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胡适,二十世纪以来中国最具思想力和实践力的知识分子,青年即暴得大名,一生拥有三十二个博士头衔,被称为“九项全能”学者,获得过诺贝尔文学奖提名。他是人文学科方面的大师,也是一位卓越的教育家。他在北京大学工作20多年,曾任教授、文学院院长、教务长、教授会主任等职,1946至1948年任北大校长。 《此间的少年》是胡适首部致青春的梦想文集,全景展现了这位青年导师的少年中国梦。在书中,胡适讲述了自己青少年时代的成长、求学经历,青春梦想,
本书用生动的语言为读者阐释了社会学的原理,用社会学的思维来解读日常生活中普遍存在但我们有没有深入、全面地思考的日常现象和社会问题,包括成长、学作、交友、家庭、婚姻等等,这些问题所折射出的社会学意义和对社会、个体的影响能够提供给我们一些社会学的思考方法...
《儿童怎样解决问题》讲述了:一个一岁的孩子想建一座砖塔,可能会把它弄塌,但是她五岁的姐姐却可以轻而易举地完成这个任务。为什么一些事情年幼的孩子做起来很困难,而对大一点的孩子来说却不算什么?解决问题的技能是如何发展起来的?在书中,作者为我们整合了后皮亚杰时代的动态观点和研究发现,并为我们进一步了解儿童问题解决中的各类现象铺设了前进的道路...
教育部语言文字信息管理司组编的《标点符号用法解读》解读填补了规范标准不能深入、不能扩展的空白地带,是对规范标准本身的必要补充。如果使用者对规范标准的具体规定有疑惑,解读可以起到释疑解惑的作用。解读中介绍了语言文字规范标准研制的背景、过程、原则等内容,这些“背后的故事”能够帮助使用者更加深刻地理解规范标准本身...
《汉字形体变迁史》主要介绍了:汉字形体的研究史,古今汉字演变的方式和变迁,汉字字体的种类,汉隶的地位及其形体特点,书法给予汉字形体的影响,汉字分部问题与中国字典,外来语文给汉字的影响,简体字的潮流,等等...
本书收录文章有:中国古代通俗小说的整理和出版,古籍的市场营销,古代史书的整理与审读,古籍和电子文化等...
奥尔多·利奥波德著文竹译的《沙乡年鉴》是奥尔多·利奥波德的作品,它是一本描述土地和人关系的书。 为生活做减法,为思想做加法!渴望灵魂的宁静,倾听自然的声音,寻得心灵的归宿!本书被誉为土地伦理学开山之作...
20世纪是中国学术史上承上启下的关键时代,中国的现代学科都是在这一阶段建立起来的,中国的传统学术也在这一阶段实现了现代化转型,或者在现代学科中得到延续。 钱基博是近代有名的国学大师,他一生藏书、读书、著书、教书,重视文献的搜辑、整理和研究。在二十世纪中国文献学史上,占有一定的地位。 钱基博的《版本通义》是继叶著后,版本学的又一部力作。如果说张元济著《中国版本学》与孙毓修著《中国雕板源流考》第一次把版本学从史学中独立出来的话,钱基博的《
本书为《近代名家散佚学术著作丛刊》系列图书之一。本书共8章,叙述了甲骨文的发现、研究、新史料的提供、殷代工艺文化的推测等,书末附甲骨文书目。甲骨文所反映的殷商社会生活是极其丰富多彩的,通过社会生活的细节组织出殷商的社会制度形态,是甲骨文价值研究的一个方向。本书所梳理的史料和得出的相关推测具有重要的研究价值...
