理念,其特点就是不仅关心大坝本身的安全,还关注大坝溃决对下游的影响。为了最大限度地减少溃坝洪水灾难引发的生命财产损失,对溃坝后的洪水风险模拟是十分必要的。 《溃坝洪水数值模拟及其应用》作者多年从事溃坝洪水数值模拟的研究,通过对多年研究工作的总结,针对曲线网格,提出了若干溃坝洪水计算中的关键技术问题,包括逐渐溃坝的实用模式,动边界地三点水深法、总体水量平衡校正法、桥梁阻水等效糙率、
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创新能力教程(姚志恩)
¥41.7(8.5折)定价:¥49.0本书试图从兴趣探索型学习的角度,来培养中职学生用心观察周围的事物,善于发现问题,提出问题,突破惯性思维,大胆探索动手实践的创新意识和实践能力,全面提高其科技综合素质,在科技实践活动和探究性学习过程中发明创新作品。 本书在内容安排上实行先观察后决策,先思考后动手,先模仿后创新,循序渐进的策略,通过观察力项目训练、思维力项目训练、模仿力项目训练、物化力项目训练、创新力项目训练,引导学生一步步走向创新实践。 在观察力训练项目中,重视培养学生
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篆刻基础
¥27.3(7折)定价:¥39.0本书严格按照教育部关于“加强国民素质教育”的要求,结合篆刻艺术发展及特点,系统介绍篆刻艺术发展历史、篆刻文字、篆刻基础技法、印章的款式及其拓法、篆刻的章法、篆刻的临摹与创作等知识技能,并通过篆刻的艺术背景知识、作品追踪与赏析,注重挖掘内涵、传承精髓、培养学生的艺术素养,提高鉴赏审美能力。 本书具有内容丰富、案例生动、继承传统、注重创新、强化素质培养等特点,因而本书既可作为普通高等院校、高职高专院校大学生艺术设计和素质教育的教材,也可