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关于“高职高专英语专业系列教材编...”检索到 共9种现货商品
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英语扩展教程-(2)(高职高专英语专业适用)
¥13.2(4.9折)定价:¥26.9《英语扩展教程2（高职高专英语专业适用）》是普通高等教育“十一五”国家级规划教材《英语》系列教材之一，是《英语综合教程》（高职高专英语专业适用）的同步自学练习用书。《英语扩展教程2（高职高专英语专业适用）》紧扣《英语综合教程》各单元的教学内容与体例，力求扩大学生的词汇量，较系统地归纳和总结基本语法知识，练习、巩固并扩大主教材所设计的听、说、读、写、译等各项语言技能...
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英语(第二版)口语教程1-(高职高专英语专业适用)
¥21.0(7折)定价:¥30.0本系列教材内容从特定文化点切入，注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面，每个单元按话题和难度设计了多种学习任务，以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖，生词量适中，练习丰富多样，可供不同层次的师生选择使用；教学活动设计合理，适合英语专业小班授课。通过学习，不少学生的自主学习、合作学习和创新学习的能力有了大幅提高...
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英语口语教程教师参考书1+2
¥12.3(4.9折)定价:¥25.0《英语口语教程》为高职高专英语专业立体化系列教材之一，全书采用基础+专业的编写模式，第一、二册为基础英语口语教材；第三册为商务英语口语教材；第四册为旅游英语口语教材。本书为《英语口语教程教师参考书》第一册和第二册的合订本，每册10个单元。每个单元涉及一个情景，并包括四个练习模块，供高职高专英语专业类师生第一学年使用。 第一个模块为热身模块(BREAKING THE ICE)，该模块主要帮助学生说出正确得体的英语。 第二个模
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英语口语教程-2-(第二版)
¥14.7(4.9折)定价:¥30.0本系列教材内容从特定文化点切入，注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面，每个单元按话题和难度设计了多种学习任务，以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖，生词量适中，练习丰富多样，可供不同层次的师生选择使用；教学活动设计合理，适合英语专业小班授课。通过学习，不少学生的自主学习、合作学习和创新学习的能力有了大幅提高...
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扩展教程-英语-2-(第二版)-(高职高专英语专业适用)
¥20.5(7.2折)定价:¥28.5本系列教材内容从特定文化点切入，注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面，每个单元按话题和难度设计了多种学习任务，以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖，生词量适中，练习丰富多样，可供不同层次的师生选择使用；教学活动设计合理，适合英语专业小班授课。通过学习，不少学生的自主学习、合作学习和创新学习的能力有了大幅提高。教材中精心设计的电子
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英语-泛读教程-1-(第二版)-(高职高专英语专业适用)
¥24.5(7折)定价:¥35.0本教程含16个单元，每单元由3篇课文组成。第1、2篇课文为现代时文，第3篇课文为常见应用文。我们建议在教学中应该以第1篇课文为主课，第2篇课文为补充教材，第3篇课文为任务型练习。作为主课的第1篇课文含“阅前提问”、“课文”、“注释”、“阅读理解”、“阅读理解练习”、“词汇解意练习”和“语境提示练习”等部分的内容。每册在第4、 8、 12单元之后附有“阅读技巧”的介绍和练习...
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英语听力教程-1-(第二版)-(高职高专英语专业适用)
¥21.0(7折)定价:¥30.0本书的编写体例规范，教学活动设计合理、形式丰富，易于教师安排课堂教学环节。教材选题视角新、内容广，语料真实、健康、活泼，适合采用多媒体授课方式。倡导网络环境中采用立体化教材的视听教学理念。教材内容的选择突出语言的基础训练和综合应用能力培养，具备主题性、趣味性和真实性特点。听力内容和练习形式密切贴近学生需求，既易于师生交流，也适合学生准备各级各类考试...
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英语(第二版)扩展教程:3
¥20.5(7.2折)定价:¥28.5本系列教材内容从特定文化点切入，注重培养学生的跨文化交际能力和批判性思维能力，为学生开拓国际化的视野。单元题材围绕学生感兴趣的学校生活、职场工作等方面，每个单元按话题和难度设计了多种学习任务，以达到培养学生用英语交流“准确、得体”的目的。教材选材较为新颖，生词量适中，练习丰富多样，可供不同层次的师生选择使用；教学活动设计合理，适合英语专业小班授课...
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英语(第二版)综合教程教师参考书2
¥31.5(7折)定价:¥45.0“高职高专英语专业立体化系列教材”《英语》一套专门为我国高等职业教育英语专业学生编写的普通高等教育“十一五”国家级规划教材，自2007年出版以来，本套教材以其明确的定位，充分反映了我国高等职业教育英语专业学生英语学习的规律和要求，体现我国英语教学研究的新成果、新思想和新理念，因此获得了广泛好评。教材的设计充分考虑了高等职业教育英语专业的课程设置、课时、教学要求与高等职业教育英语专业人才培养的要求与目标，力图处理好打好英语语言基础与
