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“博采英语”系列教材是全球ELT教材。全新教学理念，语言与文化的完美结合，全方位的语言技能训练，多层次的学习能力与学习策略培养，原汁原味的CNN节目，丰富多彩的国际学习网站，帮助学习者走上独立、成功的学习道路，增强国际竞争实力...
《新编大学英语语法与练习（2022版）》是根据《大学英语教学大纲》及《考试大纲》的有关要求编写的。主要是帮助读者系统地复习巩固已学过的语法知识，突出难点加以解释，同时进一步扩大词汇及提高运用语言的能力。 《新编大学英语语法与练习（2022版）》侧重语法结构在语言交际活动中的运用。因此在语法结构方面重点突出读者不易掌握的难点。为了便于读者复习巩固所学过的语法知识，《新编大学英语语法与练习（2022版）》增添了综合练习供读者自测自己
本书属于教育部立项的"普通高等院校''''九五''''重量重点教材",同时还被列为"中国科学院研究生教学丛书",是一部极具创新风格的高学位教育阶段英语教材.本书由在中国科学技术大学执教的资深教授和专家融多年成功的教学实践和研究心得编写而成。编者特别强调教材的思想含量，同时内容与语言并重，使学生广泛涉猎知识和全面提高英语能力二者同步。编者在对中国科学院研究生原有教育背景和目前知识结构作分析研究的基础上，有意增加文、史、哲及综合知识的含量
《英语说文解字》从概念入手，分门别类将表达相同或相似概念的核心词汇组合在一起，考察这些词汇意义上的联系和区别。在形式上，通过对单词词源、词根和词缀的研究，帮助读者掌握构词法，做到触类旁通，举一反三，在掌握核心词汇的基础上迅速扩充词汇量。每一个英语单词不再是孤立的个体，而是与其他词汇有机联系在一起的要素，是各种概念的活泼的表现形式。 全书编排严谨，内容丰富，每一章既有对概念和构词法的详细讲解，又配备了大量的练习和测试，帮助读者复习和巩
本书包括8个教学单元，可供一个学期的教学使用。 阅读板块包含一个阅读语篇以及围绕语篇而设计的练习和活动，题材和体裁丰富多样。 词汇板块通过图文连线、填空、归类等练习题来巩固、应用和检测所学词汇，发展学生的词汇学习能力。 语法板块列出了课文中出现过的，同时也是语言学习和日常使用中的语法重点、难点，通过归纳、演绎、语用等方法回顾、学习、运用相关语法知识。 听力板块主要包括2～3个与单元主题相关的对话，每个对话后面设
《简明英汉互译》是面向应用型本科高校编写的翻译教材，简明实用、通俗易懂、内容鲜活，富有时代性。翻译理论与实践并重，每一章节均从英汉对比的角度出发，讲解英汉互译理论和技巧，并设计针对性的训练，特别注重纠正英语学习者在翻译过程中易犯的错误并强调英汉文化差异现象。此外，本教材将课程思政元素有机融入，既适合作为普通高校的大学英语拓展课或翻译选修课教材，也可以作为英语自主学习的辅助教材...
本教材共4册，每册10个单元，本书为第2册，从写作体裁及策略角度讲，第2册侧重描写文与记叙文撰写。从功能与目的角度，每个单元由3大板块组成：Part I(Reading for Comprehension)，提供一篇阅读文章(Reading Text)，主要进行思维热身、阅读理解、推断与批判思维等活动；Part II(Reading for Writing)，讲解写作策略，提供一篇示范文章(Writing Sample)，以实战操练写
本书是《口译技能训练教程》的第二版。第一版自出版以来，广受翻译界师生好评。本书借鉴了“工学结合”“项目教学” “自主训练”“成果导向”等教育理念，提出了“3P”口译技能训练模式。教材共包括“准备”“听辨”“记忆”“笔记”“表达”“应变”“评估”七个口译技能训练模块，十四个单元，每个单元分为单元目标、技能准备、技能讲解、技能训练、评估反思五个部分。书后附有听力稿和练习答案。具有系统性、操作性、实践性和自主性...
