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本书主要内容包括:绪论:站在历史的长河上思考;规划篇:以科学的机制为高位运行护航;探索篇:建立支持型的中小学教育发展保障体系等...
大学生心理健康教程是山东省“十一五”重点规划课题成果,结合青岛理工大学理工学院心理健康实际,多角度对独立学院大学生的心理健康教育状况进行调研的基础上编写,涉及独立学院大学生的自我意识、情绪情感、人际关系、就业心理、恋爱心理等...
本教材分为七讲,内容包括文章构成的基本要素、表达方式与效果、文学作品的鉴赏与写作、议论性文章的鉴赏与写作、公文及日常应用文的鉴赏与写作、演讲与辩论、传播类文章的鉴赏与写作等...
青岛市实验小学的语文教师刘佳佳,是市南区学科带头人培训班的一员。其专著就是在“五格工程”催生下的教师专业发展成果,开创了市南区资助青年教师出版个人专著的先河。 《陪你快乐长大》一书记录了刘佳佳老师从一位新教师成长为在全国语文教师基本功比赛中获一等奖的优秀教师的经历,为青年教师的专业成长以及促进一线教师向“研究型、专家型”教师迈进树立了榜样...
本书以党的教育方针为指导思想, 针对当代大学生的现状, 以注重通俗性、实用性、指导性、创新性为出发点, 拓展素质教育体系, 用通俗的文字, 对新生关心的生活、学习、心理、情感就就业等问题进行了深入浅出的讲解, 从行为规范到身心修养, 从个体到群体, 从课内到课外, 从入...
《民办高校治理能力及其现代化/现代大学制度与治理改革研究丛书》首先通过理论研究,提出民办高校治理能力的特殊性及民办高校治理能力现代化的分析框架;然后通过理论研究与实践调研相结合,对民办高校治理能力现代化的关键问题进行分析;最后在理性思考的基础上,提出民办高校治理能力现代化的路径...
本书由教学教研篇、专业引领篇、学校德育篇三部分组成, 具体内容包括: 浅谈初中数学复习课教学策略 —— 2020年“互联网+教师专业发展”研修观课报告 ; “一元一次方程”教学设计 ; “不等式及其解集”教学设计 ; “三角形的内角和”教学设计 ; “从分数到分式”教学设计 ; “图形的旋转”教学设计 ; “一元二次方程”教学设计 ; 初中数学开展研究性学习的实验与探索 ; 自主学习的条件及教学策略等...
本书主要内容包括: 当代高中生生活在数字化环境中、同伴关系是高中生最重要的人际关系、高中生同伴交往临近性是前提, 相似性是关键、高中生同伴交往“线上”“线下”并重并行、高中生同伴交往以信息交流、学习交流、情感支持为主等...
“三生”教育,即生存、生活、生命教育。我们的理念是:学会生存——为幸福人生而奠基,体验生活——为未来生活作准备,理解生命——让每个生命都精彩。创新点:培育“三生相伴”的德育品牌,构建“三生有幸”的课程体系,打造“五环”(学、议、教、练、思)生命化的高效课堂,优化精细化的教育教学管理体系,健全“让每个生命都精彩”的评价体系等。本书一共5章,每个章节都从不同的角度阐述作者对教育理念的认知,是一本非常详细的参考书。本书在教育方向,较为全面地
教师文化是教师群体在身份、地位、职业性质、共同经历、制度等因素影响下形成的价值观及背后的一套共享的基本假设,渗透在教师职业生活中,形塑着教师的人格,规范着教师的行为。为了更系统和科学的研究教师文化价值观,本书借助荷兰管理学家吉尔特?霍夫斯泰德的文化维度理论对教师文化价值观进行剖析。本书的创新之处在于研究视角和研究方法的创新,基于文化维度理论建构分析框架,采用实证研究方法把握教师文化现状。读者对象主要为中小学教师...