个体心理学对现代心理学的**贡献在于它揭示了个体的所有心理活动是如何结合起来为个体服务,而个体的所有才能和努力又是为一个怎样的目的服务。个体心理学使我们能够深入了解我们及身边人的理想、困难、努力和挫折,从而使我们可能获得每一个人的完整而生动的人格形象。 作为个体心理学的创始人,阿尔弗雷德·阿德勒在本书中,按照个体发展的时间顺序,并结合自己的生活和临床经验,深入浅出地讲解了有关个体心理学的问题和基本观点,且进一步做了生动而富有趣味
作者以敏锐的学术眼光,从编辑学这一学科研究的角度,对茅盾一生的编辑活动做了较系统、全面的梳理与研究,首次为编辑家茅盾立传。本书既重新审视、总结了茅盾的编辑思想与实践活动的经验得失,又对当前的编辑出版工作具有较强的现实意义与借鉴作用...
本书主要内容包括: 翻译对中国文化的重要意义、谈翻译、再谈翻译、翻译的危机、汉语与外语、新世纪应用语言学的几个问题、佛教梵语研究、文化交流推动人类社会前进等...
良好的人际关系是一个人通往成功之路的门票。只有采取恰当的人际交往心理策略,走入他人的内心深处,洞悉他人内心的奥妙变化,才能自如地与他人交往!《人际交往心理学(32开平装)》从心理学的角度对人际交往进行全新梳理,别具匠心。它结合日常生活中的实际案例和经典故事,对人际交往中的各种心理现象进行了较为详尽的分析,如理解他人的基本方法、性别差异在人际交往中的体现、偏见影响人际交往、与人成功交往的八大心理学定律等,有效帮助读者构建和谐的人际关
本书选编的不同文章分别描绘了它在技术、临床和理论上最重要的方面。由于这些深入和发展,微精神分析不仅解决了人自身的神经官能症,还使他能够获得自己心理生理身份的知识,甚至获得其祖先的情况,并带来了关于人类的复杂性及其能量潜能的一种理解。本书对于微精神的分析,更新了弗洛伊德的精神分析理论,并且向现代科学开放而有所创新...
全书详述了各个历史时期的天津的人口的繁衍变迁。文字通俗,是地方经济、文化研究的重要资料...
本书收20多篇文章,分三类:一、《说文》与《段注》研究之属;二、词语考辨与注释研究之属;三、古汉语语法及教学研究之属等...
玛丽亚·蒙台梭利的这本《童年的秘密》,揭开了儿童心理发展的神秘面纱,提出了“敏感期”这一极富革命性的理念,即儿童在智力、节奏、运动、人物角色认识和工作等方面的发展拥有一个特殊的敏感期,处于敏感期的孩子会根据“敏感性”的指令,以一种独特的方式从周围的环境中进行吸收和学习。抓住敏感期,将对儿童的发展起到极大的促进作用。同时,《童年的秘密》也对父母教育孩子的方式进行了反思,指出成人应该处于观察者的地位,不要压抑孩子的发展,要学会富有智慧地爱
本书主要内容包括:古书校读法、文字学ABC两部分,主要包括:释书名、古书之范围、清儒校读古书之概要、校读古书根基之知识等...
本书是关于台湾的古代民族、现代民族,少数民族、汉族的一部学术著作。《现代民族篇》中包括台湾世居民族的族称沿革、台湾世居民族不是单一民族、族群划分、社会组织传统经济形态、神话传说、传统文化、手工艺、婚姻与生育、传统习俗等。书中一些学术观点在国内外台湾研究中有一定价值。 本文集贡献绘学术界的,主要有以下三点: 一、通过对三国时代沈莹著作《临海水土志》的辑佚、校注,进行夷洲民(山夷)与平博族的对比研究,提出了夷洲民是平博族先民的
本书为“青少年阅读欣赏”丛书品种之一, 按社会、时事、人物3个主题为分类,将45篇东西方优秀新闻作品分为:擦亮“新闻眼”:洞悉社会百态;透视“多棱镜”:追踪时事热点;聚焦“众生相”:剖析人物万象。本书旨在从鉴赏角度对不同类型的新闻作品典型篇目进行介绍,以期扩大青少年阅读面,提高其鉴赏能力,并培养良好的文学素养及积极的人生观...