《薄冰英语语法大全（外研增修版）》是薄冰先生最后一部综述性的语法力作。适合有一定基础的学习者自学，也适合课堂教学，还可以用作工具书。本书采用传统语法体系，从词法和句法两个角度详细剖析语法点。讲解辅以丰富的例句，充分展现语法点的实际应用...
本书以英汉笔译翻译技巧为主线，通过翻译技巧、文化现象翻译策略、各种文体和主题篇章翻译的讲解，辅以大量的句子和篇章翻译练习，培养学生的双语能力、跨文化交流能力、笔译能力、思辨能力和创新能力。具有如下特色：理论与实践相结合。在理论讲解的基础上使用翻译的具体实例进行说明，理论基于英汉两种语言的差异，实例来自不同题材和体裁的文章内容丰富，分析透彻。尽可能多地涉及到各种翻译技巧，在分析过程中举一反三，力求透彻清晰材料与俱进，实用性强。所选材料在
《研究生学术英语视听说》是“研究生学术英语实用教程”系列教材之一。本教材面向学生参与靠前学术会议的现实需求，依据靠前会议的流程进行内容编排，帮助学生掌握学术会议各个环节所需的语言策略和交流技巧。与同类教材相比，本教材围绕靠前学术会议的重要环节进行理论讲解、技能训练与实践讨论，有针对性地锻炼学生在学术交流场景下聆听和分享学术成果的语言应用能力，更具系统性和操作性...
本书分为三部分, 共十章。第一部分为基础写作, 系统讲述作文过程以及句、段、篇的写作特点与技巧。第二部分为学术写作, 以学术英语写作述要为基础, 简要介绍研究计划及科研论文写作。第三部分为应用文写作, 讲解与研究生就业及求学相关的应用文写作, 如信函写作、简历写作和个人陈述写作等...
《朗文新编英语语法》由我社从朗文原版引进，可供中学生、大学生以及英语学习者自学使用。本书由诊断测试、语法讲解和练习答案三部分组成。学习者可利用图书前面的诊断测试，在单元学习前，了解自己的薄弱项，从而进行有针对性的学习。语法知识点讲解部分共分为36个单元，包含一般语法书中的所有内容，语法解释详细，内容条理清晰。每个单元还配套丰富的练习题，学习者可通过练习巩固所学的语法点。本书所有例句均选自语料库，表达地道，是中高水平学习者巩固语法的不二
本书由八个单元构成，内容涉及校园生活、名著赏析、学习技巧、环境保护、汽车、人类灾难、旅游和中国传统文化等话题...
本书共八个单元，每个单元设有六个板块：热身板块、听说板块、课文学习板块、技能发展板块、写作板块、实践项目板块...
本书共八个单元，每个单元分六个部分：Warm-up、Text A、Text B、Writing About It、Mini-project、Review Checklist...
本书侧重社会话题，由八个单元组成，其中包含一个中国文化单元。以图片、音频、视频、讨论等简单有趣的练习导入单元主题...
本书侧重校园话题，由八个单元组成，其中专门设计了中国文化单元。同时每单元由六部分组成： 第一部分以图片、音频、视频等媒介导入单元主题，激发学生学习兴趣，调动其学习的主观能动性。 第二部分选取BBC，VOA，TED等音频、视频语料，通过形式多样的视、听、说练习并配合听力技巧的讲解，促进英语听、说能力的全方位培养。 第三部分围绕常用的口语主题，遵循“实用为主，够用为度”的原则先进行简明的“口语技巧”讲解，而后
“应用型大学英语视听说教程”按照《大学英语教学指南（2020版）》的教学要求，本系列教程分为“基础篇”“提高篇”“发展篇”三个等级，难度递增。每个等级包含两册。本书属于“基础篇”侧重校园话题，本书此次修订分为八个单元，其中包括一个中国文化单元...
