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紧紧围绕大学生学习、生活、成长的各个方面，精选大学生身边发生的事故、案例，剖析案例的原因与危害，介绍预防与应对的方法和技巧，具有较强的针对性和实用性，有利于帮助大学生提高安全纪律方面的意识、掌握安全知识和安全技能、增强安全防范能力，减少意外伤害和安全事故的发生。主要内容包括绪论、国家安全教育、公共安全教育、人身财产安全教育、心理健康教育、学习与就业安全教育、预防刑事犯罪教育等内容。本书可供高校对学生进行系统安全教育使用，也可供其他各级
科学与伦理问题不仅是科学伦理学、科学哲学等学科中的一个重大理论问题，而且对于科学和技术政策的制定，对于科学家遵守科学研究的道德规范，对于端正社会对科学的态度，具有切实的现实意义。本书作者在研读大量中外文献的基础上，经过缜密的思考，紧紧围绕科学与伦理这个中心，针对其中包含的主要议题，诸如科学的善恶、科学与伦理的关系、科学家对社会的道德责任、科学与军事以及科学家与军事研究、科学和科学家与政治、科学家的科学良心、爱因斯坦的伦理思想和道德实践
家庭是孩子的堂课，一个温馨、稳定的家庭环境对孩子的心理健康非常重要，这本书中结合了婚姻家庭治疗的理论，帮助家长维护家庭的和谐，让孩子免受来自原生家庭问题的负面影响。与很多科普书籍不同的是，这本书为了更方便你理解和应用心理学知识，把心理学原理用生动简单平实的语言来解释，并附有大量的咨询案例，阅读轻松有趣；针对孩子不同的问题会有应用技巧和实操举例，让你随时可用，不需要自己冥思苦想，也不会出现学了不会用的情况；在每一章节后附有训练方法和作业
本书基于底层视角的启发，以社会学的方法考察现代性背景下乡村民众童年观念的变迁，旨在撕裂现代性话语下现代童年观念的完美表层，裸露出普通民众童年观念与现代童年观念复杂交织的斑驳纹理，从而突破童年观念的现代主义框架，反思童年观念的现代化进程。本书基于普通民众的立场，将研究的视角从上层精英转向底层民众，力图呈现哑然无声的底层童年观念，拓展童年研究的视角，突破童年观念的现代主义框架，呈现另外一种看待儿童看待童年的方式，也为打破童年研究中的二元论
本书采用系统功能语言学“三维”研究视角，遵循“以意义为中心”的语言描述原则，重在阐释靠前生态话语中的“生态意义”。根据“多元和谐、交互共生”靠前生态哲学观和系统功能语言学理论建构出“生态化语言学框架”，然后根据该框架揭示话语中有害于维持靠前生态系统平衡的、不影响维持靠前生态系统平衡的，以及有利于维持靠前生态系统平衡的三种主要的语言学手段，并归纳出相应的话语类型，由此揭示话语者的生态意识——破坏、中立和保护性生态意识。最后，建议人们致力
在短短几分钟或几十分钟的视频作品中，剧作者如何用文学性的书面语言叙述影像故事？本书围绕这一问题，以国际获奖叙事短片为案例进行深入文本分析，为创作者提供实用的写作技巧和具体的作品范本。本书在阐述短片剧本创作基本原理的基础上，具体探讨了短片剧本的故事创意、场景设计、场景描述、对白设计、对白写作，围绕叙事创意设计，探寻各种可操作、可模仿的剧本写作技巧，并结合作者在创意写作领域多年的实训教学案例，力图为我国的短片剧本创作者提供创意写作的理念和
本书主要阐释了幼儿园课程的基本概念与理论，共包括七章的内容，分别为幼儿园课程概述、幼儿园课程的编制、幼儿园课程中的游戏、幼儿园课程的具体领域与教育、几种典型课程的开发设计与实施、国外著名幼儿园课程方案及发展趋势、中国著名幼儿园课程方案及改革动向...
本书分五章，内容包括：领导力的修炼、用思想领导学校、和教师一起做研究、圆桌话题分享智慧、拓宽管理大视野...
