秦汉研究论丛秦汉墓葬制度比较研究专集

本书分为考古专题、文化遗址保护专题、秦社会研究专题，是关于先秦至秦代墓葬研究近期新成果的展示。其中，陇东秦文化专题研究、雍城血池遗址专题研究、秦都栎阳遗址专题研究紧扣热点研究领域，另外以岳麓秦简、里耶秦简、清华简等为材料依托，对传世文献及社会、经济等方面进行考证及阐释。本书以现阶段主要考古成果为研究对象，以文献史料与出土遗址相结合的研究方法，在分析遗迹及器物图片的同时，具体展现现阶段对先秦时期至秦代在史学、文学、社会学、经济、历史地理

论文写作演绎

本书是中国古代文学研究领域的资深学者，积其平生经验，倾其十年心力写成的论文写作攻略，书中论述的各种写作方法、要领，切实可行。论文写作的各个环节、层面，包括写作前的初选拟题、确定选题、成果述评、拟定大纲；写作过程中的结构安排、观点提炼、亮点突出、标题制作、资料剪辑、文献注释、绪论、结论；收束全文后的内容摘要、关键词等都一一指点迷津...

教育技术

本书立足于教育技术的实际应用，突出具体的教育技术技能训练和能力培养，简明扼要地整合了教育技术的基本内容，包括教学媒体、教学设计以及素材制作，课件制作和网页制作。介绍了教育技术分析、教育技术思维、教学设计技能等新有实际指导意义的理论和方法...

公关:社交与礼仪

本书论述了公关、社交与礼仪的基本概念、基本原理、基本技能、职能与原则、公关对象、组织机构、工作程序、企业与政府公关、公关传播与宣传、公关营销、交际与沟通艺术、谈判艺术、公关准则、人员素质、个人礼仪、文书与通讯礼仪、社交礼仪、公务与商务礼仪、涉外礼仪与中外习俗、日常业务等内容...

中国现代出版家论著丛书新目录学的一角落

是作者1943年在商务印书馆出版的一部著作。针对当时流行的各种美欧图书分类方法，他联系中国传统图书分类，有机地把两者予以结合，根据实用方便的原则，独辟蹊径，提出自己的新方法...

中国现代出版家论著丛书教育文存

是作者1922年在上海中华书局出版的有关教育问题的一本文集。内容涉及教育本义、国民教育、人才教育、职业教育、女性教育以及道德修养、教育方式方法等，体现了作者迫切呼吁思想变革的真实心情...

中国现代出版家论著丛书中国的新闻记者与新闻纸

是上海书店根据现代书局1932年版影印“民国丛书”第三编版，主要是谈论中国新闻记者的兴起机缘和报纸发展历...

战疫情校长说(中小学篇)

庚子新春，疫情就是命令，防控就是责任，陕西省中小学的校长们给孩子们的一封信，告诉学生们在疫情面前如何看待、如何面对、如何去做、强信心、暖人心、聚民心，传家国情怀于莘莘学子，扬民族精神育于万千少年...

博物馆科学管理与信息技术应用

本书以博物馆的科学管理为主线, 遵循文物藏品的价值在于其所包含的丰富信息内涵的原则, 密切结合信息技术, 将博物馆学的理论研究与博物馆信息化实践结合起来, 从秦俑馆的管理工作与信息化建设实际入手, 全面深入地阐述了信息技术与博物馆现代化管理的关系, 记录了博物馆信息技术应用的众多案例和成效, 将信息技术应用于博物馆方面的实践和体会, 具体记述剖析了博物馆信息化建设中一大批已经成熟、有实效的计算机应用系统, 提炼出其中所涉及的规划思路、

大学生安全教育教程

本书共10章, 主要介绍人身安全、财产安全、消防安全、信息网络安全、人际交往安全、卫生防疫、心理调适、自救求救、遵纪守法、权益维护、突发事件危机处理等于大学生息息相关的身心安全知识、安全技能、以及遇到安全问题时的应对措施和方法...