本书适用于参加全国硕士研究生招生考试英语一、英语二的考生。本书的主旨为帮助学生尽快掌握考研英语语法及长难句的考查规律，作者将知识点浓缩归纳为25页内容，通过此25页核心内容拓展出来的讲解和练习题总结归纳语法知识点和考查重难点，简单易懂且实用性强。本书的目的在于帮助考生掌握基本语法知识，学会如何读懂长难句，为下一步的复习打下基础，尤其适合正处于长难句解析和掌握语法阶段的考研考生从掌握句向掌握段、掌握篇进行过渡，使他们在较短时间内从低分段
本教材是《世纪英语综合教程》系列教材的第一册。《世纪英语综合教程》系列教材专为高职高专院校量身打造，是一套新颖、实用的综合性、立体化公共英语教材。教材全面落实《高等职业教育专科英语课程标准(2021年版)》要求，坚持立德树人，突出“职场涉外沟通、多元文化交流、语言思维提升、自主学习完善”的英语学科核心素养，明确“ 落实立德树人根本任务，培养具有中国情怀、国际视野，能够在日常生活和职场中用英语进行有效沟通的高素质技术技能人才”的教学目标
本书为《新概念英语》第一册配套的同步课后练习，每两课一套练习题，共72套练习题，每套练习2页内容。练习题型囊括了国内常见的各类英语水平考试的题型，形式多样、灵活多变。练习题的设计紧扣每一课的知识点，能有效检测学生是否已经掌握所学内容，同时也融入了一些拓展练习，以全面提升学生的英语综合能力。本书可作为英语学习者的辅导用书以及英语教师辅助教材使用...
与同类书相比，作者提出了新的视角，将句子分为有谓语的典型句和无谓语的非典型句；句子成分都分为必要成分和任选成分，帮助读者了解正确句子的的必要成分和任选成分可以化繁为简；基于丹麦语言学家叶斯柏森的三品词提出英语句子由四种句素构成，即动词句素、名词性句素、形容词性句素和副词性句素；句子成分分为必要成分和任选成分；书中所使用的句子也都是精挑细选，包括有教育意义的谚语和人生哲理的话语，帮助读者在理解语法知识的同时，提高英语语言表达能力。 ...
本书由Mini-Research、Co-Learning、Presentation三个环节组成, 以任务为引导, 培养学生的研究性学习能力、合作学习能力和成果展示能力等自主学习能力。全书共12个单元, 每个单元包括课前任务, 主课文, 课文注释, 生词与词组, 词汇、语法注释和辅课文...
《新概念英语》作为一套经典的英语学习图书，自出版以来一直深受广大学习者的喜爱。这套图书通过系统科学的编写体系、精妙生动的美文语篇，帮助学习者掌握英语听、说、读、写4项基本技能，培养语言实际运用能力，提升文化和审美素养，在学习中充分发挥自己的潜能。《新概念英语》编写之初多用于课堂教学，但广大学习者多年的学习实践和成果证明，这套图书的教学理念和语言材料也同样适合不同类型、各种水平的学习者自学使用，可满足长、短期学习和备考等多种学习需求。随
《外研社新概念英语智慧版1：英语初阶》是《新概念英语1》的升级版，保留了包括原书经典课文在内的全部内容，版式经全新设计，美观性和实用性兼备。本级别包含144课，单数课课文以对话或短文形式呈现，双数课通过生动形象的图片呈现；每课均配有词汇表、课文注释、参考译文、书面练习等。第72课之后配一套测试题，便于学习者及时检测自己的水平。全书通过精妙的语篇以及科学严谨、完整实用的学习体系，帮助学习者牢固掌握英语听、说、读、写4项基本技能，提升语言
本教程引导研究生公共英语课程向学术英语的转向，构建新的课程教学内容。研究生公共英语教学不能仅仅停留在单纯的语言技能训练，还应该提高学生用英语进行专业学习和研究的学术能力，以及交流与沟通能力，以适应培养高水平国际化科研人才的目标。 “研究生学术英语综合教程”分为上下两册，每册包含八个单元主题，涵盖了自然科学和人文社科的重要话题，如高等教育、全球变暖、心理健康、人工智能、公共卫生、行为科学、中国梦、老龄问题、文化差异等，主题的选取充分考虑
