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胡适,二十世纪以来中国最具思想力和实践力的知识分子,青年即暴得大名,一生拥有三十二个博士头衔,被称为“九项全能”学者,获得过诺贝尔文学奖提名。他是人文学科方面的大师,也是一位卓越的教育家。他在北京大学工作20多年,曾任教授、文学院院长、教务长、教授会主任等职,1946至1948年任北大校长。 《此间的少年》是胡适首部致青春的梦想文集,全景展现了这位青年导师的少年中国梦。在书中,胡适讲述了自己青少年时代的成长、求学经历,青春梦想,
20世纪是中国学术史上承上启下的关键时代,中国的现代学科都是在这一阶段建立起来的,中国的传统学术也在这一阶段实现了现代化转型,或者在现代学科中得到延续。 钱基博是近代有名的国学大师,他一生藏书、读书、著书、教书,重视文献的搜辑、整理和研究。在二十世纪中国文献学史上,占有一定的地位。 钱基博的《版本通义》是继叶著后,版本学的又一部力作。如果说张元济著《中国版本学》与孙毓修著《中国雕板源流考》第一次把版本学从史学中独立出来的话,钱基博的《
《儿童怎样解决问题》讲述了:一个一岁的孩子想建一座砖塔,可能会把它弄塌,但是她五岁的姐姐却可以轻而易举地完成这个任务。为什么一些事情年幼的孩子做起来很困难,而对大一点的孩子来说却不算什么?解决问题的技能是如何发展起来的?在书中,作者为我们整合了后皮亚杰时代的动态观点和研究发现,并为我们进一步了解儿童问题解决中的各类现象铺设了前进的道路...
《我的牛津心理学笔记》囊括了世界著名心理学大师的讲义。这些讲义让我们从心理学的角度体味生命,以全新的眼光为人处世,从而发觉周围的世界别有洞天...
1.配合*版语文课程标准对中小学生古诗词掌握的要求,通过对一年中二十四个节气的解读,将字、词、诗的解析有机统一起来,既有助于丰富学生们的古诗词储备量,也有利于加深学生对节气相关传统文化的理解。 2.本书作者张一清教授,作为教育部语言文字应用研究所主任和国内语言文字专家,亲自参与了*版语文课程标准的制定工作。他曾担任央视《百家讲坛》的解码汉字的主讲人,《中国汉字听写大会》、《汉语桥》的文化嘉宾,浙江卫视《汉字风云会》、《中华好故事》等热
所有追寻梦想或追求修行的人,都应该看看这本书。慧礼法师是个值得大家认识的人物。不仅因为他的宗教情操与善行,更难得的是他坚定不移的信念。透过作者温润的笔触,成就了这天地间至美的,关于散播爱的故事。作者以质朴的文字,传达了一个佛心与爱心并存的法师对非洲黑暗大陆的直觉观察,感动之外趣味横生,仿佛分享一个老友奇妙的探险之旅...
本书为“青少年阅读欣赏”丛书品种之一, 按社会、时事、人物3个主题为分类,将45篇东西方优秀新闻作品分为:擦亮“新闻眼”:洞悉社会百态;透视“多棱镜”:追踪时事热点;聚焦“众生相”:剖析人物万象。本书旨在从鉴赏角度对不同类型的新闻作品典型篇目进行介绍,以期扩大青少年阅读面,提高其鉴赏能力,并培养良好的文学素养及积极的人生观...
奥尔多·利奥波德著文竹译的《沙乡年鉴》是奥尔多·利奥波德的作品,它是一本描述土地和人关系的书。 为生活做减法,为思想做加法!渴望灵魂的宁静,倾听自然的声音,寻得心灵的归宿!本书被誉为土地伦理学开山之作...
教育部语言文字信息管理司组编的《标点符号用法解读》解读填补了规范标准不能深入、不能扩展的空白地带,是对规范标准本身的必要补充。如果使用者对规范标准的具体规定有疑惑,解读可以起到释疑解惑的作用。解读中介绍了语言文字规范标准研制的背景、过程、原则等内容,这些“背后的故事”能够帮助使用者更加深刻地理解规范标准本身...
1.心态可以决定命运,情绪可以左右生活。如何管理好自己的情绪,如何疏导和激发情绪,如何利用情绪的自我调节来改善与他人的关系,是我们人生的必修课。 2.情绪急救,应对各种日常心理问题的方法和策略。 3.烦恼、羞辱、欺骗、伤害、紧张、嫉妒、空虚、不安、焦虑情绪问题的自我诊断手册,心理健康的自我援助指南。 4.9种常见不良情绪,10种测试手段,44种急救疗法,轻松解决情绪困扰,让坏情绪及时止住,不传染、不并发,快乐开心每一天!