本书回顾和反思我国教育史学科建设、演变和发展的百年历程，探讨新中国成立和改革开放数十年来教育史学科在科学研究、人才培养以及国际学术交流方面所取得的成就、特点和影响等，在此基础上分析教育史研究的对象、方法、范式、功能等理论问题，展望21世纪教育史学科建设和发展的趋势与前景，并对进一步深化教育史研究和教学，促进教育史学科的传承和创新提出建议...
本书包括绪论和十个创意舞蹈教学案例，包括手指律动《小鸟飞飞》、下肢律动《圆圈跳跳》、汉字题材《跳动的汉字》、科技题材《小小机器人》、趣味游戏《小手拍拍》《呆萌的木偶》、环保题材《垃圾分类小能手》等...
美术教学是学前教育专业中不可或缺的一门学科，美术活动在幼儿园教学环节中具有十分重要的地位。本书将学前教育理论与美术学相结合，全方位立体讲解儿童画创作，主要包括三大部分内容。第一部分儿童绘画作品解析，包括儿童绘画作品概述、儿童绘画作品的艺术特点、儿童绘画作品与儿童身心发展的关系；第二部分儿童绘画语言，包括儿童画的构图形式、儿童画的造型表现、儿童画的色彩表现；第三部分世界名画在儿童绘画创作中的指导作用，包括名画赏析、儿童绘画与世界名画比较
随着我国基础教育改革的不断深入，我国体育事业的不断发展，小学体育教育与教学有了长足的发展，并成为对小学生进行身体教育，确保小学生身心得到全面、健康发展的重要手段。本书第一章作为全书开篇，对体育和体育教育的基本知识进行了详细阐述；第二章对小学体育教育与卫生保健进行了探究，第三章对小学体育锻炼与健康的关系进行了深入探讨。第四章至第十章对小学体育教学及其设计的相关内容进行了详细探究，具体包括小学体育教学设计的基本理论、小学体育教学计划与教学
为深入贯彻落实总书记关于创新发展规律、科技管理规律、人才成长规律的重要指示精神，根据“深化跟踪研究，并与国内外合作，在实践中创新发展，为人才培养做出贡献”的工作要求，本书系统梳理科技创新后备人才培养相关项目案例及已有研究成果，充分利用定性与定量相结合的方法，分析科技创新后备人才的心理特征，提出有效的鉴别和评估科技创新后备人才的方法，研究科技创新后备人才的发展阶段特征，探索影响科技创新后备人才成长的因素并提出有效培养科技创新后备人才的模
在《流动的现代性》中，鲍曼研究并向人们展示了我们如何从“沉重的”、“固态的”、以硬件为中心的现代性向“轻灵的”、“流动的”、基于软件的现代性转变。他认为，这种现代性的转变给人类各个方面都带来了深刻的变化。全球系统结构的新的不可达性加上生活政治和人类团结直接背景下的非结构化和不明确的流动状态，要求人们重新思考用于叙述人类个体经验以及他们共同历史的概念和认知框架。 本书正是致力于上述任务。鲍曼选择并解释了人类共同生活的五个基本概念，即解放
本专著以大学生心理育人理论为依托，以心理育人成功案例为载体，围绕如何更好开展心理育人为宗旨，提出新时代下学工队伍心理工作方法。全书分为两大部分，第一部分为心理育人理论，探究心理工作与思政工作有结合，开拓育人新路径。第二部分主要以大学生心理育人的典型案例分析。通过案例分析探究，提出新形势下如何更好制定在校学生的心理育人方案。本书立足现有的大学生心理育人实际，对大学生的心理健康教育进行分析探索，全面深刻地讲述当代大学的学生心理教育理论和实
当代中国在教育领域进行社会主义核心价值观教育，能够较好地解决培养什么人、怎样培养人、为谁培养人这个根本问题。在教育领域进行社会主义核心价值观教育，对大学生的社会主义核心价值观认同培育非常重要。本书着重针对大学生群体讨论社会主义核心价值观认同培育问题，包括社会主义核心价值观认同培育的必要性、培育大学生社会主义核心价值观认同面临的问题与挑战、培育大学生社会主义核心价值观认同的路径探索等方面内容，希望由社会主义核心价值观激发每一个公民的创新
本书著者以葫芦岛市博物馆儿童教育工作的实践经验，将博物馆儿童教育工作分成解读展览、儿童专属空间、在线教育、馆校合作、博物馆儿童教育的外拓空间五个章节，为基层博物馆的儿童教育工作提出框架，提供一些在正式或非正式环境中策划儿童教育活动时需要了解的基本内容。概述另作一章，阐释了基层博物馆儿童教育工作的概念性问题、开展博物馆儿童教育工作的价值、相关的教育理论和政策依据...
