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  • 公共关系学

    董原,陆凤英编  /  2012-08-01  /  经济科学出版社
    ¥13.7(3.8折)定价:¥36.0

    《21世纪高等院校财经类专业核心课程规划教材:公共关系学》自我们于1994年主编第一本《公共关系学》至今,已主编出版了四本公共关系学教材,已有近十万学生使用过。在这一版中,保留了前四版中获得成功的要素,同时对公共关系的未来——理论的未来、应用的未来、技术的未来作了一些大胆的尝试。集理论与操作为一体的教科书的编写是一种挑战。第一,理论性既要求高概括又必须面面俱到,既要求准确又必须简明;第二,操作性既要求广泛又必须具体,既要求实用又必须科

  • 组织学习动力研究

    原献学 著  /  2007-07-01  /  中国社会科学出版社
    ¥12.3(4.9折)定价:¥25.0

    在本课题的研究过程中,一个始终要面对的问题是,如何处理个体学习与群体或组织学习的关系。这种关系从来没有像现在这样相互缠绕的如此紧密。显然,必须在方法论上转变原有的视角。经过一段时间查阅相关文献,复杂性科学的思想方法凸显出来。本书的第五章和第七章就是我运用复杂性科学的方法思考个人与群体学习相互作用的情形比较集中的章节。简言之,复杂性科学视野中的心理与行为世界,其本质是概率性的,而且确定性也是其概率性的一种特殊表征。  人的任何时期的心理

  • 商务谈判与推销技巧

    董原主编  /  2009-02-01  /  中山大学出版社
    ¥18.6(5.5折)定价:¥33.8

    本书介绍了商务谈判与推销理论、谈判策略、推销技巧、推销程序、推销管理、价格磋商、商务沟通和商务礼仪等内容,对商务谈判与推销从理论和实践方面进行了系统的阐述和分析。   本书理论联系实际,体现了理论性与实用性的统一;书中内容丰富,体例新颖,体现了导学性与趣味性的特点。本书既适合普通高等院校市场营销和工商管理专业本科生做教材,也可作为高等职业技术学院和高等专科学校营销类专业学生的通用教材,亦适合企业营销管理人员和推销人员学习使用;对希望了

  • 大师论战略

    ¥14.0(7折)定价:¥20.0

    从安索夫、波特、亨利·明茨伯格到杰克·韦尔奇,本书涵盖了所有的战略大师、大师成名的主要观点,以及观点间的相互联系。最权威的大师、最经典的解读,命名其堪称是对战略大蚰思想进行回顾的经典之作。本书以战略大师在战略管理的主要方面的主要观点,这些方面包括:如何控制外部环境、战略决策的制定、战备的实施和变革管理问题,以及战略监控等等...

  • 对话稻盛和夫-向哲学回归-三

    ¥13.3(3.8折)定价:¥35.0

    现在,我们身处物质丰富的社会,但是在精神生活中却不能体会到充实感。迫于经济压力,大家在经济社会中残酷竞争着,甚至忘却了我们应该做什么,不应该做什么。就这样,精神也深陷贫乏,不能自拔。为了打破这种精神自我的现状,为了找到新的价值体现,我们必须摒弃没有哲学的人生态度,而如何提

  • 售楼冠军的攻心说话术

    菊原智明  /  2012-08-01  /  中华工商联合出版社
    ¥19.6(7折)定价:¥28.0

    菊原智明的《售楼冠军的攻心说话术》针对以下读者: 不善表达且易紧张的人同事关系或家庭关系不和谐的人 希望得到他人尊重的人 希望说服他人的人 希望改变目前生活状态的人选择这本书绝不是偶然.而是命运的安排。机遇现在正摆在你的面前,它可以帮助你逐渐实现理想。...

  • 人才开发论人才开发的实践性、体系化研究

    ¥16.0(5.5折)定价:¥29.0

    企业经营者必须在人力资源开发方面发挥领导作用,必须认识到,人才培养活动是经营活动的一项重要职能。在经营活动中,对员工实行教育培训、能力开发和人才开发活动的管理属于人事管理,这些活动与人事管理系统密切相关。从人才开发、人才使用的角度对这些管理活动进行归纳总结,使之形成体系,就是各个企业的人才开发活动。本书是对人才开发、人力资源管理进行体系化研究的一个尝试...

  • 日本的反省-被狙击的日元

    榊原英资  /  2014-07-01  /  东方出版社
    ¥16.2(4.9折)定价:¥33.0

    国际金融界影响巨大的“日元先生”榊原英资提出,日本只有采取日元升值政策才能继续生存下去...

  • STEAM:硅谷是如何培养创新人才的

    ¥18.2(3.8折)定价:¥48.0

    在本书中,笔者尽力以通俗易懂的方式汇总所见所想,围绕STEAM这个当今世界备受瞩目的话题,既有对硅谷近期新动态的介绍,又有对STEAM精神如何体现的思考,并对今后社会所需的新型人才及教育方针进行了探讨。 全书还将从三个角度审视STEAM精神: 首先,STEAM人才必须是21世纪新型人文主义者,他们要把重视人性奉为核心思想,并且持之以恒地对此展开探索; 其次,STEAM人才要时刻保持创造性思维,坚持不懈地推动创新发展; 很后,S

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