本书内容包括: 是什么“搞砸”了我们的生活: 人人都有焦虑感 ; 直面恐惧: 谁也给不了你安全感, 除了你自己 ; 远离“完美焦虑症”, 别对自己太“狠”了等...
《乌合之众——大众心理研究》是解析群体心理的经典名著,虽然是一部学术性著作,但语言生动流畅,分析鞭辟入里、入木三分。因此,这部作品—经问世,便广受欢迎,已被译成十几种语言。 本书颠覆了人们通常对群体的认识,将群体的特点剖析得淋漓尽致,让人先是惊异,后是佩服。 作者层层分析,逐步推进,明确指出个人一旦融入群体,他的个性便会被湮没,群体的思想便会占据绝对的统冶地位,而与此同时,群体的行为也会表现出排斥异议,极端化、情绪化及低智商化等特点,
本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一。本书共8章,叙述了甲骨文的发现、研究、新史料的提供、殷代工艺文化的推测等,书末附甲骨文书目。甲骨文所反映的殷商社会生活是极其丰富多彩的,通过社会生活的细节组织出殷商的社会制度形态,是甲骨文价值研究的一个方向。本书所梳理的史料和得出的相关推测具有重要的研究价值...
这个集子里面收的是北京市语言学会会员里治学有成的专家,诸如王力、吕叔湘、陆宗达、周有光、季羡林等20多位所谈的治学经验。经过20余年的收集,现在编辑结集出版。内容涉及许多语言学家亲身经历的治学成长的过程。读了这个集子,可以了解他们的家世、师承、所接受的打基础的早期教育、走上语言学专业研究的道路、他们的指导思想、读书方法,以及怎样联系实际、确定课题、积累材料、处理各种矛盾,有的还有在前进道路上经历曲折、克服困难以及获得有关知识、方法的途
《汉字形体变迁史》主要介绍了:汉字形体的研究史,古今汉字演变的方式和变迁,汉字字体的种类,汉隶的地位及其形体特点,书法给予汉字形体的影响,汉字分部问题与中国字典,外来语文给汉字的影响,简体字的潮流,等等...
歇后语是汉语独有的一种短小、风趣、形象的语句,它一般由两个部分构成,我想分别用“画龙”与“点睛”来称指它们。前半截是白描式的“画龙”,即具有鲜明形象特征的简笔描述勾勒,像谜面;后半截是幽默的“点晴”,独具只眼,一语点破形象的某一内蕴,像谜底。在一定的语言环境中,通常说出前半截,“歇”去后半截,就可以领会和猜想出它的本意,所以称它为歇后语...
全书共12章,内容包括:书目情报理论;文献信息揭示的基本原理;文献导读与书评;提要、综述与述评;文摘理论与技术等。 ...
钱基博(1887—1957),江苏无锡人,字子泉,又字哑泉,别号潜庐。著名学者钱锺书之父。 《版本通义》主要考证并研究了中国古代图书版本,是钱基博撰写的我国现代第一部版本学专著。该书写于1930年,共分为四个部分——原始第一:记述了上古至五代版本;历史第二:记述了宋元明清时期版本的沿革;读本第三:记述了四部要?善本;馀记第四:专记治版本的心得。钱基博在该书中较早地提出了“版本之学”的说法,并且开创性地从理论和实践两方面对版本学进行了专
《民国学术文化名著:通俗社会科学二十讲》分二十篇,其中一部分是作者曾在《通俗文化》半月刊发表过的,内容大致可分为社会、家庭、国家、民族四部分。作者试图运用谈话的形式,将此四方面的内容娓娓道来,于行文中好似重复冗赘,却使文章趋于通俗化,作者旨意在通俗化运动上的抛砖引玉...
病理学方法,不在于解释病理事实,而在于借助病理事实,达到解释正常事实的目的。借助病理事实,会发现患者的一些思维和行为过程,通过这些过程的差异和缺陷,揭露出,到底是什么,导致某些心理进程的反常,而非思维和行为的反常。这种理念会导致距离被取消,或者说界限被取消,从而促进建立一种心理动力学的连续性,到那时,精神疾病就会非常接近心理稳定常数,而后者常被当作心理很健康的特征。 因此,极限状态占据了一片变化不定的领域,后者成为其构成的本质
作者以敏锐的学术眼光,从编辑学这一学科研究的角度,对茅盾一生的编辑活动做了较系统、全面的梳理与研究,首次为编辑家茅盾立传。本书既重新审视、总结了茅盾的编辑思想与实践活动的经验得失,又对当前的编辑出版工作具有较强的现实意义与借鉴作用...