本书分为四个部分。第一部分为导论,主要介绍选题缘由、回顾梳理了人类学关于物的传记研究及其主要内容、符号学关于物的研究方法及内容、啤酒研究的相关文献,勾勒出青岛田野点的基本概况。第二部分包括第一至六章,是“功能物”的写作。通过文献的梳理和研究,描述作为物语的啤酒是如何由两种文化方式--情景物和功能物所建构并使其发展演变的。第三部分为第七、八章,是“情景物”写作。它与传统的人类学田野笔记接近,但又有区别。笔者通过对青岛啤酒的在场性考察,而
本书针对新高考政策实施效果这一新的研究视角,提炼理论基础,构建研究假设;据此设计调查量表,针对高中教师、高三学生、大学新生、高校专业等新高考政策密切相关因素,选取若干有代表性的学校、教师和学生进行深度访谈,深入了解他们对新高考政策的熟悉程度、认知程度;然后,重新修订相关问卷,采用大范围的问卷调查来获取数据,分析数据的信效度,建立数学模型对研究假设进行验证;最后归纳结论,提出对策建议...
本书分为两部分,第一部分的钢琴基础知识集中精炼地梳理了钢琴弹奏的有关识谱、音符、和弦、节奏节拍等理论知识,以三种弹奏方法为线索,重点学习练习曲与小乐曲的弹奏;第二部分主要是围绕儿歌弹唱进行的理论学习和儿歌弹唱实践。本书力求体现科学性与实用性相结合的原则,按照需要安排教学内容;突出以学生为主体,着力培养学生的自我学习能力。书中每一章节明确了学习目标与重难点,能够让教师与学生很好地把握弹奏学习的主要内容...
本书是面向文科类大学生编写的一本关于训练调研和竞赛能力的教材。该教材积极探索推进大学生调研与竞赛的规范化,将经验型知识转变为可扩散和可操作的公共知识。通过该教材,可以提高大学生的创新思维和调研能力,培养大学生的实践能力、创新能力和学术能力,激发大学生的创新精神、科学精神,增强社会责任感,逐步提升大学生的科研水平和创新能力,提高人才培养质量,同时引导和指导大学生积极参加创新创业大赛、课外学术科技作品竞赛和案例大赛等...
本书为教育部人文社科规划项目的成果,回顾了国内外信息素养的研究历程,概括了信息素养的定义及内涵演变,对国内外的信息素养标准研究做了较为全面的梳理。本书以最新的理论和实践研究为基础,探讨了“互联网+”时代,信息技术对外语学习的深刻影响。本书构建了外语学习信息素养指标体系,并且从定量研究和定性研究两个方面,对我国大学生英语学习信息素养现状进行了分析。书中不仅介绍了外语学习信息素养的理论溯源及发展前景,而且对大学生外语学习信息素养提升途径做
本书分为理论篇和践行篇,包括:思政课教学改革概述、思政课教学改革导向、思政课教学改革内容、思政课教学改革思路、思政课教学改革创新、思政课教学改革路径等十章内容。主要内容包括:情况综述、经验总结、改进方向、政治导向、问题导向等...
本书从理论研究与实践探索两个层面对高校思想政治教育展开研究,以高校思想政治教育的基本理论知识为切入点,全面分析了高校思想政治教育的现状与发展对策,具体阐述了高校思想政治教育内容与方法的改革与发展,充分说明了高校思想政治教育工作的重要性,基于三全育人、课程思政、多元文化、素质教育、网络环境、信息化、新媒体、大数据、人文关怀、美育的多维视角,结合理论与实践经验,对高校思想政治教育进行深层次地研究,以其提升高校思想政治教育的实效性,为推进高
本书立足中国旅游高等教育的发展,从全球合作与竞争的角度,开展中国旅游高等教育国际化研究,突出中外旅游高等教育比较研究和我国旅游高等教育国际化发展状况及影响因素分析研究,把握新时代下旅游高等教育对外开放办学的新方位、新任务、新要求,就推动我国旅游高等教育国际化高质量内涵式发展、深化中外教育交流合作等提出有针对性的对策、建议...
《严父有厚爱,严师有大爱》、《寥语漫数师辈情,感念树人树业恩》、《从学路上,学而有师》、《师从海大》、《可敬可近的刘秦玉老师》、《致我可爱的老师们》、《我的偶像李扬老师》、《望之俨然,即之也温》、《我岸上的灯塔,郑荣儿老师》、《让我喜欢文学的老师》……《海大报文丛:厚重海大》是中国海洋大学校报月末版作品精选。从近几年近百期月末版精挑细选出十余期作品结集,重在展示校园文化、海洋特色、人物春秋、学子风采...
“在青职听讲座”是青岛职业技术学院邀请校内外专家教授、文人学者、企业成功人士,将他们的知识积累、人生经验通过讲座的形式传递给广大学生的品牌文化活动,《在青职听讲座(第一辑)》是历年讲座的文字记录,重点是文化的传承与人文素养的提升,读者对象包括高职学生、教师、高职教育管理者、高职文化素质教育研究者等...
