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本书共分七章,内容包括:引言、代词及空代词解决方案综述、本书的理论框架:动态句法学、现代汉语动态解析模型、错位结构内代词的隐现、关系从句和宾语从句内代词的隐现、结语...
本书内容包括几何学的公理化方法,平行线理论与欧氏、非欧几何,几何变换与变换群,初等几何问题的向量解法,双曲几何的克莱因模型...
?该研学手册从“研学知识及应急措施”“行前物品准备”“重要信息”“研学知识准备”“研学收获”“研学评价”六个方面为孩子们在南京研学的前期中期和后期的整个过程提供智力支持...
它致力于培养孩子的英语兴趣,提高学生的英语能力!全书图文并茂、64页大16开全彩精美印刷,时尚、大气。内容直击课堂和课外,丰富有趣,包括全球初中生的生存状态、学习情况、娱乐事件、交往经历等。书中的内容集知识性、趣味性和互动性为一位。栏目设置以故事、漫画等趣味内容为主,既囊括了初中阶段的知识要点,又追求生动、有趣的表现形式。部分版块更是由全国双语教材中心的专家和英美外籍教师亲自担纲并精心打造。 News直通车:全球各地新奇有趣的时事
本书共分为6章,主要内容包括:可辨识性问题、可辨识性的检验、修改 可辨识模型、估计方法等...
本书阐述的是在电视艺术创作中如何运用色彩技巧。 本书提纲挈领地介绍了人类色彩观念的演变过程,介绍了电视色彩技术和艺术构成的色彩造型从理论到实践讲清了色彩学的基本概念。其突出的特点,是将色彩技术和色彩艺术融为一体阐述,如将影视剧作、电视综艺晚会、音乐电视、电视诗文、电视广告等不同体裁作品的色彩造型技巧分章节论述,特别是对一些名著改编的电视作品进行了个案分析,力求具体化、形象化,注重实用性和可操作性。 本书不仅对从事电视创作的
中国的数学教育一直在吸收世界现代的教育观念、先进成果,并与中国是个发展中国家的实际国情逐步结合,是以教师主导取向的接受学习与学生自主取向的探究学习的取中、平衡,按中国传统的整合,实质上,是中西方文化的现代的融合,在这个融合中逐步形成具有中国特色的以素质教育为目标的数学教育。总结并发挥我国数学教育的传统经验与优势,改进我们的失误与不足,才能稳步扎实地赶上世界数学教育的先进水平。 仅以本书作为一个数学教育工作者的群体在千禧之年向新世纪的献
《二十世纪中国教育名著丛编:教育概论》的内容和体裁,是确认了教育概论在课程上的地位和它所特有的目标而决定的。有几点意思,在这里敬先向读者说一说: 教材大纲,它的内容依照《课程标准》里的教材大纲。编者力求它的简明而有系统,类归比次,分成十章。为使读者对于教育得到一个初步的概观,也为避免和其他科目的重复,每章都没有尽列一切有关的事实,而注重的,却在于几个原则的透彻说明,以及各章的贯通和联络。 问题和阅读,教科书总不过是“限的教材”
本书以佛教的哲学介绍了藏医药学的基本原理...
本书全面介绍了写作中常用的23种修辞格的内容,对每种修辞格的特点作了简明扼要的阐述,并列举了若干典型的例子,以作示范。通俗实用、一学就会是本书的特点,尤其适合中学生和广大写作爱好者阅读。本书由曾连续20年担任高考作文阅卷工作,并对修辞学有很深造诣的武汉大学文学院陈毓瑾副教授编写...