《古圣先贤人生大智慧丛书:正心读书修身养性之道》修身养性也是使一个人具有良好修养,走向成功,成为一个非凡人物的必由之路。“情商之父”戈尔泰说过:“任何领域的成功者,领导者都有与众不同事之处,那便是他们有较高的情商。”情商修养的内容有五项,自知、自控、自励、知人、待人。而古圣先贤们倡导的儒家文化提出的自省、慎独、自强不息、忠怒和中庸等途径,蕴含着现代高情商的修养法则,对培养和提高情商大有裨益...
经典阅读有资政育人之功效。本书从《实践论》《矛盾论》的历史背景、内容阐释、重要地位、在新的实践中坚持和发展等方面力求从理论和实践的层面,重点把握经典作家的思想全貌及其作品的深厚底蕴,对马克思主义经典著作进行了原创性的权威解读和剖析,以使读者能系统掌握贯穿经典著作中的马克思主义立场、观点和方法。深化对马克思主义理论的理解,强化其用马克思主义基本原理观察并分析政治、经济、思想文化等社会现实问题的能力,从而深刻理解中国特色社会主义理论体
★销售就是一场心理博弈战。销售成功的关键不在于实力,而在于是否心相通。心通,销路就通! ★没有搞不定的客户,只有看不透的心理,瞬间读懂客户心理,引领客户轻松成交。 ★每一个位业绩辉煌的销售员,都是一位能在极短时间内掌控顾客心理的人。玩转情商,把任何东西卖给任何人。 ★成功销售就是20%的产品知识加上80%的心理掌控!99%的人都不知道的销售软技巧,早一日看到,少奋斗十年。...
本书收录文章有:中国古代通俗小说的整理和出版,古籍的市场营销,古代史书的整理与审读,古籍和电子文化等...
根据《教师资格条例》规定,担任高等教师条件之一就是必须完成《高等教育学》等四门课的学习,因此教育部人事司组织有关专家编写这本岗前培训教材。 本书分高等教育的本质、高等教育目的、高等教育的几个理论问题、高等学校教育制度、高等教育管理体制、高等教育结构、高等学校的专业设置与人才培养、高等学校教学过程与教学原则等十四章。 本书既可供未学过该课程的高校教师培训之用,也作为高等学校师生参考...
这本《文化人类学史序说》,系日本源流社1997年12月24日出版的。作者中村俊龟智,1954年毕业于武藏大学经济学部,1957年获都立大学大学院经济学硕士学位,1981年任国立民族学博物馆教授,1988年任国立民族学博物馆名誉教授,1990年任明海大学教授。曾在东洋大学文学系、社会学系,京都大学教育学院等讲授文化人类学,在九州岛艺术工科大学、千叶大学工学系讲授用具论、设计文化论,在武藏大学艺员专业讲授博物馆概论、博物馆学特论。曾担任明
本书内容包括:旅游心理学概述、旅游知觉、旅游动机和方针的消费行为、旅游者的消费决策、旅游服务心理、旅游企业中的人际关系等...
本书在主要阐述了文书、档案工作的基本知识,公文的概念、特点、要求等同时,按照文书处理与档案管理的工作程序,详细介绍了文书处理、文集的整理与归档,以及纸质档案管理和新型载体档案管理等内容...
本书以两百万年为时间跨度,探索了经济对人类进化的影响,并把经济学原理应用于生物学的边界,从而展示了怎样能回答人类进化中的一些突出问题...
张向众、田莉主编的《学习成绩评价与考试方法》以实践需求为基础,以实用性、操作性为导向,结合改革实际,既在总体上,分析学生本位评价改革理念、综合素质评价和学生评价方案设计与整体策划;又在具体设计上,介绍质性评价、量化评价中的主要方法。本书共六章,第一章主要阐述现代学生评价改革理念及发展趋势,重点介绍综合素质评价实践;第二章主要说明现代学生评价方案的构成要素、设计程序,重点介绍评价指标体系设计、评分规则设计;第三、四、五章分别介绍成长记录
本书是关于研究古文献的集刊,本辑中收录了:《〈蔡中郎集〉校议》、《〈文选〉标点举误》、《〈大戴礼记〉历代校释辨误》、《〈公羊传〉与〈春秋繁露〉殊异考》、《〈百衲本二十四史校勘记·史记·十二本纪校勘记〉订补述例》、《〈文选〉标点举误》等文章。 《集刊》收录古文献专业教师、博硕士、本科生论文共22篇,分为语言学、经学、史传文献研究等三个主要方面,这大致与专业课程设置相吻合,也基本上体现出科研方向...
