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关于“邓集华”检索到   共8种现货商品
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  • 职业教育“十三五”改革创新规划教材数控车工工艺与技能训练/邓集华等

    ¥37.9(7.9折)定价:¥48.0

    本书是职业教育“十三五”改革创新规划教材,依据教育部2014年颁布的《中等职业学校数控技术应用专业教学标准》,并参照相关的国家职业技能标准编写而成。 本书主要内容包括数控车削基础、台阶类零件加工、圆锥类零件加工、圆弧类零件加工、螺纹类零件加工、孔类零件加工、槽类零件加工、综合训练。本书配套有多媒体课件、操作视频等丰富的数字化教学资源,可免费获取。 本书可作为中等职业学校数控技术应用专业及相关专业学生的教材,也可作为岗位培训用书...

  • 钳工基础技能实训 第2版

    邓集华  /  2022-10-02  /  机械工业出版社
    ¥35.9(7.2折)定价:¥49.8

    本书是根据钳工国家职业标准中关于初级工和中级工所需要掌握的知识,结合相关的岗位要求,采用任务驱动形式编写的。本书贯彻国家新标准,体现新知识、新技术,学习任务由第1版的5个变成10个,主要基础内容包含钳工基础,划线,锉削,锯削,孔加工,攻、套螺纹,锉配,弯形与矫正,刮削与研磨,部件装配,综合练习等知识;重新制定学习内容、学习目标,新增思维导图,在任务分析——制订工作计划环节后面,新增“知识链接”环节,呈现课程思政相关内容,强调以工作岗位

  • 钳工基础技能实训 第2版

    邓集华  /  2022-02-01  /  机械工业出版社
    ¥35.8(7.3折)定价:¥49.0

    《钳工基础技能实训 第2版》是根据钳工国家职业标准中关于初级工和中级工所需要掌握的知识,结合相关的岗位要求,采用任务驱动形式编写的。该书贯彻国家现行标准,体现新知识、新技术。全书共两篇,安排了8个学习任务2套真题,主要涵盖钳工基础,划线,锉削,锯削,孔加工,锉配,部件装配等知识;体现“教、学、做合一”的教育理念,将钳工工艺与生产实习融合,训练时采用先单项、再综合,循序渐进的方式安排内容;呈现方式更加活泼,符合中职学生的认知特点。

  • 数控车床加工与实训项目教程-(QSK980T系统应用)

    邓集华主编  /  2010-09-01  /  华中科技大学出版社
    ¥16.0(8.5折)定价:¥18.8

    本书基于广州数控gsk980td系统“以学生为本,以工作过程主导学习”的理念,采用“行动导向为指导”的学习任务模式,按数控职业技能人才成长的基本规律,循序渐进、由浅入深地安排机械通用零配件的数控生产实际操作,让学生的学习过程工作化,从而掌握主要的知识与技能。全书内容包括认识数控车床、数控车床对刀操作、柱塞的车削加工、球形摄像头的车削加工、手柄的车削加工、螺栓的车削加工、渔具线轮的车削加工、套筒的车削加工、螺母的车削加工、内锥体

  • 钳工基础技能实训

    ¥10.8(4.9折)定价:¥22.0

    本书贯彻“循序渐进”、“少而精”、“以例代理”和“以图代理”的原则,有利于学生自学和教师授课。在结构上,从职业院校学生基础能力出发,遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律,按照由简到难的顺序,设计一些列项目,在任务引领下学习钳工技能及相关的理论知识。本书可作为职业院校机械类及其相关专业的实训教材,也可以作为培训机构和企业的培训教材,以及相关技术人员的参考用书...

  • 职业教育机电类专业“互联网+”新形态教材钳工基础技能实训

    ¥19.0(7.3折)定价:¥26.0

    本书贯彻“循序渐进”、“少而精”、“以例代理”和“以图代理”的原则,有利于学生自学和教师授课。在结构上,从职业院校学生基础能力出发,遵循专业理论的学习规律和技能的形成规律,按照由简到难的顺序,设计一些列项目,在任务引领下学习钳工技能及相关的理论知识。本书可作为职业院校机械类及其相关专业的实训教材,也可以作为培训机构和企业的培训教材,以及相关技术人员的参考用书...

  • 数控车床编程与加工

    ¥49.7(7.2折)定价:¥69.0

    本书是职业教育创新规划教材,结合数控加工技术相关的岗位要求,以任务驱动教学法为指引编写而成。本书贯彻国家现行职业标准,力求体现新材料、新设备、新工艺、新技术。 本书分3篇,共15个学习任务,主要内容包括数控车工基础、典型零件的数控车削加工、 “1+X”数控车铣加工职业技能等级证书(初级)考证、附录等。本书配套教学视频、电子教案、多媒体课件等丰富的数字教学资源,可扫描书中二维码免费获取。 本书可作为中职和高职院校数控技术

  • 钳工基础技能实训 第2版

    ¥36.4(7.3折)定价:¥49.9

    本书是根据钳工国家职业标准中关于初级工和中级工所需要掌握的知识,结合相关的岗位要求,采用任务驱动形式编写的。本书贯彻国家现行标准,体现新知识、新技术。本书共两篇,安排了8个学习任务2套真题,主要涵盖钳工基础,划线,锉削,锯削,孔加工,锉配,部件装配等知识;体现“教、学、做合一”的教育理念,将钳工工艺与生产实习融合,训练时采用先单项、再综合,循序渐进的方式安排内容;呈现方式更加活泼,符合中职学生的认知特点。本书第二篇为钳工“3 x证书高

五星书

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