哈佛儿童发展译:儿童怎样解决问题

《儿童怎样解决问题》讲述了：一个一岁的孩子想建一座砖塔，可能会把它弄塌，但是她五岁的姐姐却可以轻而易举地完成这个任务。为什么一些事情年幼的孩子做起来很困难，而对大一点的孩子来说却不算什么？解决问题的技能是如何发展起来的？在书中，作者为我们整合了后皮亚杰时代的动态观点和研究发现，并为我们进一步了解儿童问题解决中的各类现象铺设了前进的道路...

新课程理念下的课堂教学：听课 说课 上课

“课”，是学校进行教学工作的基本组织单位，教师专业生活的许多领域都“课”紧密相连。这本书围绕着教师的课堂教学活动，从教育观念的更新、教师素养的提高、学生学习的指导讲起，进而具体谈到听课、说课和上课，话题触及教师专业活动的许多“重要事件”。作者似同与教学第一线的朋友娓娓而谈，要不言不烦地将平日在课堂观察与教学研究中的感悟与灼见，细针密线地纺织在平实的缕述中。相信这本书对读者是会有许多启发和助益的...

给教师的20把钥匙-教师应掌握的教育学方法

本书在教育学研究成果的基础上论述了新教育观，并在调查的基础上论述了优秀教师的素质和优秀学生的素质。怎样才能培养优秀教师和优秀学生的素质呢？本书提供了给教师选用的20把钥匙，包括增强研究能力的钥匙、发展教师专业的钥匙、提升教学水平的钥匙、改进学习方法的钥匙。　　本书的特点是：易于操作，具体有效；理论深入浅出，应用简明可靠。本书不是艰深的学术专著，而是属于有研究背景的科学普及类的教师教育读物，适合广大小学、中学、大学的教师阅读参考...

爱心儿童-儿童的亲社会行为研究

本书集中了到目前为止关于亲社会行为的动机和这些动机在不同的情境中如何发展和被激发的最新观点。儿童最初在何时表现出来亲社会行为，尤其是利他的行为?为什么有些儿童比他们的同伴更具有爱心?儿童亲社会程度的差别是遗传的结果还是后天教育造成的等等问题...

震后中小学生心理援助-方法与途径

生命的奇迹

本书共5章，内容包括：生命的前天：生命起源；生命的昨天：物种进化；生命的今天：解密DNA；生命的明天：生命改造等...

小学教师教学的策略与技巧

《小学教师教学的策略与技巧》旨在阐述如何通过自我评价过程，采取相应的措施来培养优秀的小学教师。尽管《小学教师教学的策略与技巧》是一本教学方法的辅助资料，但其主要目的是指导教师在课堂教学实践中切实提高教学水平。《小学教师教学的策略与技巧》第一章概括阐述了怎样借助自我评价过程来提高教学水平；第：二章介绍了提高教学水平的各种方法和策略。每一章中包含很多小节，每一小节都有小标题，提示读者该节的内容，同时提示读者《小学教师教学的策略与技巧》中其

寻求成长突破/农村中小学骨干教师培训模式研究

农村基础教育健康、可持续发展，是我国义务教育均衡发展的路径选择。农村教育的发展离不开农村教师素质的提高，加强农村教师培训尤其是农村骨干教师培训显得十分必要。《寻求成长突破：农村中小学骨干教师培训模式研究》提出了农村骨干教师培训的新模式——成长研修模式，视角新颖、内容丰富，理论价值高、实践性强，语言平实精练、可读性强。《寻求成长突破：农村中小学骨干教师培训模式研究》对于有效地促进农村骨干教师的专业成长，促使农村教师不断地寻求成长的突破并

小学班主任技能优秀案例

《小学班主任技能很好案例》汇集了小学很好班主任的带班理念和育人经验，针对班主任工作中很实际的“治班策略、模拟家长会、心理个案分析、主题班会课、活动方案设计”等问题，用典型案例详细分析，提出切实可行的应对策略。这些来自具体工作场景的经验和策略会带给广大班主任启发和借鉴，帮助班主任领悟班级工作方法和技巧，从容做好班级管理工作...

踏上教师专业之路

陈汉森编著的这本《踏上教师专业之路》通过一个个鲜活的教学案例，以全新的教育观为指导，从“专业情操”、“专业违操”、“教学增值”、“德育思索”、“他山之石”这五个方面深入探讨教师专业之路的重要性，论述了如何提升教师操守、识见、学养等方面的专业素质。...

英语文化背景-中小学课堂教学实用指南

本册为《英语文化背景》，尽展异国风土民情，带您的学生大开眼界。“中小学课堂教学实用指南”丛书，共五本，这套丛书为英语教师提供了大量的游戏活动、文化知识背景、课堂用语等，旨在帮助教师更加灵活地使用现行的中小学教材。丛书也是对现行中小学教材的有益补充和延伸，可以帮助学生在丰富的实践活动中感知语言、理解语言、掌握语言和运用语言...

酷-青春期的符号和意义

焦躁、冷漠、忧郁而笨拙的青少年形象——他们在不打电话的时候，会听着喧哗刺耳的音乐；他们会执意梳扮他们的发型，在行动上完全模仿那些与他们整天粘在一块的朋友——已经成为现代社会场景的普遍存在的固定要素了。 在青少年阶段，语言、服饰、音乐偏好以及其他符号体系都成了同龄人之间互相认同的具体手段。马塞尔·达内西将这一阶段称为青少年期：一个可以把青春期出现的心理和情感变化引向由社会因素构成的时间框架的符号行为形态。这些行为形态随后被媒体所

中学教师教学的策略与技巧

本书较为全面系统地阐述了教学中的基本理论及教学实践中出现的各种具体问题，提出了解决这些问题的策略和技巧...