★销售就是一场心理博弈战。销售成功的关键不在于实力,而在于是否心相通。心通,销路就通! ★没有搞不定的客户,只有看不透的心理,瞬间读懂客户心理,引领客户轻松成交。 ★每一个位业绩辉煌的销售员,都是一位能在极短时间内掌控顾客心理的人。玩转情商,把任何东西卖给任何人。 ★成功销售就是20%的产品知识加上80%的心理掌控!99%的人都不知道的销售软技巧,早一日看到,少奋斗十年。...
《民国学术文化名著:通俗社会科学二十讲》分二十篇,其中一部分是作者曾在《通俗文化》半月刊发表过的,内容大致可分为社会、家庭、国家、民族四部分。作者试图运用谈话的形式,将此四方面的内容娓娓道来,于行文中好似重复冗赘,却使文章趋于通俗化,作者旨意在通俗化运动上的抛砖引玉...
本书集中研究《荀子》中的虚词,包括副词、介词、连词、助词、语气词、叹词和象声词等内容...
讲述中国之所以为为中国的文化是什么?一代大儒罗庸的继绝学开太平之作。...
本书是中世纪哲学家司各脱的重要著作,作者在其中探讨了上帝与*原理之间的关系。 ...
作者考察了电子媒介语言与传统交往方式的差异,并认为这种差异深刻地影响了人感知自我和现实的方式。当电子媒介进入我们的日常交往时,其语言的多变性引发了意义去中心化,以及自我意识的消解。作者从马克思主义关于生产方式的概念中发展出信息方式的概念,并指出晚期资本主义的转变是和从生产方式转向信息方式相对对应的...
《古圣先贤人生大智慧丛书:正心读书修身养性之道》修身养性也是使一个人具有良好修养,走向成功,成为一个非凡人物的必由之路。“情商之父”戈尔泰说过:“任何领域的成功者,领导者都有与众不同事之处,那便是他们有较高的情商。”情商修养的内容有五项,自知、自控、自励、知人、待人。而古圣先贤们倡导的儒家文化提出的自省、慎独、自强不息、忠怒和中庸等途径,蕴含着现代高情商的修养法则,对培养和提高情商大有裨益...
古圣先贤们的论述和实践总结,在现代仍然能让我们作为行为准则,能让我们知道如何调整自己的行为和行事方式,培养智慧,造就灵魂,能让我们解除心中的疑惑,宁静而致远,使我们的人生更加成功。《古圣先贤人生大智慧丛书:待人处事交友立业之道》讲的就是“人情世事练达洞明的学问,修身齐家的道理和实践,”内容“言言通俗,事事得情,皆大有益于身心之言,乃警世之木铎,利人之舟楫”,被称为“修齐至宝”。案头置此一书,朝夕熟记而体行,益莫大焉,更可作为“传家
本书以中国的象形字为基础,分别按照“人”、“物”、“畜禽”“场景”“关系”等汉字形成的逻辑板块,由简到繁进行编排。通过动画的手段将抽象的笔画还原为鲜活的动作、形态和场景;配上生动的解说和释义,让以汉语为母语的孩子能够在快乐轻松的情景下完成识字的启蒙,让不同文化背景的国际友人能够增加学习汉字的兴趣...
连词是通过连贯衔接词语、句子乃至篇章,来表达缜密细致的逻辑语义关系的。它包括词间连词与句间连词两大基本类型。《汉语并列关系连词通释》举例介绍汉语中的各种并列关于连词的用法,总结其中存在的语言规律...