心理学与我们的生活密不可分，每个人身上都会发生与心理学相关联的事情。揭开心理学的神秘面纱，学点生活心理学，你能够更好地了解自己、驾驭生活。本书通过介绍心理学与自我、个性、潜意识、职场、婚姻等的相互关系，阐释心理学对人的行为、思想所产生的影响。通过不同案例的引导，结合不同心理的具体表现，为读者解读心理学在实际生活中的应用...
《新视听经济学》的作者认为，从1950年开始到21世纪初，视听产业经历了三个阶段的转变，第一阶段为电影的兴起，第二阶段为电视的兴起，第三阶段为录像带、有线和卫星电视、付费电视或是欧洲的商业电视的兴起。而现在，第四个时代已经形成，本书的目标是揭示一个全新的、逐渐被定义为第四个时代的视听行业经济结构。《新视听经济学》共八章，分别为活跃而相互依存的系统、图像消费：持久性与创新性、视听节目、新视听经济学、奈飞和Youtube：搅局者、付费电视
本书介绍了大学生心理健康的重要性，可使学生树立正确的世界观、人生观和价值观，形成严格、慎的做事原则，从而能够快速适应社会、融入社会，找到自己存在的价值，给自己树立明确的目标。全书共分为12个项目，主要包括大学生心理健康概论、大学生自我意识与人格发展、大学生适应心理、大学生学习心理、大学生情绪管理、大学生网络心理、大学生人际交往心理、大学生恋爱心理健康、大学生职业生涯规划、大学生压力管理与挫折应对、大学生生命教育和大学生心理危机应对等内
本书共分外科总论、普通外科疾病、胸心外科疾病、骨科疾病、神经外科疾病、泌尿外科疾病六章，共纳入思政案例121例，涵盖了医学前沿进展、名人名家事迹、红色历史文化、军事医学实践、当前时事热点、重大医学成就等相关内容...
本书集中收录了川北医学院2020级本科、2021级专科各专业学生优秀社会实践报告数篇，内容涵盖乡村振兴、学生社会实践、经济发展、产业升级、绿色经济、卫生宣传与服务等多个方面。作为培养担当民族复兴大任的时代新人的重要途径，思想政治理论课社会实践兼具课程育人和实践育人的双重功能，本书可供思政工作者和大学生借鉴，以期更好地引导大学生积极投身社会实践，立鸿鹄志，做奋斗者，为中华民族伟大复兴贡献自己的智慧和力量...
本书共分七章。第一章介绍了鄂豫皖赣四省交汇处的人文地理特征和方言特征；第二章构词法，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的各种构词方法；第三章成分词，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的各种成分词；第四章句法，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的各种句法及特殊句式；第五章体貌范畴，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的12种体貌范畴；第六章量范畴，研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言的6种量范畴；第七章研究了鄂豫皖赣四省交汇处方言语法的现代发展与归属，以及对鄂豫皖赣四省
《中国古典文论在西方的英译与传播研究》为国家社科基金项目成果，系统考察中国古典文论在西方三百年间的英译与传播活动。该著运用宏观与微观史学相结合的方法探索明末清初以来西方汉学家、海外华裔学者、中国翻译家对中国古典文论的译介活动，依托当代译学理论与方法分析《诗大序》《文赋》《文心雕龙》《二十四诗品》《沧浪诗话》《人间词话》等中国古典文论代表性作品的多个平行译本，同时通过在英、美、澳三国开展的问卷调查揭示中国古典文论英译作品在西方英语国家的