《青岛市市南区数字化学习创新应用案例分析》是中同教育学会“十二五”教育改革实验区——市南区实验区组织全区一线教师开展研究的“ 数字化环境下学生学习方式转变的实践研究”课题成果之一,汇集了52个教育教学经典案例,涉及初中、小学两个学段,20多门科目,是中小学教师开展数字化教学改革研究的有益参考...
政府本位的制度环境和由传统文化的集权观念、计划经济的行政观念以及市场经济的竞争观念构成的观念环境的相互作用, 使我国大学本科教学管理制度呈现外控管理、依附式趋同、泛化和结构性失衡等多种问题特征, 坚持以人为本和追求学术价值的理念, 将教师和学生视为教学活动的...
《数字环境下学科教学法的实践研究》收录的教学法都蕴含着从教学实践中提炼出的教学理念、可重复应用的模式、步骤等,这些理念、模式、步骤又有教学实例作为支撑。我们节选的这十个教学法每篇都植根于长期的实践,既有创新又有特色。这些教学法中,有的关注于师生关系的调整,努力追求“以生为本”的教学理念;有的把提升学习者学习动机作为教学法改革的宗旨;有的力图对教学做出清晰的阶段划分等。这十个教学法在各实验学校都取得了成功,显著提升了教学效果,是各校
本书为论文集, 是中国海洋大学MPA中心研究生对公共管理方面的相关论述, 汇集了对公共管理领域的思考。全书以案例为中心, 既有对现实的关注, 也有一定的理论深度, 并对相关公共管理的实践进行了深入探索...
本书为山东省软科学研究计划重点项目“山东省民办高等教育政策扶持的现状与对策研究”研究成果的深化与拓展, 以“民办高等教育政策扶持”为立足点, 在梳理山东省民办高等教育政策发展历程和相关政策文本的基础上, 借鉴国内外民办 (私立) 高等教育政策扶持的经验和措施, 提...
本书全面阐释了市南区面向教育现代化所进行的教育管理体制的调整与创新,学校课程体系的规划与重构,教师专业发展的内驱与自主,数字化环境下教与学方式的转变,现代学校文化践行与特色发展这五个方面的内容。重点围绕以上五个方面分析了区域推进教育现代化教育管理部门、学校、教师以及教科研人员的实践与探索。读者对象为同类区域的教育管理者、中小学教师以及教科研人员...
八位愿意和大家分享的学生用他们的经历告诉大家去美国的原因。这本《在路上:我的留学选择》大致分为三个板块帮助大家理解,分别是来自家庭的影响、对美国的认识以及个人规划。每个章节中的作者经历不可能是单一因素,但是每个人出国的契机和主导思想或多或少又有所重叠。我们看到的是这些可爱的孩子们在规划自己的人生时,迷茫过,求解过,考察过。生命最美妙的地方即在于它给我们很多的选择,却没有规定我们要选择哪一个。所以每个人根据自己不同的性格和经历做出了
本书一共五章,各章下面分为不同的单元,介绍邮轮服务方面的业务知识,比如邮轮前台接待、客房服务、餐饮服务、船上休闲娱乐以及海上安全应急岗位等。图文并茂,便于教师讲解,练习也丰富,有助于学生学习这一方面的专业知识...
该书为教育部2016年高校示范马院和很好教学科研团队建设项目“‘四个全面’战略布局融入本科思想政治理论课教学研究”(16JDSZK067)成果,山东省重点马克思主义学院建设经费资助。将本科生的很好社会实践报告汇编成书,并正式出版,是对学生社会调研成果和指导老师指导成果的重要肯定,是高校思政课改革的重要方面,有助于使高校思政课更加具有吸引力,让学生领悟思政课就在实践中,就在日常生活中,使思政课真正走入学生的内心世界...
该书以做一个幸福的班主任为主线,汇集了各工作室成员作为班主任的经验、心得和感触。本书共包括四方面内容,分别为一群幸福的班主任、寻找班主任的幸福感、幸福班主任的素养和做班主任,让我的生活如此精彩等。 书适合初中班主任参考使用...