《英语议论文读写教程》为“通用学术英语读写系列教材”的第二部，旨在训练、提高学生的学术英语议论文读写能力。教材重在引导学习者通过阅读议论性英语文章，了解该文体的特点和写作方法，学习学术语言的风格和基本要求。此外，通过研究和讨论文后的问题，对文章内容进行反思，培养批判性思维能力。 《英语议论文读写教程》分8个单元，涉及8个不同领域的话题，每单元包括议论文写作技巧讲解、议论文阅读、单元复习。每篇阅读文章后均设计有相应的阅读、写作任务
依据《大学英语教学指南》(2020版)中“跨文化交际英语课程”的教学目标编写，将跨文化交际能力的培养融入大学英语视听说教学中，突出知识传授、能力培养和价值引领的有机融合。选材精美，内容丰富采用《国家地理》原版音视频材料，选材东西并举、文理并重，让学生全方位领略世界各地文化，多维度提升科学文化素养，拓展思维深度。注重跨文化能力培养，系统呈现跨文化交际知识和技能，引导学生探讨、理解、包容和尊重中西文化差异，提升文化意识和全球视野。口语训练
《综合教程》经典教材诞生于2004年，16年来历经两次修订，被我国高校英语专业广泛采用，得到广大师生的认可。2019年陆续推出第3版，由总主编何兆熊教授，上海外国语大学史志康教授、复旦大学朱永生教授、华东师大张春柏教授、上海师大谭卫国教授领衔四校名师力量，精心打磨，在保持原版人文色彩、坚持选文思想深度和语言深度、坚持夯实基本功的基础上，立足中国文化，将思辨力的培养融入文本细读当中注重选文的人文性、经典性和思辨性，文篇类型多样，文本可教
适用于“英语学术写作I”课程的《基础英语写作》（第3版）由原《基础英语写作》《中级英语写作》两本教材的章节内容经重组、压缩、调整而成，以巩固、加强“句、段、篇”层次写作知识、写作技能及基本学术写作素养为主，通过提高学生对写作过程及基本写作体裁的掌握和运用，进而提高其英语学术写作能力...
《新起航大学英语读写教程：思政版.2》由(美)娜塔莎·豪格尼斯，(美)贝丝·马赫...
本书以英汉对比为核心，内容以单元的方式编排，对比分析贯穿于每个单元的四大板块中：双语阅读、英汉对比、翻译练笔和译学点滴。“双语阅读”站在语篇的高度，其中的选段皆出自名家手笔，着力分析译文是怎样反映或克服英汉语言和语篇的差异的。“英汉对比”从词汇、语法、句子等微观角度分析英语、汉语各自的特点，并试图抽象出各自的表达规律。“翻译练笔”属于巩固性练习，其中的小栏目“回译练习”，通过给出词汇和句型提示，学习者能更好地领悟英汉语言的差异。“译学
《畅学英语阅读教程》是针对全国高职高专院校学生编写的一套立体化英语阅读教材，设有1-2级，供1-2个学期使用。本教材以立德树人为宗旨，以提升学生的阅读能力为重点，兼顾口语输出，着力思辨能力与跨文化交际能力的培养，为广大师生带来英语教与学的全新体验。 《畅学英语阅读教程》以建构主义为理论基础，以学习动机为先导，以学习兴趣为中心，以应用型人才培养为目标，聚焦英语学习者的英语语言综合运用能力，适应个性化、自主化英语教学的需要。 以育
本教师用书沿用第三版的经典内容，包括供教师参考的补充背景知识（Additional Background MaterialforTeachers’ Reference）；课文详解（Detailed Study of the Text）；练习答案（Key to Exercises）；"阅读、思考与评论"解析（Aids to "Read, Think and Comment"）...