声乐与幼儿歌曲演唱

《声乐与幼儿歌曲演唱/学前教育专业“十二五”规划教材》以声乐基础理论为主线，技能训练为主导，强化学生演唱能力。同时，根据幼儿歌唱的生理及心理特点，拓展出幼儿演唱教学法。《声乐与幼儿歌曲演唱/学前教育专业“十二五”规划教材》一方面突出体系的完整性、实用性；另一方面为了更好的配合理论的学习，又安排了真实、生动、有趣的案例，供学生分析、思考与借鉴。使教学对象、教学目标、教学内容和教学方法等有机地结合在一起。既能给学生以整体入门知识和能力训练

中华心理学:首度揭开心灵世界的神秘面纱

《中华心理学》是以教学的形式，以中华文化为基础，以中华医学为平台，以中华易理为指导思想，以中国现实问题为背景，以教学、教育、教导、教材的方式阐述形成的。　　《中华心理学》是一部原创著作，以中华新文化、新思想、新视觉、新观点、新理念、新方法，对自然规率、社会规范进行了现代化的高度总结和高度指导。　　《中华心理学》填补了中华文化的一项空白，使中华文化之苑绽放了一朵清澈宇莲。为地球人指明了“心理学”的前进航向，填补了“西方心理学”长期以

教师职业道德

汉语的魅力 趣文阅读:上册

语文阅读是国家课程标准提出的教学目标任务之一，是学生课堂学习的一种有效补充，也是学生学习内容的重要组成部分。阅读不仅仅是求知、开智的便捷手段，而且也是立德、审美的重要途径。《汉语的魅力 趣文阅读（上册）》选取汉语文章中那些妙趣横生的、意味隽永的、鲜为人知的诗、词、曲、赋、小小说以及散文，突出趣味性、经典性...

新常态下慈善创新研究

本书共包括五个部分, 系统研究了新形势下的慈善事业运作机制, 具体内容包括“新常态”下的中国慈善事业、引导社会的良善品质、慈善组织培育的创新、儿童救助与慈善事业和附录...

流徙文化论

本书作者针对古今中外的流动迁徙现象, 在1992年《流徙文化论》 (初论) 基础上作了较大的整理订正, 又新增了大量案例内容, 特别对新世纪前后流徙行为变化以新的视角做了概述解读...

声乐与幼儿歌曲演唱-(第2版)

《声乐与幼儿歌曲演唱（第2版）/学前教育专业“十三五”规划教材·高等教育精品教材》以声乐基础理论为主线，以技能训练为主导，旨在强化学生的演唱能力；同时，根据幼儿歌唱时的生理及心理特点，拓展出幼儿演唱教学法。全书一方面突出体系的完整性、实用性；另一方面为了更好地配合理论的学习，又安排了真实、生动、有趣的案例，供学生分析、思考与借鉴，使教学对象、教学目标、教学内容和教学方法等有机地结合在一起，既能给学生提供整体性的入门知识和能力训练，

钢琴演奏实用教程

本书是学前教育专业学生钢琴伴奏课程教材。全书共七章内容, 第一章为钢琴演奏入门的基本训练 ; 第二章至第七章为学前教育专业技能标准训练。每一部分都融入了基本练习、练习曲、复调、中外名曲及儿歌演奏, 由易到难, 循序渐进, 能够帮助学生为后续学习打下良好的基础...

美术基础--儿童画

本书共分为五章, 主要内容包括: 儿童画概述、儿童画的造型语言、儿童画的常用技法、儿童画的命题创作、儿童与儿童画...

图说培华90年历史

是在西安培华学院建校九十周年之际，为了纪念校庆，作者在深入翻阅靠前手文字、图片资料的基础上，梳理脉络，筛选大量昔日和今时的照片，创作而成的图文结合的图说历史。 全书以时间为线索，脉络清晰，通过小故事、人物、数据，展现西安培华学院从1928年成立，历经改名、合并、搬迁，遭遇挫折，后抓住机遇而发展壮大至今的风风雨雨九十年。折射出背后一批热心职业教育的志士仁人，秉着为民为社会的赤诚之心，积极投身民办职业教育的事业，克服种种困难，不放弃办学

让班级更温暖

本书以全方位的视角, 在班级这个基本教育场域内, 立足于学生的全面发展与个性发展, 从班级管理、班级活动、班级文化、课堂教学、德育养成、家校平台等方面, 诠释了现代教育的班级特色, 体现了作者前卫的教育思想, 丰富的教育实践, 温暖的教育情怀。展示了师生在温暖的班级中所发生的一个个令人感动的小故事...

乐雅育新

本书主要内容包括：中俄合作办学的探索与实践——以渭南师范学院莫斯科艺术学院为例；让歌声插上想象的翅膀；声乐作品之“诗境乐意”——《教我如何不想他》情感之美等...