这本《文化人类学史序说》,系日本源流社1997年12月24日出版的。作者中村俊龟智,1954年毕业于武藏大学经济学部,1957年获都立大学大学院经济学硕士学位,1981年任国立民族学博物馆教授,1988年任国立民族学博物馆名誉教授,1990年任明海大学教授。曾在东洋大学文学系、社会学系,京都大学教育学院等讲授文化人类学,在九州岛艺术工科大学、千叶大学工学系讲授用具论、设计文化论,在武藏大学艺员专业讲授博物馆概论、博物馆学特论。曾担任明
本书在主要阐述了文书、档案工作的基本知识,公文的概念、特点、要求等同时,按照文书处理与档案管理的工作程序,详细介绍了文书处理、文集的整理与归档,以及纸质档案管理和新型载体档案管理等内容...
钱基博(1887—1957),江苏无锡人,字子泉,又字哑泉,别号潜庐。著名学者钱锺书之父。 《版本通义》主要考证并研究了中国古代图书版本,是钱基博撰写的我国现代第一部版本学专著。该书写于1930年,共分为四个部分——原始第一:记述了上古至五代版本;历史第二:记述了宋元明清时期版本的沿革;读本第三:记述了四部要?善本;馀记第四:专记治版本的心得。钱基博在该书中较早地提出了“版本之学”的说法,并且开创性地从理论和实践两方面对版本学进行了专
简介 《古文献研究集刊(第3辑)(繁体版)》是由凤凰出版社出版的...
本书的主要线索是:(1)理据是什么(概念论),(2)怎么样探究理据(方法论);(3)为什么要研究理据(本体论)。作为一部解释性著作,它从内容到形式都不同于通行语言学和语法学著作,对语言不作词类、句法成分、句型等的描写,而是以挖掘和阐述促动语言从无序到有序的自组织规律运转的动因——理据为已任...
本书共分六章,其内容包括:表示处所的介词,表示时间的介词,表示对象的介词,表示方式和原因的介词等等,书中对近代汉语介词作了探讨。 本书内容全面,条理清晰,结构合理,具有较高的科学性、系统性、理论性及学术价值,可供相关学者及爱好者参...
“课”,是学校进行教学工作的基本组织单位,教师专业生活的许多领域都“课”紧密相连。这本书围绕着教师的课堂教学活动,从教育观念的更新、教师素养的提高、学生学习的指导讲起,进而具体谈到听课、说课和上课,话题触及教师专业活动的许多“重要事件”。作者似同与教学第一线的朋友娓娓而谈,要不言不烦地将平日在课堂观察与教学研究中的感悟与灼见,细针密线地纺织在平实的缕述中。相信这本书对读者是会有许多启发和助益的...
专书语言研究是语学本体研究的一项基础工程。20世纪90年代以来,随着汉语史研究的全面开展,尤其是近代汉语的研究日益引起重视,专书语言研究的课题在中国社会科学院语言研究所的学术规划中占有比较大的分量,较之60年代曾经筹划论证、后来由于客观条件而实际中轰的计划,这次的专书研究工作规模更大,包括古代和近代,参与的人员更多,包括所内和所外。本书以《敦煌变文校注》新增变文12种为考察对象,讨论敦煌变文的语法现象。全书分为十章,对变文的语法事实作
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。它包括通用于所有教师的一般基本功,也包括学科教育和教育工作的基本功。基本功扎实的教师亲和力就强,教育教学效果就好。好的教育教学理念只有通过具有扎实教育教学基本功的教师的教育教学活动,才能转化为有价值、有效益的教学行。 教育专家认为,教师基本功具有以下一些特性: 1.共同性。教师基本功是所有教师都必须掌握的,它既不是某些教师的特权,也不是个别教师的天赋,是使教师成其为教师的
蒙台梭利早期教育原著译丛。蒙台梭利的第一部著作,被译成20多种文字,“儿童之家”的实验和方法总结。此书是蒙台梭利博士的第一本儿童教育专著,被译成20多种文字,是她对自己亲手创立的“儿童之家”的经验总结。正是这本书的问世,使她成为全球儿童教育理论与实践方面最有影响力的教育家之一。本书是蒙台梭利博士对她所进行的教育创新背后的理论原则的揭示,向父母、教师和教育管理者介绍了蒙台梭利方法的指导原则,传授了如何“让孩子通过自己的努力去自由地学习”
本书包括:第一编 德育心理、第二编 学习心理、第三编 教学心理、第四编 差异心理共四编内容...