什么是职业呢?职业是指从业人员为获取主要生活来源所从事的社会工作类别。职业具有目的性、社会性、稳定性、规范性和群体性五个特征。(1)目的性,即职业活动是以获得现金或实物等报酬为目的;(2)社会性,即职业是从业人员在特定社会生活环境中所从事的一种与其他社会成员相互关联、相互服务的社会活动;(3)稳定性,即职业在一定的历史时期内形成,并具有较长的生命周期;(4)规范性,即职业活动必须符合国家法律和社会道德规范;(5)群体性,即职业必须具有
本书内容包括:美的本质、形式美、自然美、社会美、艺术美、美的范畴、美感、艺术欣赏总论、文学欣赏、美术欣赏、音乐欣赏等。 ...
本书通过对《今日说法》、《社会经纬》、《道德与法制》等一批拥有众多观众的节目的剖析,阐述了中国电视法制节目的舆论导向与舆论监督作用、普法作用,以及与社会生活及中国法制建设的关系等;总结了法制节目的各种类型、节目的定位、案例的选择及创作方法、表现手段等;对记者的维权与自律、报道中所涉及的法律权限进行了探讨;还对中国电视法制节目的产生、发展、前景等方面进行了系统全面的阐述...
本书从现代认知心理学的核心概念—认知结构入手,探讨人们于现代媒体中获取知识(或信息)的方式和途径,以及在这一过程中传媒受众认知结构所表现出的诸特征,及其在从“客观现实”(即受众所理解的现实)这一传播学的核心命题当中所扮演的角色。本书从概念辨析入手,论证传媒与受众、媒介信息与受众认知结构的互动关系,从而揭示媒介影响受众的“面纱”。结论认为:通过媒介教育优化受众认知结构,应是信息时代大众传媒所面临的第一要务...
本书共分十章,分别阐明了在素质教育中中学数学教育目的、教学原则、教学方法等教学教育的根本问题;对现代学习理论、数学思维、数学思想方法及其在中学数学教学中的应用进行了探索;研究了数学概念、命题与问题解决的教学;分析了数学竞赛与数学教育的关系;论述了中学生数学能力的培养;探讨了中学数学课外活动和数学教育的实验问题...
本书告诫记者和编辑:你们的主要职责就是发现编见,并将其从文章中清除出去,以使其出版物远离各种偏见以及带有偏见的文章。因为,这种警惕性对于新闻事业最有好处...
本书是联合国教科组织为了支持在世界各国推行全纳教育而精心组织来自30多个国家的40多位专家,经由选题、编写、审议、修改之后形成的一个在不同国家推行全纳教育的集体经验的成果。这本书的九个选题以及提供的丰富案例,能够成为当前我国正在如火如荼推行的素质教育、新课程改革、特殊儿童随班就读等教育改革项目的最佳借鉴,是管理者与实施者必备的参考书。 全纳教育的核心就是将教育视为个体和社会发展基础的一种承诺.这一观点源自对受教育权是人类基本权利,是
本书的特色是严格遵照教学基本要求,认真贯彻落实党的十六大精神,根据国际形势的发展变化和我国对外战略的调整,补充了大量新的观点、材料和内容,使之更加符合教学的需要,更加适于教学实际。本书的审稿专家、教育部普通高校马克思主义理论课教学指导委员会委员、南开大学李建松教授对本书的评价是:“理论体系完整、结构合理,思想理论观点正确,涵盖了大纲要点,并作了必要的补充和拓展,尽可能地运用了新的资料,在联系实际和针对性方面都比较好...
本书阐释了校本管理的理论与实践,学校管理艺术,学校发展的战略构想与特色设计等内容...
片断:笤帚一手五指向下,来回扫功,如扫帚扫地动作。窗台(一)一手四指分开伸直,横、直各划一下。(二)双手平伸,掌心向下,从中间向左右平移。簸箕一手掌心向前,五指微曲成“L”形,模拟簸箕外形;另一手向下伸直,四指微动,向簸箕内作扫物状。拿一手向下微抓,如拿物状,然后向上提起。抹布(一)一手虚握,作用抹布擦桌状。(二)一手拇、食指揪一下胸前衣服,再打手指字母“B”的指式。星期一左手伸直,指尖向上不动。右手伸食指,其余四指握拳,与左手掌互碰
《现代传统系列丛书》一方面力争将自己的研究对象放入深厚的文化传统之中加以审视,从本文化传承中寻求特定问题的解释,并以此来观照西方传播学理论,审视中国对西方传播理论的引进;另一方面,又以西方传播理论来反观中国新闻传播的历史、现状和将来。该套丛书立足传播事实,对所有媒体、事件都给予了充分的关注,目的就在于能从全局出发,尽可能真实地反映当代传播实况。本书是丛书之一,以电视媒体策划为主...
