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  • 临床肿瘤学概论

    ¥54.0(7.2折)定价:¥75.0

    《临床肿瘤学概论》不仅可作为医学院学生学习之用,还可以作为肿瘤学专业的研究人员参考材料,也可为临床应用提供一定指导...

  • 大学摄影教程

    褚艳萍傅强耿飞  /  2015-09-01  /  人民邮电出版社
    ¥31.5(7折)定价:¥45.0

    相对于老的摄影教材,内容方面几近同步了摄影目前的发展状况,比如照相机从传统胶片机演变到如今的单电、微单。   大学摄影教材,市面上非常多,但真正能涵盖院校知识点的并能把实例分析相结合的,这一本算是一个较大的提升...

  • 先进材料在航空航天中的应用

    ¥28.1(7.2折)定价:¥39.0

    本书以航空航天领域中采用的先进材料为主线, 重点介绍了复合材料、复合材料成型技术及先进复合材料的低成本制造技术 ; 典型牌号的铝合金及铝合金在民机上的应用实例 ; 铝锂合金在民机上的应用实例 ; 航空用高性能钛合金的应用 ; 航空发动机材料、航天材料、形状记忆合金及其应用等...

  • 中国近现代史纲要实践教程

    ¥40.7(7.2折)定价:¥56.5

    本书共分为十章, 主要内容包括反对外国侵略的斗争、对国家出路的早期探索、辛亥革命与君主专制制度的终结、翻天覆地的三十年、开天辟地的大事变、中国革命的新道路、中华民族的抗日战争等...

  • 面向系统能力培养大学计算机类专业规划教材C语言程序设计典型题解与实验指导/卢萍

    ¥41.3(7折)定价:¥59.0

    《C语言程序设计典型题解与实验指导》是“C语言程序设计”课程的配套教学用书,由11章组成。章介绍了目前较为流行的几种开发环境的使用方法,给出了1个重点训练程序调试能力的实验。第2~8章系统概括了C语言的知识点,精选大量具有代表性的例题进行详细解答,按递进的方式给出了多元化的实验内容。第9章是针对系统级编程的综合实训项目的分析与设计。0章介绍了基于OpenMP的多线程编程技术。1章为期末复习,给出了3套综合测试练习题和参考答案...

  • 电子商务数据分析:大数据营销 数据化运营 流量转化(第2版)/杨伟强

    ¥17.5(3.8折)定价:¥46.0

    本书主要从电子商务的数据分析入手,系统介绍在电子商务环境下进行数据分析的各种思路和方法。全书共分为12章,主要内容包括电商运营与数据分析、使用数据分析工具、利用市场数据选择商品、竞争对手数据分析、商品定价分析、流量数据分析、运营与销售数据分析、库存数据分析、会员数据分析、利润数据分析、数据商业报告的制作等。很后一章还以综合案例的形式进一步介绍了网店数据分析的综合运用...

  • C语言程序设计与实践实验指导 第2版

    ¥34.8(7.1折)定价:¥49.0

    本书包括基本实验和综合实验两个部分。基本实验部分主要是与《C语言程序设计与实践 第3版》的授课进度和章节相配套。每个实验都给出了实验目的和要求、实验内容、分析与讨论、实验内容扩展等。在“实验内容”部分给出了实验源代码和分析讨论,主要是为了帮助学生巩固所学知识点和加深理解,同时让基础比较薄弱的同学容易上手;而“实验内容扩展”部分,则是让大多数同学在通过前面的简单实验熟悉所学知识后,进行更加深层次的探索。综合实验部分通过项目开发全过程的全

  • 模具CAM

    ¥50.2(8.5折)定价:¥59.0

    本书以企业产品案例做为教学案例,阐述操作方法,按照加工零件的特征,阐述加工方法,重点阐述企业常用的三轴、四轴、五轴零件的编程方法,通俗易懂。主要内容包括:CAM加工基础知识、三轴开粗加工编程、三轴平面特征加工编程、三轴陡峭面加工编程、三轴曲面加工编程,各种孔加工编程、四轴回转体面加工编程、五轴典型零件加工编程等。本书的编写符合高等职业教育的发展方向和培养目标,主要针对的读者为职业院校装备制造大类专业的学生和企业CAM技术岗位员工...

  • C语言程序设计与实践 第3版

    ¥49.0(7.1折)定价:¥69.0

    本书以程序设计为主线,在详细阐述程序设计基本概念、原理和方法的基础上,结合实践教学和学科竞赛的实际情况,通过经典实例讲解和实训,使学生掌握利用C语言进行结构化程序设计的技术和方法。本书注重培养学生良好的编程习惯,帮助他们掌握常见的算法思路,真正提高他们运用C语言编程解决实际问题的综合能力,为后续课程实践环节的教学打下良好基础。本书可作为计算机类专业本科或专科教材,也可作为信息类或其他相关专业的选修教材或辅助读物...

  • 智能制造基础理论与创新实践案例(冯毅萍)

    ¥57.8(8.5折)定价:¥68.0

    智能制造背景下,培养具有创新实践能力的智能制造复合型人才成为新工科教育的重要目标。本书从智能制造成熟度等级模型的角度,分析了新型智能制造人才的培养需求,构建了智能制造教学工厂的概念模型、面向服务的组成域模型及全生命周期数字化资源模型;分专题讨论了智能产线、柔性生产、机器视觉、智能物流AGV、工业机械臂、复合机器人、协作机器人、数字孪生、可重构产线等核心技术,并围绕这些核心技术问题设计了一系列创新实践案例。 本书在内容安排上紧密围绕智能

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