本书以视觉元素为基底，以平面设计的视觉元素为导向，对当代平面设计的视觉元素研究展开论述。首先，本书介绍了平面设计的相关理论，包括平面设计的概念及分类和平面设计史，引导读者了解平面设计的基本情况；接着介绍了平面设计的艺术特征；随后对视觉元素以及平面设计与视觉审美元素进行阐述；最后，本书全面深入地论述了平面设计各领域审美元素的构成、视觉元素在平面设计中的应用以及当代艺术视觉元素在视觉传达设计中的融合几部分内容。本书可为平面设计相关专业研究
本书以大学英语的教育研究为基底，以教育生态化的相关理论为导向，对大学英语教育生态化发展的教学模式及路径进行了论述。不仅对教育生态学与大学英语教育的理论进行了说明，还分析了大学课堂内的生态系统，结合基于教育生态化的大学英语课堂教学实践，提出了英语教学模式的构建思路，并从教师发展的角度出发，对教师发展路径展开了研究。本书研究的角度和得出的结论具有一定的创新性，能够帮助大学英语教育在教育生态化理论的指导下，顺应教育改革潮流，使大学英语教育朝
根据语合中心官方网站的数据，目前全球汉语学习人数已超过1亿人。汉语国际教育在中华文化传播、一带一路建设方面都发挥重要作用。国际中文教育作为一个新兴的交叉学科蓬勃发展。 本书由北京语言大学汉语国际教育学部牵头，北京语言大学校长助理郭鹏教授主编，专门研究汉语国际教育的情况，设有“国际中文教学研究”“国际中文本科教育研究”“语言本体研究”等栏目，收录国内外专家相关文章，反映各国不同学科背景的学者在汉语国际教育方面的近期新研究成果，包括国际中
《现代高校管理与辅导员工作理论研究》以现代高校管理与辅导员工作为基底，对现代高校管理与辅导员工作理论展开详细论述。首先介绍了现代高校管理的相关内容，引导读者了解现代高校管理的地位、思想和理论。其次介绍了现代高校管理机制的结构，包括决策、信息、激励和资源配置结构。之后深入研究了现代高校管理的功能、原则和主客体。再次介绍了高校辅导员工作基础理论，试图厘清高校辅导员的各项能力。最后，论述了高校学生生活与心理健康管理、高校辅导员工作之班级管理
本书从科学哲学的角度，以人类的攻击行为等为例，探讨了关于人类行为学研究的遗传学、神经生物学及社会学途径，并进一步阐释了这些研究可以为行为学研究提供什么样的知识，以及这些知识本身的含义。本书同时研究了科学研究与社会关注之间的关系，以及关于人类行为学的科学研究如何为社会政策的制定提供参考...
改革开放40年中，我国中小学语文课堂教学实践可以划分为4个时期：教学恢复时期（1978—1984年）、素质教育时期（1985—2000年）、新课程改革时期（2001—2010年）、核心素养时期（2011—2017年）。本书从每一时期的中小学语文课堂教学目标、教学内容、教学方法、教学环境与教学手段、教学评价等方面，对所搜集到的语文教学视频、文本实录、教案、教学设计、教研笔记以及访谈资料等进行分析，总结和归纳每一时期的课堂教学各方面的具体
本书是作者经过多年初中生物学教学实践与探索而形成的教学经验成果，作者敏锐地捕捉到了初中生物学重视实验这一特点。本书主要阐述了初中生物学的基础理论、初中生物学的教学模式、创新思维和教学方式；从情景创设、生活化教学、信息技术运用、协作学习和专题教学等方面论述了初中生物学教学的改革和思路；对初中生物学进行深度剖析；从多个角度对初中生物学教学与思维导图的结合进行论述...
本书分为主报告、研究成果、业界观点三篇, 分为2014年国际出版业解析、美国、英国、法国等出版业发展报告等内容, 主要内容包括: 传统出版不容乐观、新兴出版风生水起、大型企业积极进取、出版业发展背景、期刊业发展状况、图书业发展状况等...
在总说什么是诈骗的基础上，将常见的的诈骗形式归纳为十个类别，分别是经济诈骗、信用卡诈骗、网络诈骗、网上购物诈骗、利用电信诈骗、利用电子由诈骗、利用招聘诈骗等内容。对每一类诈骗都采用举案说法的形式进行细致解读，归纳实施诈骗的手法，给出防范诈骗的办法。杨粟裕、刘宗瀚、齐燕斌编著的《慧眼识骗局》适合在社区、村镇等基层单位进行普及，起到防患于未然的作用...