听力是英语教学中四项基本技能之一，也是中国学生的一个难点。突破这个难关不仅有助于其它单项技能的训练!同时也为培养学生的英语交际能力奠定一个良好的基础"在教育部颁布的《高等学校英语专业基础阶段英语教学大纲》和《高等学校英语专业高年级英语教学大纲》中，对于大学一、二、三、四年级学生在听力方面应该达到的标准都作出了详细的规定。Listen to This就是按照这两个大纲的要求,根据中国英语教学的特点而编写的一套听力教程...
本书共九章，内容包括：动词时态、被动语态、虚拟语气、情态动词、主语与谓语动词的一致、不定时和动名词等，专注于对语法规则的理解和运用...
新时代大学应用英语：综合教程 1 学生用书的编写秉承建构主义教学理念，突出学生在学习过程中的主体地位。强调在实践中培养学生的英语应用能力，尤其是在真实生活或工作环境中应用英语的能力。重视语料库技术在教学中的应用，培养学生的自主探索式学习能力和批判性思维能力。本书为第1册学生用书...
本书为《新大学英语综合教程》第二版系列教材第一册，共8个单元，每个单元在单元导学之后分4个部分：第一部分一方面激活学生已有的与项目相关的知识或经历，提升对相关问题的兴趣；另一方面提供更多背景知识，帮助学生了解实施项目的起因与意义，剖析需要解决的问题等。第二部分帮助学生针对项目主题进行较为深入的探讨，分析比较不同的观点、现象或做法，学习项目所需要的部分知识与技能。第三部分是项目的实施与成果展示阶段，为学生提供更多项目实施所需要的语言或非
本书是根据教育部颁发的《中等职业学校英语教学大纲》，结合中职学校学生英语学习实际情况，遵循职业教育教学规律，在教学内容上进行了大胆的探索和创新，以社会主义核心价值观为导向，注重发展学生英语学科核心素养，通过人文科技，生活娱乐，学习工作等几个模块的听说读写的学习，提升学生英语语言运用能力、跨文化素养和创新思维能力。形成英语语言积累，培养人文精神和人文素养，初步形成英语的跨文化，认知能力、理解和传播能力。...
本书由基础模块和拓展模块组成。基础模块选题涵盖日常生活和职场典型场景，着重培养高职学生职场英语沟通能力，兼顾提高英语综合运用能力。拓展模块是满足学生继续学习、二级英语口语考试和参加口语类竞赛需要而设置的任意选修内容，供不同水平、不同兴趣和不同需求的学生选修。由话题介绍、图片描述、二级口语试题、英语竞赛试题等四个部分组成...
《“新课标”高职高专公共英语系列：高职高专英语综合教程》共包括2册，本书为第2册，知识均紧扣大纲要求，在拓宽学生视野，扩大知识面的同时，有针对性地进行学生过级考试题型的训练，突出实用性。根据高等教育英语教学的特点，提供相关的实用训练，力求使学生通过实际的学习过程打下一定的基础，在日常或涉外工作时能更加熟练地掌握使用英语。本书主要体现"实用为主、够用为度、以应用为目的"的理念，为在校学生提供听、说、读、写、语法、翻译、以及各种应用文体的
《大学跨文化英语视听说教程》旨在对新时代中国大学生进行跨文化教育，将文化知识的传授与跨文化交际能力的提升融入听说技能培养，帮助学生了解中外不同的世界观、价值观、思维方式等方面的差异，培养学生的跨文化意识，提高学生社会语言能力和跨文化交际能力。本教程材料新颖，语言纯正，难度适中。主要面向开设英语视听说课程以及跨文化交际课程的各类院校学生使用，也可供对跨文化和提升英语视听说能力感兴趣的社会学习者使用。教程含学生用书和教师用书，学生用书配有
新世纪大学英语《视听说教程》(第四版)的编写宗旨是追求“教有实效、学有实效”，“还课堂教学以本来面貌”。本教材把交际功能、题材、情景有机地结合在一起，注意题材体裁的多样性、语言材料的真实性、练习的趣味性，同时重视图文设计与多媒体语言学习材料配合的综合效果，使学习过程变得生动活泼，学生愿意学、学得会。为此，教材还配套编写了 T O P 课件和 W E Learn 数字课程，便于教师组织课堂教学，让学生在课外有更多的机会进行语言操练。