本丛书的前身在有110个专题,涉及历史文化的各个方面,由商务印书馆、中共中央党校出版社、天津教育出版社、山东教育出版社联合出版。现由编委会对类目重新加以调整,确定了考古、史地、思想、文化、教育、科技、军事、经济、文艺、体育十个门类,共100个专题,由商务印书馆独家出版。每个专题也由原先的五万多字扩大为八万字左右,内容更为丰富,叙述较前详备...
教师基本功是教师从事教育教学工作必须具备的最基本的职业技能。它包括通用于所有教师的一般基本功,也包括学科教育和教育工作的基本功。基本功扎实的教师亲和力就强,教育教学效果就好。好的教育教学理念只有通过具有扎实教育教学基本功的教师的教育教学活动,才能转化为有价值、有效益的教学行为。当前,基础教育课程改革在我国全面展开,新课程对广大中小学教师从教学观念、教学内容、教学方式、教学手段等方面都提出了新要求,相应的教师的基本功必须进行拓宽与提高。
《普通话语音史话》是唐作藩先生2000年在语文出版社出版的百种语文小丛书的一种。主要内容讨论现代普通话的形成,讨论《中原阴韵》是否普通话语音系统的历史源头。对普通话唇音声母的来源、普通话卷舌声母的来源、普通话舌面音声母的来源、普通话零声母的来源等,以及普通话单韵母的来源、普通话复韵母的来源、普通话鼻音韵母的来源、普通话儿韵和儿化韵的来源、普通话四呼的形成、普通话四声的形成和发展等都条分缕析,令人信服。 ...
本书是卢梭专门为波兰问题所著的政治专著。卢梭为某一特定国家的人民撰写的作品只有三部:1764年为日内瓦人民撰写的《山中来信》,1765年为科西嘉人民写的《科西嘉制宪意见书》及1770年所著的本书。本书作为卢梭晚年的著作,继承了他一贯的思想精髓,在书中他主要论述的其实是《社会契约论》在波兰的应用模式...
本书理论结合实践,从知识管理与图书馆、知识管理与图书馆创新、知识管理与知识产权、知识管理与数字图书馆、知识管理与图书馆员的终身教育、国外图书馆知识管理等方面对图书馆知识管理进行了深入的探讨和论述,并前瞻了图书馆知识管理未来的发展。 本书对图书馆学、情报学的专业人员和图书馆工作人员有重要的参考价值...
钱理群先生2004年从北大退休前对北大学子提出了一个期待:“目光向下——要立足于中国的大地,沉入民间,更关注人民的真实生活,自己也要做一个真实的普通人。”退休后至2013年期间,钱理群先生躬身参与青年志愿者活动,及时总结现实的志愿者运动的经验,为中国志愿者活动作了理论提升工作的同时,努力地为中国的志愿者运动寻求更广泛、开阔的理论资源。 2013年开始,钱先生以主要的精力作了“志愿者文化丛书”的编写工作。这是对钱先生2004年所作的一篇
本书稿是建立在人类学、民族学、文化学的研究面果基础上,以展示贵州瑶族为目的,以叙事方式为主,勾勒贵州世成民族文化版图,让贵州文化“走出去”的创新之作。内容涉及历史、风俗、艺术节等方面,力求在系统、生动、鲜活的叙述中向读者展示贵州世居民族文化的鲜明特色和专享的品格魅力...
[日]熊田千佳慕著,张勇译
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
老王子
宋瑞祥
汪曾祺
缪哲 著
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