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儿童道德心理学
¥28.5(6.2折)定价:¥46.0道德情感主要包括三种:同理心、羞耻感和内疚感。同理心是指孩子能对他人的感受做出与之相似的情感反应;羞耻感是孩子在认识到自己对别人造成伤害后,伴随而来的对受害者痛苦的情感上和认识上的同理心反应;内疚感是指孩子在没有按照自己所认同的行为标准行事时会体会到的感受。道德情感是儿童社会技能的重要组成部分,是他们获得道德价值观的天然基石。 教会孩子对规则的尊重,是道德教育的核心。规则是维持社会秩序的根本,规则更是个体行为边界和自我约束的来源
道德情感主要包括三种:同理心、羞耻感和内疚感。同理心是指孩子能对他人的感受做出与之相似的情感反应;羞耻感是孩子在认识到自己对别人造成伤害后,伴随而来的对受害者痛苦的情感上和认识上的同理心反应;内疚感是指孩子在没有按照自己所认同的行为标准行事时会体会到的感受。道德情感是儿童社会技能的重要组成部分,是他们获得道德价值观的天然基石。 教会孩子对规则的尊重,是道德教育的核心。规则是维持社会秩序的根本,规则更是个体行为边界和自我约束的来源
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