中国现代出版家论著丛书

该丛书收录了14位在中国近现代出版史上颇有影响中国现代出版家的19部书稿。即张元济的《校史随笔》、王云五的《新目录学的一角落》、张静庐的《在出版界二十年》《中国的新闻记者与新闻纸》《中国小说史》、陆费逵的《教育文存》、庄俞的《我一游记》、狄葆贤的《平等阁诗话》、章锡琛的《〈文史通义〉选注》、叶圣陶的《隔膜》、邹韬奋的《经历》、赵家璧的《编辑忆旧》《编辑生涯忆鲁迅》《文坛故旧录》、徐调孚的《中国文学名著讲话》、周振甫的《诗词例话》、钱君

千轴百代 书香致远——西北大学出版社建社35周年纪念文集

本书收录了西北大学出版社职工以及曾经在出版社工作过的离退休老同志和其他人员等在报刊上发表过或新创作的出版科研论文、图书评论、编辑札记、工作感悟等文章, 通过总结经验, 展示成绩, 集中反映出版社与作者、与读者、与时代一同走过的不平凡的出版历程以及所取得的不凡业绩, 以此来纪念西北大学出版社建社35周年...

西北联大与中国高等教育

本书内容包括: 努力提高“两个自觉”、传承创新大学精神、为了坚守而纪念、国立西北工学院丰碑永存、西北联大精神在中国高等教育史上具有独特地位等...

西北大学大事记(2002-2017)

本书全面、客观、真实的记录了学校在2002-2017年15年间教学、科研、管理等工作中的大事、要情、珍闻，坚持实事求是、述而不论，注重一致性和规范性，简明扼要的讲好“西大故事。...

国立西北联合大学档案史料选编

本书分为上下册, 包括大学西迁的酝酿、国民政府相关章则训令、学校概况、学校重要会议记录、大学制度建设、本科教学与研究生教育、教职员、抗战与军训、学生、学术期刊、高等教育演讲文选和高等教育专题文选等内容。以“上级训令”和“学校呈文”为主线, 以教师、学生、学术、教学、抗战与军训、期刊目录、教育演讲稿和高等教育专题文献活动等为辅线, 形成了纵横互补的完整文献体系, 是一部既有历史意义又有现实意义的学术著作...

学前儿童卫生与保育

《学前儿童卫生与保育》以理论知识为基础，以技能训练为导向，兼顾学科、学生发展以及社会需求三者的和谐统一。其中，理论讲授与案例分析相结合，系统阐述了学前儿童卫生与保育的基本理论和基本知识，着重对学前儿童生理特点、生长发育与保育要点、营养与膳食、常见疾病的预防与护理、常见心理障碍及问题行为、托幼机构卫生保健工作等内容进行系统阐述，具有较强的科学性和研究性；在讲授理论的同时，结合大量幼儿园保育实践经典案例，以实训项目的形式，按照“实训目

教育政策法规

本书共分为7章讲解我国教育政策法规，具体内容包括：教育法基本理论，学校、教师、学生的权利与义务，教育法律责任等...

中国农村社区发展报告:2009

本书内容包括: 综述: 农村社区建设从“实验”走向“全覆盖” ; 各省、市、自治区农村社区建设的发展 ; 农村社区建设全覆盖示范单位的经验 ; 农村杜区建设的调查与研究等...

善的追求

本书分为上、下两个部分, 上篇“坐而论善”, 着重阐述对慈善文化的理解, 包括我们所认识的慈善文化的内涵与价值, 同时对在日常生活中, 特别是在我们从事的教育教学过程中, 如何追求善, 怎样做一个善良的人, 提出了某些粗浅却真实的看法。下篇“与善同行”, 主要记录了我们...

躬耕拾遗

高三是一个特殊的时期。一到高三，老师、学生、家长就会产生不同程度的焦虑情绪。而焦虑的重要原因之一是孩子成绩的胶着不动或大幅变动，特别是语文成绩，不但家长和学生觉得它难以把控，甚至一些语文老师都说语文成绩是一条波浪线，你很难预料下一次它会出现在哪一个波段。本书作者是一名从事语文教学二十余年的老师，一直致力于语文教学研究，曾带过十三届毕业生，参加过两次高考阅卷，积累了丰富的教学经验。本书主要从“教”与“学”的两个角度探究高考语文的复习备考

古代汉语

本书分上、下两编。上编为文选。从语言学角度精选了35篇文言文，均是历代名篇。每篇选文后有“本篇选词综述”，紧扣课文，比较深刻、透彻地讲解了142个常用词。下编是古汉语知识通论，包括文字、词汇、语法、音韵和综合运用五章，注重理论联系实际，力求简明、实用。本书适用于普通高等院校中文相关专业等本科、函授、自学使用...