《我的教育生活:一位普通教师的成长历程》记录了作者刘述利从教26年的心得感悟,涵盖了区域教育、学校管理、德育工作、语文教学、个人随笔五个方面。书中既有对区域教育的实际调研和深入思考,对学校管理的理性见解和深刻阐释,对德育和语文教学的实践探索和客观总结,也有个人生活和情感的剖析。在书中,作者把自己对教育的真情实感、自己的灵魂和生命灌注进去,展现了作者从教的历程,真实地记录了作者的教育生活,抒写了作者的教育心声和教育理想...
《一个初中数学教师的探索与研究》是作者从事数学教学17年来的所思、所行、所惑、所悟,全书以“提升学生学习力,实现深度学习”为重点,结合作者的教学实践,从如何做一名理想中的数学老师、如何进行有效的数学学习、如何从诸多维度更好地开展数学教学、如何进行个人的专业发展等不同角度,阐述了遇到的困惑和得到的启示,很终品味到数学教育的魅力所在,展示了一个初中数学老师所同时具有的理性精神和丰富情感...
本书体例清楚, 行文流畅, 为中国海洋大学行远书院2015年5月份成立至今的全五期行远讲座合集, 包括朱云汉、资中筠、钱致榕、许宏、黄锷等大家的演讲稿, 其内容对大学生世界观、人生观和价值观有重要的引导价值...
本书内容包括: 中国飞得更远 ; 教育与培训的不同 ; 我的绿化祖国梦 ; 教育有未来 ; 经济社会与环境再平衡的思考 ; 树立生命的信念 ; 科技创新与哲理 ; 语文教学与教育的目的等...
书稿收录了中国海洋大学教学一线的老师的优选事迹报道。书稿中收录的老师既有著作等身的有名学者,也有刚走上讲台的年轻教师;既有学校特色学科的教师,也有学校新兴学科的教师。他们虽然年龄、专业各异,但是对教学的执着和热爱都是一样的。书稿有助于更多的教师学习他们优选的教学方法,分享他们的教学心得,提高教学水平...
新一轮的课程改革给青年教师来了新的教育思想,对青年教师也提出了更高的要求。在新课改下青年教师的专业成长尤为重要。 《中学青年教师专业成长探索》摒弃了纯理论性的指导形式,基于教育生命、技术理性和实践智慧三方面,结合德育教育和学科教学的实践,从教师专业成长涉及的专业认知、教育反思、课堂教学、班级管理、专业阅读等角度入手,提供了一条可供借鉴的专业成长之路,以此指导和青年教师专业化成长...
本书收录中国海洋大学近五年学校教育教学及教学管理改革研究与实践探索的成果,展示教学和教学管理一线的教师及管理人员的经验和感悟,提升教学工作热情,打造教学质量文化,重视收录成果在全校范围内的示范引领和辐射带动作用...
闭上眼睛,我们可以获得一个纯粹的听觉世界:窗外汽车的喇叭声、人声、鸟叫声……仔细听,室内闹钟的嘀嗒声、电风扇的旋转声;再仔细听,天空一群鸽子呼啸着飞过,远处一群孩子在草地上嬉戏,老奶奶们的秧歌和着鼓乐……什么样的场景,我们就能听到什么样的声音:学校里书声琅琅,球场上呼声震天,工厂里机器轰鸣,市场上嘈杂闹腾;夏日雷雨,冬天狂风;对着远山呼唤,你获得空旷的回应;情人耳边的轻语,你感到亲密无间……然而,很打动我们的,恐怕是音乐了。男女老少,
本书通过案例分析的形式对文化产业经营管理进行了阐述,具体内容包括:《哈利·波特》系列及其营销策略、麦乐迪模式与娱乐文化走势、欧洲迪斯尼乐园经营成败分析等...
本书分为初中数学的学习方法与思维规律、初中数学拓展研究、问题创新与应变能力三部分。主要内容包括: 初中数学的思考原则与解题策略 ; 规律的发现与应用 ; 数与式的运算等...
上好高一为何重要?怎样上好高一年级?高一如何决定高考?高中三年如何规划? 高一是人生的转折点,孩子接触新老师、新同学、新环境,家庭教育亦面新课题。 当你高中感到孤独、无助、痛苦的时候,《高一决定高考》给你前行的力量与答案。 越己者,因阻而前;越己者,因险而盘;越己者,因博而敛;越己者,恒越...