《数学史和数学方法论/基础教育改革与发展丛书》是一本关于数学发展史和数学思想方法的著作,适合高中生、大学生、数学爱好者和数学教师参考使用,可作为数学史与数学方法论的教材。 《数学史和数学方法论/基础教育改革与发展丛书》不仅介绍了数学的起源和发展历程,其中包括许多著名数学家的故事,还介绍了数学中常用的化归、归纳与类比等思想方法,讨论了数学基础、数学哲学与Polya(波利亚)数学教育思想...
全书详述了各个历史时期的天津的人口的繁衍变迁。文字通俗,是地方经济、文化研究的重要资料...
或许有读者会想,民国时所谈的教育于今有什么意义。读罢本丛书这10位真正教育家的文章,你会发现,中国今天所有的教育问题在那时都已经存在,他们的思考即使放在今天依然是超前的。对于思想,有时跟你所处的时代关系不大,跟思考的人有关。...
《民国学术文化名著:中国七大典籍纂修考》着力于“学术”与“文化”两方面,所收著作或为学术上开新之作,或为文化上奠基之作...
本书收20多篇文章,分三类:一、《说文》与《段注》研究之属;二、词语考辨与注释研究之属;三、古汉语语法及教学研究之属等...
本书阐述的是在电视艺术创作中如何运用色彩技巧。 本书提纲挈领地介绍了人类色彩观念的演变过程,介绍了电视色彩技术和艺术构成的色彩造型从理论到实践讲清了色彩学的基本概念。其突出的特点,是将色彩技术和色彩艺术融为一体阐述,如将影视剧作、电视综艺晚会、音乐电视、电视诗文、电视广告等不同体裁作品的色彩造型技巧分章节论述,特别是对一些名著改编的电视作品进行了个案分析,力求具体化、形象化,注重实用性和可操作性。 本书不仅对从事电视创作的
本丛书的前身在有110个专题,涉及历史文化的各个方面,由商务印书馆、中共中央党校出版社、天津教育出版社、山东教育出版社联合出版。现由编委会对类目重新加以调整,确定了考古、史地、思想、文化、教育、科技、军事、经济、文艺、体育十个门类,共100个专题,由商务印书馆独家出版。每个专题也由原先的五万多字扩大为八万字左右,内容更为丰富,叙述较前详备...
前言第一章概况与历史第一节概况一、地理区位与自然环境二、人口三、自然资源四、经济结构五、族称六、语言与文字第二节门隅门巴族简史一、古代历史二、门隅门巴族近观代反对帝国主义侵略的斗争第二章人口与婚姻、家庭第一节人口变动的历史趋势第二节人口构成一、性别状况二、年龄构成三、受教育情况四、外来和迁出人口五、色目村1976年与2003年人口状况比较第三节家庭、婚姻与生育一、家庭二、婚姻三、生育第三章经济第一节经济变迁过程一、民主改革前的生产力与
“课”,是学校进行教学工作的基本组织单位,教师专业生活的许多领域都“课”紧密相连。这本书围绕着教师的课堂教学活动,从教育观念的更新、教师素养的提高、学生学习的指导讲起,进而具体谈到听课、说课和上课,话题触及教师专业活动的许多“重要事件”。作者似同与教学第一线的朋友娓娓而谈,要不言不烦地将平日在课堂观察与教学研究中的感悟与灼见,细针密线地纺织在平实的缕述中。相信这本书对读者是会有许多启发和助益的...
中国的数学教育一直在吸收世界现代的教育观念、先进成果,并与中国是个发展中国家的实际国情逐步结合,是以教师主导取向的接受学习与学生自主取向的探究学习的取中、平衡,按中国传统的整合,实质上,是中西方文化的现代的融合,在这个融合中逐步形成具有中国特色的以素质教育为目标的数学教育。总结并发挥我国数学教育的传统经验与优势,改进我们的失误与不足,才能稳步扎实地赶上世界数学教育的先进水平。 仅以本书作为一个数学教育工作者的群体在千禧之年向新世纪的献
本书介绍了计算语言学预备知识、形式语言及自动机、语法理论和表示形式、计算语义方面的一些工作、容错分析等...
本书集中了到目前为止关于亲社会行为的动机和这些动机在不同的情境中如何发展和被激发的最新观点。儿童最初在何时表现出来亲社会行为,尤其是利他的行为?为什么有些儿童比他们的同伴更具有爱心?儿童亲社会程度的差别是遗传的结果还是后天教育造成的等等问题...
本书共分七章,内容包括:引言、代词及空代词解决方案综述、本书的理论框架:动态句法学、现代汉语动态解析模型、错位结构内代词的隐现、关系从句和宾语从句内代词的隐现、结语...
本书以佛教的哲学介绍了藏医药学的基本原理...
缪哲 著
老王子
[美]艾玛·克莱因 著,韩冬 译
梁实秋
刘争争
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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