《统筹城乡进程中的社会治理》围绕“统筹城乡进程中的社会治理”的主题，重点就“城乡社会保障的鸿沟与逾越”“社区治理的矛盾与治理结构”“非营利组织的活力与角色转变”“公共文化生产的阻障与治理创新”等议题，由重庆、台湾两地的学者展开论述，以期实现增进渝台两地公共管理学界的了解，促进公共管理理论与实践创新，为渝台经济文化的产业交流和社会发展提供一定的智力支持的目的...
理论界对大学生基层服务合约的目标存在争议，对于建立在贷款减免基础上的资助方案的吸引力和有效性存有疑问。尽管如此，该项政策在引入成本分担和学生贷款的世界各国仍然应用广泛，且补偿方式多样。我国引导大学生基层服务的政策实践从2003年开始实施并不断改革，然而该政策缺乏激励，存在目标错位、补偿标准偏低、吸引力不足等问题...
本书共分为12个部分, 主要内容包括: 害羞是社交焦虑者的“面具”、害羞者充满焦虑与不安的内心世界、人们为什么会在社交中感到害羞、父母和老师: 让孩子害怕社交的“幕后推手”等...
《“一带一路”国家媒体指南》着力体现以下几个特点： 一是材料新、数据新。《“一带一路”国家媒体指南》重点汇集“一带一路”沿线国家媒体新的发展动态与数据信息，主要研究数据来源于中国广视一索福瑞媒介研究（CSM）、中国传媒大学新媒体研究院，以及“一带一路”沿线国家媒体机构提供的部分第一手材料，结合中国电视“走出去”实践的迫切需求，紧扣当前国际媒体发展的特点，力求资讯丰富、研究深入、资料翔实、数据新颖，为广大读者呈现鲜活生动的新成果。
● 拓展自我认知、实现自我进化，培养创新思维，识破创造力本质，伊格曼“自我进化”系列重磅推出！ ● 脑科学领域的《时间简史》，3大名校教授联合推荐，脑科学爱好者的入门佳作 从大脑基本运作机制、不同的感官、意识到未来大脑对人类的影响，6大层面解读脑科学令人惊叹的不为人知的秘密。前沿、生动、全面、配图丰富，是脑科学入门的绝佳指南，没有太多专业名词，没有复杂的理论知识，没有任何脑科学背景的人也能轻松读懂。能把脑科学写得如此通俗、有趣，至
“新语言学习与教学环境丛书”的宗旨是：体现语言教学与学习实践中最前沿的创新研究成果；体现语言研究新成果在语言教育中的运用；倡导新学习环境下以学习者为中心的语言教学法；推广课外和非正式语言学习的**研究和最佳实践。《语言学习和教学中的数字游戏》一书围绕数字游戏在语言学习中的作用，从理论和实践两大方面进行了全方位和多角度的阐释，以此充分证明：数字游戏有益于激发语言学习者的学习热情，使学习者在互动的过程中提高学习效率，从而达到理想的学习效果
本书希望父母们能够让紧绷的神经放松下来，温和而有耐性地陪伴孩子共同成长，纯粹地享受育儿的乐趣...
本书以十五位上海外经贸大学历史的相关知情者为访谈对象, 包括历届领导、离休干部、四学院首任院长、退休中层干部、退休教师和资深校友, 通过不同领域、不同年代的受访人口中的经历还原上海外经贸大学60年历史。访谈者的口述内容, 包括但不限于: 何种机缘到外经贸大学求学/就职, 求学/就职过程中的经历, 60年中经历过的学校大事, 外经贸的经历对人生的影响, 60周年寄语等...
《不负芳华(我的教育故事)》讲述了一个个育人育心的教育故事，这些故事都是在“幸福教育、文化育人”的背景下发生的。教师们用心用爱践行学校的教育理念，在育人的路上与学生、家长发生了一个个难忘的故事...
《与生命和解：疗愈原生家庭的伤与痛》告诉你，我们在不知不觉中的一些行为，例如有些人无法放下童年的创伤，有些人无法处理好亲密关系，还有些人总是与自己的父母水火不容，这些行为和现象的背后，往往都跟我们与原生家庭的关系分不开。本书作者卢熠翎老师，将带领你透过原生家庭内部的心理动力研究和探索，帮助你找到影响我们人生成长的因素，突破人生中的，获得真正的幸福与丰盛...