《中职基础英语导学》是配套外语教学与研究出版社出版的中职英语教材《英语》而编写的一本练习册，分别针对词汇、语法、阅读、写作功能设计了四部分练习。包含基础篇、强化篇两个模块，基础篇为中职学生两年的英语课堂提供难易适度的练习，强化篇为中职学生参加对口升学考试提供有针对性的辅导。教师可根据各模块的学时规定，选取相应的模块，或将两个模块组合进行教学。两个模块灵活组合的结构可以更好地适应不同地区、学校、专业和学生的需要，帮助教师真正践行因材施教
本教程主要具有以下特点： 一、教材理念先进，针对性强 该教程从研究生的英语学习特点出发，以培养学生语言能力、语用能力和批判性思维能力为目标，改进学生对英语学习的认知，培养学生的语言输出能力和自主学习能力，提高研究生英语教学的针对性。 二、教材题材深刻，可读性强 该教程单元主题具有较强的严肃性和时代性的特征。课文题材涵盖终身教育、美和时尚、经济发展、思维培养、世界人口、科学伦理、心理干预和环境保护等主题，与社会、时代紧密结合
《智学英语基础教程》是供学生在职业教育基础阶段学习时使用的公共基础课英语教材，适用于中职学校以及五年制高职院校的学生。本套教材重视学生现有基础和发展性需求，注重培养学生的英语综合应用能力。本套教材一共有三册，每册教材除了学生用书之外，还有配套教师用书和练习册。本教材是《智学英语基础教程》系列教材中的第2册，内容为基础英语模块，主题设置严格按照《课程标准》规定的三大主题范围，涵盖8个主题单元，融通教学内容与工作体验，强调语言知识，交际能
本书包括8个主题单元，每单元4篇文章，内容丰富有趣，难度循序渐进，思政元素隐于文中。在知识传授、能力培养的同时，完成价值观塑造，实现“三位一体”的培养目标。按照学习过程，每个单元可以分为“读前”“读中”“读后”三个部分...
本套教材共四册，以艺术概论为核心内容进行编排，1-4 册分别聚焦艺术的历史（艺术发生论）、 艺术的创作（艺术本体论）、艺术与人生（艺术功能论）和艺术与社会（艺术接受论），分别对接通 用英语基础和提高、学术英语初阶与中阶能力的培养目标。每册均含8 个单元，各册第一单元都为 该册核心内容的总体概览，后面7 个单元分别围绕美术、音乐、舞蹈、电影、戏剧戏曲、服饰、建 筑7 大艺术门类的主题依次展开。每个单元的两篇文章分别从中外两个视角呈现其主
本教材共12个单元，系统涵盖了学术英语论文的主要组成部分，即学术英语论文各个部分的功能、基本逻辑发展、语言修辞特征和语言使用模板。此外，本教材还介绍了国际会议往来书信的写作与海报的制作以及论文发表的相关问题。同时，本教材还聚焦学生写作中常见的错误以及错误产生的原因。各单元的具体内容为：学术英语论文写作中的引言；文献综述；研究方法；研究结果；结果讨论；研究结论；摘要与标题；参考文献；学生写作常见错误分析；中式英语与标准英语对比；国际会议
本教材切实呼应建设社会主义现代化教育强国之时代需求，根据《外国语言文学类教学质量国家标准》和《普通高等学校本科外国语言文学类专业教学指南》等文件精神，结合我国高校英语专业的教学实际精心编写。 本套教材为英语类专业基础阶段综合教程，共四册，适合高等院校英语类专业一、二年级学生使用。 每册书各有八个单元，建议每两周完成一个单元。每个单元聚焦一个主题，形成特色主题群和单元学习目标。每个单元包括三篇课文，围绕同一主题展开学习活动，内容
老王子
宋瑞祥
(美)艾玛·克莱因(EmmaCline
[日]熊田千佳慕著,张勇译
刘争争
汪曾祺
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