本书不仅从理论上对当前体育课程改革中教师关心的一些主要问题进行了阐述,还特点重视从实践上对体育教师的教学工作过行指导...
《史纲》的作者以忠实于学术的原则为写作的唯一指导原则,这一点做得很好。读者可以清楚看到《史纲》作者表现出这样一种严正的作风:只从科学性的准则出发来评述,只就事论事而不冲着任何个人来说意见,论点、论著,该肯定就肯定,该指失就指失,不管涉及的学者是谁。在科学面前人人平等的精神,确实贯彻全书正文始终。...
这本小书,取材于圣经·新约》的4篇福音书,但它并不就是福音书。耶稣生前没有写过任何书,即使写过(虚似语态!)也都未能传世。我们借以了解耶稣生平和思想的,便只有福音书了。4篇福音书均为希腊文写成,成书于公元1世纪末叶,是自4世纪以来流传下来的最早手稿。《圣经)考据学界一般认为,福音书中史实与虚构参半。它们的成书时间相距耶稣生活的年代并不远,它们的作者即使未与耶稣本人在一起生活过,也曾与耶稣的门徒们在一起生活过,或许就是门徒中间的成员。当
本词典字头只收国家语言文字工作委员会颁布的7000个通用字,大量能见字明义的词当作例词列入单音词义项中而不另出词条加以解释。释义力求简明实用,浅近贴切(鉴于汉语成语极为丰富,决定另行配套出版《中华成语词典》)。这样编出的词典,可以涵盖较多的内容,以期达到文约义丰、事畔功倍的效果...
这是一本闲话中聊起来的“闲话”。 闲话聊起来没得聊头就真是闲话,聊得有意思了,就往往闪光频频、字字珠玑。这本书中,聊了许多我们周围随处可见的话题,聊得动情,聊得别致。得点闲时,翻翻这本“闲话”,也许你就有了不是闲话的“闲话”…...
《中国婚姻暴力》作者通过对二十位婚姻暴力受害妇女的访谈,分析了中国婚姻暴力的特点,指出中国婚姻暴力之所以能够存在和维持下来,是因为在特定的文化背景下,出现的一种保护性机制——个人、家庭和社会层面的保护。根据这种机制,作者构建了一个宏观到微观几个层面理解婚姻暴力的理论框架,并对如何干预和制止婚姻暴力提出了一些可行的政策建议与实践措施...
在传媒技术高度发达的今天,新闻图片有着广泛的应用天地,从报刊、杂志,到电影、电视,以及现代的网络与多媒体,无时无刻不在传播着新闻信息,其中图片新闻有着超强的震憾力量,在实际运用中占有极大的比重。当然,优秀的新闻图片得益于新闻摄影技巧,《现代新闻摄影》旨在探索新闻摄影理论与实践,对当今新闻摄影发展的新技术、新理念表达一些自己的看法,以期为新闻摄影发展、新闻摄影创作和新闻摄影教育做一些微薄的贡献。本书系统地阐述了新闻摄影的基础技术、采记报
本书是广播电视播音主持艺术系列丛书中的一册,全书共分十一章,系统地阐述播音的属性、作用、播音创作构成的要素,播音创作的手段、方法、原则以及播音风格的含义、特征、成素、成因。本书内容全面,条理清晰,讲解深入浅出,通俗易懂,具有较高的理论性、知识性及实用性,不仅可作为高校的教材使用,也可供在职人员进修参考...