本书介绍了高中数学逆向教学设计的历史发展、概念要义、方法模式、原则策略等, 该设计由“三三制教学目标”, “嵌入式评估”, “混合式教学流程”三部分组成。其中预设教学目标分为主题目标、单元目标、课时目标 ; 每一部分又分必备知识目标、关键能力目标、核心素养目标, 三三制教学目标可以增强教师备课授课的靶向性。嵌入式评价与教学流程融为一体, 与教学目标相一致, 用于评估教学的效果和为改进教学提供参考。预设教学流程是基于现代教育技术支撑的、
本书上篇为“基于工作室载体的应用型本科创新创业教育模式探索”, 解读了应用型本科工作室制创新创业教育模式相关内容和人才培养思路 ; 中篇为“工作室载体下应用型本科创新创业教育模式实践研究”, 着重于理实一体的创新创业教育模式实践, 基于学业+产业+创业人才培养战略阐述了工作室制双创教育模式的综合实效, 并对其个性化构建和未来发展趋势加以研究 ; 下篇为“多种形式的工作室建设和创新创业人才培养典型案例”, 展示师生同创、企生共创和学生自
本书以公共文化服务视角下图书馆的采编业务建设的综合性研究为目标,在对公共文化服务视角下图书馆采编业务的相关概念、理论基础、特点及内容、意义等理论问题进行研究的基础上,对我国当前公共文化服务视角下的图书馆采编业务提出了优化策略升级。主要内容包括第一章基础概念与理论基础,第二章图书馆采编与公共文化服务融合的依据和原则,第三章图书馆文献采选业务建设,第四章图书馆文献编目业务建设,第五章图书馆采编与公共文化服务融合的现状及障碍分析,第六章公共
本书主要梳理大学英语教学现状, 阐述大学英语教学改革的迫切性, 对内容依托教学法、CDIO、慕课、翻转课堂、任务型教学、接受美学教学、专门用途英语教学等多种大学英语教学模式的历史缘起、主要观点及实践应用加以阐述, 并揭示各种教学模式的优势和劣势, 旨在利用现代化教学设施, 秉持先进教学理念, 发挥教师教学的主导性, 体现学生学习的主体性, 构建高效的任务式、合作式、项目式、探究式教学方法, 全面提升大学英语教学的效能...
《快乐·运动·课程:青岛市市北区第七教工幼儿园快乐运动课程探究》以快乐运动的教学指导原则及青岛市市北区第七教工幼儿园的“快乐与成长”园本课程理念为依据,内容包括大班、中班、小班各年龄阶段游戏设计以及部分教师的研究论文,以坚持游戏化体育活动为核心,并在实践中提炼出较为科学的快乐活动、快乐早操和教师实践经验...
本书是一位从教三十多年的教师,凭着对教育的热爱,从高中数学老师的视野,重新审视数学教育、审视数学课堂教学。将教育教学过程中的教育行为、教育情怀、点滴感悟、教学研修、瞬间火花等收集整理、升华提炼,站在教育教学、班级管理、教研组建设、课题研究、教育交流等不同角度,畅谈自己的独到见解...
本书共六章, 内容包括: 模糊语言概论; 语义模糊; 语用模糊; 模糊修辞; 模糊思维; 模糊思维与翻译实践...
本书共十章,内容包括:课程标准的分解、课程纲要的编写、导学作业的设计、学情调研与分析、教学目标的制定、评价人物的设计、大单元教学设计、教-学-评一体化、教学诊断与评价、课堂打磨与改进...
本书分为“教师篇”和“家长篇”两部分内容,每部分都有9个主题的关键字。每章主要有4部分内容,分别是情景再现、为什么要研究这个主题、该怎么做和牛刀小试...
本书分为五度“课堂解读”“学科样例:小学”“学科样例:初中”三篇,共七章,内容包括:五度课堂的理论建构、五度课堂内涵、教学案例、评价任务单、教学反思单等...
本书回顾了有关校企合作的国内外理论研究与开展实践活动情况,梳理总结了韩国高校人才培养创新驱动模式对我国应用型本科院校人才培养的启示,进行基于楔形人才培养模式的专业认同、专业期望与学习动机间的关系论证以及校企合作学生学习效果的实证分析,在此基础上形成校企合作评价指标体系,并最终构建“政产学研金服用”创新创业共同体组织框架结构与评价指标体系,通过实证分析对评价体系做了检验,并提出共同体合作创新的研究建议...
老王子
汪曾祺
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
宋瑞祥
[日]熊田千佳慕著,张勇译
[英]蕾秋·乔伊斯 著,焦晓菊 译
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