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地下水利用
¥22.9(7.9折)定价:¥29.0本书为高等学校“十一五”精品规划教材之一，除绪论外，共分九章。内容为：地下水的分类、特点及运移规律；地下水利用中水文地质参数及其他参数的确定方法；地下水资源的计算与评价；管井出水量计算；地下水资源计算的数值法；地下水取水建筑物的设计与施工；井灌（排）工程规划；井灌（排）管理；地下水与环境保护等。 本教材适用对象为高等学校水利水电工程、农业水利工程、水文与水资源工程、给水排水工程等相关专业的本科生、研究生，也可供相关领域的工程技术
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高科技时代社会发展理论探索
¥33.0(5.5折)定价:¥60.0本书针对高科技时代即是创新的时代也是“高危险时代”, 指出由于高科技的不当应用造成的环境污染、生态破坏、资源匮泛, 以及大量存在的核武器。主要内容包括: 基础理论、应用理论等...
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Windows Server 2012网络管理项目实训教程
¥26.1(5.8折)定价:¥45.0本书作者总结了多年的计算机网络工程实践及高职教学的经验，根据网络工程实际工作过程所需要的知识和技能抽象出15个教学项目。按照学习领域的课程教学改革思路进行教材的编写，以工作过程为导向，按照项目的实际实施过程来完成，是为高职院校学生量身定做的教材。本书内容涵盖了Windows Server 2012的安装、配置、管理、各种网络功能和安全功能的实现。本书突出对职业能力、实践技能的培养，采用项目驱动模式，设计了丰富的典型工作情境下的工作案例
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信息技术基础教程(第7版)
¥34.9(7折)定价:¥49.9本书是一本计算机基础知识和应用教材，根据作者多年教学经验与实践整理出的内容体系编写，采用任务引领、行动导向的结构。全书共7章，系统地介绍了关于计算机的相关知识，内容包括计算机基础知识、Windows 10操作系统、Word 2016文字处理软件、Excel 2016电子表格处理软件、PowerPoint 2016演示文稿、计算机网络及Internet技术和新一代信息技术。第7版更新了操作软件及其使用与操作，增加了新一代信息技术知识。每
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计算机网络技术实用教程(第3版)
¥43.1(7.2折)定价:¥59.9本书是普通高等教育“十一五”重量规划教材修订版。本书系统地介绍了计算机网络的相关知识，全书共分为11个单元，内容包括计算机网络和互联网、家庭网络（SOHO）的组建、小型办公室局域网的组建、网络的互联、IP编址、对IP网络划分子网、传输层、应用层、无线网络和移动网络、广域网与宽带接入技术、中小型网络安全攻防。 本书作为智慧职教平台课程的配套教材，提供了视频、动画、课件、习题、技能训练等丰富的学习资源，方便用户学习（扫描书中二维码
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土力学
¥30.5(7.1折)定价:¥43.0本书重点介绍土力学的基本知识和基本理论，主要内容包括土的物理性质与工程分类、土中水的运动规律、地基中的应力计算、土的压缩性及地基沉降计算、土的抗剪强度、挡土墙上的土压力、地基承载力和土坡稳定性。每一章内容都以实际的工程案例引入，阐述了土的渗透、变形、强度及其在工程中的应用，着重培养学生理论与实践相结合的能力。 本书可作为高等院校土木及水利类专业本科生的教材，也可作为相关专业技术人员的参考书...
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网络环境下的图书馆移动阅读服务
¥33.8(7.5折)定价:¥45.0本书阐述了网络环境下图书馆的服务理念、图书馆的服务形式, 并就图书馆移动阅读服务理论、用户服务需求作了深入的分析。此外, 针对高校图书馆移动阅读服务的特点阐述了服务目标, 为提高服务质量提出了新举措及发展对策...
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发展模式与战略变化:当代美国问题研究
¥19.8(6.2折)定价:¥32.0本书为教育部2016-2017年度指向性课题（asczxx-02），由教育部国别研究培育中心四川大学美国中心组织编写出版。全书由六篇论文构成，分别从发展理论、美国政治、美国经济、美国文化及族裔角度，就美国发展模式及战略进行了梳理与总结，旨在理清美国发展模式及战略变化，以期达到更加全面地认识美国文化的目的...
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玛德琳
¥19.5(4.9折)定价:¥39.8在巴黎一栋老房子里，生活着十二个女孩儿，她们排成两支小队吃饭、刷牙、睡觉…… 她们天真无邪、古灵精怪，喜欢唱歌、跳舞，重要的是，我们彼此相爱。 玛德琳是12个女孩中年龄小的，却勇敢。她不怕老鼠，敢在老虎面前高兴地大声叫：“嗷呜！”……但她不是一个叛逆的女孩儿，她只是什么都不怕、活泼好动、勇敢乐观、淘气而充满活力而已。...
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肺部疑难疾病多学科会诊肺部疑难疾病多学科会诊
¥129.6(7.2折)定价:¥180.0多学科团队协作（MDT）模式是肺部疑难疾病诊疗重要且成熟的解决方案。但是，成功的多学科合作往往需要多个关联学科经验丰富的专家参与，这在基层医院往往难以实现。随着信息技术的不断进步，基于互联网的远程诊疗技术为跨越空间的MDT提供了可能。在互联网平台，专家们打破了学科间的界限，尝试通过利用信息化工具和手段进行充分的交流、广泛的研讨，他们既相互学习和相互借鉴，又能从各自的学科角度提供专业化的意见和建议，通过认真而严谨的讨论、碰撞和思辨，