青少年教与养系列。本书根据青少年心理发展规律,系统地介绍了从小学、初中到高中阶段,孩子成长中所遇到的有关情绪、情感、自我意识、学习与智力、人际关系、青春期困扰,以及新近出现的网络综合征等问题。每个问题由典型案例引入,找出原因,并提出辅导的方法和建议。所述问题均是家长和教师在青少年教育过程中普遍关心的。本书内容科学、实用,除了可供广大家长和教师参考外,还可供中小学生自行阅读...
西方经济学家的“窘境”充分说明,要想理解中国经济,必先了解中国文化和历史。但是,这并不是说中国经济的这种“加类”是值得肯定和保持的。恰恰相反,它某种程度上是一种落后的表现。这种“落后性”,在中国与西方的历史比较中,可以一目了然。在与西方的比较中,我们不仅可以更深刻地理解我们的不足,还可以更深刻地理解从西方开始的现代文明的精髓,这样我们才能知己知彼,发扬自己好的东西,汲取别人的长处,从而更好地发改造我们的经济、社会、政治以及思想、文化.
本书图文并茂,既介绍基础的理论知识,更注重实用的操作方法。为方便教学,每一章还有练习题,供实践练习。 本书作为21世纪广播电视专业素质教育系列教材之一,适用于广播电视专业大中专教材,也可用于相关专业职业培训或有关专业人员的参考书...
清华学术之盛况,曾有学生用“长剑如花,白衣胜雪”描述得近乎唯美。而清华讲座是清华园里所有的观念、知识、智慧交流和碰撞的前沿阵地,有日月光华,有琴剑争鸣,有激情飞扬或语重心长的声音。常引得座无虚席,甚至攀窗而立。那里经久不息的掌声、会心的微笑、激烈火的争辩是清华园最诱人的一处风光…… ...
作为我国高等教育组成部分的自学考试,其职责就是在高等教育这个水平上倡导自学、鼓励自学、帮助自学、推动自学,为每一个自学者铺就成才之路。组织编写供读者学习的教材就是履行这个职责的重要环节。毫无疑问,这种教材应当适合自学,应当有利于学习者掌握和了解新知识、新信息,有利于学习者增强创新意识,培养实践能力,形成自学能力,也有利于学习者学以致用,解决实际工作中所遇到的问题...
本书是一本专门阐述电视科普节目制作的书籍。它是作者结合自己在电视台工作25年来制作科普节目的亲身实践和体会,深入浅出地阐述电视科普节目制作的选题、采访、画面拍摄、画面剪辑、解说词的撰写,以及电视科普节目创作人员的修养等问题,书中的内容也包含着不少的科普知识。同时选编了作者创作的部分科普节目的稿件供广大读者参与。该书文字简练,通俗易懂,可供广大电视科普节目制作人员、电视从业人员、业余电视节目制作者和广大电视爱好者(观众)阅读...
中国电视前沿书系...