本书是一本关于学前教育教学研究实践的书。该书从教育叙事、教学案例、课题研究等方面展示了李艳名师工作室成立的两年来，中青年骨干教师取得的丰硕成果。主要内容包括：序章 携手共进——走进李艳名师工作室；风采展示——李艳名师工作室成员介绍(按照姓氏笔画排列)；成长感悟——教育叙事篇；反思升华——教育案例篇等...
本书共分为八章, 第一章是理论基础。第二章是我国基本医疗保险制度的历史演进及资源整合。第三章为医疗保障与老人医疗服务供需特征及现状。第四章是医疗服务需求研究指标、模型与样本特征。第五章是医疗保障对一般医疗服务需求影响的实证分析。第六章是医疗保障对过度医疗服务需求影响的实证检验。第七章为国外相关制度政策及其借鉴。第八章为结论与建议...
近来，关于质性研究方法的书籍日渐增多，但是缺乏整合了基于CAQDAS的质性研究方法和技术内容的图书。本书正是这样一本，整合了CAQDAS，特别是RQDA和焦亚方法，提供了如何进行质性研究的分步指导。本书讨论了焦亚方法作为质性研究一个重要范式的兴起，并演示了如何使用RQDA这个R软件包来执行和增强焦亚方法。通过使用文本数据样本，本书展示了基于R的焦亚方法的执行，从选择研究问题到开发数据结构和建立扎根过程模型，其中涵盖各种技术，包括R程序
本书在编写过程中广泛征求了创业成功人士、企业界人士及***创客中心、众创空间、创业孵化园创办人的意见，并结合创新创业活动实际，内容涵盖创新意识培养、创新思维、创新方法等创新教育，创业环境、创业团队、启动资金、创业计划书等创业前期准备以及创办企业、企业经营管理等创业实践。旨在通过相关内容学习，培养学生创新创业精神和意识，初步掌握创新创业基本理论，锻炼和提升创业基本素质和能力。 全书内容深入浅出，书中创业部分以实际创业流程为主线，学
本书共由8个项目组成。项目一 创业导论；项目二 培养创业意识、精神与能力；项目三培养创新、创业思维；项目四 商业模式与新兴创业方式；项目五市场调查和营销；项目六组织机构与法律环境；项目七 企业资金预测和管理；项目八 开办企业。本书打破了传统的章节内容组织方式，以项目-任务为驱动，将理论知识学习和职业素质能力提高融合贯穿于一个个的创业典型任务中，每个创业典型任务都是创业工作过程中的一个环节。同时，本书还将两个大学生的实际创业情景贯穿于各
课程思政是当前中国教育的一个热点，它关注的不仅仅是大学的思政课，更重要的是着于大学课程的思政化。这是中国教育讲政治的具体展现，而新闻传播教育在课程思政方面理所应当走在前列。特别是在中国的新文科建设中，新闻传播专业越来越重要，如何把课程思政放在新文科建设的背景下来把握，这是一个得研究的问题。本书以“课程思政和新文科建设”为主题，着重探讨高校新闻传播专业的课程如何做到有思政味道、思政色彩和思政方向，如何用课程思政带动新文科建设，如何让大学
上海市特级校长赵国弟专著《从“快乐教育”到“卓越文化”——构建现代小学的主张、思路和探索》，以自己40年的教育经历为素材，以30年校长履历为线索，尤其是以进才实验小学办学为范本，对小学教育作了深刻而又有特点的阐述，对“快乐教育”“很好文化”作了实践总结和理论探索。全方面阐述了其办学理念、思路、宗旨，以及所取得的办学成就等，具体而言，全书从五个方面展开，分别为：定准育人方位：“快乐教育”的主张与实践；搭设提升台阶：从“快乐”到“很好”的
本书吸收了国内外物理学习心理学研究的近期新成果，从现代学习心理学与中学物理课程学与教有机结合上，以专题的形式阐述了物理学习心理学的基本理论、研究进展和应用策略。内容主要包括物理学习中的表象、物理概念学习、物理问题解决、物理科学过程技能、物理学习中的元认知、物理学习的认知负荷、物理学习兴趣、物理学习动机、物理学习进阶、物理科学推理能力。 本书是华南师范大学创建国家教师教育创新实验区首批教师教育专家工作室主持人的研究成果，可作为高
梁实秋
老王子
[日]熊田千佳慕著,张勇译
缪哲 著
汪曾祺
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