异常心理学

本书主要结合部队案例及特色，阐述异常心理或病态行为的表现形式、发生原因和机制及其发展规律，探讨鉴别评定的方法及矫治与预防的措施，具体内容包括异常心理学绪论，异常心理分类、诊断与方法，人格障碍，焦虑症，恐怖症，抑郁障碍等...

文化价值与陕西特色文化研究

本书从”文化价值与陕西特色文化研究”的角度，与专家学者进行对话。本书分别围绕价值哲学、文化价值、红色文化、思政教育、乡村振兴、民俗文化等主题进行深度阐述，探讨学术理论前沿，关注陕西文化发展。以通俗的语言、精炼的文字、深厚的理论来剖析文化背后的历史价值、哲学价值、时代价值、民俗价值，与广大读者分享文化研究的历程和成果...

披沙集——西藏民族大学文学院本科生优秀毕业论文选:2017—2022

本书内容包括：浅析常德方言的副词；内地藏族大学生口语交际中的藏汉语码混合现象分析；张爱玲创作中的现代女性意识研究；“三言”中的商人形象；洛阳方言与北京方言的词汇比较；张竞生美育思想研究等...

中华文化视域下的西藏史前文化研究

本书从中华文化整体视域的角度，通过对西藏地区已发现的旧石器、新石器以及早期金属时代的金属器物、大石遗迹、岩画等考古材料进行全面系统梳理，明确其分布数量，揭示其文化特征，并深入分析、探讨和论述了西藏史前文化考古材料与我国华北、西南、西北、中原地区及长江中下游地区史前文化考古材料的密切相联性及所呈现出来的共性，充分揭示了西藏旧石器文化、新石器文化、早期金属文化、大石文化以及史前岩画，均是中华远古文化的重要组成部分，有力地论证了“西藏自古就

西北大学办学理念与改革实践文选(2003-2022)

本书选录了2003-2022年期间学校教育管理者和专家学者关于办学理念与改革实践的文章及相关材料，主要面向学校两院院士、万人计划、长江学者、陕西省首届社科名家、校级领导、相关处室及院系负责人等进行征稿或选录其已发表文章。按照文章主旨将正文分为七编，分别为教育理念与大学精神、教育思想与实践探索、学校党建与文化育人、教学改革与人才培养、战略规划与一流学科、学术创新与社会服务以及综合改革与创新发展...

国际中文教学:理论与实践

本教材内容分为四个部分，分别是国际中文教学总论，包括汉语作为第二语言教学的性质、任务和特点等；第二语言教学理论，包括第二语言教学法的演变发展和第二语言习得研究的成果理论；国际中文教学流程，包括总体设计、教材选编、课堂教学和测试等；国际中文教学实务，包括教学准备和教学实施的实际操作和亲身体验等。本教材在介绍学科基础知识和基本理论的前提下，尽可能地引导学习者体验、培养和提升自己汉语作为第二语言的教学能力，理论联系实践，知识学习与技能培养相

沟通与写作

永远跟党走青年乡村行

本书是西北大学经济管理学院“百企千村万户”实践育人成果之一，主要是将西北大学经济管理学院2021年组织的大学生、研究生暑期实践团队调研形成的研究论文、研究案例和谓研报告进行集结汇编，全书共分为三部分，第一部分是研究论文，共计收录了5篇，主要是脱这攻坚与乡村振兴等主题，第二部分是案例研究，共计收录了9篇调研案例，主要是产业发展、景区运营模式、多村振兴典型案例等主题。第三部分是调研报告，共计收录了15篇，主要是乡村产业发展等主题...

在静心阅读写作中成长

本书约30万字，以“静心阅读写作”为核心，分为实践篇和理论篇两大部分。实践篇以“我静心阅读写作的故事”为内容，记述作者阅读写作中的18个真实而感人的故事，再现其从写“下水文”到“豆腐块”再到教研写作的鲜活的专业发展历程，真切自然，富有启迪。理论篇以“我静心阅读写作成果”为内容，精选了56篇文章，分教研论文、文本解读和高考研究三个方面，内容丰富，写法多样，值得借鉴。两大部分互为补充，互相印证，相得益彰...

铁色长虹

全面总结了陕西铁路工程职业技术学院近50年来的铁路特色文化育人脉络、育人体系、教师文化、学生文化、专业文化、校友文化等内容。编写文化育人书籍，一是为了系统挖掘和提炼该校富有时代特色、高职特色和铁路特色的文化育人案例和经验，明确该校在未来发展中的使命与责任；二是为了激励广大师生发扬学校“吃苦奉献，拼搏争先”的精神，积极投身铁路特色校园文化建设，助力学校“双高建设计划”；三是期望本书的出版可以为全国职业院校文化育人工作提供参考与借鉴...