本研究主要是从传媒伦理问题所涉及的三个方面来入手的,即媒介组织、媒介从业人员和社会公众。具体研究框架:媒介组织的媒介伦理道德问题、媒介从业人员的伦理、中外传媒伦理比较、伦理道德调控方式、传媒伦理道德建设的路径探索等等。 本研究还对大众传播媒介启发、指导社会的伦理责任,给予了充分的关注。这是因为,大众传播媒介具有其特殊的舆论导向、教育职能,即“以社会效益为最高准则”,这也是媒介伦理区别于其他职业伦理的鲜明特点。 本研究以辩证分析、中外比
广播电视新闻系列教材。本书共分为九章,既有宏观的理论基础的论述,也提供了微观的操作性的技巧。本书试图表达一种可以称为“哑铃型”的媒介运营模式,即把媒介的市场研究和媒介策划、媒介的推广和经营看做“哑铃”的两端,媒介的生产制作过程看成“哑铃”的中间,由于“哑铃”的两端是媒介与市场的直接联系部分,而市场存在着变数,为了获得更多的市场机会和更大的市场效应,媒介经营管理的侧重点应是“哑铃”的两端,相应的生产制作过程的管理强调的是程序化的管理,这
本教材是根据国家教委关于函授教材的编写要求和国家体委颁发直属体院函授指导性教育计划的精神,并总结了体育学院多年函授教学经验编写而成的。 本教材使用对象为函授体育专业本科生,并可供其他函授学制使用和体育工作者学习参考。 本教材编写内容力求系统、科学,文字简明,通俗易读,突出成人教育的特点。在每章开头,都简要写有自学指导,每章教材后面均附有思考题和作业题,以便读者把握本书的基本线索、深入思考和钻研。 本教材经十所体育学院
文化部对外文化联络局的同志肩负起这一历史使命,他们常年被派往中国驻外使馆文化处工作,任文化参赞或各级官员,对各国文化有全面、深入的了解,掌握大量翔实、珍贵的资料和图片,从而为本套丛书的写作奠定了得天独厚的基础。这套丛书是迄今为止国内首次出版如此全面、系统介绍各国文化的大型工具性丛书。 这套具有知识性、趣味性、实用性和可读性的丛书,内容包括各国的文化历史沿革、传世文化大事、民间民俗传统、文艺思潮流派、民族文化特色、文化传统盛事、
本书讲述了:通讯的特点;通讯主题的确定、提炼和表现;通讯的结构;通讯的表达方式;通讯的语言;通讯中的特殊文体,以及通讯的延伸...
《语言文字规范:识字教学用通用键盘汉字字形输入系统评测规则(GF0017-2013)》由教育部语言文字信息管理司归口。《语言文字规范:识字教学用通用键盘汉字字形输入系统评测规则(GF0017-2013)》由国家语言文字工作委员会语言文字规范(标准)审定委员会审定。内容包括:范围、规范性引用文件、术语和定义、评测项目设置原则、评测项目等...
米兰老师教学的小学六年级四班行将毕业。她和同学们一起,走过了一段美好的时光旅程。这里,回荡着孩童们懵懂成长的足音,承载着米兰老师所醉心痴迷的教学事业……随着岁月的流逝,这一切,都将成为美好的记忆。米兰老师,用一颗真诚的爱心,一支生花的妙笔,挥就了这些美好的瞬间,给孩子们留下了美丽的回忆,也为老师们提供了可资借鉴的教育教学工作示范参考。 全书从学生开学到毕业分手,采撷学习生活中闪亮的点滴,展示了充满爱心、童心,并在教学中有创新的米
本书系《第一次遇见科学(汉藏对照)》系列绘本之一。本绘本要传达给儿童的是争论之前再观察一下,当人们对同一事物作出不同的描述时,通常较好的做法是再进行新的观察,而不要争论谁是谁非, 教会孩子重视自己的感受,勇敢拒绝,学会积极沟通,化解矛盾。 没有生硬的说教,通过绘本故事让孩子们正确面对争吵,体会人与人之间的距离和关系,疏导人际沟通中的心理压力,打造良好人际关系...
本书稿系《第一次遇见科学》(汉藏对照)系列绘本之一,所要表达的核心思想是子代与亲代之间的相似与差异。作者根据给出的核心思想,以家庭相册为依托,借助相册中的照片,展示了妈妈的成长历程,呈现出妈妈的过去与现在。主人公进而将思索延展至不同动物的子代与亲代,不同人种的小时候与成年的对比,最终在梦境中将过去与现在以莫比乌斯环的形式连接起来,完成绘本寓意的升华。本书稿摒弃了传统的科学知识输出思维,而以启蒙科学素养为核心,旨在帮助幼儿初步理解科学的
[日]熊田千佳慕著,张勇译
缪哲 著
刘争争
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
汪曾祺
宋瑞祥
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