语文教学设计

本书是针对《义务教育语文课程标准（2011年版）》《普通高中语文课程标准（2017年版2020年修订）》和2019年统编版中学语文教材而进行的理论研究和教学设计，从理论、实践两方面分别展开论述。理论篇内容涉及语文课程发展史、语文的本质、语文教学设计的理念、语文教师的素养、语文教学技能；实践篇从诗歌、散文、小说、非连续性文本等不同教学内容出发，分析了每种文本在统编版语文教材中的地位、教学现状和教学策略，总结了每种文本所对应的知识点，给出

人文地理学课程思政教学案例

本教材依托人文地理学课程，深度挖掘思政元素，从课程所涉及的学科专业、行业领域、国家重大战略、国家安全、社会经济、历史文化等多个视角确定了地理哲学、国情教育、家国情怀、科学精神、制度认同、文化自信、人文素养、爱岗敬业等八大思政主题，并确定了具体案例。具体内容包括十三章，主要由三部分组成。第一部分为总论部分，从价值塑造与目标引领、知识体系与思政内容、教学模式与实施路径、教学方法与考核方式等方面提出了人文地理学课程思政教学总体设计思路。第二

美术基础·简笔画 专著 郑亚锋主编 mei shu ji chu · jian bi h

本教材为高等院校学前教育专业专业教材，简笔画的学习在整个儿童绘画种承担了基础性作用，幼儿教师运用好简笔画技能会让知识传授更生动，幼儿的兴趣更浓厚...

沟通与写作

本书共设10个教学项目，分为上、下两编，即日常沟通和文体写作，并分别各设5个教学项目，。在每个项目上设置了项目学习目标和三个教学任务，任务各自独立，又相互关联，共同完成该项目的教学目标...

古典拉丁语语音

本书作者阿伦是晚近西方最具权威的古典语音学家，剑桥大学乃至英国各大学语言学专业奠基人，在古典比较语文学领域成就卓著。本书是西方古典学界最具权威的古典拉丁语语音学著作。作者从详尽分殊辅音和元音字母发音入手，深入分析了古典拉丁语的语音学特征，包括元音音长、元音关联、重音、音量等内容...

古典希腊语语音

本书是《古典拉丁语语音》的姊妹篇，在其基础上从详尽分殊辅音和元音字母发音入手，深入分析了古典希腊语元音音长、元音关联、重音、音量，选用古代经典文献，系统修复了古典希腊语辅音、元音和音调重音系统，为西方古典学界最具权威的古典希腊语语音研究著作...

西北大学英烈故事十五讲

本书通过15个讲题，介绍了22位与西北大学相关的各个历史时期以鲜血浇灌理想、用生命捍卫真理，或临危不惧，威武不屈，坚守信仰，坚定信念，只为耕者有其田；或受尽严刑拷打，绝不吐露党的机密，绝不出卖同志，只为忠贞于党的事业；或勇挑重担，吃苦耐劳，甘洒热血，将青春献给革命事业；或胸怀大爱，见义勇为，不怕牺牲，只图国家强盛、人民幸福的英烈。这些英烈相继为中华民族的独立解放事业和社会主义建设献出了宝贵的生命。本书是在西北大学120周年校庆之际，由

青春实践路奋进新征程

本书是西北大学经济管理学院“百企千村万户实践育人成果之一，主要是将西北大学经济管理学院2022年组织的大学生、研究生暑期实践各团队调研进行集结汇编。全书共分为三篇，第一篇是乡村振兴篇，共计收录了14篇，主要是以各调研地市的乡村振兴为主题。第二篇是产业发展篇，共计收录了10篇，主要是以调研地特色产业发展为主题。第一篇是社会治理及区域发展篇，共计收录了6篇，主要聚焦调研地的社会治理中的典型性，形成报告...

读懂教育做成长型教师

教育是问道成长的哲学，做成长型教师就要读懂教育。成长不但承载着教育的目的、意义和追求，而且贮藏着教育的全部密码，教育的密钥就在成长里。全书内容聚焦读懂教育、学校、课程、教学、教研、自己、学生7个方面，紧扣教师的成长之基、成长之地、成长之责、成长本领、成长云梯、成长关键、成长课题，力求诠释做成长型教师的内涵。一事一篇，一思一篇，有的放矢，短小精悍，既是思辨的启示和成果，又是实践的经验和建议。希望能给广大读者带来启迪，共同来一场关于好教育